那一刻——心凉_1000字1000字

那一刻——心凉_1000字

1000字 初二 叙事

在祥子的时代,直至憨厚的人就只能被欺;现在的世道,虽然没有以前那般可怕,可油头滑脑的大有人在。  ——题记  窗外,雨肆意地挥洒着,一股冷飕飕的风吹进来,吹进了我的心,那一刻,心都凉了。  那是一节生物课。在老师未进来之际,我不经意地在我的桌子旁边瞥见十元钱,在那里孤寂地躺着,我刚想开口询问,老师便进来了,把夹在胳膊中的书放在讲桌上。那就先上课吧!  临下课之际,我分明看到我旁边的一个人一只脚缓缓伸出来,向钱的方向慢慢地挪动着,却又目视前方,若只看表情、眼神,定是看不出来的。他就那样的,一点一点的,靠近了......我大概明白了,他要拯救那钱于水火之中。可我不禁想到,那钱的救世主,是他吗?又该是他吗?  好在铃声在这时有眼色地将那钱又推向了寂寞的深渊。他的脚的动作慢了下来,越来,越慢......最终,戛然而止。也不知是什么给我的勇气,我故作不知道地说:“咦?谁的钱?”但问完,我即刻后悔了,我是否给了他一个足够的借口呢?他眼疾手快,向那张不知偏向谁的钱弯了弯腰,一把夺起,立刻便紧紧握在手里,捧在手里......像自欺欺人似的,说:“我的钱,我的钱,它是我的......”  我猛地想到,立即摸摸自己的口袋,是啊,空空如也。  我甚至有些急:“怎么可能会是你的?如果是你的你怎么会......”我想了想,刚才他的动作挺轻,似乎再没人瞧见,试图换个角度,说:“这是我一天的饭费,就剩一天半了,你难道让我一天半用七块钱?”他从口袋中掏出饭卡,说:“这是我充饭卡的钱!”是啊,为什么,偏偏十元钱,若是零钱,是不能充的;偏偏十元钱,只剩一天半,若是多几天,我可以紧张一些凑合的。偏偏是那么巧。  我松了一口气,他也松了一口气......  “明明是我的,你还说是你的,还装作掏掏口袋,你以为那样我就会把属于我的给你吗?呵,真可笑!”  我不给予回应,他得寸进尺一般“真能装啊!”我怒了一般,低沉回应:“滚!”  他不敢再说什么,我的心却也是透凉。  这才初一啊,他就可以那样脸不红心不跳、大言不惭地说出这种话,我为他而担忧。  那天,我总是默默地在安慰自己:十元钱,看出一个人的人品,挺值得!但也有时在想:是否是我自己把唾手可得,推向了他人?不!我立即否定了这个答案,我不似他那般无耻。至少,下一次,我依然会问,而不会一把装进自己的兜里,因为我明白,急着用它的人,有多么无奈、惆怅!  那一刻,心本应春的到来而心花怒放的,却忽地坠到了冰天雪地。  无以形容,只知,心透凉......

不说再见

800字 初中

梦想踏上希望的祥云起飞,时间在岁月的长河里流淌,回忆慢慢爬上风帆,眺望那曾经的路……

初中三年的生活犹如二万五千里长征路,漫漫道路中,泥泞的草地,险峻的雪山阻挡不住那深深的战友情,那浓浓的人间爱,那渴望到达根据地的战士心……我们都是拼搏的战士。

“世界上的眼睛千双万双,最难忘的是那老师的目光……啊,老师的目光,心灵的春光,叫我终生难忘!终生难忘……生活中的眼神各式各样,最亲切的要数老师的目光……啊,老师的目光,生活的霞光,永远把你歌唱!把你歌唱!”这首《难忘的目光》唱出了每位学子的心声,我何尝又不是呢?

记得刚升初一那一年,踏进新校园的我们满心欢喜,期待着第一节初中课的到来。

叮铃铃……上课了。只见从外面进来了一位扎着短辫子的女老师,她介绍自己说是我们的语文老师,然后就正式上课。她讲课的声音很好听,使我不得不去认真地听讲,她的每一次笑都使我感到特别亲切,感觉不一会儿就下课了。下课时,老师说把这一课的练习题做完,我们的第一次见面就这样结束了。 可能是受小学学习习惯的影响,我只把基础题做完了,课外题和主观题都空着,当老师检查时,她没有批评我,只是看了我一眼,告诉我把它做完,这个眼神让我悟不出其中的道理,也许它的道理太多太深,我无法完全体会,但是有一点是可以肯定的:认真做好每一道题,做了总比不做强。她告诉我们,一个好习惯可以使我们受益终生,并帮我们改掉种种弊端,这是为人父母都做不好的,可是您还在坚持。这也许就是您对职业的尊重,这也许就是您对学生的爱。

三年里,因为您的眼神,让我秉着做好每一道题的理念,使我受益无穷。我现在才明白老师目光里蕴含的道理,我感谢上苍让我遇见您,我的老师……

在初中生活的海洋里,我们乘着载满师爱的帆船,采摘属于我们的胜利的果实……

初中的生活即将过去,回忆着充满书香的校园,使人不免产生一丝丝留恋,留恋那熟悉的面孔,可是你已踏上长征的路,再难再险也要走下去,把你的回忆当成最宝贵的财富,去拼搏更广阔的天地吧!

无论天涯海角,不要孤单,回头看看,这儿有属于你的爱……

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