樱花情550字

樱花情

550字 初二 议论文

樱花中,樱花海,只有冰雪,只有一个寂寞的身影......

静静的踩在樱花瓣上,向远处走去。樱花桥......

只有那里了,那竟是唯一......

黄昏,樱花,樱花桥,紧紧地贴在一起。

依旧这个时间,依旧这个地点,依旧这个心情......曾经,一样的话语,一样的感受......

姐姐,你怎么了?

“没事,只是找到了......回忆。”

这可真好,可你为什么哭啊?

“......因为,这时......不该有的回忆......它很痛苦......”

不该有,回忆......

“嗯,真的不该有。”

真的痛苦吗?可那只是一个回忆......

“但那却比受伤还要痛苦......”

那是什么?

“是心灵的苦......”

姐姐,在望什么?

“在,望夕阳。”

为什么要望夕阳?

“嗯—”她微微一笑,“大概只有这样才能让我舒畅。”

她舍不得走,依然抬起头望着夕阳,年幼的她读不懂她的泪,那一闪一闪的,在夕阳下成了一颗又一颗的金豆。没有从脸颊滚下的漫长。只只身投到了空气中,让风轻轻带走。飞舞的长发显得她是那么柔弱。想等待着亲人一样等待着,如石头一般。可她毕竟年幼,却怎么也不理解她看夕阳的那种眼神,犹豫而寂寞......

现在,她彻底明白了,连同那份心,甚至嗅到的气体,听到的话语。如今的她与那时的她是一样的,同样在脚底捡起那块石子,正准备丢出却又收回,眼见直直的盯着水中嬉戏的小鱼,麻木的手松下了石子,重重地摔在小桥上,栏护着的脚丫已经解禁水面,颗颗金豆腾空飞舞,却又像受伤了被很重的摔进小溪......她,慢慢理解那天的她,那天的悲伤,白色的泪珠被夕阳染黄,那天的困惑,白色的樱花被烟雾笼罩。

那天的她,在向天空诉说,今天的她,也向天空低语。

那天的她,在向小溪哭泣,今天的她,也向小溪落泪。

她与她,是那样的相似,是什么......

从一个“苹果”开始

550字 六年级 议论文

《圣经》中曾讲到,上帝照自己的形象用尘土造人,将空气吹入其鼻孔,使之成为“有灵魂的活人”,取名亚当,后将夏娃同置伊甸园中,告戒他们禁食“大善恶树”上的果子。伊甸园四处有河,果木繁荣,景色优美—但这一切都被一个苹果破坏了。这个能使人“眼睛明亮”、“知晓善恶”的果子激发了人类最早的“好奇心”。亚当、夏娃偷吃了禁果后被逐出了伊甸园,这个苹果也成了世界上第一个名垂史册的果子。第二个苹果出现在牛顿时代。在一个阳光普照的日子里,这个熟透了苹果按捺不住成熟的喜悦,不偏不倚地掉在了牛顿的头上。这一砸,砸出了一个新的时代,砸醒了万有引力,它推动了人类科学的进程。

第三个苹果按理说不是现实意义中的苹果,但它却家喻户晓—那就是大名鼎鼎的“苹果”电脑。在pc机大批进入中国之前,人们就知道了苹果电脑,那个被“咬了一口”的“苹果”伴随我们走到今天。它已经遍布全球,逐渐步入每个家庭、每个领域之中。当我感慨这些“苹果”带给我们巨大的变化时,不禁想到操纵“苹果”的又是些什麽人呢?那不是上帝,而是人类的好奇心和探索精神啊!如果没有亚当、夏娃对苹果的好奇,就不会有今天聪明的人类;如果没有牛顿大胆质疑“为什麽苹果只往下掉,而不往上掉”,也就发现不了万有引力,我们今天的生活又会怎样?如果没有“苹果”电脑人及同行不断创新,又怎麽会出现如今这样先进的计算机技术呢?

但是,这些“苹果”并不是偶然出现的,而是靠平时认真的观察,在多方面的学习中获得的。我们不仅要抓住身边的“苹果”,更要发现新的“苹果”,敢于质疑、创新,培育出更大更甜的“苹果”。

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