读司马迁发奋写史记有感
350字
四年级
读后感
在我很小的时候，就听说过司马迁发奋写《史记》的故事，现在的语文书又有了这样的一篇课文，因为喜欢司马迁，我常常会情不自禁地翻开课本再读这篇故事。
司马迁出生在黄河岸边的龙门，他父亲司马谈立志要编写一部史书，临死前嘱托司马迁帮他继续完成史书。然而，司马迁因替一位将军辩护而遭受酷刑，他几次想血溅墙头，了此残身，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。最后，一部鸿篇巨著《史记》诞生了。
司马迁在忍辱负重的情况下写完了《史记》，那是多大的痛苦！这是因为他有强烈的责任感，他才能继续坚持下去。没有了责任感，任何事情都无法很好完成。
试想想，如果校长没有责任感，我们的学校会是什么样子？如果老师没有责任感，我们的班级又会是什么样子？所以我们应该从小事做起，即使做一个小小的班干部，也要有责任心，尽职尽责帮助老师分担工作，帮助同学。如果连这一点点责任感都没有，将来怎么可能成为栋梁之材？
为了自己、为了社会，让我们从小做起，从现在就开始培养自己的责任心吧！
泪水话离别
150字
初三
诗歌
五更天的淡月光，
夹杂秋的悲伤。
娘亲伫立在门旁，
目送远行的儿郎。
我回首家的方向，
依稀能看见母张望。
淡淡寒气酝酿，
回忆那份过往，
积淀离别的感伤。
潜行在小路上，
感受着家乡，
独自吟唱。
露水湿鞋，
将内心伤痛搁浅。
再次离别，
心中感慨万千。
遗失的街，
望不到家乡屋檐。
青草随风摇曳，
两行泪伴心颤裂。
渐行渐远的离别，
剪不断那遥远的思念。
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四年级
读后感
350字
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司马迁你知道司马迁吗？他是我国古代著名的史学家、文学家和思想家。他的著作《史记》，是一部贯穿古今的通史，像一座巨大的历史画廊，体现出了司马迁非凡的才华，也给后人留下了宝贵的财富。但是司马迁的一生却非常坎坷，他是在非常艰苦的监狱中完成著作《史记》的。他在困境中不放弃目标，不被困难所击垮的精神令我敬佩。汉武帝时期，司马迁因为辩护李陵，被当成反对朝廷，因此而进了监狱受腐刑。司马迁认为受腐刑是一种很丢脸的事情。几乎想自杀，可是他一想到他的《史记》还没有完成，不能就这样死掉。于是，他克服了监狱里各种各样难以想象的困难，夏天的炎热、冬天的寒冷，白天还要当奴役，只有夜晚才能借着月光，攻读史书。就这样，司马迁终于写完了令世人惊叹的史书——《史记》。司马迁死后，他和他的《史记》一直在史学史和文学史上享有很高的荣耀。司马迁的一生虽然坎坷，但是他不畏困难，坚持目标，实现理想的精神值得我们学习。350字 四年级 叙事
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《司马迁发愤写〈史记〉》相关知识史学巨著——《史记》语文教案想弄清项羽的历史真面目，最准确的方法就是在司马迁所著的《史记》中找答案。《史记》是我国第一部以人为中心、分章介绍的通史，也是我国第一部规模宏大的传记文学巨著。它记载了从传说中的黄帝到东汉汉武帝后期的史实，全书52万字，时间跨度长达3000年左右。如此规模庞大的史书，查找起来岂不是很难？作者司马迁在编撰之时，就已充分考虑了这一点。他将全书一百三十篇分为五个部分，分门别类的进行介绍。第一部分：本纪。共有十二篇，按年代顺序专门记录帝王的言行和政迹。第二部分：表。共有十篇，用简明的年代表，列出各个时期的重大事件。第三部分：书。共有八篇，分别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等方面的发展和现状，是《史记》中的特别史。第四部分：世家。共有三十篇，主要记载贵族王侯的兴衰史。第五部分：列传。共有七十篇，这七十篇主要记录官吏、名人，以及部分下层社会人物的活动。其中，少数列传还记载了一些国内外少数民族和外国的历史。这样，五个部分加起来，正好是一百三十篇。如果要查某个历史人物或某个时代发生的大事，只要根据他的身份或大致年代，就能在《史记》中找到相应的资料。比如说项羽，曾经一统天下，当过西楚霸王'所以，在本纪中就能找到他的生平和事迹。一点儿也不复杂。《史记》不但有非凡的史学价值，在文学上的成就也很高。特别是以人为中心的本纪、世家、列传三部分中，用很大篇幅介绍了社会上各种代表人物的事迹，突出这些人物在社会发展中所起的作用及其对后人的影响。鲁迅曾高度评价过《史记》，认为它代表了史学著作的最高成就，在文学上可以和屈原的《离骚》相媲美，是一部难得的史学佳作。为此，我们者应该感谢司马迁，是他历尽艰险，走遍大江南北、长城内外，翻阅无数资料，忍辱负重，方给我们留下了这部宝贵的宏篇巨著。没有他的努力，当我们借鉴中华民族的发展史时，就不会这样方便、准确。750字 四年级 叙事
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读《史记故事》有感这本书是西汉时期历史学家、文学家司马迁写的。他把从黄帝到汉武帝 这三千年间所发生的著名事件，以前的故事仿佛又再现了。 这里记载了历史上著名的“鸿门宴”。说得是沛公刘邦和张良到鸿门拜见 项羽，项羽在这儿款待了他们。范增几次向项羽使眼色，可项羽并没有理睬。 没办法，范增只好让项庄进去舞剑，乘机把沛公给杀了。张良看后，知道情况 有变，马上叫驭手告诉项羽。刘邦假装上厕所，趁机逃跑。正是因为项羽放走 了刘邦，不然，谁会跟他抢。 司马迁在写史记的时侯，吃尽了苦头。原来，他曾为一位将军求情，从而 的罪了汉武帝，入狱受了苦刑，但他为了完成父亲的遗愿，活下来，写史记。 司马迁坚持不懈、矢志不俞地精神值得我们去学习。 这本书还有很多有趣的故事，也让我们明白了许道理，看出人物的性格， 如：《尧舜禅让》可以看出大尧品格端正，为了找继承帝位的合适人选，并没有 让自己的儿子丹朱继位，而是让品行高尚宽厚仁爱的舜继位。 读这本书可以使我们更加了解历史，别人犯过的错误以史为记，增长我们的知识， 使我们懂得更深奥的道理，教人向上。400字 四年级 读后感
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