我
500字
四年级
写人
大家好，我叫杨佳欣，是一个乖巧好学的女孩说。起我的名字，大概是妈妈希望我长大以后能成为最佳的人，漂亮的人吧!
你知道我在哪个学校吗?你知道我几岁了吗?你知道我上几年级吗?下面就由我来为你们大家讲解一下我自己吧!
我在弘基小学的五年级(3)班。我今年不高也不矮，我今年才10岁呢!
我有一双炯炯有神的眼睛，一对“s”形的耳朵和一个小小的鼻子。我爱好广泛，在课余时间常常练习书法、美术、英语和科学，还在各种比赛中得到过理想的成绩。我对科学最感兴趣了，因为科学让我更加了解了大自然的许多奥秘，也更加领略了大自然的趣味风采。我有一个最大的缺点，就是不爱长时间运动。有一次在体育课上，老师让我们绕着田径场跑五圈，累得我额头直冒汗呢。
我有优点，也有缺点。先来说我的缺点。我的缺点是超级粗心，上学期期末考试的时候我竟然把9写成了6，把3x4=12写成了3x4=21。但我也非常的胆小。我害怕与别人交流，我怕自己万一说错了什么，惹到别人我的心里也不舒服。
我的优点就是，乐于助人。噢!对了我画画和音乐很好的!对了我又忘记了，这个好像已经讲过了!乐于助人么?有一次我的我的同学蒋航忘带语文本子了!我把我自己的本子借给了他，结果我忘记了自己只有一本，就被老师大骂了一顿。成绩呢，还不错，每次都在八十分以上。
我就是我，一个乐于助人，充满斗志的人，一个美丽可爱的阳光女孩。你愿意与我结交成朋友吗?
只需五招
1200字以上
四年级
写人
近年来中考作文多采用“三自”原则，即立意自定、题目自拟、文体自选，为广大考生提供了更为广阔的写作空间。然而笔者发现，越来越多的考生把“文体自选”理解成了“文体自创”：记事不知事件经过，难懂来龙去脉；写人让人难见其人，更别说凸现人物形象。其实，生活中那么多活生生的人，神态各异，各具千秋，只要我们细细观察，艺术再现，作文就可以写得极具个性神韵。下面笔者就给给大家传授五招，帮助大家搞掂中考记叙文。
第一招
以形传神写肖象
果戈里说：“外形是理解人物的钥匙”，肖像描写对刻画人物的作用不可忽视。“人心不同，各如其面”，肖像刻画要以形写神，形神俱似，不可千人一面，千篇一律。有的同学平时不太留心观察人物，提起笔来，就全是些陈词滥腔儿，写美人都是沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，都是瓜子脸儿，柳叶儿眉；写坏人则离不开尖嘴猴腮，贼眉鼠眼，满脸横肉。其实世界上没有两片完全相同的树叶，更没有两个完全相同的人，要把人物写活、写真，最重要的是写出他的个性来。比如鲁迅《故乡》：“我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨、薄嘴唇，五十岁上下的女人站我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”文中作者对杨二嫂从头到脚进行了描写，却又不平均用力，突出其最富特征的部分，使这个被人世的污水弄脏、可鄙又可怜的女市民形象浮雕般地浮现在读者的面前。这样的肖像描写，不但做到了“神似”，还为情节增添了不少新颖和情趣。
第二招
立片言尽显精神
古人说“言为心声”，可见语言是表达人物思想感情的工具，是展示人物性格特征的镜子，是袒露人物内心世界的窗户。历来优秀作家都十分重视人物语言的描写，常说的“如闻其言，如见其人”，既是对作家塑造生动人物形象高明技法的赞誉，同时也正是语言描写的功能和作用的体现。比如孙犁《荷花淀》：“女人没有说话，过了一会，她才说：‘你走，我不拦你。家里怎么办？’”先是用陈述句，表明了自己的态度，然后生出一疑问，表面是说家庭的重担将一个挑，实则骤别的依恋油然而生。语言质朴鲜活，人物栩栩如生。
第三招
洞幽烛微绘心理
人生活在矛盾重重的社会中，悲喜各异：有喜、怒、忧、思、悲、恐、惊“七情”，有睛、耳、鼻、舌、身、意“六欲”。这种种心理反应，支配着人物的语言和行动，显示出人物的性格精神。于是，开发人类的精神世界，探索人物的心灵奥秘，成为写作的基本要求。比如鲁迅先生用心理描写刻画阿Q的“精神胜利法”这一典型的性格特征：他分明生了丢人的癞疮疤，却偏偏心里说人家“还不配”；他分明被人家痛打了一顿，却偏偏自我解痛，“我总算被儿子打了，现在的世界真不象样，儿子打老子……”这些传神的心理刻画，把阿Q的麻木无知和精神胜利法淋漓尽致地刻画出来，鲜明生动，可见心理描写也是刻画人物性格的重要方法。
第四招
小小细节传神韵
优秀的文学作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其某一独特而极具个性的细节描写，而令我们过目不忘。什么是细节描写呢？简洁地说，就是情节中那些极富个性特点的细枝末节方面的描写。细节细小，却往往通过文学作品给人留下深刻难忘的印象。读过《儒林外史》的人，可能对严监生临死时伸出两个手指头不肯闭目归天的细节记忆犹新吧。他看见屋里的灯盏里燃着两根灯草，心疼费油，放不下心，闭不上眼。只到他小老婆走过去挑掉了一根灯草时，悭吝鬼才“点一点头，把头垂下，顿时就没了气。”这个艺术形象的不朽魅力，不能不说得力于入木三分的细节描写。人上一百，种种色色，要使笔下的“他”有别于任何一个另外的“他”，请突出“他”独有的个性化细节吧。
第五招
正面侧面两烘托
写人记事可正面描摹，以见真形；也可侧面烘托，以显神韵。比如刘鹗《老残游记》中“明湖居听书”的精彩描写，先看正面：“渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。”文中极力刻画王小玉唱书的高超技艺时，又不忘从侧面渲染烘托：“满园子的人都屏气凝神，不敢少动。这时台下叫好之声，轰然雷动。”一个绝世的说书艺术家，巍然而立。由此可见，正面描摹和侧面烘托有机结合就能收到事半功倍的效果：写事件则场面灵活，写人物则栩栩如生。
概言之，如果能让读者对你笔下的人物产生如见其人、如闻其声、如经其事的感觉，那么一篇精彩的记叙文就诞生了！
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我月光,很美的光.我很喜欢月亮.因为它象征着温文尔雅,每当金黄的月亮泛起点点银光,我便有无数遐想.至于是什么遐想嘛!我也不好说,反正说不清楚的.看!月亮旁边的星光.若隐若现,也很美.也让我像无数女生一样喜欢明星.我喜欢周星弛的搞笑电影,更喜欢超级可爱的炎亚伦.虽然,我喜欢明星,但我从不盲目追星,乃至克意模仿.我就是我,永远不会被偶像迷失而丧失自我.哎!回想起升初一前,我是对未来充满了美好向往.当来到这个充满新奇的学校.我一下子接触到了许多新鲜事物,见实到广阔的知识领域.不觉体会到自己的渺小.而且来到初中,我有一些不堪重负,不过我仍很努力,坚持过好每一天.哦!说了这么久,我还没介绍我的长像呢!我有一双眼睛,一个鼻子,一个嘴巴.哦!对了,我还有一口健康的牙齿.健的牙对于一个人来说很重要哦!不然你要怎么吃东西啊!不吃东西就会饿肚子,饿久了就会生病,生病了身体就会垮掉......哎!不多说了,浪费时间.哦!我还喜欢听音乐,看书,写写画画.另外,我还希望自己朋友多一点,烦恼少一点,运气好一点,此外,别无所求.以上内容就是我的自我介绍了.我,就是我.简简单单而又实实在在的大活人.就这样了,愿不愿意交我这个朋友,自己看着办吧!400字 初一 记叙文
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我我在资料上输的是初中，但其实我才读六年级，只是怕麻烦而已，不过现在的我，已经经过了蜕变。一年级，我是一个圆，是一个“大人眼里的乖小孩”，只会听从大人与老师的命令。在班上，我摆出一个班长的架子，同学们都听我的，那时真是无忧无虑啊！跳了一级，上了三年级，由于我换了个学校，班上全是陌生面孔，下课了，我总是坐在椅子上与一个同样转学来的同学说话，做事总是小心翼翼的。等熟了，大家也总是把我当成一个小妹妹，总以为我什么都不会，我也不敢说，总是默默的。后来，只因为好奇，选择了钢琴，很累，我却坚持了下来。四年级，我想换了个人似的，慢慢长起了棱角。当了学习委员，与男同学对骂、发生战争，听流行歌曲．．．．．．爸妈总不想让我申请qq，可我心里痒痒的，总想有一个属于自己的“天地”。五年级，我豁出去了，瞒着爸妈申请了，在空间里写呀写呀，把心里的想法一股脑写出来，却总是藏着。现在的我，与同学对骂、打架是常事，已经不是以前那个我了，也不是当年那个小妹妹了，但成绩还是维持着上游水平。现在面临升学压力，但每一天都还是那么放荡，那么贪玩，作业被同学拿去抄是常事，不过我也懒得去管，有时还被预定，被几个人抢来抢去地抄。写完这篇文章，我感到它是那么的幼稚，但我还是要把它写出来，很短，但代表了我内心的想法：做一个长不大的小孩。我希望有一天我们和男同学的友情不会被一些人说成是“爱情”，也希望大人们不要在施加压力给我们，让我们在这最后一学期痛快地玩吧！！！600字 六年级 叙事
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我我我可爱，我聪明，我活泼，我乖巧。我喜欢把自己打扮的闪闪发光，我有一双水灵灵，亮晶晶的大眼睛，眼睛上挂着两条细又长的眉毛。还有一只不高不矮的小鼻子日夜不停的呼吸着，小鼻子的下面有一张小嘴巴很爱讲话，从早到晚念经似的，不过也很讨人喜欢。我的爱好是;唱歌，跳舞，参加派队，我还是个会打鼓的小鼓号队员呢?每当星期一的时候穿着威风鼎鼎的出旗装，在升旗台上敲鼓，多威风啊！我苗条的身材，中等的个子。我在家里大家都给我取了不同的小名，因为我在她们面前表现的性格都不一样，我在妈妈面前文静懂事，听话乖巧，常帮妈妈干家务活。妈妈喜欢叫我乖宝宝。在爸爸面前我喜欢调皮，搞恶作剧，爸爸叫我;小淘气，坏小孩。在长辈面前，我就要换装成小男孩长辈叫我假小字子。不过善变的我也喜欢看书，最喜欢看的是;课外书，因为它里面的内容丰富，还有一些是老师上课也上不到的。我喜欢交朋友现在我的朋友真是数不胜数，不建议你也可以和我做朋友。记住我姓曹，名清清，叫曹清清我相关作文:灾难无情童年讀《我的戰友邱少云》有感认真很重要狐狸与乌鸦后传致灾区小朋友的一封信查看更多gt;gt;450字 五年级 写人
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我每个人都有每个人不同的个性，而我当然是这个世界上独一无二的！我也有我自己的性格~~我是一个有暴力倾向、外向、开朗、爱笑的“假小子”，说暴力倾向，其实也就是说比较野蛮，只要男生动我，他们就死定了！我会一个劲的猛K！直到他们投降为止，只针对男生们的个别人~~~~~~我外向、开朗，就是表现在爱笑这方面，不管遇见什么事情，只要看见别人笑，我就会觉得这一定很好笑，别人都能笑出来，我为什么就不可以？我就会开朗的放声大笑！就算别人死翘翘了，只要有人敢笑，我绝对第二个笑！（这叫有毛病，千万别学我哟）说偶假小子，就是超级爱篮球，球技虽然不怎么样，但是e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad9431333431336131我真的好喜欢看别人打篮球，动作好酷好帅好拽啊~~够潇洒！够英俊~~当NBA的科比扣篮的时候好帅啊~~~奥尼尔更拽，把篮框都震破了！~~嘿嘿，还有一点，我比较重哥们义气！其他的，我不敢肯定，这点我绝对够格儿！因为我觉得朋友是世界上重要的东西，朋友会在你伤心的时候帮你分担忧愁~~朋友在你快乐的时候，还会分享你的快乐，当然我是最愿意和她们分享我的快乐拉！当我开心时，我恨不得让全世界都来一起分享我的快乐~~有位朋友给我写过这样一首诗（可能是抄的）：当你幸福时，忘记我；当你困难时，记起我；黑暗时，我照亮你~~光明时我便离开你！你们看，朋友之间的友谊是多么重要！虽然我没有想这么多，我就想着，有朋友，有吃的一起吃~~有玩的一起玩，有打的一起打！有难同当，有福同享！打架一起打，只要谁敢欺负我的朋友，我绝对不会容忍，我会第一时间的去帮忙，绝对不让我的朋友们受一点点的伤害~~好了，优点就这么多~~~再多就没有了，要说我的缺点是一大堆：贪吃、贪玩、贪睡……要说上3天3夜也说不完，所以就不说了！节约时间嘛！不是说浪费时间就等于谋财害命嘛？我就不浪费拉~~~嘿嘿~~总而言之，言而总之……我就是我！不管是我的缺点也好，优点也好！我就是我自己！世界独一无二的~~~绝对没有克隆的。、800字 初二 写人
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我我叫常志英，长着一对粗粗的眉毛，一双明亮的眼睛，扁扁的鼻子下长着一个不大不小的嘴巴。我笑的时候就露出满口洁白的牙齿。我有很多很多爱好，比如说我爱写毛笔字，爱读书，爱做科技小制作……但我最喜爱的就是画画了。我刚学画画时，什么也画不好。爸爸经常批评我说：“画什么画，不要把学习都耽误了。”但我不听，坚持画画。妈妈到书店里给我买来一些有关画画的书籍，让我仿画，但我不得要领，比着葫芦画瓢，进步不大。后来，妈妈就叫我到学校找美术老师指教，经过一段学习，我懂得了一些技法，学得了一些知识。接下来我又参加了绘画班，坚持天天练画。经过一段时间的苦练，我的画技渐渐有了进步。我不但能画大龙虾，还能画洛阳牡丹和花鸟山水了……我给自己规定：每天要做一张画。白天没时间，坚持晚上画。功夫不负有心人，经过一个学期的刻苦磨炼，我的作品积满了我的小屋，简直成了小画室了，就连客厅里也挂满了我的画。你看，这幅画是“群山连绵，云海雾漫”，那幅画是“山间瀑布，飞瀑龙潭”……就连平时不支持我学画的爸爸也高兴地笑了。这不，爸爸还用照相机为我的作品拍了几张照片呢！从此，我作画的劲头更大了，我决心将来当个画家，用我手中的笔，描绘好祖国的大好河山，歌颂社会主义新生活！亲爱的朋友，你说呢？版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。550字 初中 写人
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我选我尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！我希望能继续成为咱们班的班长， 我会尽我最大的努力，在老师的指导下，和同学们一起，让我们四（5）班能成为优秀的班级。我有信心，我一定能当个好班长。班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。要成为一个优秀的班长，首先需要从自我做起，严格要求自己，学习好，纪律好，表现好，在各方面起表率作用；在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，处事公正、公平，善待每一个同学。通过一年来的班长经历，我认为我能胜任班长这个职位。平时能严格要求自己，做到学习好，纪律好，能在各方面起表率作用，团结同学，做老师的好帮手。为了提高自己的综合素质，还积极参加书法、英语、音乐和主持的培训，取得了很好的效果。我有能力处理好班级的各种事务，当一个好班长，不辜负大家对我的信任。请大家投我一票! 谢谢大家！350字 四年级 叙事
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我爱我我 爱 我我爱我，因为我有一个好听的名字叫李翊轩。我的名字是爸爸起的，我很喜欢这个名字，因为它既响亮又有个好的含义，那就是“能成为一个有用的人才”。我爱我，因为我长得帅，用时髦的话说就是—酷毙了。我圆圆的脑袋，乌黑发亮的头发，前面留了几根“毛”；一双小而聚光的眼睛忽闪忽闪的，不高不矮的身材，虽略超重，但显得很壮实。说实话，从记事起，我就因此常常听到这方面的话语。听妈妈讲，我小时候有不少的人说我像小女孩那样秀气可爱。我爱我，因为我的学习成绩也不赖，曾多少次被评为“三好学生”。不过我的体育成绩不怎么好，为了被评为“三好学生”，我可是费了九牛二虎之力。可以说每一张“三好学生”都是用我的汗水换来的。另外，我的作文也不错，每次写作文，我的作文总是第一个范读，常常被老师表扬。我爱我，因为我的爱好广泛。虽然我是男孩，可是手却不拙，从上幼儿园时起我画的每幅画都会被贴在墙上。那时候，我特别爱做面具，什么奥特曼啊、葫芦娃啊、孙悟空啊。我还和小伙伴们戴面具演过戏呢！现在我爱上了汽车，在我卧室的汽车小天地里，有我制作的“超级法拉利F888”、“不假的X668”等。我还擅长讲笑话呢，我讲得笑话形象、生动，爸爸妈妈很爱听。我的字在班上也是一流的，每天的家庭作业总是“好”。我爱我，也愿所有的人都爱我！500字 五年级
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我写我一张红润的脸上嵌着一双神采奕奕的眼睛，小巧玲珑的嘴巴总是开心地笑着，这就是我，一个既鲁莽又勤奋好学的人。我做事向来风风火火，可有时候就是太鲁莽，容易犯错。有一次，老师叫我拿作业去发，我总想着发快些，再快些，结果把第一组的作业发到了第三组，第二组的作业发到了第四组，弄得大家一片混乱。老师看见了，无可奈何地说：“卢秋香，你能不能改改这毛病？”“嗯！我尽量改。”我惭愧地说。老师又语重心长地补充道：“凡事要小心谨慎，才可以避免不必要的错误。”我虽然鲁莽，但我是个勤奋好的孩子。周恩来总理说过“为中华之崛起而读书。”每当想到这句名言，我就会发愤图强。我想作为新一代的少年，一定要珍惜时间，珍惜学习机会，学好本领，掌握科学文化知识，将来做一个对社会有用的人。不能等到“白了少年头，空悲切”。每当妈妈给我买新书，我就如获珍宝一样兴奋不已。有一次，妈妈给我买了一本《作文分类大全》，我拿起就如饥似渴地读起来。有时遇到好的词语和句子，我还会把它抄到我的笔记本里备用。有时到睡觉时间，妈妈叫我马上休息，我只好依依不舍地放下书，嘟着嘴巴答应。可是，妈妈前脚刚走，我又从床上一爬起来，踮着脚尖，小心翼翼的遛到书桌边，津津有味地读书。这就是我，来跟我交朋友吧！500字 四年级
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我写我嗨！大家好！我叫梁银霜，今天我要好好得跟你说一说我。我今年11岁了，身高1米52，长着一个苹果脸，不大不小的眼睛在脸上一眨一眨的，稍有些塌的鼻梁和两片鲜红的嘴唇组合起来还算可爱。我的优点就是有耐心，如果我迷上一件事的话，不把它干到底我绝不会罢休，所以爸爸妈妈总是说我：“唉呀！你可真是头‘强牛’（强+牛=犟）啊！”事实证明，我就是特别的犟。有一次，我看到同学之间流行起了滑旱冰，我也想跟着学，可爸爸妈妈却说：“学那个也没有什么用处，还耽误时间，再说了，你也不一定能学会。”哼！我就不信这个邪了，我认真、努力地学，还能学不会？于是，我找了几个会滑旱冰的好朋友教我，一星期我就差不多学会了，一个月后，我就滑得非常娴熟了。爸爸妈妈看到我学会了滑旱冰，惊讶地对我说：“嘿！你这头‘强牛’还真犟出成功来了！”听到这儿，你可能会说：“你把你说成一朵花了，你就没有缺点？”有啊！我当然有缺点了，我最大的缺点就是粗心，这个缺点可让我在考场白白丢了不少分，也因此连累的我的屁股挨了爸爸不少的巴掌。有一次数学竞赛，碰上了一道非常难的题，我费了好长时间才算出460来，写上答案后，我满心欢喜，以为要得满分了，结果试卷发下来一看，我顿时傻了眼，别的题都做对了，就这道题扣了分，仔细一看，原来是460写成了4600！唉！都怪我太粗心，又白白的丢了分。这就是我——一个优点缺点都不少的小女孩，你愿意和我交朋友吗？500字 五年级 叙事
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