写给出题老师的一封信
尊敬的老师:
您好,在经历十多年千辛万苦耐心等待之后,我终于走进了高考考场,激动之情无法言表,仅希望以优异的成绩回报大家。
在备考之际,作为一名洛阳市栾川县山区的孩子,我曾无数次想象走进考场的情景,我也数十次的学习、观摩了历年的高考作文题目。作为语文考试的大头,作文必然占据很多比例,所以,对作文我等是万分看重的。
尊敬的老师,您好。看到上面的材料后,我不知道如何提笔写信。父亲是个不折不扣的农民,一辈子都没有离开过栾川县,一年365天都是过着面朝黄土背朝天,日升而作日落而息的日子,最近,刚忙完甜瓜又开始收麦子,收完麦,又开始种玉米。农村,犹如横亘在他面前的黄河长江一样,出村对他而言就是天方夜谭。父亲,一个一辈子只和土地打交道的质朴农民,他怎么会有车呢?当然,他有车,那个爷爷手里就有的架子车。平时,拉着驾子车老远就给别人让道,父亲拉驾子车时就是爱听那广播。 尊敬的老师,高速公路对我而言,也只是电视上,报纸上和书本上的事。我走过的路只有乡间小道,最好的路也只是镇里的马路。不知道老师,你见过那种颤颤巍巍随时都可能骑车摔跤的小道吗?从上学的第一天起,我就走在了在那样的路上,走了十几年。第一次听到高速公路这个词语后,我曾经幻想有一天,我能够带着父亲一起走在那样的路上,宽阔平坦。但截止到现在,截止到我写这封信,我仍然没有目睹过“她”的芳容。
尊敬的老师,您好。在作文这个事情上,我渴望取得好的成绩,渴望写出一篇“千古绝唱”。可我真不知道如何给父亲写这封信。他,一个老实巴交的农民,长年累月身在农村,没有见过高速公路,只有个手机,经常还欠费,在家放着。更没有钱去买车,他怎么会在高速公路上开着车,打着电话呢?或许对于城里和我一样的考生来说,私家车,手机,高速公路……都是家常便饭,但对于我,对于父亲,这是个奢望,至少目前是的。 尊敬的老师,您好。不知道我所说的这些您能否理解?但不管如何,我请你相信,给父亲的信,我无法撰写。但是我可以向您提点意见或建议。
对于像我一样在农村里生活的考生,高考就像一道门槛,迈也不是,不迈也不是。因为外面的世界很精彩,我很想去看看。可就凭这个作文,我的愿望恐怕就要落空。因为,材料里的这些事对我是陌生又陌生的,我甚至都难以想象这样的事情发生,如何写,我无法提笔。
尊敬的老师您好。假如,我是说假如。如果作文材料是有关农村的事,比如种庄稼的事,比如养猪牛羊的事,比如去摘甜瓜的事,我可以很负责的告诉您,我绝对熟悉,绝对可以写出点东西来,至少不会无法提笔。 可是,尊敬的老师,如果出了类似这样的题材,城里的孩子又怎么办呢?他们见过庄稼吗?分的清小麦和韭菜吗?他们分的清吗?对他们而言,这又是陌生的。如果您这样干了,估计网络上的恶评定会如浪似涛,您恐怕难以承受。还好,像我这样的,无法上网的,没有手机的,没有出过农村的,只能认命,更不会去评论。所以,您不必担心。
尊敬的老师,您好。 就在昨天来栾川县城考试之前,父亲告诉我:好好考,成不成再说,但要遵守考场纪律,不要违法乱纪。想到这里,我真的再次像您保证,我的父亲不会开车,手机六月一日开始就欠费了,更不知道高速公路在哪里。 所以,尊敬的老师,我真的不知道这封“写给违反交规的父亲的信”怎么写,只好写给您了!你应该知道洛阳市栾川县,全国闻名县城,中国旅游强县。老子文化在这里流传。估计电视上也曾经看到过吧!!想必你可能不知道庙子镇吧,更不可能知道我村了。没事,老子说:祸兮福之所倚,福兮祸之所伏,孰知其极?相信您马上就会知道!
最后,祝您身体健康,工作顺利。
写给即将高三的九零后学子
岁月的年轮,带着明媚的微笑,驶至彼岸,祭奠那梦幻般的似水年华。拾藏起散落风干的记忆,远航的孩子,扬帆吧!
——题记
时光飞逝,一切都在变化。流年里的记忆像汁液饱满的植株,散落一地,肆意生长,占据整个心灵。疼痛却像海潮,一浪涌过一浪。
夜晓天明,又是一个简单寂寞的轮回。在轮回里感受昨日的余温。那些物是人非,就像在聆听一曲悠然伤感的曲调,倍感凄凉。直到夜深人静、孤枕难眠时,才黯然发现,又一个日夜在回忆的指缝间蔌然流逝。
似乎谁也曾迷茫,似乎谁也曾彷徨,鞋子忘了原来的方向,偏离了预定的轨道。看那高三学哥学姐们忙碌急匆的身影,他们的脚下是否也曾有过磐如岩山的绊羁?他们的心中是否也曾有过茫然若失的忧郁?而近来早餐店里右手捧粥、左手拿书的情景屡见不鲜。是谁,在荏苒时光中,以绵薄之力换以心慰?
也想不为谁而泪流,最怕夜深人醒后,停止思念,孤单的夜里,唯有自己抚慰自己的忧伤,唯有自己能给自己坚强。一捧清水,浇醒幻想,浇醒朦胧睡意,窗外星光闪耀,明月给大地披上了一件银装素裹,仿佛草木也有了生机,闪烁着斑然星光。蓦然间,对面舍楼,一个个廓落的窗口中,依稀闪射出簇簇若有若无的微光。即使在深夜中,它也是那般的暗淡。我明白,那是高三学哥们躲避着查寝老师在被窝里挑灯苦读。届时,空旷的身体忽然充沛了许多,一股力量由心而发,驱除着深不见底的忧伤,仿若蜻蜓点水般,却不失刻意的温暖。
原来星光虽璀璨却也遥远,任我们怎样努力去回忆都只是徒增伤感罢了。而那一簇簇萧条暗淡的灯光,婉如茫茫大洋中一只明亮的导航灯,让迷失方向的船儿重新扬起希望的风帆。
十八年的漫漫征程,我们品尝了太多的辛酸苦涩。学校那“青春无悔”的雕塑赫然镌刻着曾激励过千千万万进步青年的名言:人最宝贵的生命,当他回首往事时,不因碌碌无为而羞耻……。谁说九零后的孩子只知怀伤?谁说九零后的孩子不求上进?他们叛逆的双眸下同样隐匿着不屈的意志和高昂的激情。
壹零年高考的钟声盛大响起,六月份的盛宴,为他们饯行。那时,又将醉了谁?美了谁?
高二的生活即将结束了。一个月后,人去楼空的高三又将被我们填满。不由自主回想起初三那段不堪回首的“过家家”,所谓的汗水,所谓的辛酸,被时光定格,在脑海中沉寂。如今,再次被翻阅,经历了两年更加繁重、更加辛酸的高中。蓦然回首,阑栅那处无忧的童真和青涩的纯情都嫣不复存,遗失在不经意间。原来,记忆也为我们拼凑了一场盛宴,一场残缺的盛宴。
事到如今,伤感回忆亦是徒劳,它再也不能做为生命中的主旋律。老师说:学如逆水行舟不进则退,心如平原野马易放难收!相信这简单的道理谁也懂,学习如此,生活如此,人生亦是如此。对于即将高三的学子来说,所谓的放松就是放纵,轻轻的松懈了一下,也许便是致命的放弃。所以,流年里即将高三的学子们,握好你们生命里的舵,展望前方,在无垠天海中遨游吧。
“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”,高二的学子们,请不要再沉默,请勇敢地秀出自己,请尽情的挥洒自己,用汗水去浇灌,用勤劳补拙失,请让那留白的青春画卷重新五彩缤纷、流光溢彩吧。青春无悔,莫到明年六月叹遗憾。写到这里,我不得不重提起前文说到的那句名言:人最宝贵的生命,当他回忆往事时,不因碌碌无为而羞耻……
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写给老师的一封信总评:书信体的作文已经很常见了,如何在一个老的文体中出奇制胜脱颖而出呢?对于这封信,作者并没有满足于平常的叙说,而是紧紧抓住了几件平凡却让自己感动的故事。在学生“刚踏入学校时”,老师的“和言安慰”;在老师请假回来时,同学们的“欢呼雀跃”;在老师批改作业时,“我”发现的白发……,老师爱学生、学生爱老师,一股感恩之泉就这样在师生之间欢畅地淌了出来。这篇作文的可借鉴之处在于选材的新颖和叙述的真实可信。不足之处见文中标示。点评人:吴晓婷(小学高级教师)尊敬的蔡老师:您好!近来身体好吗?生活得愉快吗?在我刚踏入学校时,我就遇见您——一位和蔼可亲的好老师。我们从幼儿园来到小学,对这里的一切都非常陌生。上课时很不安分,有的同学在交头接耳,有的在哭……您面对这些问题只是走过来对我们和言安慰,(而)不是以简单粗暴的方法(来)对付我们。在您的淳淳教导下,我知道了要遵守校规,要遵守课堂纪律。上课时,您是严师;下课时,您又是我们的朋友,和我们打闹成一片。(作者通过截取一年级时的班级动态来体现老师的和蔼可亲,真实具体。但作为书信体,本段内容与前面的问候语之间应该有个衔接。)正当我为自己有一位这样的老师而(欢欣)自豪时,(却)没想到您却请假了。在您离开的日子里,我的情绪一落千丈,因为种种原因我的成绩也跟着下滑了。我没有一刻不在想念(着)您,天天盼望着您能快点再回来教我们。(让人对一个孩子的心灵有了更具体的了解,从中也看出师生之间的感情之深。“自豪”一词不妥。)(在这漫长的盼望中,我们步入了)没想到,我的这个愿望在三年级就实现了。有一天(早上还没上课前),我去交作业,(就在迈进办公室的那瞬间,眼前突然一亮——)发现您回来了(!)。我便(连忙)跑回教室,把这个喜讯告诉给同学们,同学们个个欢呼雀跃,有的同学在拍打桌子,有的吹着口哨,整个教室都沸腾起来了。那天早上第一节是您上的课,但是您没有马上上课,而是让我们谈一谈您不在的时候发生的一些事情,我们(个个)尽情的说,畅所欲言,您则是在一旁和颜悦色地听着。(通过对同学们不同行为的描写,烘托出了当时的班级气氛,恰到好处地强化了主题。“有一天,我去交作业”在本段中属于表述不完整,因为接着写到“那天早上第一节是您上的课”,因此作者应该是在还没有上课前去交作业并发现老师回来。希望作者在今后的习作中,注意语句的表述不能与下文脱钩。)有一次,我去交作业,只见您正在埋头批改我们的作业。突然,我发现在您那一头乌黑的头发中,隐隐约约能(地)看见几根白发。啊,蔡老师,您为了我们操了多少心,可我们却浑然不知,仍然让您为我们而操心。但是,从今天起,请您放心,我会用您传授的知识去取得优异的成绩来回报您,我会当好您的小助手,帮助那些差(后进)生(“)补缺补漏(”),然(让)他们尽快赶上来,减轻您的负担。(抓住老师的头发引发内心情感,很自然,但本段与上段之间要有个过渡,更重要的是本文属于书信文体,因此在“有一次”里来个“但是,从今天起,请您放心”这样的叙述方式就不合适了,希望作者好好想想应该怎么改。)如果把您比作是粉笔,把您比作是蜡烛,把您比作是人类的工程师都不为过。您就是一个兢兢业业,把自己所有的知识都毫无保留地传授给了我们的好老师。(老师本身就被誉以蜡烛的精神写照,也有着“人类灵魂的工程师”之称,因此不能说“不为过”!另外,像这样把大家都会说的大话来做自己的情感抒发,反而削弱了表达效果!)蔡老师,我想对您说的心里话三天三夜也讲不完,等以后有时间再和您慢慢说吧。(落尾再次突出师生情谊之深,同时也呼应了开篇的“和蔼可亲”,也正是因为老师的和蔼可亲才有了“三天三夜也讲不完”的心里话。)祝:身体健康、工作顺利!您的学生:林小妍2009年5月25日1200字以上 四年级 状物
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给老师的一封信给老师的一封信450字亲爱的周老师:春雨,无声地滋润着大地;大地,无声地滋养着生命。生命中,有这样一种人,无私辛勤,就像父母,她们就是老师,无怨无悔地教育学生。“老师”,多么亲切的称呼,多么闪耀的字眼啊!从我们出生开始,便处处离不开老师,离不开老师的教诲。周老师,我很庆幸自己在四年级时转学到了浣东小学,然后一级一级升高,直到在六年级时认识了您——一个身材居中偏胖,戴着一副黑框眼镜,马尾辫小得像兔尾巴一样的女老师。您是我见过的最认真负责的老师之一,您用心地做着学校给你的工作——百灵鸟广播台、语文课、美术课,同时也用心地做着上天给你的工作——哺育您的宝贝女儿。您让我体验原来我也可以进广播台,成为一只快乐的百灵鸟,以神圣的播音员身份,通过电波把知识和快乐传递给全校的同学;您让我体验原来六年级了我也一样可以考语文一百分,您欣慰地把我的满分作文读给全班同学听,给了我莫大的鼓舞;您让我体验原来我写的作文也可以拿到五星外加三星,这是最高的肯定,而在您每一次的肯定下,我也更加地暗下决心,要把下一次的作文写得更好。您用您的实际行动让我懂得了,一个人要严格要求自己,要努力,要自信。不知是什么时候,您发现了我的播音潜质,并把我带进了您负责的学校百灵鸟广播台。因为紧张和初次播音,尽管您之前已经为我过关两次,但在直播时我还是犯了不少错误:吃字、语速过快……就在我以为您要批评我的时候,您没有,您还是一如既往和颜悦色地对我说:“金依颖啊,你在播音的时候语速不能太快,句与句之间要注意停顿。你想啊,底下在听的同学他们是没有稿子的,你要是读得太快,他们就来不及理解消化了,对吧!”在这儿,周老师,我要向您道声“对不起”,因为那时,我完全沉浸在因犯错而产生的自责感当中,对于您的悉心教导,我只是漫不经心地点了点头。周老师,这一切的一切或许您已经淡忘了,但我永远不会忘记。太阳以它璀璨的光芒作为对宇宙的回报,星星以她俏皮的眼睛作为对夜空的回报,我就以我学习的进步作为对您的回报吧!祝您无烦无忧!您的学生:金依颖2013.05.28给老师的一封信450字亲爱的周老师:您好!小草的成长离不开土壤的滋养,鱼儿的遨游离不开水的怀抱,学生的成长离不开老师的教导。亲爱的周老师,虽然我们只相处了一个学期,但我就是那根小草,那条小鱼,在您阳光雨露的滋润下,在您呕心沥血的谆谆善诱下,我得以更加健康卓越地成长。在您来到我们班之前,我对作文谈不上有多少的兴趣,每次习作都是信手拈来应付了之。记得您任教我们班的第一周,您就让我们写作文,我又像往常一样随便拿起笔胡诌一通,由于时间关系,那一次作文甚至比往常写的还要乱七八糟。可是作文本发下来后,我却惊喜地发现,我的作文本上划满了代表优秀句子的波浪线。更让我吃惊的是,您还语重心长地写了好多评语,表达了你对我观点的一些看法和对我作文功底的赞赏。您非但没有批评我,反而鼓励我要再接再厉。当时可把我羞愧得无地自容,从那以后我就下定决心要好好地写出令您满意的作文。可以这么说,如果没有当初您的鼓励,是不会有现在踏实写作的我的。课堂上您妙趣横生地传授给我们知识;课间您谈笑风生地与我们天南地北;大冬天您和我们一起欣赏操场雪景;大热天你买大西瓜给我们解馋;您重视优秀人物对我们的引领作用,您不时地给我们讲述教科书上不曾有的著名科技人物和他们的故事;您重视爱的教育,您会一下午让我们观看爱的教育的电影;您鼓励我们积极投稿学校的广播台,当我们的作文在校百灵鸟广播台播出时,我知道这里面付出了您多少的心血。这一切的一切,也许是您一贯教学生活的缩影,对您来说一定是微不足道,但在您的学生心中,再也没有比这更有分量,更让人怀念了!周老师,永远的周老师!祝您身体健康,桃李满天下!学生:毛旺楠2013.5.28给老师的一封信450字亲爱的顾老师:我是那个“错别字大王”,那个“大大咧咧”的张茗翡。这是我第一次用写信的方式来向您表达我内心的想法。所以,我感到十分兴奋与激动。我们即将毕业,我最忘不了的老师就是您。我喜欢您的课堂,喜欢您这个大度、美丽又亲切的顾老师。我怀念五年级的时光,怀念你好听的声音,怀念那个在黑板上写下美丽文字的身影。虽然您只教了我一个学期,可我觉得这段时光好幸福。我们毕业了,要去迎接新的学校,去迎接一切中学生的事物。但也就是我们毕业的这一年,您又支教回来了,您知道我有多开心能见到你吗?但很遗憾,因为,我要毕业了,不是由您来为我上课了。时光荏苒,但我对五年级的语文课堂依然记忆犹新。记得那天,您一走进教室就对我们说:“我呢要提一个很难很难的问题,你们自己想好要不要举手!”然而,您这一句话放出来,非但没有击退同学们,反而更加激励了我们。大家都信心满满地举着手,我也不例外,都跟他们一样带着强烈的好奇心坚定地举着手。当即,您把我叫了起来,我还是自信满满地准备迎接挑战。可当您把问题说出来,我顿时一惊,心想:那么难,这下答不出来了,怎么办,怎么办。我犹豫了片刻,突然,我竟冒出了这样一句话:哇!顾老师你看,那儿有只大蜘蛛!您转过头去,我趁机立马坐下。我的心扑通扑通地跳着,心想:哎,张茗翡,你怎么可以这样没纪律!可您转过头来竟对我说:“呵呵,我以为你是想趁我转过头去翻书的,没想到你坐下了。”我松了一口气。不知为什么,这件事竟又在我的脑子里回荡……您的语文课轻松自然,班上举手发言的人也越来越多。我爱上了您的语文课……当然,有欢笑自然也少不了教诲。自从您来到我们班,就教我们学会摘抄,告诉我们看课外书时摘抄本是必不可少的。开始,我对您所说的摘抄一点儿也不感兴趣,就觉得摘抄摘抄又要抄了。虽然觉得麻烦,但后来仿佛也变成了一种习惯。从好词一大堆,好句好段一大堆,读后感却少得可怜的摘抄,慢慢变为读后感能写好多好多。前一段日子,我的感想写得也还算看得过去,也比较用心。可后来的一段日子,我的摘抄明显一次不如一次,您对我的评语变为了:最近这摘抄有点惬意或是自己翻翻前面的摘抄,再比比最近的,有何感想?终于,您把我叫到办公室,跟我说最近的摘抄不理想……当然,我的心情是失落的。之后的一次摘抄,我像换了一个人似的,写了满满一面的读后感,我震惊了。您批改后写了这样四个字:一“鸣”惊人!在之后的摘抄中,我的感想也写得越来越多,并且是由心而发。当周老师在课堂上说:“在人生当中,老师对你的赞扬也许你会淡忘,但是批评与教诲也许你永远也不会忘,大家来说说曾经有哪些教诲让你最难忘?”当时,我的脑海瞬即就闪现了这件事。我想写的事儿太多太多了。顾老师,在这无数教导过我的老师中,您是真的真的不可能在我的记忆中抹去。您就像是一块烙印,已经深深地烙在了我的脑海里,我永远都无法将您忘记,永远……我很遗憾,我的毕业照中没有您,我很遗憾,我不能再回到您的课堂……顾老师,再见……致亲爱的顾老师!您的学生:张茗翡2013.5.11给老师的一封信450字1200字以上 六年级
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给老师的一封信给老师的一封信700字爱的老师:您好!这一天我给您写信,不会感到惊讶吧?近来的生活怎么样?我想把我的心事告诉您——老师您就像辛勤的园丁,非常精心地照料我们;您就像老芭蕉一样,用乳汁哺乳我们,默默地把一切献给我们,不知道浪费了你多少精力;您就像……然而,有时您也会做错事。我是个学习优秀生,无论是怎么样我总给您留下好的印象。一些同学妒忌我,说老师您很偏心,只喜欢好的学生。其实您是一位很好的老师,只是他们不懂你罢了。但那些同学会伤心的,例如我很积极发言,你总是用和蔼的目光来鼓励我做得更好,但有时我做错事,您只是微笑而过。同学们会怎么想呢?被同学们这么说,我的心像打翻了五味瓶,不是滋味的。老师这是为什么呢?这是爱的压力。老师给我们的爱固然是好的,但有时会不太过分呢?我想做个合群的女孩,不想因为老师爱我,而遭到别人的妒忌,那些同学就不和我玩。这样我的心更难受!老师我取得好成绩是,您不要当众表扬,我自己感到欣慰就可以了。我做错事时,你可以在旁边指点我,善意批评我好了。这是爱的压力,这也算做错了事。老师希望你明白!希望你用你热情的语言来鼓励那些同学,来温暖他们的心!我也想看到这一幕!不说这么多了,聪明的老师应该明白我的心事。就此搁笔给老师的一封信700字亲爱的陈老师:你好!在四年级的时候你接下了我们这个淘气的班级。记得开学的那天你亲切地来到我的座位,给妈妈了一张接送卡,那时我感到您是一位亲爱的妈妈。看上去如此的美丽,像天仙一般,让我感到无限的温暖。上课有说有笑我会听得有滋有味,时间似乎一眨眼就过去了,考试成绩也不错。可是你现在变了,变得像一只老虎,这只老虎虽然不大吼大叫,但是作业刚做完又来把我们压得透不过气。如果以后老师能多带我们到劳动基地去,就好了!祝:老师工作快乐!给老师的一封信700字您好!时间过得可真快,一晃三年过去了。在您的谆谆教导下,我由一个不懂事的小孩子变成了一位活泼开朗、坚强自信的阳光女孩儿。和您朝夕相处的日子里,您的声音常响在耳畔,您的身影常在我眼前浮想,您的教诲常驻在我的心田。您的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。三年来,我在不断的进步,始终没有放弃努力。在我心中,您是一只不灭的红烛,燃烧了自己,照亮了别人;在我心中,您是一片湛蓝的大海,用那宽广的胸膛,托起明天的太阳;在我心中,您更像一座高高的大山,用那坚实的臂膀,托起祖国的希望……是您,在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花;是您,给了我打开知识宝库的钥匙;是您,教了我在知识的海洋里遨游的本领。忘不了您对我每一次周记的鼓励:“恩,这篇文章写得不错,我非常欣赏。”迎着您的目光与温暖的阳光,我悄悄地抿嘴笑了,心里是那样的甜蜜……是您,在激烈的运动会上意外地发现了我的短跑技能,把我送进了梦寐以求的田径队,在那里尝到了酸甜苦辣的滋味,也尝到了成功的喜悦。运动会上,您更是手舞足蹈,像个孩子似的为运动员们加油、助威,最后,我们班终于获得了全校总分第一的好成绩,重新改写了我们四二班的历史……是您,给了我去竞选大队委的勇气。轮到我上台演说了,我心中的小鼓又在咚咚作响了。您在台下对我做了个“v”的手势。那一刻,我觉得一股暖流涌上了心头,生命中一种含苞的力量绽放了。在那里,我又结识了许多新朋友,从她们身上学到了许多新的东西。在这里,我真想由衷地对您说一声:谢谢您,老师!在这静静的夜里,请让我为您送上真挚的祝福:给老师的一封信700字亲爱的老师:您好!还记的我这个调皮的女生吗。你可能在也看不到我的调皮了,但是你的教悔我会时时刻刻记在心里。记的有一次上课时,你在讲课我在下面和同学说悄悄话,你看到当众骂我一顿。我很生气,与是下课了,我就偷偷把你的课本藏起来,当上课时我看到你因找不到课本而浮现出焦急的表情才明白我错了。你好像明白了什么似的,下课了你把我叫住,你问我是不是我把你的书藏起来的,我羞愧的点点头。你没有骂我,只是心平气和的对我说;你知到吗,在我找书的那一会,我就可以教你们多少知事。懂得多少道理啊。在那以后我再也没捣乱过,我一直记着老师的话,做一个珍惜光阴的人。给老师的一封信700字记得您是从五年级就开始担任我们的班主任,在这一年多的时间里,是您用辛勤的汗水浇灌了我天真纯洁的心灵,是您指导我学到了许许多多的知识,是您教导我要微笑面对人生,是您......我为得到您慈母般的关怀而感到十分荣信,更为您呕心沥血地辅导我的学习而万分感激。有一次,我因病住进医院,一个人孤零零地躺在病床上,非常想念您和同学,多么想和同学门一起聆听您讲课,回答您提出的问题,我仿佛看到了您在绘声绘色地给我们讲课,仿佛看到了您在为我们伏案批改作业......“哗啦哗啦哗啦......”窗外下起了大雨,我朦朦胧胧地看到门口有一个高大熟悉的身影,啊!那正是老师您呀!您披着雨衣,衣服湿透了,手里还拿着教案,我情不自禁地包住了您,您冒着大风大雨赶来医院看我,您的脸上.头发上直淌水珠。这时雨水和汗水仿佛留进我的心田,瞬间化成了激动的泪水,是您给予我的关怀与鼓励,使我很快地战胜了病魔,我为此感到十分感动!老师,您是我人生路上的引航员,有多少次我的学习抓不紧,您一次一次地鼓励我,耐心的督促我。您给予我慈母般的关怀,在生活上,你无微不致地照顾我,关心我。在这里,我要对我亲爱的老师说:“老师,您辛苦了,谢谢您!1200字以上 六年级
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给老师的一封信【给老师的一封信】贾钰龙敬爱的田老师:您好,这次挑战赛我没有考好,数学没有上90,语文没有上80。刚刚考完以后,我十分期待成绩,第一次考试没有考好,这一次,应该可以了。可是,在下午的时候,任冰奕告诉我,我语文卷子的分数扣得十分惨,这时,我心头一阵,认为语文考的不是很好,但是,我觉得数学考得应该不错,因为,我就一个简算题不会,其他题我还是十分有把握的。正巧,晚上,李老师但我们这几个去算平均分,结果,张家轩告诉我,我只考了87分,组长中考得最差的一个。后来,我想,数学应该考十几名,语文应该比较靠前,最终成绩应该就在第八第九。但最后的名次和我想的有些偏差,数学十大几名,最终趁机第十名。比起第一次,自然稍微有些进步,但是,这不是我的水平。我也知道我这次考的不是很好,您也老是打击我,我知道您是对我好,是因为恨铁不成钢,但是,我可以慢慢来,下次考试的时候,我会总结经验,继续努力,继续争取。祝工作顺利2019年4月9日星期二您的学生:贾钰龙【给老师的一封信】贾钰龙敬爱的田老师:您好,这次挑战赛我没有考好,数学没有上90,语文没有上80。刚刚考完以后,我十分期待成绩,第一次考试没有考好,这一次,应该可以了。可是,在下午的时候,任冰奕告诉我,我语文卷子的分数扣得十分惨,这时,我心头一阵,认为语文考的不是很好,但是,我觉得数学考得应该不错,因为,我就一个简算题不会,其他题我还是十分有把握的。正巧,晚上,李老师但我们这几个去算平均分,结果,张家轩告诉我,我只考了87分,组长中考得最差的一个。后来,我想,数学应该考十几名,语文应该比较靠前,最终成绩应该就在第八第九。但最后的名次和我想的有些偏差,数学十大几名,最终趁机第十名。比起第一次,自然稍微有些进步,但是,这不是我的水平。我也知道我这次考的不是很好,您也老是打击我,我知道您是对我好,是因为恨铁不成钢,但是,我可以慢慢来,下次考试的时候,我会总结经验,继续努力,继续争取。祝工作顺利2019年4月9日星期二您的学生:贾钰龙【给老师的一封信】吕子研敬爱的田老师:您好!在您哺育的那么多花朵之中,我是那其中的一朵,每天,您为我们浇水,帮助我们怎样生长,我们对您感激不尽!记得在五年级,您刚刚接任我们一班,我是班里第一个到教室的,见到了您,您就满脸笑容的迎接了我。您刚见我,就说我是个好学生,说您以前的学生经常提起我。刚开学,您就安排给了我很多任务,我知道,那是您对我的信任,我很感激您的这份信任。渐渐地,我也长大了,有了很多不足,尽管这样,您还是耐心的为我讲道理,我仔细数了数,从五年级到现在,您把我叫到办公室谈话,已经有12次了,这整整12次的教导,使我明白了很多……您刚接我们班,我经常不举手回答问题,我要是能举一次手真的是个奇迹了。后来,有一次,您叫起了我,我本来不敢说,但您的一番话,鼓励了我:“没关系,要相信自己,把你想到的说出来,老师知道,你想的是正确的。”我大胆的把我的想法说了出来,您夸了我。从那以后,课堂上也经常出现我举手的身影。也许,我不像李可馨那样踏踏实实的学习,踏踏实实的做人,但是,我会努力成为那样,我知道,它是您心目中的好学生,我也会努力成为像他那样的人,不辜负您的期望!祝您身体健康您的学生:子研2019年4月9日【给老师的一封信】作者:张晓柔(学生)时间:2019/4/919:34:44分类:张晓柔难忘的小学生活——给老师的一封信亲爱的田老师:我走在黑暗,您是那一盏灯照亮前方;我迷路了,你就是那帮我走出森林的指南针,你虽然只教了我们两年,但是因为这两年,我却受益无穷,老师在这里我忠诚的想您说一声,老师辛苦了!您如我们的母亲,当我们生病的时候,你提醒我们喝药、喝水、多穿衣服……,您也是我们教育上的一位良师,当我们有疑问的时候您都会认认真真、仔仔细细的给我们解答疑问,你的教育上不像其他老师那样,很宽松,你抓得很紧,为了让我们取得更好的成绩,老师你如一位辛勤的园丁,一直在哺育着我们,让我们从一个幼小的树苗,变成了现在茁壮的参天大树。还记得有一回,我们班发烧感冒大爆发了,您为了让我们这个班级尽快少点的,你大早起就来教室烧醋,你又给我们的教师消毒,同学们又都生龙活虎起来了。临近毕业我将离开英华园,离开这里的一切,离开老师,离开同学,离开在这里生活六年的一切,但是就算我离开了老师,离开了同学,离开了英华园,我的一颗爱英华、爱老师、爱同学的新却永远在这英华里。祝您青春永驻您的学生张晓柔4月9日【给老师的一封信】刘傲宇敬爱的田老师:您好!今天我给您写一封信。上一次我给您写信的时候上面说有许许多多的人老师说我,可是自从我用您说的方法现在就没有一个人说我了。而且有的时候还有一些人有的时候有的人着我说了说话,这样我有的时候我的心里可以放开的开,我有的时候也不会感到很孤单了。我的作业还是老师写不好我总是感觉我的手十分的笨重有的时候还会十分的累就像昨天的下午第三节课一样。我写的很慢,老师您说:“刘翱宇如果你写不完今天你就回家写去。”我听了我十分的害怕,因为我不想叫我妈妈知道因为一旦叫我妈妈知道我没有写好作业我妈妈一定会叫我写这项作业的两倍。于是我就爆发了我的小宇宙了写的十分的乱。到了下课,您走过在问我写好了没有?我说写到了第9个(老师说要写到第12个)于是您又给了我十分钟,我听了这个完全是在给我一下丝希望于是我就奋笔疾书一刻没有停在上课之前我终于写完了,我写完了也正好上课老师给了我们留了作业,我手几乎完全的废了,可是我心里没有说您,因为我知道您在锻炼我。祝身体健康工作顺利您的学生:刘翱宇2019年4月9日1200字以上
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给老师的一封信亲爱的李老师:您好!光阴似箭,弹指之间,六年已经过去,那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一个个机灵的小音符,有的高,有的低,一个接着一个,一串又一串,组成了一支悦耳动听的交响乐,把咱们的生活装扮得有色有彩!音符A——甜对于我们来说,能为班级争光添彩,就是一件很高兴的事了。而那一次,我们做到了!那次,是六一儿童节的下午,我们学校要举行各年段拔河比赛,我们VS六年一班。去年我们赢了他们,今年觉得有些压力,但我们仍相信我们一定能赢!在哨响后,“第一次世界”大战就开始啦!我们使劲地拉呀,拔呀,一点都不敢放松,只听风在耳边吹,还有那喊得快破嗓子的啦啦队的叫声。时间过得很快,““第二次世界”、“第三次世界”大战都相继打响。最终,我们“三局两胜”赢得了胜利!大家高兴级了!音符B——酸音符——酸是我一辈子都忘不了的,因为——六年过去,小学就毕业了,就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。有些同学希望这一天——闭校式快点来临,我却希望这天永远不要到来。可往往“天不从人愿”,这天还是来了。天下着下雨,是天上的云在为我们将要分离而落泪?是天在为我们怜惜这“情”?我们都坐在教室里,您要我们说说这些年来的感受或对同学的寄语。开始,同学们都默不作声,慢慢地,愈来愈多……听了,也说了,我只觉得眼泪在眼眶里只打转。怎么会这样呢?我为什么要哭呢?虽然我千方百计让眼泪不落下来,但还是无济于世,眼泪问世了。我的手背打湿了,眼睛更红了,才发现周边的许多同学也哭了。这时,您走到我们身边,叫我们不要再哭了,您说,如果我们再哭,您也要哭了。但我的泪水还是像断了线的珠子一般,源源不绝!闭校式开完了,我和几个死党走在回家的路上,尽管旁边有人,我们还“下着雨”,边走边倾诉着自己有多少个的“伤心”、“不舍得”……这件事,现在想起来,我的眼睛依旧是泪汪汪的!……老师,虽然毕业了,但我不会忘记您的,千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感激,我只能真心地对您说一声:老师,你辛苦了!”祝:工作顺利,身体健康!赵老师:您好!您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季,我想对您说:“老师,您辛苦了!!!”在过去的一年里,当我遇到数学难题时,您给了我鼓励和帮助;当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时,又是您及时对我进行批评和教育,这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开,您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声:“谢谢您,赵老师!”在上学期中,是您,把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂,让我们认识了代数中的“a,b,c……”。您教会我们“什么是整式”,“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”;在下学期中,您又在上学期代数的基础上,又教会我们“怎样解二元一次方程组”,“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”,而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿,不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点,直到每个同学听懂为止;您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”,让我们学会更多的知识;此外您还把我们引到了几何的世界,又让我们认识了“α,β,γ”,您告诉我们:“平面几何研究的是:形状、大小和位置;表达的形式有:母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中,您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性,而且我在您的谆谆教导下,几何成绩也是比较不错的!在这儿我再向您说一声:“谢谢您,赵老师!”,同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起!”赵老师,您的数学课上得的确很好,思路清晰。但是,我还是向您提出一点小小的建议,希望您接纳。赵老师,我知道您的身体不是特别好,请您不要为我们累坏了您的身体,请您多注意休息,我们还希望您一直教到我们初中毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题,让我们的数学学得更加灵活、巩固。有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说,老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的脸庞不断的向前探索、探索!好了,赵老师就说到这吧。我再一次衷心地祝您:“教师节快乐!”尊敬的李老师:您好!在这两年里,得到您得教导是我荣幸的事情。这两年,我有许多事情想向你倾吐,但我一直都没有向你说。现在时机来了,我想坦然的向您吐露我的心声。一、尊敬的老师,这两年过得真快,转眼间与你一起的学习时间过去了,这两年里您给我留下了深刻的印象!二、尊敬的老师,当我听说您担任我的语文老师时,我心中充满着欢喜。三、尊敬的老师,在开学的第一堂语文课时您就教我们做人要善良、纯洁、自信。当时我觉得你太像一位“慈爱”的母亲。四、尊敬的老师,渐渐地,老师您的谆谆教导在我的脑海里消失了,我出现了语文课睡觉、不交作业的迹象。五、尊敬的老师,当时你并没有责怪我,而是更热心的关心和帮助我,从此以后我慢慢的从懒散的学习中走了出来。六、尊敬的老师,你总觉得我是一个听话、懂事、有责任感的男孩,同时你认为能教高一(5)班的语文是您荣幸的事情。确实,这一年在您辛勤、忘我的工作背后,现在获得回报了,在期末考试中我们班以全级第一的优异成绩报答了您!这时的您心中充满了甜意与满足感。七、尊敬的老师,一年的高一学习生活过去了,你留给我的印象是严厉而温和。八、尊敬的老师,在升高二的暑假补课期间,或许因某些事情,我俩之间的师生情意疏远了,你变得不爱与我们交流、对学生的学习抓严了。九、尊敬的老师,或许是因为紧张的工作给你带来烦恼的缘故吧!在平时的课间时间里,您总是严厉的要求我们要抓紧时间温习学过的诗歌,这对你们日后一定有好处的,当时我们并不觉察出什么!十、尊敬的老师,,在高二举办的一场语文诗词知识比赛中,我们全班才真正的明白,你为什么要严格要求我们要学习诗歌的缘故。当我们班同学登上领奖台时,此时的你只露出了欣慰的笑意。十一、尊敬的老师,经过这次活动,我们更加的听你的建议,学习上更加努力了!十二、尊敬的老师,高二的一场月考又到了,在这次的月考中,或许我学习的热情不够高吧,语文成绩一向优秀的我,这次语文成绩竟然考了68分,此时语文老师的严厉目光又向我袭来,您当时并没有说些什么,只留下迷惑的眼光。十三、尊敬的老师,在我的人生道路中,我并非因这次的失落而失去了信心。而是让我真正的明白了:要想在学习中立于不败之地,就一定要以优异的成绩来证明自己的实力。十四、尊敬的老师,也许您还记得,不久以前,您也是学生。您也会有考试不合格的时候,当时老师您又是否受到老师的迷惑眼神了?十五、尊敬的老师,请您也别忘记,初中、高中、大学的各种各样的考试,您是怎么通过的,你是否有过失败后的成功呢?十六、尊敬的老师,您也是从求学的道路中走过的,难道您就没有犯错误的时候,您难道是长胜将军吗?十七、尊敬的老师,你还记得吗,通过您给我的迷惑眼神,我变了,学习变得更加踏实、认真。十八、尊敬的老师,高二的学习也过得真快,期末考试又来了,也许受到上次考试的激励,这次考试我的成绩考出了班级的前几名,这次老师您给我留下的是欣喜的目光。此时此刻,我真正的明白当一名优秀教师的责任真重啊!十九、尊敬的老师,虽然这两年你只教我们语文,但我们在学习语文之余,你教会了我们如何为人处世、如何与人和谐相处,这两年里你的付出实在太多了。二十、尊敬的老师,回想起昔日的学习,种种的喜、怒、哀、乐顿时展现在我的眼前,这两年彼此之间过得是如此的不平凡,学习中、生活中不断穿插着各种各样的小插曲。我希望不愉快的事情如同书写在沙滩上一样,一有海水来临就消失了。而难忘的情意如同刻在石头上一样刻骨铭心,长长久久的伫立在倒萨大事记得二十一、尊敬的老师,这两年来辛苦您了!这两年时间里,我也许会有些事情让你烦恼、生气,但这些都已经过去,美好的明天还等待着我们去寻觅呢!二十二、尊敬的老师,此时我心中充满感激,我为有您这样的好老师而感到自豪。相信在不久的将来,您同样会因为有我这样的学生而感到骄傲。最后,尊敬的老师,您一定希望我能学业有成,在此我也祝愿您在第22个教师节来临之际身体健康,家庭幸福!此致敬礼!敬爱您的学生:xxxx敬爱的某某老师:您好!提起笔,有很多话想对您说,可又不知道从何说起。作为您的学生,我一直深感自豪。以前我一直对某科目很不感兴趣,直到您教了我,给了我莫大的鼓舞,我爱上了某科,并在自己的努力里得到了成就感,也送给了爸爸妈妈一份久违的欣慰。以前我总是很不懂事,不听您的劝告,以为责任离我还很远很远。是您,教会了我要对自己负责,要珍惜每一分时间,做有意义的事。时光真是稍纵即逝,转眼间我就要毕业了,可我非常舍不得您,您和蔼可亲的面容一直在我的脑海里。老师,我想告诉您,我一定要成功,我不会辜负您对我的培养与期望,我将全力以赴的面对人生的每一次挑战,给自己一个承诺,要对得起爱我的人.老师,您会永远支持我的,对吗?我知道这是我们之间的默契!此致:敬礼!您的学生:某某某年某月某日1200字以上 六年级 叙事