照亮心灵的目光
结束了小学生涯,迎来了初中,我来到了立才中英文学校上学,在这里最让我高兴的不是课程有电脑课,也不是老师上课用多媒体教学……而是我认识了一位善解人意,德才兼备的老师。
这位老师是我的班主任,他姓闫,不高的个子,脸上长着一双炯炯有神的眼睛,下面长一个不高不扁的鼻子,还有一张能说会道的嘴巴。长得很英俊,可他那爱护学生、关心学生的心灵,却比他的外表还要美丽。
起初,我还不了解闫老师,从一节课上,我便认识了这位老师。那天,我们第一次上班主任老师的课。由于刚到新学校,我不认识老师,又没有朋友,生怕被老师让我回答问题,可是“天有不测风云”,老师偏偏提问了我,我紧张地站了起来,手里捏了一把汗,心里惶恐不安,就像揣了一只兔子,怦怦直跳。闫老师微笑着说:“你来回答这道题。”我像黄牛吃草——吞吞吐吐,说了一句又收了回去,生怕回答不正确,被同学们取笑。这时,闫老师向我投来了鼓励的目光,似乎在说:“别怕,相信自己一定行。”顿时,我心中好像擂起了战鼓,信心百倍。我鼓足了勇气,用响亮而有力的声音,勇敢地读出了我的答案。闫老师高兴地笑着说:“回答正确。”并示意同学们掌声鼓励,顿时,教室里响起一阵热烈而持久的掌声。闫老师那照亮心灵的眼光,给了我信心,给了我勇气,给了我智慧。从那以后,每当我遇到难题,遇到了困难,我都会想起闫老师那传递正能量的眼光,使我信心百倍,知难而上,进而战胜困难。
有人说:“老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。”有人说:“老师是春天,给人们带来希望。”又有人说:“老师是阳光,温暖学生的心灵。”是啊!闫老师正是这样一个可亲可敬的人。我为有这样的老师感到荣幸,感到自豪。
照亮成长之路的那束光
那一年,我住校读高中。有一段时间,校门外来了一个烙馅饼的大爷,馅饼烙得皮薄肉厚,外焦里嫩,大老远就能闻见香味,只是太贵了,两块五一张,这可是我一天的生活费,因此,能吃上一张馅饼成了我最大的奢望。
大爷的生意出奇的好,每天中午放学,他的馅饼摊便围满了学生。因为摊小,大爷就是一个人忙活,烙饼、出锅、收钱……忙的团团转。一天,我的同桌脚扭了,托我为他到门口买几张馅饼,我拿着钱便去了。到了那里,大爷正在忙活,我便对大爷说:“大爷,买三张馅饼。”大爷抬头看了我一下,似乎想起了什么,然后对我说:“噢,孩子,昨天馅没有了,还欠你两张饼,是吧?”或许是太想吃馅饼了,我愣了一下,竟然毫不犹豫地说了是,就这样,我带着忐忑的心情,拿着两张白来的馅饼回到了教室……
那次以后,好长时间我都没有出学校大门,害怕看见大爷。其实我也在后悔,恨自己不该为一时解馋而欺骗大爷,给自己带来沉重的愧疚和不安。大概过了半个多月,我才敢出大门,即便是这样,我也不敢看大爷,每次出门我都是把脸转过去,快速地走过,生怕和大爷的目光相对。只到几次我们目光相对,大爷没有什么反应,我才敢大大方方地出校门……
那一天,表哥从南方回来看我,要带我去吃饭,我当即提出吃门口馅饼,上次白吃的那两张馅饼实在让我回味无穷,这次终于有了这个解馋的机会,我可不会放过。表哥在饭店等我,我拿着钱就去买馅饼。大爷麻利地给我装完馅饼,可找钱时却发现正好差五块钱零钱,我当时心里一亮,立即说明天再来取,然后就走了。当时我的心里特别乐,我终于有机会补偿自己的过失了,正好上次两张馅饼五块钱,我也不要了,我的心里就安生了。
几天过去了,我也没去大爷那里要钱,想着大爷应该把这事忘记了。可不想,那天中午从同学们那里得知,大爷的馅饼摊撤了,大爷要去他儿子那了,想着这么好的美味将来吃不到了,心里有些遗憾。
那天中午我刚走出校门,却听见一个声音在喊我:“孩子,孩子,等一下。”同学拉了我一下,才知道这个声音是在喊我。我回头一看,顿时有些惊讶,是卖馅饼的大爷,大爷掏出五块钱,递给了我,笑着说在门口等我2天了,问我是不是忘了他还差我五块钱。那一刻,我的心里不知道是激动还是感动,好长时间说不出话来。大爷拍了拍我的肩膀,说了句“要好好学习。”然后把钱塞在我的手里便走了,从此,我再也没有见到大爷。
许多年了,这件事一直在我脑海里清晰地记着。我始终不能确定大爷到底记不记得我白吃了他两张馅饼的事,但大爷守在校门外等着还我钱的事却让我一直感动着。因为,大爷的等候就是给我上的人生一课,他让我懂得:即使你的人生很卑微,但只要守住道德与良心这个底线,你的人生就会发出一束灿烂的光,这束光可以穿透人生,照亮成长之路。
六年级:张子泉
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目光目光的不同,给人带来的感觉也大不相同,欣赏的目光令人赏心悦目,悲伤的目光令人黯然神伤,深情的目光令人感动不已……在各种各样的目光里,只有猜疑这一种让我难以接受。五年级上半学期的时候,我们班有五位大队委的候选人,为了能是自己在竞选中发挥优秀,我们五个人便选了一天休息日见面,地点是红梅公园。那天早上,我们8:00在校门口集合后,准备一起去红梅公园,为了图方便快捷,我们选择了坐公交车过去,可到车站时,一位同学发现自己的乘车卡没带,出于好心,我便帮他刷了,可谁知道,我们刚刚刷完卡,正找座位坐下时,司机突然说道:“你们中间还有一人没刷呢?”我们五个面面相觑,理直气壮地说:“不会吧,我们都刷了啊!”“他还没刷呢?”司机指着那位没刷卡的同学说道。“上车时我帮他刷啦”我回答道。“我怎么没看见?”听完这话,我真是哭笑不得,但同时车上的乘客们都向我们来诧异,猜疑的目光,余光里还泛着轻视,好像在说:“小小年纪也想逃票,哼,不刷卡也想乘车!”我的脸开始发烫,想必一定很红,真想立刻找个地洞钻下去,周围的同学也一个劲儿的为我证明。然而,这又有什么用呢?一切都将是徒劳,我只好红着脸,在车快到站时“补”刷了卡,我们才摆脱了尴尬的场面。下车后,乘客们猜疑的目光依然在我脑海里浮现,在公交车上的难看处境引起了我的思考:在社会中,信任是与他人交往中最百金难求的品质,也是人与人沟通的桥梁,一个对别人不信任的人也是很难得到别人的信赖和任用的,所以我们以后要向他人投去信任的目光!600字 记叙文
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目光她小小的手小心翼翼的伸进桌膛,轻轻翻动着书页,脚步声由远及近,她那小小的心也跟着一起跳动加速。然后是迅速用身子挺直贴在桌口,白嫩的小手掌上汗满是的,她用手握着,握住的手指又不停的在一起抠,直到脚步声离远了,她才把手展开,用很大的劲抹在棉布裙上,把白白的裙子弄得像是玩坏的洋娃娃的裙子,略黑的汗渍,裙子和她的心一样一起褶皱着。这是她小学毕业的结业考试,很重要,要是考上,就会省很多钱。那多好,她是这样的初衷的,但是抄也不是她想要做的,正思索着,抬起头就被一缕温柔的目光迎接着,她在抖,难道我被发现了么?她吓的脸铁青铁青的,像是一块坚硬的钢铁。但是为什么老师的目光如此温暖呢?她小小的心反复考虑着,做着最坏的打算。老师的目光,轻轻柔柔的,甚至带有晴朗的味道,有一抹浅浅的微笑,她轻轻向小女孩点点头,递给她一个纸条,女孩在心里念到:“可爱的小女孩,老师理解你,但是这样不好呦。”末了还有一个小笑脸。女孩的心顿时落了下来,她没记我违纪,她没批评我,可是为什么呢?小女孩缓缓的拍起头,迎接的是那更为温暖而热烈的目光,可是她一点也不畏惧,她正视着老师,牙齿把嘴唇咬得紧紧的,小小的额头边上都是汗,她重重的点了点头,以至于那马尾辫也不像刚才那样晦涩安静了,小小的蝴蝶结在摇摆下舞动着。她马上收起书,把卷子答好,无论是她会的还是不会的,她都一笔一划的写上去,她的心很平和,手也干干的。虽然到后来她也没能不花钱,但是那一缕目光却拭去了她人生的污点,带她走向更美好的未来,是那一缕目光舒展开了她心灵深处最晦涩的褶皱,她一辈子都不会忘记那目光。600字 一年级 写人
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目光看过多少双眼睛,读过多少个心灵,想过多少双柔情的目光从我身边经过,那些目光深深地埋在我的心底。你一定可以的!这样的目光在数学的课堂上。那是去年深冬,分式方程的步骤让我站在讲台上无动于衷。老师走过来说:仔细看。老师瞅了我一眼就离去了。那阵目光似乎在训斥我,简单的题做不出;也似乎在鼓励我,认真就能做得出。这一瞬间我的大脑分辨不清那束突如其来的目光,我开始恐惧。这是老师说:做题要有自信,要认真。这是我懂得那束目光在鼓励我,我尝试去认真做,认真读题,认真观察,认真思考。于是我发现这是一道综合题,运用了许多公式:平方差、完全平方差等等。我试着改变这道题,渐渐地我做出来了。老师有一次吧目光投向我,我知道这是赞美的目光。后来我悟出:当目光撒向你的时候,无论是怎样的目光都以积极的心态去面对那束未知的目光。同学是我学习生涯中补课缺少的一部分。有一次,我和一名同学一起做题,做五道题,结果他全对,我却错了两道。他斜视着我说:智商啊。我知道这束目光在嘲笑我,也就是这束嘲笑的目光给我动力。这束目光在告诉我:要成绩才有嘲笑别人的理由,有成绩就要更加努力。于是,我的正确率提高了许多,甚至后来屡战屡胜。想了想这束目光告诉我:是嘲笑的目光就迎接它的挑战,你一定会成功。我们的一生中,其实更多的是在积攒目光,当我们记起某种情感的时候,回忆的筛子就会在意识的深海打捞起一缕一缕目光。那些欣赏的目光、柔软的目光、亲切的目光、恶意的目光、冷漠的目光,有的目光抚慰了我,有的伤害了我,他们就像流星雨或火山灰,都储存在你内心的岩层里了。600字 初二 记叙文