与你共创辉煌900字

与你共创辉煌

900字 初三 书信

短暂的高一生活结束了,在此我要感谢我的语文老师——张勇。是他告诉我该怎样学习。

课后,我们和张老师一起进行海阔天空的促膝畅谈,谈学习,谈生活,抚今追昔,古人的诗词,现代作家的着作,乃至社会的三教九流也煞有介事地混说一通,是他让我们的思想受到教育和熏陶,做事不再鲁莽冲动,说话也不会信口开河。渐渐地学会了沉思,心事总是经过再三斟酌。

如今,经过张老师一年的教导,我们的知识面大幅度拓展,对社会的认识进一步提高。不但如此,我还学到了“静坐常思自己过,闲谈莫论他人非,”“岂能尽如人意,但求无愧我心”诸如此类的为人处世道理。但是,使我感触最深的是我对生活、对人生的思考。最重要的是:张老师教于我如何面对成功和失败,在生活中,或者是在学习上,一劳永逸是永远也行不通的,对任何事情都要精益求精;研究思考不可蜻蜓点水,而要入木三分;对利于自己但又电光石火的机遇要当仁不让,否则失之交臂再自怨自艾也是徒劳无功的。

我在张老师心目中也许是一个比较内向的人,他对我说:“二中是一个展示自我的舞台,积极发挥自己的个性特长,只有这样,才能让自己不断进步,进入更深更广的知识领域,接受科学文化的洗礼。高尔基说过‘人的知识越广,人的本身也越臻完善。’”张老师的这一席话让我受益非浅,终身受益。

从那以后,我比以前更努力地学习各种知识来充实自己,翱翔于无边无垠的知识苍穹中,遨游于波澜壮阔的知识海洋上!

上课时,他用他愉快的心情感染我们,把他愉快的心情用肢体语言表现出来,把他的快乐分给我们大家,让我们以一种快乐的心情去听他讲课,我们个个认真听讲,就像春天的小草贪婪地吮吸着甘甜的露水。特别是讲文言文,张老师特别有耐心,一字一句翻译,帮助我们逐字逐句推敲,这样能帮助我们更好地理解课文,让我们知道:什么是通假字,什么是宾语前置句,什么是状语后置句……帮助我们更快速度地记忆课文。晚自习正课上完后,他会讲一些中外名着给我们听,让我们得到知识的扩充,受到精神的洗礼!让我们觉得语文课上有滋有味,充满欢乐。

现在我懂得了去追求,去寻觅,未来的路就在自己的脚下,我应该迈开阔步,昂首前进。

个旧二中是一个培养人才的地方,是一个师资力量雄厚,环境优美的地方,是一个成才的摇篮!祝我们的老师身体健康,工作顺利!预祝即将到来的个旧二中50年庆典活动圆满成功!祝我们的母校50岁生日快乐!

踏春

650字 五年级 写景

赶走了冬天的严寒,带来了春天的温暖,终于踏上了春游的脚步。

湛蓝的天空,照耀着大地,亲吻着人们的脸颊。远近的山,是绿色的,山上茂密的树林都看得很清楚;远近的山,是浅浅的黛色。山的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。我贪婪的呼吸着空气,仿佛把这一切都深深地铭刻在未来的记忆里,让它永不散去。

这次的春游可不是普通的春游,可是去一个你难以猜测到的地方——珠海新圆明园!

说到这里,先把你们的记忆转到五年级上册,想象一下圆明园时多么的建筑宏伟!人们都说,圆明园有金碧辉煌的殿堂;有象征着热闹街市的“买卖街;有象征着田园风光的山乡村野;还有夕阳景光……我便踏上了好奇之路,漫步在古代文物内,有如漫步在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。我居然看到栩栩如生的龙,竟然和真龙画的一模一样,看到这里,我大开眼界,拿起笔照着它画,一而再,再而三的画,可就是画不出来。这建筑不知道放下多少心思才能画出来……真大让我大吃一惊啊!

走出古代建筑物,踏上了一草一木的方向。首先,让我映入眼帘的是整个场面的各种花。草,地面上摆着花,大盆小盆里栽着花,旮旮旯旯钟着花,庭院中也开着花。这种境界,即使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下下来低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里,连小鸟都有时候静立不动,好像回味着场面的无限乐趣。树叶纷纷的落在地面,就像冬天的雪花在慢慢降落,使人们赞叹不已。一阵清风吹拂过来,那种树叶的味道忽有点蛮横的直扑进了我的嗅觉里了。

“一年之计在于春”这句话的含义真深刻,的确,春天的景色是最美的,最动人的。花花草草,终于探出头来向人们招手了,春天,人们又找到你了。

这么美好的日子里,让我们留下同学的欢声笑语,带走宝贵的记忆;带走我们的照片,留下开心……

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