不一样的秋天
秋天是一个瓜果飘香,硕果累累的季节,也是让农民伯伯乐得合不拢嘴的季节。
秋天,你走在金色田野旁的羊肠小道时,习习的凉风和海边吹来的海风还真有的一比,在微风的吹拂下,麦子有时向左倒,有时向右倒,真像一片黄金色的海浪。
果园里的果实成熟了,一个个挂在枝头,像一盏盏明亮的小灯笼。石榴一个个笑开了嘴,金黄的橘子也在枝头挂着,闪烁着一片黄澄澄的颜色。山楂树上也缀满了一颗颗玛瑙似的红果子,我都要爱上这片秋景了。
西风吹过来,叶子在哗哗作响,黄色的花害羞似的在叶丛深处躲着,真是应了那句诗“西风乱叶溪桥树,秋在黄花羞涩处”呀!
风一吹,吹向了树林里,和往常不同的地方就是地上的落叶了。地上的枫叶也别有一番风味。我轻步进入了小树林,地上的树叶随着脚步吱吱作响,多么像一首交响曲啊!有些落叶顽皮地落在我的头上,像是要和我嬉闹。远处一阵幽香,近了才发觉是桂花,仔细去闻,使人心旷神怡。
啊,秋天的美景色是多么的美啊!
礼物
在我的一生中,曾经收到许多礼物,比如爸爸送我的华为,哥哥送我的气枪,表姐送我的巴克球等等。但我最喜爱最珍惜的,还是父母和老师送我的——知识。
从我很小的时候,他们便开始教我知识,这才使得我向知识的源泉进发。儿时起,父母就给我买回动物的玩具,给我编出美好的童话,趁机给我讲各种道理。每天晚上都要给我讲一篇童话。
后来,我越来越喜欢古诗,父母就给我买回许多古诗书,一天背一首古诗,既能把古诗背过,又能从中学会许多字,一举两得。
再后来,我上幼儿园了,学会了算数,认识了26个英文字母,这让我对知识有了更深的认识——不拘于书本,认识到学无止境。
上小学时,我的成绩一直处于班级的中上游,但父母总认为我还能做的更好,让我每周读两本书,知道讲的什么事情,作业的字认真书写等等。
我知道他们这样是为了我好,所以我会更加努力学习,让他们高兴。
这一份礼物,我也会永远珍惜。
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不一样的秋天秋天,不像春天的生机勃勃、万物复苏;秋天,不像夏天的烈日炎炎、挥汗如雨;秋天,也不像冬天的冰天雪地、大雪纷飞。秋天,是一个不同的季节。秋天,是一个最美的季节。秋天里拥有春夏冬中都没有的东西:秋高气爽、硕果累累、片片红叶、五谷丰登……来到果园里,到处都是成熟的水果:红彤彤的苹果,像月牙一样的香蕉,金灿灿的雪梨……大人爬到树上去摘水果,老人们上不了树,就在树下一个一个地捡。有些顽皮的孩子爬到树上,一边摘一边吃……整个果园呈现出一片丰收和欢乐的情景。走进田野里,站在高处往远方看,成熟的稻穗像一张无边无际的金黄色的地毯,一眼望不到边。田里有几个瘦小的身影,原来是几个农民伯伯在收割稻子,他们熟练地用镰刀割稻子,手法已炉火纯青,那是经历无数次丰收练就出来的。他们虽然戴着一顶竹帽,但还是挡不住炎热的太阳,一滴滴汗水从他们的额头流下来。公园里,平日那些绿绿的枫叶全变成了火红色,一片片叶子落下,像一只只火红的蝴蝶在空中飞舞,美丽极了!秋天,是一个不同的季节。它也许藏在金黄色的稻谷里,它也许藏在丰收的果园里,它也许藏在绿油油的菜地里……它虽然没有春天的生机勃勃,没有夏天的烈日炎炎,没有冬天的鹅毛大雪,但它有果实累累,有五谷丰登……那是多么的与众不同。秋天是一个不同的季节!500字 六年级
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不一样的秋天我一直有个小小的心愿,那就是体验一下或者说看看快乐的秋天,因为,不知为何,一看到满是泛黄的秋天,一股凄凉之感立刻涌上心头。在一次出去游玩之时,我看到一棵大树下面铺开一层枯叶,又在那即将掉下的树叶上洒了水,因为我不希望他们掉下来,如果掉下来了就相当于结束了他们的生命。我知道这样的做法是十分幼稚的,但是看这前面坐在地上的老人,我也就不以为然了。但是那次真的很开心,因为景实在是太美了!从远处看,就像一幅长方形的画作,用黄色点缀,以橘色红色为主,真的是多彩的秋天。而仔细聆听,不仅仅有风声的快感,还有鸟儿的叫声,踏碎叶的声音,三个一齐,就像一场久违的音乐剧。不久在来感受,泥土夹杂着枯叶的味道就齐刷刷地飘进了你的鼻子,让你也变得飘飘然像梦里带给你快乐的仙女一样。之后,我用手扶在树上,感受到了粗糙的表皮,以这样的感觉,我也知道这棵“树”应该年龄很大了,不过还能这样绽放自己的魅力,真是一颗有意思的“树”!接着你可以坐在长椅上,抬起头看着蓝天,相信我,你看到的是随心飞翔的小鸟,而不是即将凋零的枯叶!就是这样的一天,完成了我的心愿,让我感受到了快乐的秋天,也让我想起了坐在地上的老人,我也希望他可以感受到这样的秋天。其实事物都存在两面性,有悲凉就一定有快乐,有伤心就一定有开心,有挫折就一定有结果,有失望就一定有希望!从自己悲观的世界里走出,接受一切新的事物吧,随即我把老人扶到了长椅上,让他也看着这么美好的一天……600字 初一
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不一样的秋天秋天是一个美好的季节,空气非常清新,天空也十分明朗,走到哪里都很凉快。秋天是一个丰收的季节。所有的庄稼都成熟了。高粱笑弯了腰,花生的整个身子都显得晶黄晶黄的,玉米也露出了一排排金灿灿的牙齿,一派丰收的景象。秋天是一个忙碌的季节。大自然和森林里的动物们也都忙了起来。蚂蚁在不停地寻找着食物,松鼠在森林里到处摘松果,晒松果,狗熊与其他的需要冬眠的动物也在不停地忙活着,把所有的储蓄库都堆得满满的,为冬天的冬眠做好了充足的准备。秋天是一个美丽的季节。秋天最美丽最漂亮的还是树叶。到了秋天,好多的树叶全都变成火红火红的了,叶子就像空中的蝴蝶翩翩起舞,从树上落了下来。这些树叶远看宛如一个个小火球,远看宛如一个拍红了的大手。秋天是一个丰收的季节,是一个忙碌的季节,也是一个美丽的季节,我最爱秋天。300字 写景
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不一样的秋天不一样的秋天春夏秋冬,四季轮回,伫立于茫茫天地之间,感受着匆匆岁月无情,如果说春天带来的是生机,夏季带来的是躁动,冬季带来的是萧索,那么秋天带来的则是无奈了。喜欢一个人徜徉在落叶曼舞的小径,或者是铺满青苔的空巷,任思绪被秋风渐吹渐远,直到被若即若离的惆怅占个上峰,也只好随宋玉同叹一声“悲哉,秋之为气也!萧瑟兮,草木摇落而变衰”了。秋天里秋风瑟瑟,落叶纷纷。每次读起古人的诗句,总是会被浓浓的悲秋情绪紧紧包裹,却又不欲挣脱,独自啜饮慢慢膨胀的忧郁与失落,也不知这到底是“爱上层楼,为赋新词强说愁”呢,还是“欲说还休,却道天凉好个秋”?!反正悲秋之情古已有之,也不多我一个,且看看有多少敏感而又多情的诗人曾留下过怀秋舒怀的诗句吧。《诗经》中的“秋日凄凄、百卉具腓”,“蒹葭苍苍、白露为霜”,“桑之落矣,其黄而陨”都是对秋发出的唏嘘。范仲淹的“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠”,所绘景色清微淡远之致,情与景交融,引人深伤。到后来王实甫在《西厢记》“长亭送别”一折中将此词稍加引发,改为“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪”,更是令人迷离惝恍、怅然若失。“多情自古伤离别,更哪堪冷落清秋节”是柳永的叹息,凄凄柳下,再会无期,能带走的似乎只有满怀的秋风。周邦彦的“秋阴时晴渐向暝,变一庭凄冷,伫听寒声”,写的是凄清旅途的寂寥无助。韦应物的《闻雁》:“故园眇何处?归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来”写的则是怀人思乡的落寞情怀。相比以上对秋的无奈,李白在感慨之余也尽显了豪放诗人的本色:“弃我去者,昨日之日不可留,乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”。总之秋天的景色大都凄凉,凄风苦雨,枯草落花,雨打残荷,雁鸣长空……然而换了不同的心境,诗句也会大不相同。刘禹锡就在秋风中找到了寄托,从感时伤怀中解脱了出来:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”杜牧也在《长安秋望》中望出了秋日的风清云淡,别有洞天:“楼倚霜树外,镜天无一毫。南山与秋色,气势两相高”。描写秋天的诗歌名句秋雨——高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨。秋夜——睡起秋声无觅处,满阶梧叶日明中。秋声——未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。秋叶——夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨。秋色——雨侵坏瓮新苔绿,秋入横林数叶红。秋月——月光浸水水浸天,一派空明互回荡。秋菊——宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。秋思——故人万里无消息,便拟江头问断鸿。秋愁——莫道身闲总是,孤灯夜夜写清愁。秋兴——西风吹叶满湖边,初换秋衣独慨然。秋怀——出门未免流年叹,又见湖边木叶飞。秋梦——清梦初回秋夜阑,床前耿耿一灯残。秋忆——砧杵敲残深巷月,梧桐摇落故园秋。秋悟——人人解说悲秋事,不似诗人彻底知。秋味——蟋蟀独知秋令早,芭蕉下得雨声多。希望我能有古人的旷达,到了下一个秋天,可以多去感受喧嚣夏日后的清新宁静,漫漫寒冬前的短暂芳香,多去体会“秋风之性劲且刚”的豪迈,少去喟叹“秋风秋雨愁煞人”的无奈。也会被秋而“感”,却不再为秋而“悲”了。1000字 初一 抒情散文
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不一样的秋天我喜欢秋天,秋高气爽。有一句话说的好,秋高气爽丹麦飘香。小学总会写着类似的话,秋天黄了的叶子,像蝴蝶一样翩翩起舞,所以我喜欢秋天。然而我发现这个秋天却非同一般啊!总会发生一些不同于秋天的事情。总会有一些蹊跷,事情总是来得太突然了,吓了我一跳,是的,麻烦总在你你一开始就不在乎。这一天我刚升入了高中,和我一班有一个,然而这个班和我一个姓的就是没有,我很是失望,对了!我是五班的,我们老师笑起来特别好看,我也很喜欢。老师说“我们要有一个新生军训,此次军训会增进我们之间的情谊,同学们努力吧!”我并不是特别感兴趣,这对于我还说不算是什么要命的东西。干刚看过教官,挺帅的。随后的这天早上,老天懂人心呀!我们班新来了一位女生,她竟和我一个姓,这似乎引起了我的兴趣,我很想和她成为好朋友,她好似曾经认识我一样,和我那样的亲切和蔼,她也很快认识了我。她给我的感觉还是很不错的。哦,对了!我叫她舒乔。然而,这一天我有了不一样的想法,我不喜欢和别人闹,然而,她总爱闹,这一点不太让我喜欢,我开始有了这样的想法,她为啥要转到我们班呀,什么时候能转走啊,我不喜欢这样的人,我也从来不愿以最坏的恶意来推测她人。因为不感觉这样不好啊!军训过后,我们班得了第三名,也就是说,普班的第一啦,老师和教官很开心。我们也很开心,但并不是因为名次而开心,而是因为交到了好朋友和增进了班级的友谊和荣誉感。然而我却闷闷不乐。因为我讨厌我的朋友。过了一个星期,她转走了。这件事我本应该开心的,然而,我却是又闷闷不乐,伤心,自己的推断。不一样的秋天!不一样的季节!不一样的开始!拥有时却不珍惜,失去了便会伤心且希望挽回。乔我会想你的!你永远是我的好朋友!乔是你给了我这个秋天,我不会在寂寞了!650字 初二 记叙文
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这个秋天不一样金秋如约而至。一天,爸爸饶有兴致地问我:“用一些词语描绘一下秋天呗?”我脱口而出:“北雁南飞、硕果累累、秋高气爽、丹桂飘香……”爸爸笑问:“能不能用具体的语词描绘一下秋景?”我一时语塞,的确,这些词汇或是从书上看来的,或是听老师讲的,我并没有深解词的内涵,并没有细细勾勒秋天的图景。面对爸爸的提问,我的脑海中竟然茫然一片混沌。从小生活在城市里,满眼都是高楼林立,霓虹闪烁,对秋确实没有什么概念。带着这种遗憾,我随爸爸去乡村寻秋。等车停靠在田垄边上,我的双脚踩在乡村土地上的时候,泥土的芬芳和瓜果的香气交织,弥漫在空气中,我闭上眼睛,深深地吸了口气,笑意不由地爬上眼角眉梢。等我再睁开眼睛,望着大块小块的农田,望着大片大片的苹果园,红彤彤的苹果掩映在绿叶中间,这种红绿交错的景象,也别有一番情韵。爸爸付了一些费用,我们可以体验摘苹果。我一听一蹦三尺高,心中思忖:还没摘过苹果呢。站在果园的围栏外,立刻撸起袖子,跃跃欲试,果园的主人——一位慈祥的老人,笑呵呵地说:“丫头,先戴上手套,别把手划伤啦!”说着,就给我一副手套,我戴上后尾随着进了园子。苹果树没有想象得那么高,最低的枝丫能碰触到我的头。我一抬眼,看见几枚低枝的苹果跳入眼帘,似孩子的小脸,笑意盈盈。我将最红的苹果采摘下来,然后在衣服上抹了几抹,大口啃起来,酸甜的果汁溅到脸上,凉凉的。从来没吃到这么新鲜的苹果,一时间,果香顺着唇齿间蔓延到全身。不消半刻,一个苹果下肚,我吧唧吧唧嘴,意犹未尽。还想再吃,妈妈佯装嗔怒道:“行啦行啦,别贪嘴,小心吃太多,坏了肚子。”我一听,只能作罢。很快,我投入到了采摘苹果的队伍中,我毫不犹豫顺梯而上,就到了果树的中上端,面对眼前那么多苹果,我恨不得将它们一揽入怀。爸爸在树下叮咛道:“小心一点,站稳了再摘,要是摘不下来就算了,别硬拽,安全要紧啊!”我开始使出蛮力拽苹果,把树枝摇得呼扇呼扇的,梯子也晃悠起来,吓得大家把我团团围住,我却在梯上露出狡黠的笑容。后来,我发现规律,使用巧劲儿,不多时,就摘了小半筐。看着今天的收获,我内心的成就感爆棚。一场简单的寻秋,一次有意义地采摘体验,让我对秋有了更深刻的认识。站在梯子最上端,看着满眼的苹果摇曳枝头,内心也产生了农人般丰收的喜悦。我知道,今年的秋正以她独有的芳姿,走进我的心里……900字 五年级
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一样,不一样?“啊!爸爸!”随着一声喊叫我赶紧跑到卫生间到底是怎么回事呢?这还得从昨天晚上说起。昨天晚上,爸爸对着看电视的我说:“快来,我煮了两个鸡蛋,快来吃吧!”听到这儿,大家可能已经知道了,这都是因为鸡蛋而已起的。我走到餐桌旁,只见爸爸拿起一个鸡蛋往头上敲了一下鸡蛋皮就掉了下来,看着爸爸吃着香喷喷的鸡蛋,我也跃跃欲试。我拿起剩下的那个鸡蛋,学着爸爸的样子,往头上一敲,谁成想,等待着我的不是香喷喷的鸡蛋,而是还没有被煮熟的鸡蛋!蛋液流得我满脸都是,而老爸却在一旁偷笑。原来,这是有一场有计划的阴谋。为了不再被老爸戏弄,我只好来做一个关于区分生熟鸡蛋的实验。我准备了一个生鸡蛋,一个熟鸡蛋,又准备了两个手电。一切准备就绪,实验就开始了。我把鸡蛋放在手电筒旁边,就在这时,鸡蛋大军要“反了”,两个鸡蛋都要逃跑,朝桌边跑去,它们似乎一边跑一边说:“快跑啊,不然就要被她给当实验品了!”眼看它们就要坠下“悬崖”,我赶紧挡住它们,才没使鸡蛋摔得“粉身碎骨”。我重新把鸡蛋放回手电筒旁边,然后观察他们的不一样。我发现没有煮熟的鸡蛋被光照得发红,而煮熟的鸡蛋却完全挡住了光。我上网查了一下,原来生鸡蛋里面是液体,光可以透过蛋壳照向里面,而熟鸡蛋里面是固体,完全挡住了光,所以没变化!我终于学会了区分生熟鸡蛋了,相信爸爸下次再整我,我一定不会再中计了。一样,不一样?生熟鸡蛋的外表一样,但它们的内在却不一样。我们要有勇于探究的精神,发现它们的不同。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。650字 五年级 叙事
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不一样的情景我记得在此之前我们每个人都曾经说过,那些梦想根本就不足以跟别人提起。只不过是因为我们在实施的过程当中忘记很多故事,忘记了那些过程,所以在这样的情境之下,大家都能够懂得他们的实力。每个人自己都有想要的未来,可是在这样的过程当中,该如何才能够把自己的全部设备都奉献于此?就好像他们在交谈的整个过程当中都没有知根知底的过程。更何况他们也并不是相互认识。这是那么容易的一件事情,对于他们来讲,有太多不一样的场景吧。他们能够懂得很多故事,很多过程,其实他一直都在刁难这边人,却从来都没有想过这样的过程其实对于我们来讲,有太多不一样的地方吧。可是你身边的人总是有不一样的情境。你可以换另外一种方法去找他们,你可以在这样吗?朝夕相处中给他们很多道理。这好像时间长了之后,我们都知道这样的东西根本就没有什么拒绝的余地。350字 初三 记叙文
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