我和互联网交朋友
丹灶中心小学
602班 高少滢
今天,我们兴致勃勃地上了语文口语交际课,老师布置我们回家搜集互联网的资料。
听妈妈说,互联网是个新鲜玩意儿,到底是怎样呢?原来互联网如同一个遍布全球的蜘蛛网
,把每个国家,每个城市甚至每个家庭都连在一起。进入互联网,就像跨上了信息高速公路:可以迅速找到所需要的各种信息,可以用电子邮件和全世界的小朋友建立关系,还可以进行网上购物。有了互联网,五湖四海的人随时可以交流,咱们的地球就变成了一个小村庄似的,变得很渺小。
互联网真的这么神吗?我将信将疑。妈妈好像看出了我的心思,就说:“我带你到网络世界吧!”我的心充满了好奇,迫不及待地打开电脑,哗:有体育新闻,有动物天地,有科技博览,还有音乐欣赏,网上电影……真是应有尽有!既方便又实用。说到方便,互联网的功劳可真不少,看,不花一分钟,妈妈就向远在广州的一家体育用品店订购了一双溜冰鞋。互联网不仅开拓了我的视野,还丰富了我们的知识与生活。顿时,我感到地球一下子变小了,知识的大门向我敞开了。
妈妈还教我香港向广州的静静表姐发电子邮件呢!电子邮件又名“伊妹儿”,它是传递信息的小天使。现在,发一张贺卡只需几秒钟就完成了,而寄封信,就要几天的时间。而电子邮件既快捷又节省,不但不浪费纸张,而且速度快。多好呀!
晚了,我在妈妈的多次催促下恋恋不舍地下了互联网,脑袋里还浮现着网络世界上的神奇画面!互联网真棒!今后我会好好借助你让学习成绩更上一层楼。
Yes
Yes
随着讲台上的一声“晚读开始”,大部分人唉声叹气,像枯萎的花无精打采.录音机里跑出的单词想给这白开水的味道加浓,可越加越淡.
录音机总算放完了,一向聪明的小欧见几十个人如一盘散沙,看了看书本说“现在请1,2,3组为A,4,5组为B”.话一出,每个人都像重拾信心的士兵来了精神,他们都想用自己最大的声音震住对方,来显示自己的威严.此时,教室里迷漫着一股硝烟味.
“开始!”伴着小欧清脆的声音,A组的人,尤其是男生,以讯雷不及耳的速度朗读起来,声音夹着一点杂声,隐约地能听见.他们把嘴巴张大,仿佛要吃掉地球.他们把音量提到极点,仿佛要震垮教学楼.只见小欧退了几步,脸上是一丝惊讶,一丝笑意.
接着,A组读完了,到我们B组了.这时,我们已迫不及待地读起来了,就像奥运火炬手要急迫接奥运火炬一样.我们一开始读,声音十分响亮,发誓要超过对手3分贝.而我像一只被惹火的老虎竭尽全力地读起来.可高潮部分就发生在我这个小小的人身上.在读“
Yes”的时候,我读得最大声,激情使我“放纵
”所有音量,紧接着,我把“Yes”的“
S”音拉得十分长,似乎要把它拉出地球.而拉出的声音更古怪.先是一种激昂的声音,接着逐渐低沉.我不知道这音拉得多少秒了,但只知道结束这段“音乐人生
”后,班上是哄堂大笑,他们还笑得直不起腰来.就连平时以冷态度对待我的小欧只瞪我一眼,就捂嘴偷笑.此刻,我也不好意思笑了笑,心想:他们会不会当我是一个幽默的精神病人呢?
过了N分钟后,这场“风波
”才告结.现在,也该是A组的朗读声传到我们耳边的时候了.只听见他们的声音没有先前声音的威武.仿佛是波涛汹涌的海渐渐平静下来,可平静个海上会出现闪电吗?果然不出我所料,当他们读到最后一个词时,那群“可爱
”的男生像我一样把音拉得长长的.班上又是一阵哄堂大笑……
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