我的收获
“唉,又考砸了。”刚经历过一次检测的我,又一次被数学,这个“别致的小家伙”给打败了。嗯……好像除了满满的无奈,也泛不出更多的涟漪。
考砸数学对我来说,现在已经成为家常便饭了。考好数学呢,大概就像看见日食那样困难。按照以往的流程,我又去办公室里“喝茶”了。老师并没有训我,嘴角带着一点弧度,眼睛里却藏着些许的无奈。她的声音轻轻的,柔柔的,“你觉得你的问题在哪,哪一方面需要老师来帮助你的……看得出你是个很听话的孩子,你先把xxx做一下……”唉,似乎每个老师的评价都是这样,“乖乖女”从我上学到现在就没变过,不太喜欢也没那么厌烦。
“学习其实很简单,就是把不会的揪出来,把它变成会的。”错题都订正了,老师说的也照做了,那接下来呢?我该怎们做?又不知道了。
带着这样的疑惑继续开始新的学习生活,听课,写作业,休息。每天都按部就班的进行着。
有一天下午进办公室,看见老师在找学生谈话。正当我准备离开办公室时,突然被老师的一句话给定住了,不是对我说的,是对那个学生:“你连自己的目标是什么都不清楚,你怎样去进步!”那一刻,感觉自己整个人都被这注入一种新的能量,密密的乌云被拨开了一角,投进了一束阳光,照进了心房,我找到了自己需要的东西。
这种感觉便是我最大的收获。
秋意
阵阵清风徐徐而来,片片落叶轻舞飞扬。吹走夏的炎热,舞来秋的凉爽。
——题记
秋风习习,拂过大地送去金黄灿灿,瓜果的清香弥漫在田间,远处农民的欢声笑语在为收获的季节表示热烈欢迎。山脚下的小姑娘们提着篮子,嘴里哼着小曲,不知名的动听,与这景和谐相融。但这一切都掩盖不住那人身上,由内而外散发出来的光辉……
“奶——奶,我来了!”我小跑着来到田间。四周一片片金黄,也有农民在拿着镰刀,收着锯子,在田间挥洒着汗水。“哎呦,我的小孙女来了。”奶奶笑着对我说。这个人,是我的奶奶。她像一个燃烧的陀螺一般,永不停止脚步。“奶奶,他们都在干什么?”“他们在收麦子。”“为什么要收麦子呢?麦子不是长得很好吗?”“因为这是农民伯伯辛苦种下的,这些都是秋姑娘回报给他们的。”“噢!那奶奶也快点收。”“哎,我孙女真乖。”
在初春时,奶奶每天早早的起床,在我印象里奶奶比大公鸡起的还早。每天清晨,奶奶与小鸟们对话。“你们多吃一点,然后飞得高高的。”叽叽喳喳一片,仿佛真的在与奶奶对话。没过多久,奶奶来到我身边贴近我的耳朵,轻轻说道“我走了,在家乖乖写作业。”几乎这段时间,我每天只能看到伴着夕阳回来的奶奶。在秋天时,正是农忙。奶奶也毫不例外。我背一个筐,她背一个筐,筐里有镰刀,还有一个小铲子。每次奶奶收麦子,我就在一旁的泥土上“挖掘”,时间飞速的流逝,留下的只有坑坑洼洼的地和金黄的麦穗。
“一分耕耘,一分收获”是奶奶用实际行动教给我的。秋天的风景,在我眼里只有你一人。你若那山水画般,墨染入我心间。
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我的收获我来到了天立小学学习,我很满意。我认识了好多新同学,我最喜欢班上的王佳琪、罗浩然、林子葳……我最不喜欢的人是代豪坤、陶梓铭、邱钰栋、罗山、温梓鉴、陈科材、张子熙,他们太调皮了,经常惹老师生气。学校里,有许多关心我的老师,我特别喜欢李老师、杨老师、潘老师……她们上课太好了,很有趣!在学校里,最开心的是和同学们一起跑步锻炼身体,一起学习,一起看课外书。最不开心的是看见那些调皮的同学课间追打,把教室里的桌椅弄得东倒西歪的,很不美观。老师给我们买了好多课外书,我最喜欢看《偷星九月天》、《十万个为什么》、《中国神话故事》……我在天立小学可开心了,我喜欢我的学校。250字 三年级 叙事
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我的收获在即将逝去的五年级中,我感受了许多、我发现了许多、我改变了许多、我收获了许多。在这一学期中,我被评上了书写之星,这是一个莫大的鼓励;在这一学期中,我能做到认真听讲,不再是以前那个上课翻翻本子,模模铅笔盒的不专心的孩子;在这一学期中,我被评为语文“积累和运用”中的一等奖;在这个学期中……我再也不是当初那个不会读书,不脚踏实地,不认认真真去做的小女孩了,而是一个真正学会独立,破茧成蝶的好学生了,在接下来的日子里,我会做一个更加独立、更加向上的好学生!200字 小学
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