拖地
300字
初一
记叙文
今天是星期天，我做完作业以后，看到家里客厅的地板很脏了，可是爸爸、妈妈又加班去了，怎么办呢？我灵机一动：这不正是我帮妈妈做家务的好机会吗？于是我就决定帮妈妈把地板拖干净。
我用扫帚先把客厅地板上的垃圾打扫干净，从厨房提来一桶水，拿来了地拖把。首先将地拖把浸湿透，再拧干，然后用力地往地板上拖。拖呀拖呀，脸上的汗水直往下流，我也顾不上擦。当我再次想把地拖浸湿时发现桶里的水已经很脏了，黑乎乎的。我马上把桶里的脏水倒掉，又提来一桶清水，重新将地拖把浸湿，继续欢快地拖起来。不一会儿，我就把客厅里的地板打扫得干干净净了。
这时，妈妈回来了。她看着亮晶晶的地板，忙问：“是谁把地板打扫得这么干净？”我自豪地说：“妈妈，是我。”妈妈听了非常高兴，夸我真乖、真是妈妈的好帮手！
拖堂
550字
初一
记叙文
作为一名学生，拖堂恐怕要算是最令人头疼的事情了。可是十分不幸的是，几乎每一位在我们班任课的老师都会拖堂。而且拖堂的方式千变万化，让人无可奈何。请看——
语文老师：（5）班下课我们班再下午课！
“叮零零……”下课的铃声显得那么的轻快、优美，同学们顿时做好了冲刺的动作，等待老师一声令下冲出教室。此时此刻，语文老师正在一本正经地讲着一篇现代文，她那滔滔不绝的样子似乎暗示着她没有要停下来的打算。全班47双水汪汪的大眼睛渴求地望着语文老师，有些同学甚至发出了不满的细语声，语文老师眼看招架不住，便停下来说：“急什么急，看看对面的（5）班，人家不也没下课嘛，等（5）班下课我们再下，这样总行了吧？”说完，又回到二十世纪的英国文学界中去了，无可奈何的同学们只得把伸出去的脚又缩回来，“耐心”地听她讲二十世纪的文学作品。
生物老师：这道题很经典！
天赖般的下课铃声光临了我们的生物课堂，生物老师正在为我们分析一道有关蚯蚓的题目，但他突然停了下来，同学们心中一阵狂喜，满心以为他会让我们下课，他却说：“同学们，这道题很经典，是xx年xx省的中考题，你们想不想听我讲完它呀？”“想！”同学们口是心非，有气无力地说。生物老师脸上露出诡异的微笑，然后继续蚯蚓的特征以及做题时的注意事项。
地理老师：把xx的概念再读一遍！
地理老师是拖堂时间最短的一位老师，每当下课铃响，她总是让同学们把有关xx的概念再读一遍，每到这时，教室里就炸开了锅，同学们纷纷以自己最快的速度读完了该概念。
……
噢，“拖堂”也疯狂！
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相似题目
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拖地我的课余生活是丰富多彩的，比如有：拖地，打篮球，做游戏，摔跤……今天我就来说说拖地吧！星期天中午，我做完作业就舒舒服服地躺在床上看电视。这时候，妈妈做完事情正要拖地。我连忙跑过去对妈妈说：“妈妈，可以让我来帮您拖地吗？”妈妈笑眯眯地说：“好啊！当然可以。那你先到卫生间拎一桶水，再把拖把放入桶里打湿，然后再拧干，就可以拖地啦。但是不能东拖西拖，一定要一前一后地拖，要不然地板会变成花猫脸的。”我就照着妈妈说的方法去做。一到客厅我就兴高采烈地拖了起来。一会儿工夫，我就满头大汗，头上的汗珠像断了线的珍珠似的直往下掉。这时，手脚感到酸酸的，腰也感到酸酸的，可真是腰酸背痛，我不想再拖了。正当我要放弃时，马上想到平时妈妈比我做的还要累，还要多。我连忙一鼓作气地把小房间，大房间，厨房拖得干干净净，一尘不染。虽然今天我做得很累，但是看着自己的劳动成果，能帮妈妈分担一点，心里感到甜滋滋的。350字 三年级 叙事
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拖地不知是不是我自己过于敏感了。总感觉这阵子房间里还是有老鼠尿的味道。虽然前一阵子赶走了一只老鼠，半夜也没有再被“窸窸窣窣”的声响吵醒。可每次回到家，打开门，扑鼻的一股尿躁味还是让人不爽。我决定用泡沫水拖一次地。我在拖地的水桶里倒了一点沐浴露，既带点香味，也不至于太多导致拖完地会滑且粘。首先我先把整个屋子角角落落能扫得到的地方都清找了一遍，这一扫才发现，沙发角落里居然还有吃得只剩红皮的炒花生，看来有可能老鼠还又来过，而在摆弄窗帘的时候，还发现了一只小小的小强，赶紧用扫把扫一下倒进垃圾筒。然后我再开始了自己的拖地计划。我先从比较干净的地方入手，床底下，桌角边，看着挺干净的地方，去洗拖把时还是发现水变灰了，想想路边再在施工的挖土机，感慨一下灰尘真的是无孔不入呀。随后我又把每个地方都认真的拖了一至两遍。我发现拖地最烦心的就是拖把会带头发以及一些啾秋的线，你再怎么拖，总会有那些扯不断的一直在那拖布里跟来跟去，很影响拖地效果。想想现在的智能扫地机，听说也只能扫些明显的垃圾，像这样的头发什么的好像用处也不大。看来，还是人工最好，也难怪人工要贵，哈哈。拖好地，身上也微出一点汗，看着干干净净地地板，心里还是有点小成就感。500字 高二 日记
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拖地拖地5月21日 星期六 晴安徽合肥市琥珀小学四（1）班 范成雯今天下午，我兴致勃勃地很快写完作业。家里只有我一个人，我围着房间转了两三圈，一时不知道该干什么才好。突然，我灵机一动，飞快地去拿盆和水，找来拖把，准备给奶奶一个惊喜。大家看了一定猜到了吧——我要拖地。我先将拖把沾湿，再用手把拖把“灭”掉一点水，就可以开工了！我先把拖把放在沙发旁边，轻轻一拖，哇！灰尘真可以用“漫天飞舞”来形容了。我立刻将灰尘掩盖住，防止它们进一步“肆虐”。拖完这个地方，又来到冰箱旁边，轻轻往外一拖，又是一片“铺天盖地”的灰尘。不过，这次我没有匆忙盖住灰尘，而是把灰尘拖到客厅里，准备最后一起处理。等我转到空调旁边时，发现这边比较干净，只是还有一个食品袋睡在那里，估计是妈妈忘记扔了。我立刻将它捡起来，扔到了垃圾桶里。现在，只要再把客厅拖一下就可以了。我边拖边唱：“左拖拖，右拖拖，真干净，真漂亮……”拖完地，我接着去扫地。我先扫了客厅，再去扫冰箱、空调、沙发那些灰尘满天飞的地方。看着焕然一新的家，我心里高兴极了。奶奶回来发现地上干干净净，果然表扬了我，说我长大了。看着奶奶开心的笑，望着她那满头的银发，我暗暗下决心：以后要经常拖地，那样就能减少奶奶的操劳，让她老人家多休息了。指导老师：吕晓玲500字 四年级
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拖地为了迎接欢快的春节到来，我和妈妈准备把家打扫打扫。我拿了一个拖把去拖地，一开始我怎么也拖不动，感觉拖把被胶水粘住了一样，我急忙跑去向妈妈求救，妈妈看了看，说我握拖把的姿势不对，然后妈妈就教我怎么拿拖把，才能顺利地拖地。我按妈妈的方法，重新握了一下，就开始使劲地拖了起来，这回脏东西都粘在拖把上了。我拖了很长时间，累得气喘吁吁，满头大汗，我是不想再拖了，就把拖把交给了妈妈，自己躺在床上好好休息去了。唉，看来做家务可不是件容易的事情。200字 二年级 叙事
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拖地今天，我干了一件家务活——拖地。我先把拖把放到桶里涮干净，然后把拖把放到甩干桶里，用脚踩桶下边的踏板，那个甩干桶就带着拖把转啊转，就把拖把甩干了。我先拖客厅的地板，然后是大卧室和我的小卧室。在拖地的时候，有时会遇到障碍物，这时，你就要挪开它或者绕开它。还有，不能光拖能看见的地方，桌子下边、床下边和沙发下边也要拖干净。还要注意，拖把要及时涮干净，拖完一块地方就要去涮一次拖把。以前，我觉得拖地是很简单的事，通过今天的体验，我知道了拖地是一件很累人的工作，很辛苦，我才拖了客厅、两个卧室就累得趴下了。以后，我要多帮助爸爸妈妈做些家务，让他们少一些疲劳。现在，我要给妈妈捶捶背了，再见！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。350字 三年级 日记
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初一
记叙文
300字
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拖地爸爸拖地 每个人都要学会劳动，所以我们应该从小学会做家务。放假了，整个人轻松多了。今天，我要帮爸爸妈妈把家里的卫生搞好。我想：爸爸每天那么辛苦，他一回家总喜欢赤着脚在家里休息，我就先把地板拖干净吧！ 拖地先要把拖把放到水里弄湿,弄湿之后再把拖把拧干,拧干后就可以拖地了。我先从房间拖起,再拖到厨房,然后拖到客厅。拖到有脏的地方,拖不干净,就得用力使劲地拖。如果拖把没有水了,必须去卫生间再把拖把第一次拖地板总也拖不干净,刚刚拖完的地面马上变成了大花脸。妈妈告诉这是因为拖把没有洗干净,水太多,鞋底踩在湿湿的地板上会留下脏脏的痕迹。我把拖把洗干净,拧干,把鞋底也洗干净,重新拖了一遍,比第一次干净多了。真没想到拖地板也有这么多技巧!给浸湿来拖地。浸了一下拖把,就得把拖把给拧干,拧干时候非常难拧,我把吃奶的劲都使出来了,还是拧不干拖把里的水。 我会拖地了！350字 初一 写人
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拖堂作为一名学生，拖堂恐怕要算是最令人头疼的事情了。可是十分不幸的是，几乎每一位在我们班任课的老师都会拖堂。而且拖堂的方式千变万化，让人无可奈何。请看——语文老师：（5）班下课我们班再下午课！“叮零零……”下课的铃声显得那么的轻快、优美，同学们顿时做好了冲刺的动作，等待老师一声令下冲出教室。此时此刻，语文老师正在一本正经地讲着一篇现代文，她那滔滔不绝的样子似乎暗示着她没有要停下来的打算。全班47双水汪汪的大眼睛渴求地望着语文老师，有些同学甚至发出了不满的细语声，语文老师眼看招架不住，便停下来说：“急什么急，看看对面的（5）班，人家不也没下课嘛，等（5）班下课我们再下，这样总行了吧？”说完，又回到二十世纪的英国文学界中去了，无可奈何的同学们只得把伸出去的脚又缩回来，“耐心”地听她讲二十世纪的文学作品。生物老师：这道题很经典！天赖般的下课铃声光临了我们的生物课堂，生物老师正在为我们分析一道有关蚯蚓的题目，但他突然停了下来，同学们心中一阵狂喜，满心以为他会让我们下课，他却说：“同学们，这道题很经典，是xx年xx省的中考题，你们想不想听我讲完它呀？”“想！”同学们口是心非，有气无力地说。生物老师脸上露出诡异的微笑，然后继续蚯蚓的特征以及做题时的注意事项。地理老师：把xx的概念再读一遍！地理老师是拖堂时间最短的一位老师，每当下课铃响，她总是让同学们把有关xx的概念再读一遍，每到这时，教室里就炸开了锅，同学们纷纷以自己最快的速度读完了该概念。……噢，“拖堂”也疯狂！600字 初一
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拖堂作为一名学生，拖堂恐怕要算是最令人头疼的事情了。可是十分不幸的是，几乎每一位在我们班任课的老师都会拖堂。而且拖堂的方式千变万化，让人无可奈何。请看——语文老师：（5）班下课我们班再下午课！“叮零零……”下课的铃声显得那么的轻快、优美，同学们顿时做好了冲刺的动作，等待老师一声令下冲出教室。此时此刻，语文老师正在一本正经地讲着一篇现代文，她那滔滔不绝的样子似乎暗示着她没有要停下来的打算。全班47双水汪汪的大眼睛渴求地望着语文老师，有些同学甚至发出了不满的细语声，语文老师眼看招架不住，便停下来说：“急什么急，看看对面的（5）班，人家不也没下课嘛，等（5）班下课我们再下，这样总行了吧？”说完，又回到二十世纪的英国文学界中去了，无可奈何的同学们只得把伸出去的脚又缩回来，“耐心”地听她讲二十世纪的文学作品。生物老师：这道题很经典！天赖般的下课铃声光临了我们的生物课堂，生物老师正在为我们分析一道有关蚯蚓的题目，但他突然停了下来，同学们心中一阵狂喜，满心以为他会让我们下课，他却说：“同学们，这道题很经典，是xx年xx省的中考题，你们想不想听我讲完它呀？”“想！”同学们口是心非，有气无力地说。生物老师脸上露出诡异的微笑，然后继续蚯蚓的特征以及做题时的注意事项。地理老师：把xx的概念再读一遍！地理老师是拖堂时间最短的一位老师，每当下课铃响，她总是让同学们把有关xx的概念再读一遍，每到这时，教室里就炸开了锅，同学们纷纷以自己最快的速度读完了该概念。……噢，“拖堂”也疯狂！550字 初一 记叙文
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拖堂的烦恼什么让学生最烦恼,除了大量的作业,那就是老师拖堂了!那次是上数学课,我听得津津有味,突然感觉肚子很难受,想去卫生间,但我不想错过老师精彩的课程,一看表还差5分钟就要下课了,再忍一会吧!时间飞快地过去了。下课铃响了,可老师还是在黑板前滔滔不绝地讲着,我胆子小不敢说出声,就一直忍着。十分钟过去了,老师还是没有说下课。不一会儿,上课铃就响了。我握着拳头,在座位上都坐不住了,晃来晃去。就这样,我又坚持了5分钟,老师终于下课了,但还在不停地唠叨,告诉我们要注意哪些地方,我终于忍不住了,举起手,跟老师说我要上卫生间!老师点了点头,同意了。我一溜烟儿地跑进了卫生间,这下可轻松多了!老师拖堂,当然是想多教我们些知识,可偶尔的一次可以,如果长期这样,对我们来说,往往是一件痛苦的事。今天这堂课,如果我真的出丑了,那笑话可就闹大了。但有时我们往往不敢和老师这样说,我们也理解老师的苦衷。现在回想起来,我也很感谢老师,但我也要给老师提个醒:什么事都要适可而止,否则,会误事的。老师拖堂确实成了我们学生最大的烦恼,请老师手下留情吧!400字 初一 记叙文
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神拖大蒋今天下午第一节课和第二节课间，我听见教室前面黑板那里吵吵闹闹的，我正好刚看了会儿书，感觉很无聊，便走上去凑凑热闹。施小睿一看见我，就像抓住了救命稻草似的，说道：“郭邦可，你能不能帮我拿绳子把头顶上这个东西给砸下来？”噢，原来是卷投影仪大屏幕的那个杆子上面，施小睿把毯子给踢上去了。他踢得怎么这么巧？他正好踢到那个杆子上了，不偏不斜，不正不歪，落在那个杆子上，真是太牛了！而且那个毯子正好卡在杆子的凹槽里面，很难打下来的。施小睿在央求我：“郭邦可，你来帮我打一下吧。”我说：“噢，不行不行！邹老师说过，不能拿这个打毯子！”上次史小成把毯子踢到走廊外面一个不算高的黑箱子上面，因为我们天天要带跳绳的，他就把绳子往上扔，想把毯子给砸下来，被邹老师发现了，邹老师臭骂了他一通，说他不应该在走廊里面打这个东西，那在教室里面更不允许了。因为这样可能会砸坏东西，而且拿绳子砸很会影响班级的纪律，别人看到会感觉：哟，这个班的同学怎么都在砸东西啊？上次肯定又不行的，于是我便跟他说了句：“不行不行！我不干！”我就去外面玩儿了。过了一会儿，我又想看看那里怎么样了。我回到班级一看：哎哟，短短几分钟，那里就车水马龙，围了个水泄不通，几乎全班同学都过去了。但我怎么没看见谁在行动呢？大家都一盘散沙地。我扒开人群，才看到蒋门神——蒋小潇正拿着个拖把，威风凛凛地摆弄着，让我想起了上次那件事。那天，我们正在外面玩儿，突然被邹老师招进教室，要当众批评杨小颉和蒋小潇。只见他们俩个坐在座位上，一脸无奈，头耷着。邹老师批评他们俩个不爱护公共财产，乱动学校的东西。还批评他们：“说一句话就好了嘛，还值得打架吗？”还批评他们太容易动手了，杨小颉碰了一下蒋小潇，好！蒋小潇直接拿着个拖把来砸了，杨小颉也不甘示弱，也抡起了另外一个拖把！两个拖把差不多厉害，蒋小潇拿的是一个下面有布条的拖把，杨小颉拿的是另外一人吸水的、可以拧的拖把，这两个拖把威力不相上下，交错在一起打啊打啊打。这两个人也像两个神拖大侠！所以被邹老师批评了。这一次，蒋小潇还是轻松地举起了那个带布条的拖把，一般那个拖把不怎么用的，他好象把那个拖把给包了似的。他已经用得很熟练了，别人根本举不起来，而他就像孙悟空耍他的金箍棒似的，耍得如此熟练。只见他用拖把的木柄“啪”地一敲，毯子马上就掉下来了。可是，他刚想得意，拖把放下来的时候好象有点太快了，突然，“咣”地一声，黑板旁边贴在墙上的国旗被拖把切成两半，掉了下来！然后季小聪这个爱起哄的人马上叫了起来：“啊！堂堂正正的红领巾，竟然不尊重国旗！真是犯了大法了！”蒋小潇说：“季小聪！你别烦！”周围的同学都议论纷纷，我们都觉得他闯大祸了，蒋小潇说：“我去自首吧。”就跑到邹老师办公室去了。过了一会儿，我们还在外面玩儿，发现邹老师怒气冲冲地过来了，蒋小潇不声不响地跟在后面。邹老师对我们在外面玩的同学说：“停停停！全都回教室！”有几个同学还自讨没趣地问：“又是愚人吧？”邹老师没好气地说：“进教室去！”我感觉好象不像是愚人节的游戏，只好灰溜溜地进教室了。然后邹老师把施小睿和蒋小潇叫到面前，训了一大通，最后邹老师让他们在全班同学面前发誓：“我周四必须带一面崭新的国旗来”。他们俩个一高一矮，一胖一瘦，正好完全相反的比例，像两个相声演员一样并排站着，同时一字一句慢吞吞地说道：“我周四要带一面崭新的国旗”，就像在红旗下宣誓样的。我们只看到蒋小潇那高大的身躯，没注意到施小睿那小小的身躯；我们也只听到了蒋小潇那宏亮的嗓门。邹老师问：“你们都听见了吗？”我们说：“听见了！”邹老师说：“好！下去！周四带噢！”“嗯！”“嗯。”下来的时候，蒋小潇不停地拿袖子擦着他的眼睛，可能哭了；施小睿呢？一幅若无其事的样子。我想：施小睿真是不懂事啊，蒋小潇要比他有责任心多了，因为蒋小潇先说自己要带一面国旗，邹老师才采纳他的方案的。施小睿呢，是跟在他屁股后面说的，所以呢，施小睿还没成熟，蒋小潇毕竟是我们班最大的。蒋小潇是有理的，而且他是好心办坏事，施小睿呢？是坏心做坏事！咦？好象说得不太对嘛。1200字以上 初一 日记
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拖地今天，是星期天。我看平时妈妈做家务挺累的。因此，我决定今天要帮妈妈拖地。于是，我对妈妈说：“妈妈，今天，我来帮你拖地吧！”妈妈说：“好的。”我先拿来一只桶，往桶里接满了水，然后，就把拖把放进去，等完全浸湿后，我就拿出来，放在旁边的槽里，拧松拖把的螺丝，拿着拖把柄头上上下下的旋转着，只见拖把里的水都被我转出来了，由于经验不足，偶尔会把拖把里的水溅到外面来，弄得我的裤子都湿了。不过，我可没有就此放弃。弄了好一会儿，我终于把拖把拧干了。于是，我就拿着拖把开始拖地了，我先来到我的小房间里开始里里外外的拖着，我想我这么卖力的拖，肯定拖的很干净了。可是，这个地竟然被我拖得像个大花脸似的，真的是太难看了。我问妈妈怎么会这样呢？妈妈告诉我说：“拖地也是有方法的，也要像扫地一样，一点一点的把垃圾扫出来，不能来回拖，这样会把灰尘弄得到处都是，等干了的话，就像你拖的大花脸了。”我听了妈妈的意见，又重新拖了一遍。这下子，总想被我拖干净了。接着，我又去拖了其他几个地方。经过我的辛勤劳作，终于，我把拖地这项任务完成了。望着干干净净的地板，我开心地笑了。我终于学会了拖地板了，妈妈以后就不用这么劳累了，我可以帮妈妈做家务事了。500字 三年级 记叙文
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拖地暑假期间，我向妈妈学拖地。我先拿桶装上水，把拖把放进桶里，打湿，然后把拖把的水挤干。但是拖把太重了，所以妈妈也帮我拿着拖把，我挤拖把上的水。我一个房间一个房间的拖，从里到外地拖。客厅最难拖，因为吃饭、活动都在客厅，所以客厅很脏。一下子拖把上就沾了很多灰，我洗了五次拖把才把客厅拖干净。拖完地，我感觉很累，心想：爸爸妈妈做了那么多家务，一定很累，我以后要多做一点家务。150字 三年级 叙事
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拖地妈妈的生日马上要到了，我想：给她准备什么生日礼物好呢？我左思右想，也没想到该送点什么。突然一个想法涌上我的心头：我帮妈妈分担一些家务吧。可是做什么好呢？对，我来拖地吧。说干就干，我到阳台上拿来拖把，洗洁剂和抹布就干了起来。我把拖把放进拖把槽里，打开水龙头，开始给拖把洗一个澡。刚洗完我就要去拖地，可当我把拖把从水池中拿出来时，水就洒了一地。我回想起来，爸爸妈妈每次拖地之前都会把拖把上的水拧干，然后再拖。我把拖把拧干了，又倒上一些清洁剂以后，才开始了拖地。我开始拖地了，我先拖客厅，我先把拖把放在手上，直线去拖，拖呀拖呀，自以为都拖干净了，可我回头一看，后面都是我踩的脚印。这该怎么办啊？对了，爸爸妈妈都是先把干净的拖鞋穿上再拖的，想到这，我又换上鞋子，把地拖了一遍。终于拖完了，看着被我拖干净的地，心里舒服极了。通过这次拖地，我感受到爸爸妈妈的辛苦，我一定要多帮爸爸妈妈干家务活，这样就能替他们分担一些辛苦。400字 四年级 叙事
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拖地拖地今天，我放学回到家。刚进家门，只听妈妈大声说：“儿子快站住，妈妈在拖地别往里面走，等一会儿妈妈拖好了就可以进来了。”只见她满头大汗，双手握着拖把，用力的来回拖动着。过了好一会儿，她费力的直起腰来说：“拖好了，可以进来了。”我心里想：我以后不再随便丢垃圾了，一定要好好珍惜爸爸妈妈的劳动成果。100字 二年级 写人
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拖地有一首歌唱的好，他唱的啥？他唱着：“等咱有了钱啊，拖地板，叫小泉，不时帮忙擦窗帘……”后面的就不要管它了，今天，我们就说说拖地。这句歌里唱的倒是轻松，拖地叫别人拖……但是我们可不是那种富豪，有钱，人家叫做富得流油，我的大雁轮回叫做挫的厉害。所以，唉，拖地这种事情，就落在我的肩上了。毕竟爸爸妈妈比我还慢，所以，为了给爸爸妈妈减轻负担，我呢，就偷偷的拾起拖把，决定给家里彻彻底底脱个干净！我从上午八点半开始，一直拖到了快十一点……唉，没有技术就是不溜啊！想我妈，虽然每次拖完地也是汗流浃背，但是人家的速度可是一流的！我拖了这么将近两个半小时，换到我妈身上，呵呵，说不定一个多小时就可以轻松搞定。唉，但是我妈也辛苦啊！算了，即使我的效率再怎么差，但那也总比零效率来得强，好！即使流汗，我也“成功”过！不说了，我去拖地了，同学们有空也要多半爸爸妈妈做些家务活哦！！！拜拜！！！350字 初二 记叙文
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拖地今天，我做完作业，正准备去看电视。走到客厅，看到外婆正在拖地，我一时兴起，说：“外婆，让我来拖一下，好吗？” 外婆答应了。我首先打了一桶水，把拖把放在水里浸了浸，拿着拖把向自己的房间走去。仔细一看，呀！这房间还真脏！我立马拖了起来。先把书桌底下拖了一遍，然后又把门关上，在门后面拖了一下。就在这时，这拖把干了，于是，我又扛着拖把去阳台。可这拖把份量可真不轻，再加上拖了一会儿地，我有点走不动了。外婆看了，说：“平时拖地时也是这样，来来回回累死了，如果桶离房间近点儿就好了！”说者无意，听者有心。我立马把水桶提到房门口，就这样，我很快就把床边也拖好了。望着干净的地面，我心想：拖地也不容易呀！以后我一定要多帮外婆做家务活，减轻她的负担。300字 三年级
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拖地清晨，我早早起床去上学，今天我值日，我拿起拖把去水池涮，涮完拖把就到卫生区里去托。我在四楼的栏杆边托，一不小心手一滑，拖把掉了我们组长头上，他“啊”的一声惨叫，其他人都笑得合不拢嘴。这时，组长生气的说：你怎么把拖把放到我头上？一个同学笑着说：组长拖把最配你。班长说的脸都红了，正要发火，这时，一位老师走了过来，我们立刻笑容满面地对老师说：老师好，老师微笑着点点头说：你们真有礼貌。班长狠狠的看着。这时我们的语文老师走了过来，我正要去涮拖把，语文老师说：“你们进女生厕所去托。”我走到女生厕所门前，正不知道该不该进去，一位女同学走了过来。我就请她帮我涮拖把。我们一遍一遍地托，一遍一遍的扫，一会儿，卫生区就被我们打扫的干干净净，老师还表扬了我们。300字 三年级
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拖地拖地陈宇扬（三年级）星期六的早晨，爸爸妈妈都出去买菜去了，只有我一个人呆在家里。正当我感到无聊时，突然看见了房间的地板上有很多脏东西，我心想：“我要把地板打扫得更干净些，给爸爸妈妈一个惊喜”。说干就干，我走到阳台上，拿起拖把，跑到水池旁打开水龙头认真冲洗起来，然后，我走到电脑房开始拖地。不一会儿，我就拖到了厕所里，这时我已经累得满头大汗，有气无力了。我边拖边想：“以前妈妈拖地一定很辛苦。”经过一翻努力，所有的房间都拖好了。我又仔细检查了一下，突然，发现厨房那儿还有几处油渍，于是又赶快拿起抹布蹲在地板上用力地擦着。没几下，油渍消失了，擦好以后的地板像一面大镜子，都能照出人影来。看着被打扫得干干净净的地板，我心里喜滋滋的。通过这件事，我懂得了一个道理“只要肯劳动，就会有收获。”300字 一年级 散文
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