高唱和谐之歌为建设美好的社区家园添砖加瓦
尊敬的各位领导、各位评委:与党同心、与民贴心,构建和谐社区,是新时期先进性教育活动中的重要课题,也是我们一切工作的出发点,更是社区工作永恒的主题。正如胡锦涛总书记所指出的那样,要从建设和谐社区入手,在提高居民生活水平和质量上发挥服务作用,在密切党和政府同人民群众的关系上发挥桥梁作用,在维护社会稳定、为群众创造安居乐业的良好环境上发挥促进作用。和谐,是中华民族传统文化的精髓。社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。社区是社会的细胞,社区和谐是社会和谐的基础,所以,构建和谐社区至关重要。一个和谐的社区,应该是能够享受到优质服务的社区,应该是和睦相处的社区,应该是安全舒适的社区,应该是一个道德高尚的社区。生活在这样的社区里,居民们就会有幸福感、幸运感、归属感和自豪感。社区就是居民群众真正的心灵家园。实际上,社区是否和谐,与市民的素质有很大的关系。作为社会的最基层个体,市民的素质提高,对构建和谐社区起到关键作用。市民素质的提高,离不开教育的改造与促进。教育,不仅在校园,更在家庭,在社区。教师,承载着传播文明的神圣使命。构建和谐社区,需要每一个教育工作者的全身心投入,更有赖于学校、家庭、社区的携手共进。教师不仅是学校教育工作者,更是社区教育工作者,为此,我们大声呼唤,热情倡议,从现在开始,从我做起,每一位教育工作者都应该走进社区,融入社区,成为社区的光荣一员,做一名社区工作的先行者、志愿者;责无旁贷地成为先进文化的传播者和社区文明的引领者。我们大丰实小高度重视构建和谐社区工作,学校定期组织开展“教师进社区”的活动。组织教师到学生家庭所在社区进行家访,结成青年教师志愿者服务队,到社区进行家庭教育辅导、推广普通话、参加社区文艺演出、进行创建文明城市宣传等。通过活动广大教师亲身感受到了学校、教师在城市文明进程中的重要辐射作用,深切体会到学校—学生—家长—社区—社会,是一条重要的精神文明教育通道。社区是孩子成长的重要环境,只有主动融入孩子生活的家庭和社区中,才能真正做到“时时处处关心和加强未成年人思想道德建设”。我校全体教师的“走进社区,传播文明”行动,受到了社会各方面的广泛好评和一致赞誉。学高为师,身正为范,师道尊严落实为春风袭人的具体行动,对社区文明的建设,对构建和谐社区都有重要的意义。今后,我们将进一步加大教师进社区的力度,在社区开展面对面家访、宣传城市文明知识等特色活动,进一步拓宽教师进社区的方法、途径和载体,切实提高教师进社区的实效,通过教师影响学生,通过教育影响家庭,通过学校影响社区,助推构建和谐社会的伟大进程,办好人民满意教育。让我们培养出大批的优秀人才,用好的学风、好的校风、蓬勃向上的团队作风,公平、友爱的和谐环境来熏陶、感染学生,让孩子们在和谐的校园中健康成长;让我们走进社区,成为社区教育工作者,举办知识讲座,义务辅导学生,为学生提供社区教育服务,促进学校、社区、家庭教育三结合;让我们带头做好家庭文明建设,构建和谐家庭和学习型家庭,为和谐社区的建设做好表率,起好模范带头作用;让我们担负起社区教育、文化、服务等多种职能,为人民群众提供陶冶情操、学习知识、人际交往、丰富生活的便利,让学校成为社区居民生活中不可缺少的组成部分;让我们把优质的教育资源带进社区,引领社区文化建设,在社区播下城市文明,承担起教育神圣的社会责任;让我们唱响和谐之歌,为构建和谐的社区家园添砖加瓦、出力流汗,牢记宗旨、服务群众,融入社区、铸造文明,办好实事、扶贫帮困,扶正驱邪、维护稳定,不懈追求、乐于奉献,永葆先进本色、构建和谐社区!携起手来,让教育的阳光灿烂每一颗童心;携起手来,让教育的雨露滋润每一个家庭;携起手来,让教育的文明影响每一个社区!
歌
今天,我在qq音乐上搜了好多歌,都是小学生该唱的!
唱着唱着,我哭了!我不知道以后我身在何方,他们又在哪...
"心愿",我的心里也有一个心愿,愿望是美好的,但却无法实现...
“最后一个夏天”,我们也有一个最后的夏天,—没有心情去海边 只想静静的躲在房里翻照片...
翻开的是一张张笑脸,但是这个最后的夏天里笑脸就会比灰暗的脸淹没下去...
愿望也会变成一个美好而又失落的迷...
最后一个夏天,我们不要说再见;只想知道你们是否记得这一天...
最后一个夏天,我们还是要说再见;只想知道你们是否记得曾经的笑脸、欢笑...
或许,我不该哭,我应该坚强;可我做不到!
今天我的心又在写着日志,我每篇日志,没有一篇是关于欢笑!
我妈妈曾说,儿时的友谊不珍贵,但对于我们来说,这是一幅最珍贵、最美丽、最独一无二的画卷~
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建设美好家园过去的一个月所发生的,对于我们鸟类来说,无疑是场可怕的灾难。人类用残忍的手段摧毁了我们的家园,一棵棵树倒下了,一片片栖息地消失了,我们被迫飞回寒冷的北方。逃亡之路如此艰辛,无数伙盒伴在途中倒下,他们飞着飞着,就会忽然变得僵硬,掉了下去。看着他们,我心如刀割。而漫漫长路同样是我无法征服的,但幸亏有他的帮助,我成为了幸存中的一员。幸存的鸟儿痛苦地回忆消失了的家园和逝去的亲人,无比愤慨,我们决定向人类报复。于是,我们无数次践踏着人类的庄稼,无数次吞噬了捕捉害虫的益虫。鸟类成了人类痛恨的对象。就这样,贼鼠和蚁四处横行在田野上,各类昆虫的数量一次次刷新世界纪录,被毁害掉的庄稼数不胜数,流落街头的乞亏人数也达到历史最高。看到这一幕幕,我们肆意嘲笑人类,自讨苦吃的野蛮人类,我们尽情离受着报复的快感。直到有一天,我想起了他,曾经在我逃亡路上救过我的男孩,我振翅高飞。此时的他正呆呆地望着奄奄一息的庄稼,无奈的叹气。我轻轻地停在他肩头,感受他的体温,他的气息,还有他被我吓到时的颤动。他认出了我,把我,把我从他的肩上抱下,捧在手心,对我笑。我挣扎着点头,飞出他手心,一声清鸣,四周飞出我的伙伴。瞬间,这片庄稼里的虫蚁便灰飞烟灭了。男孩惊呼,继而欢腾,他捧起我,在我耳边喃喃:“谢谢你,你是来帮助我们人类的吗?谢谢。”看着他喜笑颜开的样子,我不忍拒绝。可是那可怕的一幕幕却逼着我说不,我挣扎着摇头。他讶然,良久才说:“为什么?求你,让鸟类回来,帮帮我们人类吧!现在的地球已经满目疮痍了,地球是我们共同的家园,你们怎舍得它变得废墟一片。毕竟我们人类也受到了报应,人类的家园也已荒谅一片了。”他抹着泪离开。我迷茫地飞回家。想着泪流满面的他,我坐立不安同,心乱如麻,于是,我下定决心尽我所能去帮他。“放过人类吧!”我用尽全身力气向鸟儿们大喊。顿时,喧闹的会场一片静寂,所有鸟儿都惊讶地望着我。我接着说:“人类已经知道错了,帮帮他们吧!”王狠狠瞪我,轻蔑地道:“笑话,当初我们的家园被毁的时候,谁来帮了我们?”四周响起阵阵附和声,。我平静地接下去:“人类已经知道错了,他们也得到了教训,为什么要相互伤害呢?地球同样是我们的家园,我们能看着它变成废墟吗?我们应该与人类好好相处,共建美好新家园。”“不必说了,要救人类,只有一个办法,那就是你打败我,成为鸟中之王。那们,你就可以号令鸟类,救人类。”我知道凭我的能力,要打败王,是不可能的,可是我还是点头了。我希望我的血可以为人类赎一点过错,可以化解这场争斗。在王的利爪下,我一次又一次跌倒,仅管我已经伤痕累累了,可我依然不甘心地爬起,直到我再也无能为力。在我要失去知觉的前一刻,我把希望寄托在上帝身上:“上帝,请还给人类和鸟类一个共同的美好的家园吧!”保护生态环境,建设美好家园 钱蓝 常熟是国际花园城市,生活在这个城市是多么的幸福呀。在生活中,保护生态环境是我们的职责,让我们的生活环境更好。 在我很小的时候,家门前的一条小河,大概是周围的工厂排放了污水和人们把生活垃圾倒了进去后,河面上臭气熏天,河水黑中泛红,像妈妈小时候吃的酱油汤,可那气味不同,只要鼻子以往上凑,一种酸溜溜的味道,令人觉得恶心。这种臭味袭来,我好想吐,所以每天我们家的窗从来不开,妈妈怕这味道跑进来,还特地买了空气清新剂,在屋里喷几下,不放心,还要喷几下。河面上还有许多塑料袋、盒子等生活垃圾和死鱼烂虾。为此,别的村都评上了卫生村,我们村总评不上。 几年过去了,人们的环保意识提高了,不再向河里扔垃圾了,大家纷纷把垃圾扔进垃圾箱里,爷爷为了做好事,忍着臭味,划着自己的小船,去打捞垃圾。村委会的人也来了,他们把河水抽干了,把河底的污泥挖掉,等它自然蓄水。 经过一番折腾,小河脱胎换骨了。河面上再也看不见漂浮着的白色污染物了,河水清澈,在阳光下波光粼粼,漾起层层涟漪。小鱼小虾都在河里玩耍,现在河里还有田螺呢,一个个都很大。爷爷还在河里开辟一片种菱区域呢! 一到夏天,河面上更是生机勃勃,孩子们在河面弄腾开了,大家一起打水仗,一起在水上做游戏,欢声笑语漂浮在碧蓝碧蓝的水面上。 9月到10月间,河面上绿油油的一大片,一朵朵白色的小花点缀其中煞是好看。每到这时,爷爷划着菱桶,在河中穿梭,小心翼翼地把一个个硕大的菱放进菱桶,回来时总是满满的一大桶,可乐坏了爷爷。小河的改变,不仅美化了环境,还增加了爷爷的收入,一举两得,很划算。 让我们一起为了美好的家园,为了我们子孙后代的福祉,让我们从小事中,做到小环保,小收获的好习惯。1200字以上 六年级 写景
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和谐美好的家园和谐,多美的字眼,美好的和谐社会是人类的追求,和谐家园凝聚着真、善、美……我的家在广平小区,那是一个和谐的大家园。每天晚上广场上总会有很多人,有唱戏的,也有听戏的。唱戏的都是自告奋勇,一展风采,听戏的不管是一脸稚气的孩子,还是白发苍苍的老人,自始至终都是津津有味的样子。瞧,那位阿姨唱得多卖力呀,头上都沁出了汗珠;接着一位老爷爷上台了,唱起了黄梅戏,人们报以热烈的掌声。我们的家园还非常整洁。楼道上看不见一张纸屑,草坪上没有一点果壳,花红树绿,空气清新。每天清晨,我们高高兴兴地背着书包上学去,放学了,我就像一只小兔子一样蹦蹦跳跳地往家走,嘴里还哼着歌,一想到将要和小朋友快乐地玩耍,我就会情不自禁地笑起来。做完功课,小区里的小伙伴就会聚集在一起玩踢球、捉迷藏等游戏,有时大姐姐大哥哥召集我们溜冰,小伙伴们每人都穿着一双带闪灯的溜冰鞋,看着地面上滚动着五颜六色的彩灯,我们笑着,欢呼着,别提有多开心。我们偶尔也会有些争吵,但是都会和平解决。楼道里的大人们也都很好,邻里之间相处得就像家人一样。谁家有困难,谁家有人生病了,大家都会帮着想办法。这就是我们的小区,这就是我们的大家园,充满着和谐、充满着生机、充满着欢笑……我爱我的和谐家园!500字 六年级
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为自己添砖加瓦打个比方,比如在自己功名未就的时候,我们就像是一堆砖头,在地上等着,有心人来抬起。等到一定的花期到达时,我们就变成了在水泥间徘徊的每一块砖头,虽然刚刚建筑的时候外表陋观,可是越到后面,就发现自己已经成为了一栋栋高楼大厦,并且可以仰望这个世界。大家都是世界的希望,都是社会的顶梁柱。那我们还没有任何的交际圈,没有好的口语时,那么我们就要寻找机会,抓住机遇,为自己寻得更好的出路,为自己找到更可观的一条坦途。为自己添砖加瓦,就像是为自己找出路。在烦恼忧伤的同时,我们可以想一想,下一步该怎么做。就像我,看着桌上成堆的作业,也许此时的你心中有些烦躁,但是你只要想一想,哪怕花半分钟,甚至半个小时就能完成的呢。所以,当我们付出一定的努力,所有的资源就会源源不断的向你走来,所有的努力就会水到渠成。为自己添砖加瓦,为自己寻得更好的未来,其实也是一种看不见的财富,把握当下,便是未来。350字 六年级 应用文
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和谐之歌和谐,是社会的民主法治,也是人们的见义勇为,是大家的诚信友爱,也是人与自然的亲密接触。它就像一位歌唱家,在这个世界上不停的歌唱,一直唱到了人的心坎上,同时,它也带领着许许多多的人一同谱写,一同歌唱,一同让世界变得更美好 ......大家可能不知道,在台州市路桥区桐屿街道金岭头居住着一位 80 高龄的老人——三爷姆。从 17 岁开始,她就是村中出了名的热心肠。她建起了一座福利院,开始收留孤寡老人。从那以后,陆续有老人、精神病人、残疾人、智障人士或是被送来,或是被三爷姆捡来,福利院便一天天壮大起来。三爷姆对待他们,就像对待亲生儿女一样,不,应该说比亲生儿女还亲!他们要上厕所,三爷姆陪着去,他们要吃饭,三爷姆喂他们吃,他们要 ...... 甚至他们反抗,一次次弄伤三爷姆,她也义无反顾,在这里坚持了下来,并逐渐取得了这些特殊人群的信任。有很多人甚至只要三爷姆照顾!别的保姆 ( 多是聘请来的 ) 早落下担子不干了,只有三爷姆,孜孜不倦的战斗在这个岗位上,直到 9 月 27 日她去世为止。如果你说,这个例子只是个例外,那么我们就说说汶川大地震吧。在 5 月 12 日的地动山摇后,各族人民纷至沓来。衣服、裤子、棉被、食物 ...... 甚至钱,都在几天内解决了。武警战士、消防官兵、志愿者 ...... 甚至外国官兵,都日夜不停的战斗在第一线,以救人为己任。他们的双眼都变得红红的,却十分有神,十分明亮 ...... 我们的耳边仿佛还在回响着那句话:“求求你,再让我救一个吧,下面还有人!”这不就是大家的互帮互助,团结友爱的品质吗?在看完了这些事例后,我不禁恍然大悟:原来和谐是这么简单!想到现在的社会,不就正处在一个蓬勃向上,朝“和谐”这个目标发展吗?可我也发现,如今的社会上,总有那么一些人,比如强盗、比如骗子、比如小偷、比如一些道德品质低下的人,他们总在破坏我们这个和谐的社会。我们要想彻底的将这个社会打造成一个和谐的社会,就必须杜绝这种现象的发生!想想吧,如果你能生活在一个可以让人十分放心的地方:没有防盗措施都十分安全,而且在驾车出游时,能够十分痛快的畅游在青山绿水之间,不受随意违反交通规则的车子的骚扰,并且在你有困难时“拔刀相助” ...... 那么,那里一定会被你说成是“世外桃源”!而如果可以将它搬到现实中来呢?我想,这并不困难。只要你学会和谐,而你学会和谐的是与否,就是来自你生活中的一点一滴!我相信,这个世界会因更多学会和谐的人的加入而更加和谐,更加美丽。让我们一同为这个目标而努力,在地球上谱写出一阕和谐的乐章吧!1000字 六年级 记叙文
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和谐之歌鸟儿叫,和平鸽在天空中翱翔;他们祈祷,祈祷永远的和平地球;他们苦思着,地球为什么不能和平?人在叫鱼儿跳,和平和谐共处不争夺;天在看马在奔跑,希望人们能和谐共处;风在奔跑和平鸽到,为什么动物不能和谐?鸵鸟在叫水蒸发,动物和谐相处一家人;花在开雨驾到,人类一家不互相争夺;人类欢呼着,谁说地球不能和谐处?动物欢叫,和平地球动物和谐处;太阳看,大家和平如同一家人!六年级:刘春秀150字 六年级 散文
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和谐之歌我家在滨江新村。那是个环境幽雅的好地方。最近,我发现了好多令人惊喜的事。不信,你听我娓娓道来:前几天,妈妈把快晒干的衣服晾在外头。突然,楼上“下起雨”来了,把衣服淋了个透心凉。妈妈极力抢救,可只救下两位“幸存者”,其余的都成了落汤鸡。妈妈气得满脸通红,正打算上楼去问个明白。忽然,门铃响了。我打开门一看,正是四楼的主人。只听他问:“小朋友,你妈妈呢?”这时,妈妈已经来了。未等妈妈开口,那人就满怀歉意地说:“对不起啊!我们家的洗衣机坏了,凉出来时还滴着水,又没有看到你们家晒着衣服,实在是抱歉。”妈妈见他已经到了谦,又那么诚恳,就说:“没关系!下次注意点就行了!”“是是是”。那人自知礼穷,连连点着头,然后退出了门外,又说了声“对不起”急急忙忙地走了。我心里不禁起了疑惑:这个人以前不是为了一件小事与别人大动干戈,从而把邻里关系搞得很僵的吗?现在怎么变得如此彬彬有礼了呢?真是怪哉!妈妈好像看透了我的心思,意味深长地对我说:“如今开展的‘八荣八耻’的社会主义荣辱观关联着身边的每一件小事,大家也认真对待。”“八荣八耻”真是一位人民群众的文明劝导员。望着邻居离去的身影,我感慨万分,人与人之间就应该这样,宽容别人,和睦相处。让我们奏响和谐之歌。450字 四年级 叙事
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热爱伟大祖国,建设美好家园我爱我们伟大的祖国,她拥有着九百六十万平方公里的山川大河,她哺育了56个民族优秀的儿女。她有着悠久的历史文化,曾经着名的“丝绸之路”让世界领略了我们祖国的繁荣与骄傲,如今我们伟大的祖国再次以自己强大的实力林立于世界,所有华夏儿女都因此而震奋!“我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳……”是啊,祖国是我们生存的家园。我们在成长,祖国也在成长。蓝天上,白鸽在自由的飞翔;红旗下,孩子们在快乐地游戏。贫困山区孩子们那一双双渴求知识、渴望长大的眼神是多么明亮、多么清澈!清晨,他们背起书包,踩着晶莹的露水,跳跃在山间弯弯的小路上,小路上洒满了愉快的歌声。青青校园那一排排崭新的教室如同童话故事里神秘的王国,不时传来孩子们朗朗的读书声,那声音仿佛天使的翅膀,穿过树林,跃过大山,伴同小鸟一起飞翔!我们的家园是美丽的,温馨的,团结的,幸福的。生长在这个温暖的大家园里的人们总是充满了希望和自豪。当受伤的小树遇到温暖的小手时,小树在关爱中获得了重生,“沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书……”一曲动听的校园歌谣随处飘荡,流露出小树成长中的幸福和感恩;马路边“红领巾”那一双双稚嫩的小手,时刻传递着浓浓的爱心,年复一年,日复一日,温暖着盲人在黑暗中前行的心灵;公交车上,每天都在上演着温暖的一幕,总有许多温暖的座位在微笑和赞许声中让给了爷爷、奶奶或抱着小宝宝的阿姨。飘雪的季节里,人们的心里总是充满了春天!我们的家园是摧不垮的,因为这里有无数颗爱心从祖国的四面八方汇聚成一座叫“大爱”的长城!昔日秀丽的汶川伤痕累累,可今日灾后重建的汶川更加绚丽多彩。是什么创造了奇迹?是所有热爱祖国热爱家园的中华儿女!大灾有大爱,即便是无情的灾难到来,也无法冲毁每颗爱心筑成的长城!苦难只会使我们更加坚强。汶川的孩子、老人、叔叔阿姨他们脸上亲切的笑容已经告诉了我们什么才是幸福。我爱我们伟大的祖国,我爱我们美丽的家园,长大后,我要建设更美好的家园,让朵朵鲜花开遍祖国秀丽的每寸芳土!因为,从生命诞生的那一刻起,我们每位中华儿女就已经学会了“爱”的传递。乌鲁木齐市80中附小四年级: 路易800字 四年级 叙事
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和谐的家园我们的小区是一个和谐的家园。在小区里,大家就像一家人似的,邻居有什么困难,大家总会去帮助他们。有一次“六一”儿童节时,我负责买彩带。我们班级的彩带不够用了,外面的小店里的彩带也卖完了,正当我愁眉苦脸得走进了我们小区时,住在我家隔壁的王阿姨看见了我,她见我愁眉苦脸的,忙上前问:“哎,你不是我家隔壁的女孩吗?怎么了?考试没考好?”“不是的,阿姨,我们班的彩带不够用了,外面很难买到,我该怎么办呀?”我低着头说。“原来是这样啊,没关系,阿姨去帮你买。明儿早上一定给你送去。”“阿姨!”我刚想叫她,她已经匆匆出了小区。第二天一早,我一出门,就发现门口有一个袋子,打开一看,原来是阿姨给我买的彩带!上面还有一张条子:这是阿姨到松江去买的,怎么样,能不能用?“谢谢您,阿姨!”我立马拿着彩带来到学校,把我们的班级给布置好了,这次多亏了阿姨,我真感谢阿姨。在这个和谐的家园里,像我这样的事还有很多,我爱这和谐的家园。350字 五年级 叙事
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和谐的家园我在二年级时,曾经在一个深夏,和一群同一个小区的小朋友玩得非常开心,每个人的脸上都挂着甜丝丝的笑容。 我们偶然相遇,在社区的小公园里,虽然地方不大,但还是玩得很开心。只玩了一会儿,我们就把这个公园的人们都吸引了过来,他们看着我玩儿似乎也很开心。被我们带过的地方都充满了和谐、欢乐的气氛。 我们很快转移了地点,像工作似的想感染整个世界,让全世界都充满了这种和睦相处,能让欢乐无拘无束的传递(当时都充满童心,不懂得世界有多么大,是走也走不完的)。 晚上很晚了,我们都很困了。大家约好了明天同一时间还在这里相见,共同传递欢乐。很快就都回家了,大家一定都忘不了那一段美好的时光,甜蜜地进入梦乡。 一年下来,我们都沉浸在那欢乐的游戏中,可是,我们一天天长大,已不再需要游戏来让自己快乐。很快,就再也见不到对方了,也感觉以前的想法很愚蠢。 但是,每当看到新闻里播放许许多多的国家、地区,因为不能和睦相处而引发战争的时候,那一段美好的时光就会以及快的速度传进我们的脑子里:要使全世界都有以前的那种气氛就不会以发战争,也能得到和谐的家园那该多好呀! 我们讨厌战争,不想让战争剥夺我们全世界人民向往和平的心灵,让我们重新振作起来保卫纳多娇嫩的和平之花,让它再度绽放,为我们制造更多和谐的家园!500字 四年级 叙事
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为建设和谐社会而努力为建设和谐社会而努力天空的和谐,是穿一身蓝;森林的和谐,是披一身绿;阳光的和谐,如钻石般耀眼;落日的和谐,留下了最后的美丽。那我们人类的和谐又是什么呢?是人们相互包容、相互尊重、与人为善、以邻为伴。和谐,如春风拂面,使人倍感亲切;和谐,如久旱甘霖,使人心田滋润;和谐,如雪中送碳,使人倍感温暖。虽然一棵树改变不了气候,但森林能改变气候。一个人不能改变社会,但全体人民共同努力则可以改变社会。我们现在要建设和谐社会,就需要大家一起努力,所谓“众人拾柴火焰高”说得就是这个道理。只要我们众志诚城,上下一心,就一定能建设一个和谐社会。在日常生活中,我们常常能看见一个个和谐的音符在跳动。在我坐公交车时,总会看见有人主动给老人让座,拾还乘客丢失的东西……来到图书馆里,静悄悄的室内只能听见翻书的声音,没有人会大声喧哗,没有人随意走动,每个人都如痴如醉地阅读着己喜欢的书。在这和谐的社会中,团结互助就是力量。我们班级里,成绩落后的同学,总能得到优等生的热情帮助,在这温暖的集体里,使他们不仅仅成绩得到了的提高,更感受到了同学间的深深的友爱。每一次出黑板报,都是同学们一起齐心协力,你画画,我抄写,他找资料,各自显示着自己的才能,一期期高质量的黑板报就是在这和谐中产生的。和谐社会,我们得从团结互助做起,得从身边的小事做起。一次游戏,一次活动,一次值日,都能让我们学会与他人合作共处。让我们一起为创建和谐社会而行动起来吧!550字 五年级 叙事
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高唱青春人的一生总要面对无数次选择,就像下棋一样,在黑与白交织的世界里,每向前迈一步,都要经历一次内心的困苦,犹豫,绝望而后坚定的成长过程。有人说:"这就是人生的魅力。"而正处于十字路口的我们,告别了充满幼稚与凝重的初中,一个举目一新,春机盎然的职业学校又出现在我面前,而我还在为昨天的失败沮丧不已;正为揉碎在蓝海里的梦想而痛苦万分,但是,我对自己说:我选择这里,张开我的翅膀,播种我的希望,让梦在这里延续,让青春在这里腾飞。在校园的点点滴滴,我逐渐抛弃了幼稚,更深刻明白了青春的内涵。青春是当你播下疏狂,它就回赠你悔恨和枯涩,你播下懒惰,青春就惩罚你以荒芜和悲凉;你播下勤奋,青春就赏赐以欢乐和甜蜜。当我们在品味青春时,像饮一杯蜂蜜,也像饮一杯白开水,在蜂蜜的甜腻中尝出平淡,在白开水的清淡中品出平凡。正是这种青春的内涵,也向我印证了青春的理想。先哲说过:理想如星辰-——我们永不能触到,但我们可以像航海者一样,借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思,夜幕降临时,校园内一阵阵淡淡的芬芳随着轻风沁如我的心肺,此时我明白,花朵以自己独特的芬芳在熏陶着一代新人,我们作为21世纪的新新人类更应该像航海者不断摸索我们的理想,用青春去抒写奋斗。如果可以把青春比做一台电脑,要达到高性能和高质量,我觉得可以将它划分为C盘和S盘。青春之C盘,即CONFIDENCO是自信之意。海伦凯勒说过:"凌驾于命运之上的人,信心是命运的主宰。"人,只要有自信,才能自强不息,才能使人在艰难的事业中保持必胜的信念,人,只有自信,才能使人为自己的理想而努力奋斗。而我们生活中,大多数人因为缺乏自信而变得碌碌无为,曾经的我便是如此,因为自卑,懦弱,毫无理由的妄自菲薄,毫无信心去尝试任何事,使我通向成功之路的航船在沙漠中搁浅,终究也托不起成功的巨轮,而我的老师对我说:"你有没有尝试古哦!自此以后,这便成为我的座右铭。做任何事,只要自己参与过,努力过,无论结果是成功还是失败,我们都可以为自己留下一页宾白不辉煌但却刻骨铭心的篇章,而作为职高的莘莘学子,我们更要明白,我们并不比别人少什么,我们同顶炎炎烈日,共沐佼佼月辉,心智不缺,只要我们敢于展示我们自己的个性,及风采,那就是美丽的风景线。大步向前走吧!经不起波浪的鱼永远不能跃出水面;只会躲在安乐窝中的雏鹰张望终究无法在苍穹中翱翔。不要害怕跃倒,不要让美好的青春在一片"不行"中蹉跎度过,举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路,让生命散发光和彩。青春之S盘,即SRUGGLE。奋斗之意。"奋斗者未必都成功,但成功者没有一个不经过奋斗"不知道是谁讲过这样一句话,前面的路像河水一样总也看不清楚深和远,不知道属于我们是泥沼断壁还是金光大道。但是,我坚信:我们的青春无限,我们的命运掌握在自己的手中,既然人生赐予我们搏斗的机会,既然不想养就鸡的钝羽而想铸成鹰的力翅,何不放开手去奋斗未来,拼搏风云!"作为此时的我们,无论遇到多少迷惘,失败,我们要更坚强,继续完成我们的征途,抱着一份刘禹锡"直与天地争春田"的豁达上路,幸福不是毛毛雨,梦也不是红蜻蜓。让我们去为自己画一个漂亮,完美的人生奋斗之圆。青春,是个朝气蓬勃的字眼;青春,写满自豪与骄傲,让我们与青春同行,追寻C盘,S盘,追随大地,让我们在职高中描绘青春的风景图。我想高唱:青春是美丽的!因为青春并不会太长!昙花一现是短暂的,可是谁能说他不美正因为它的短暂,因而带给人无限的留恋!可是昙花一现有无数次,而每个人的青春只有一次,何不牢牢把它握住!让我们高唱:青春可以让我们无限飞扬。1200字以上 初一 应用文
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社区考试中社区建设的内容与特点一、社区建设的主要内容1.社区组织主要包括党建、社区自治组织建设、社区中介组织建设等。2.社区服务主要包括面向老年人、儿童、残疾人、优抚对象和社会贫困户的社会保障社会化服务。3.社区卫生主要包括社区的疾病预防、医疗、康复、保健、健康、教育、科普、体普、娱乐活动。4.社区文化主要包括社区群众性文化、教育、科普、体育娱乐等。5.社区环境主要包括环境卫生、环境保护、绿化美化。6.社区治安主要包括社区安全保卫、民事调解、群防群治、法制教育、法律咨询、流动人口管理和社会冶安综合治理工作。二、社区建设的特点1.综合性社区建设是整个社区的全方位建设,不仅仅是特指某一方面的工作,而是对以往各种单一的社区建设项目的整合。社区建设的综合性特征是由社区要素多样性和社区内容复杂性所决定的。就其内容而言,包括社区服务、社区环境、社区秩序、社区治安、社区民主、社区法制、社区文化教育、社区体育、社区卫生和社区组织等方面的建设,具有极强的综合性。就方法和手段而言,包括经济手段、行政手段、社会手段等。有些内容却又不完全由民政管,需要其他部门的参与和配合,即“民政搭台、大家唱戏”。2.社会性社区建设不是一种单纯的政府行为,也不是一种单纯的民间活动,而是各类社区主体、各种社区力量共同参与的过程。社区建设涉及方方面面,在党委、政府的领导下,各有关部门和单位要各司其职,各负其责,相互配合支持,按照各自的职能共同做好工作。工会、共青团、妇联、残联以及老龄委等组织在推进社区建设中有着重要作用,坚持党委和政府领导、民政部门牵头、各有关部门配合、社区居民委员会主办、社会力量支持、群众广泛参与的原则,才能开成推进社区建设的整体合力。可见,社区建设包括了各类社会群体和社会组织。从这个意义上说,社区建设具有明显的社会性特征,并由此决定了“社区建设社会化”的必然性。我国社区建设是各类社区主体、各种社区力量共同参与的过程。3.地域性社区是一种地域性的社会生活共同体,社区建设就具有突出的地域性特征。就内容而言,社区建设主要是根据本社区成员的需求和愿望,解决本社区问题,为本社区成员提供多样化服务;就主体而言,社区建设的组织者和参与者主要是本社区的居民、单位和群体组织,这就使社区建设的活动范围主要局限于本社区之内,并在一定程度上受本社区地理环境条件的制约,由此决定了不同社区的建设工作各具特色。社区是一种地域性的社会实体,因而具有明显突出的地域性特征。4.群众性社区建设的基本原则是以人为本,也就是说,社区居民的根本利益和实际需求是社区建设的出发点和立足点,这是社区建设发展的根本所在。全体居民对其所生活的社区形成认同感、荣誉感、归属感与参与感,即社区意识,是社区建设的原动力。只有真正树立社区意识,才能增强居民对社区的向心力和凝聚力,才能促进社区和谐建设。从社区建设的对象看,不是指社区内的某一群体或几个群体,而是指社区内的所有群众。由此决定社区建设具有明显的群众性。5.多样性从我国社区建设的历程可以看出,与20世纪60年代世界上许多发展中国家先从乡村社区建设做起,进而推向城市有所不同,我国的社区建设是先从城市尤其是大城市做起,进而推向农村的。即使是同一地区或城市的不同社区,因经济发展水平不同、居民构成不同而使社区建设呈现出多样性。我国的社区建设没有统一模式,必须从实际出发因地制宜,采取多种模式推进。我国的社区建设没有统一的模式,需要根据各地区不同的实际情况,如经济水平的发展、居民构成的差异等,从实际出发因地制宜,采取多种模式推进社区建设。1200字以上 高三 叙事
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瑞典、挪威社区建设考察报告瑞典、挪威社区建设考察报告挪威王国位于北欧斯堪的那维亚半岛的西北部,面积39万平方公里,相当于我国湖北和湖南两省面积之和,人口440万,比我国广东省汕头市人口略少。挪威划分为19个郡,43个市或社区。挪威也是一个君主立宪制国家。挪威的立法由议会负责.议会由165个成员组成.由18岁以上的所有公民选举产生,每四年选举一次。议会选举四分之一的成员作为上议院,其他人员组成下议院。挪威的最高司法机构是最高法院,由院长和17名法官组成。下设五个上诉法院,听取和处理民事和刑事案件。此外,调解法院处理民事案件,郡和市法院听取和处理刑事案件。除调解法院的成员由地方议会选举外,其他所有法官都由国王任命。二、两国的社区发展社区的界定两国的社区大致是相同的,与我国当前的社区则有所不同。如前所述,两国实行的均是三级政权体制,市是最低的一个行政层级。在管理上实行高度自治,担负着社区服务、社区保障、社区治安、社区教育、社区环境等与社区居民的生活息息相关的基本任务。在文字名称上,我们访问过的诺特利耶市和海德谟若市都叫做kommun,它与英文的commune意义相同,具有市镇、市镇政府、全镇居民、社区、社区全体居民等意思。因此,无论从功能方面看,还是从其文字名称方面看,两国的社区就是市的区域。社区组织架构及其功能在这两个国家,社区组织体系主要是由社区议会和市政府组成。市议会就是社区议会,是权力机构,议会主席(副主席)由市长(副市长)兼任,下设若干个委员会,由社区居民民主选举产生。社区议会的功能是:1、决定议会组成人员。每个社区的议会有权通过社区自己的条例,自主决定选举多少名成员组成议会。2、对社区进行通盘规划。社区议会最重要的职责是,站在全局高度对社区发展做出全盘规划,以使社区政府各部门之间在制定决策时达到平衡和协调。3、征税和制定预算。4、决定行政机构。自主决定组织什么样的行政机构来进行社区管理。5、组织社区听证会。决定听证会召开的时间、地点、内容和程序。在这里,社区是由社区议会管理的,而社区议会是由社区居民民主选举产生的,它必须按照选民的意愿来办事。社区议会每月召开一次例会,所有的社区居民都可以旁听,或者从当地的无线广播中收听,从网上浏览会议内容,社区居民随时可以表达自己的意见。除了社区议会和社区政府两个主体性组织外,社区中还有众多的居民理事会,它类似于我国城市社区中的中介性组织或群团性组织。在社区政府开办的所有服务性机构中都可以成立居民理事会。通过这些理事会,居民们都有机会对以社区议会为中心的社区政府提供的所有服务直接参与管理和监督。市政府就是社区政府,是执行机构,由社区议会委任,下设若干个部,每个部与社区议会委员会一一对应,并对其负责。市长(副市长),同时也是社区议会主席(副主席),由社区议会选举产生。社区政府的主要职责,包括社区服务,幼儿园、小学和初中教育,保健中心及初级保健服务,老年关照,社会福利,文化与休闲等。在处理社区事务时,社区政府可以享用“一般权限”原则。所谓“一般权限“原则,是指社区政府可以处理法律未加具体规定的事务。为了给社区政府留有充分余地,鼓励社区政府开拓创新,支持他们在本辖区内为社区居民多做好事实事,两国的法律对社区政府的职责不做太细致的规定。总之,社区政府的职责就是处理社区内与社区居民的生活息息相关的大小事务。社区发展的资金来源和支出。社区发展资金的来源主要由税费收入和中央政府的拨款两部分组成。税费收入包括:所得税、财产税和社区收缴的各种费用。社区政府一半以上的收入来自于社区内征收的所得税和财产税。瑞典的社区税收占公共总税收的30%以上,挪威的社区税收占公共总税收的20%左右。通过征税,每个社区政府可以自主地决定政策和社区服务水平。社区政府大约四分之一的收入是靠经营和服务获取的,如诺特利耶社区政府将报废的军事基地作为大学城来经营可获取一定的收入等。中央政府的拨款包括固定拨款和专项拨款,后者用于社区实施自己优先列支的项目。根据社区政府的实际支出,中央政府还会给予其一部分补偿。社区的资金支出同样是由两部分组成:一是社区工作人员的工资、机构运行等支出。二是为完成社区各项任务所做的投入。瑞典的社区资金支出占国民生产总值的20%以上,占公共总支出的40%左右。挪威的社区资金支出占国民生产总值近20%,社区资金支出占公共总支出的30%以上。鉴于社区税收与支出在公共总税收与总支出中均占有较大份额.两国都把社区的支出视为决定总体经济政策的一个重要因素,必须由中央政府和议会进行宏观调控,使之与整个国民经济协调起来,融为一体。鉴于不同社区存在不同的税收水平差异,两国还设有均衡制度,目的在于对所有的社区政府给予平等的财政基础。均衡制度含有调整社区政府专项拨款的条款,若社区政府因实施新的立法而造成财政开支增大,国家可利用专项拨款给予社区政府财政补贴。相反,若因实施新立法而节省了财政支出,国家也可收加补贴。这些问题都由社区政府组织负责与中央政府部门谈判解决。社区服务中心社区服务中心一般由社区议会建立,其主要功能有:可供居民举行俱乐部活动、开会、朋友聚会、演戏等。多数社区服务中心都设有工作间,居民可在这里做各种制作。可供居民用于健身。居民可以在这里使用计算机,上互联网等。社区服务中心的工作人员随时可以指导居民使用这些设备。社区服务中心还设有咖啡厅和专职厨房,单位或家庭要举办特别活动时,都可以和社区服务中心联系,由厨房安排菜谱、制作菜肴和提供服务人员。居民可在社区服务中心展示自己的艺术作品。三、几点启示以人为本、服务至上的社区发展理念是社区建设的核心。在瑞典和挪威,看不到类似于我国城市社区服务中心大楼一类的建筑或字样,但它的服务却是无时无处不在的,使人感到没有不方便的地方,这里有政府的服务,有非政府组织的服务,有企业的服务,也有志愿者的服务。总之,你只要有服务需求,随时随地都可享受到服务。这与我国目前城市社区建设的现状形成了鲜明对比。目前我国各地在社区建设工作中,偏重于看得见、摸得着、见效等有形(或称硬件)内容的建设,如建社区服务中心,上电子平台等,似乎社区服务大楼层数越多。面积越大.装修越漂亮,社区建设也就搞得越好。有些领导也是根据这些漂亮的设施、设备来评判一个地方社区建设的优劣。由于这种片面理解,觉得没有投资、没有雄厚的资金就无法开展社区建设。有些地方虽然投资不少,居民却没有感受到服务有什么明显的改善。如果做一个比较的话,我们现在偏重的是服务的外壳、服务的工具、服务的设施、服务的阵地,而忽视了服务的本身,以致于我们身边虽然有装修漂亮、装备齐全的现代化的社区服务中心大楼,却没有感受到优质的服务。我们只知道,“从摇篮到坟墓”是瑞典和挪威乃至北欧国家的社会保障制度,从财政方面给政府造成了沉重负担,同时养了懒汉。但在社区建设或社区发展的理念方面,的确值得我们学习、借鉴。以人为本,为社区居民提供优质的服务,解决社区居民生活中的困难和问题是社区建设的出发点,是社区建设的核心和目标,硬件设施和设备的建设固很重要,但与社区建设的核心或目标比,是处于从属和服务地位的,其本身:不是核心和目标,不应舍本逐末。体制是实现社区自治的制度保障个体制不仅包括社区内部的组织体制,包括政府的体制,特别是基层政府的体制。在瑞典和挪威,社区的主体组织之一虽然是政府,是行政组织,但由于中央政府、郡政府和市(社区)政府之间有明确的职能划分,市(社区)在自己的职能范围内实行高度自治。市(社区)对自己社区居民(市民)负责是其职能所在,社区的事情由社区居民自己决定,社区政府的领导人只有为社区居民服务好.才能继续当选,而不是看是否受到上级政府或领导的肯定或表彰。目前,我国社会主义市场经济体制仍然处于发展和完善过程中,计划经济体制时期形成的观念还在不同程地影响着我们,旧体制的残余还在不同度地发挥着作用,基层政府的职能尚未完全根据市场经济体制的要求进行转变,仍有许多工作需要社区组织去落实,去完成,社区居民委员会的行政负担依然很重,使我们的社区自治受到严重制约。我们需要在体制改革方面加大力度。社区居民积极广泛的参与,是社区发展的重要基础在瑞典和挪威,积极参与社区事务,已经成为社区居民日常生活的一部分。居民有什么要求,可以直接向政府提出,也可以通过议员来表达。社区议会有事情,召开听证会.充分听取社区居民的意见。当前我国城市社区建设的发展,主要还是依赖于党和政府的推动,社区组织的动员和组织,社区居民积极自的参与还远远不够,社区居民的参与力量还远未发挥出来,这是有待加大工作力度的领域。瑞典和挪威的国情与我国有很大不同,在社区建设方面有许多具体做法因为要受到多方面因素的制约,我们不一定要照搬。但是其先进的思想和科学的内涵我们是应当学习的,应当使其本土化.与我们自己的具体实际结合起来,推进我国社区建设健康发展。1200字以上
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关注城市化进程中的社区建设一、城市化进程的加快亟需加强基层组织建设城市化进程的加快,作为城市的基层组织——社区,其自身整体建设日益成为提高城市管理水平的关键所在。自80年代城市社区开始萌生,人们就逐渐被社区简捷、便民的服务方式所凝聚。随着文明城市创建工作的深入开展,社区建设也必须逐步朝着集居民管理、服务与教育功能为一体,实现居民自我管理、自我教育、自我服务的目标推进。其原因是:一是随着社会主义市场经济的发展,社会成员的“单位”属性逐渐减弱,大量“单位人”转为“社会人”,以农村进城务工人员为主的社会流动人口急剧增加,迫切要求建立城市社区,加强城市管理职能。二是随着政府职能转变和管理方式的改革,原来由政府承担的许多职能,如退休职工管理、住房、医疗、就业等将逐渐由社区来承担,从而实现国家行政管理和社会自治管理的互动共进,建构“小政府、大社会”的管理格局已成为城市管理亟待解决的问题。三是随着城市化进程的加快,迫切需要建立一整套与市场经济接轨的城市管理体制,社区作为社会管理的基本单位,义不容辞地将成为完善城市功能、提高城市管理水平和居民素质的有效载体。四是随着居民生活水平的提高,城市居民对社区服务、居住环境、文化娱乐、医疗卫生等方面的需要日趋多样化,社区将成为城市承担居住生活功能、为城市居民谋求切身利益的重要场所,解决城市居民最基本的生活需求。五是随着基层民主政治建设和精神文明建设的推进,社区将成为加强城市基层政权建设、充分发扬基层民主和提高群众性自治组织管理水平的有效形式,成为传播和繁荣先进文化,促进公民思想道德素质和科学文化水平不断提高的重要阵地。二、当前城市社区组织管理体制存在的主要弊端:社区体制改革是社区工作的突破口,加强城市社区建设必须首先从体制改革入手。虽然作为城市基层组织的社区,名称已是几经变动,但管理模式却是几十年没有变化。随着时间的推移,它日益显示出与经济社会的发展及人民群众日益提高的对生活质量的要求不相适应,暴露出众多的缺陷和不足:第一,从体制结构的设置来看——专业性欠缺。基层社区组织管理一直实行的是居民委员会和居民委员会党支部“两块牌子、一套班子”的机构设置,履行的是偏重管理的“准行政机关”工作模式和以完成街道布置任务为主的“被动式”工作方式。除居委会以外,其它社会团体和中介性社会组织不仅数量有限,发育不足,而且缺乏专业性和自主性,没有形成社区特色。第二,从管理职能的分配上看——政社不分。政府部门对社区工作大包大揽,除了指导、管理和监督,还管了许多自己不该管也管不了的事,造成“条块分割”和角色错位。社区居委会除了《居民委员会组织法》规定的日常工作外,还要承担街道、政府机关单位或部门交办的各种名目繁多的行政性任务。居委会实际上成为一级准行政组织,使得其根本无法履行法律赋予的自治功能。第三,从管理目标的设定来看——不够合理。社区管理的工作目标主要应是社会(社区)发展、人的发展包括文化、教育水准提高等。而以往我们却把社会发展等同于经济发展来规划,过分注重硬件设施的建设,从而忽略了人的建设,导致辖区居民的互助精神不够,认同感、归属感、参与感不强。第四,从运行体制上看——尚不健全。社区工作到底怎样运行,社区职责内容如何界定,目前,相当一部分社区对自身的职责范围没有制订明确的规章制度,从而造成管理的随意性和服务的不到位。面对越来越复杂的社会事务,条线因力量有限而管不到底,处在第一线的社区由于缺乏相应的职权而管不到边,使一些社会问题得不到根本解决。三、城市社区建设的几点设想:(一)合理规划,实现社区整合,建立“议行分设”的社区管理体制。新型社区的建设应合理规划,按照管辖区域适当、区划界线清楚、资源配置合理、功能相对齐全的原则,对原有的居民区进行调整,建立适宜的社区规模,尤其对撤乡镇改街道、撤村建居的新建社区进行整合,社区的住户以1000—2000户为宜。社区的组织体系应由社区党组织、社区成员代表大会及其常设机构社区居委员会、社区工作站组成,明确划分为领导层、决策议事层和执行层。社区党组织为领导层,是核心。社区居民委员会(社区成员代表大会的常设机构)为决策议事层。社区工作站是决策议事层的执行机构。试行“办事”与“执事”分离,把原来居委会的“执事”职能分离出来,由社区工作站聘用的专职人员来从事分类管理。居委会则着重突出发挥“议事”职能,从而初步建立起“社工站执事、居委会议事”的管理新体制。(二)加强管理,完善社区功能,明确社区职责内容。社区作为自主运转的自治组织,必须具备其固有的基本功能。根据现行实践,社区应做如下七项功能定位:(1)管理协调功能。即在党的领导下,社区基层党组织实现对社区事务的管理和协调。(2)社会保障服务功能。即面向社区离退休人员、残疾人、老年人、优抚对象和失业职工等困难群众开展社会保障服务。(3)社会服务功能。即面向社区成员开展福利服务、便民利民服务,面向属地单位开展社会化服务。(4)环境管理功能。即对社区公共卫生的维护、绿化养护、环境保护等。(5)医疗保健服务功能。即满足社区成员的初级医疗保健和计划生育等需求。(6)安全稳定功能。即对社区内的治安保卫、民事调解、法制宣教、消防安全等社会治安工作进行综合治理。(7)文教体育功能。即开展各种群众性的文化、体育、教育、科普活动及多种形式的精神文明创建活动。(三)提高素质,优化管理人员,引入社区人员的竞争机制。针对社区目前管理人员年龄层次老化,文化素质偏低的特点,应逐步拓宽社区工作人员来源渠道,引入公开招聘、择优录用等竞争机制,提高社区管理人员素质。未来的社区居民组织常设机构需要两种人,一种是居民的代言人,一种是服务人员。代言人应当本地化,服务人员应当社会化。居民自治组织的决策机构要向社区中具有政治参与水平的在职人员开放,执行机构则要向社会的全体居民开放。这无疑会提高社区组织的服务能力。社区则会真正成为居民生活的“娘家”,下岗职工的“婆家”和社区事业发展的“好当家”。(四)领导重视,体现资源共享,完善社区投入机制。社区管理是一项专业性的工作,要把城市社区建设纳入国民经济和社会发展计划,通过财政支持、社会资助、有偿服务等多元化渠道筹措社区建设资金,完善一套社区软硬件建设经费的来源机制。一是社区居委会的办公经费和福利,应统一确定标准,由街道财政全额承担。二是市政府可建立专项资金,列入财政预算,用于社区重点建设项目。三是充分发挥社区的力量,采取社区周边资源开放、共建共享、募捐资助、智力投入等多种形式避免现有人才资源的埋没和设置的闲置,政府还可以出台一些扶持政策,使政府行为、政策优惠、社会资源、财力物力形成合力,推动城市社区的建设。(五)贴近群众,营造良好氛围,创新社区运作机制。社区建设,旨在服务于居民,巩固基层政权,从而更好地提高基层群众的整体素质,促进人的全面发展,。在这种共识下,社区必须从实际出发,设计诸如广场文化、庭院文化等务实的载体,积极为城市建设和人的发展创造良好的氛围。一是注重“以人为本”,提高基层建设的广泛参与性。二是内容和方法的创新。根据基层实际,建立各类专业性的服务组织,开展系列的主题教育,内容上更体现时代性、感召力、实用性,体现一种良性循环的工作运行方式。(六)、明确方向、发扬基层民主,界定社区自治权限城市基层组织体制改革的方向是实现社区民主自治。社区居民委员会是完全的群众自治组织,有权对社区的发展规划、管理规章和关乎社区居民的重大事情做出自主决定。在依据“小政府、大社会”的原则指导下,应保障社区拥有以下自治权:(1)公共事务的决策权。在社区党组织的领导下,社区成员代表大会可以根据《居民委员会组织法》的原则,自主决定本社区的中的重大问题。(2)日常事务的管理权。包括:社区硬件设施的建设、管理和维护权、社区设置的医疗服务机构管理权、社区自办的服务网点管理权、社区民间纠纷调解权等。(3)社区人员的聘用权。社区成员代表由社区成员通过一定的民主程序选举产生,再由社区代表选举产生社区居民委员会。(4)社区财产的自主权。社区的财产和财物必须按有关规定自主筹建,并接受成员的民主监督。社区在兴办公共、公益事业时,可以向共建单位申请资金援助,亦可以通过民主自愿方式,向受益的社区成员筹集资金;社区居委会有权拒绝任何不合理的摊派;(5)一定的检举监督权。社区具有对政府各部门如对水、电、电信、邮政等部门对社区的服务管理工作实施监督的权力。综上所述,加强城市基层组织建设有助于提高城市社区管理事务的水平,增强居民的民主参与程度,为推进整个城市化的进程必将起到积极的作用。1200字以上 初一 抒情散文
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永远高唱东方红——为中国共产党成立九十周年献礼九十年前,一个鲜为人知的组织默默的诞生了,从那一刻起,它就默默的担起中华民族的未来,我们美好的今天就来自那神圣的一年。虽然那个年代早已离我们而去,然而,每当夜深人静的时候,我却看见了那个年代,看穿了那个年代……我看见国民党官员,大把大把的往口袋里倾倒钱财,而他们的子民却因买不起粮食,蜷缩在墙角孤独地死去。我看见蒋介石住在小洋房里,听着高雅的“贝多芬”,喝着昂贵的葡萄酒,与漂亮的舞女欢快地舞蹈。而他的士兵却是连父母为其谈好的未婚妻,都还未迎娶,就重重的倒下,为“党国”捐躯。我看见夜深人静的冬天,地主枕着柔软的枕头,盖着温暖的被盖,酣酣大睡。然而农民一家人还在冷风凄雨中艰苦的劳作。我也看见国民党比邪恶的资本主义者还要残忍,它压榨着人民的肉体,只为榨出一杯杯心血……幸运的是,我还看见东方的红日在泰山之顶冉冉升起。于是,共产党高举着“镰刀锤子”旗,踏着火红的光辉,走到我们的身旁来,不为了像“国民党”一样赚钱,而为了我们打江山,替我们挡子弹……我听见了狼牙山五壮士的怒吼“打倒日本帝国主义!”,义无反顾纵身跳下万丈悬崖,用年轻的生命和鲜血谱写出气吞山河的壮丽诗篇。不为别的,只为了我们。我听见了江姐轻声细语的对儿子教导:“倘若不测,盼教以踏父母之迹,以建设新中国为志,决不娇养,粗茶淡饭足矣。”从容的踏进渣滓洞,受尽了国民党的酷刑,仍不开口道出组织的秘密。不为别的,只为了我们。我听见了刘胡兰的号召“怕死不做共产党员!”年仅15岁的少女面对敌人的威胁,坚强不屈,大义凛然,从容的躺在铡刀下。不为别的,只为了我们。我听见了董存瑞吼叫:“为了新中国前进,前进!”为了保证战斗胜利,他毅然用手托起炸药包,英勇的献出了自己的生命。不为别的,只为了我们。我听见杨根思的号叫:“人在阵地在!”当投完手**,射出最后一颗子弹,他抱起仅有的一包炸药,拉燃导火索,纵身冲向敌人。不为别的,只为了我们……于是,我终于听见毛主席的声音:“我宣布中华人民共和国,在今天,成立了!”举国上下无不沸腾,因为我们知道,一个崭新的朝阳,幸福的明天等待着我们去体会。一个新纪元开启了。大量的外来元素冲击着我们,欧美仍在“和平演变”,我们进入了“转型期”,社会处于“动荡”之中,一切的一切都在改变,但唯一不能变的就是“没有共产党,就没有新中国”。当我们随着“改革开放”的潮流,过着丰富而灿烂的生活时候,不要忘了回馈社会,多做一些慈善事业,不要一味的捞钱。因为这是共产党给予的。当我们住在广袤的华夏之地,听说钓鱼岛又被侵略时候,不要不屑一顾,自己做自己的事,任凭日本人在那里叫嚣,我们要大呼:那是我们的江山。因为这是共产党给予的。当我们面前堆放着一堆贿款时候,不要伸手去碰,不要去想,努力为人民服务,当好人民的公仆。因为这是共产党给予的。当我们发现有人在安宁的生活中胡作非为时候,不要有事不关己,高高挂起的心态,只走自己的“独木桥”。因为这是共产党给予的。当我们坐在舒适的教室里读书时候,不要贪玩,要好好学习,奋发图强。因为是共产党给予的。……“没有共产党,就没有新中国!”我坚信这一点,伟大的共产党给予了我们太多太多,我们要感恩!当我们在学校不好好读书的时候,去网吧打游戏的时候,不要忘了学业,尽自己最大的努力,争取考上大学,更好的报效祖国。因为我们应当感恩。当我们在海外修学有成的时候,不要被高工资、高待遇所迷惑,要豪不犹豫的回到祖国的怀抱,建设国家,实现我们民族伟大的复兴。因为我们应当感恩。当我们在国外生活的时候,我们就代表了祖国,不要随地吐痰,乱扔垃圾,要努力树立一个良好的中国人形象,让海外“中文警示牌”消失。因为我们应当感恩。……于是,让我们高呼“共产党万岁!”,永远高唱东方红,走进二十一世纪,跟着共产党,走上伟大的民族复兴之路!1200字以上 六年级 散文