制作喇叭
200字
三年级
叙事
晚饭过后，快乐的散步时间又到了。我高兴地骑着独轮车，和妈妈一起开心地在小区里转悠。“呜——”，我忽然听见一阵响亮的声音，原来是妈妈用小豆荚自制了一个小喇叭。我十分好奇地问：“妈妈，你是怎么做成的？”妈妈不说话，却弯下腰摘了一个饱满的小豆荚，把它拦腰掐断，然后拨开并取走里面的小豆子，最后放在嘴巴上一吹，就大功告成了。我觉得这真是太有趣了，也开始学着妈妈的样子做起小喇叭来。试了一次又一次，我终于也吹响起小喇叭来。
读书的故事
500字
六年级
叙事
我爱读书，在我家的书柜里，存放着各种我喜欢的书。其中，我与那本《儿童文学》的故事，我至今还记忆犹新。
那是一个骄阳似火的夏天，我正在屋里开着风扇，读着《名人故事》。十点半，爸爸悄悄地来到我的身旁，拍拍我的肩膀。我吓了一跳，问道：“爸爸，你干什么？”爸爸神秘地笑了笑。对我说：“下楼，你就知道了。”我只好跟着爸爸下楼，真不知道爸爸葫芦里买的什么药。
爸爸让我上了摩托车，发动机器，飞也似地离开小区。我闭着眼睛想，老爸是不是想给我一个惊喜？惊喜是什么？难道要给我买玩具？还是蛋糕？想到这，我留下了口水。
“喏，到了。”我随着爸爸的声音。睁开了眼睛。原来来到了一个书店的门口，看来爸爸要给我补充精神食粮了。我走了进去，一看，嗯，这么多人。我细心挑选着：《少年文艺》，不错，可太普通了。我有一本一样的了。《漫画PATTY》，很好看，可惜是漫画，没价值。《冒险小虎队》，我已经有十本了……爸爸看到我一本没拿，摇了摇头。
突然，我发现在一个角落里，有一本书，是《儿童文学》！这正是我梦寐以求的读本，我马上抽出其中一本，如饥似渴仔细阅读者，爸爸看我如此痴迷，二话没说就买了下来，我心里乐开了花。回到家我饭都忘记了吃，仔细认真读着每一个字，每一个情节。我被里面的内容深深吸引着，直到睡觉才恋恋不舍地放下。
我爱读书，因为我从书中不仅汲取着知识，也获得了很多乐趣。
六年级:弓长一口鸟
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三年级
叙事
200字
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喇叭河我的家乡在内蒙古包头市石拐新区，每当走进那里，首先映入眼帘的是一栋栋崭新的楼房，一条条宽阔的柏油路干净无比，街道两旁的树木被修剪得整整齐齐。而且那里原来有一条干枯河流，现在已经被治理得清澈见底并且命名为喇嘛河。从高处望喇嘛河，它就像一个五彩缤纷的世界，一排排被园丁修剪得整整齐齐的树木错落有秩地排列在小河的两旁。绿油油的树木偶尔钻出几朵五颜六色的花儿给大地增添了许多生机，喇嘛河中间有一个大花坛，里面种的姹紫嫣红的花朵，引得蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。走进喇嘛河你就能闻到一阵淡淡的清香，仔细一听有小鸟叽叽喳喳的鸣叫，青蛙呱呱的叫声和小河流水的哗哗声。喇嘛河畔的花草树木不但好看，而且种类繁多，有柳树、榆树、桃树、菊花、牵牛花等等。喇嘛河的四季都很美丽。春天，小草探出了头，陪伴着即将融化的河水。夏天，水流旺盛，有人在河边钓鱼，有人在河边戏水。秋天，金色的叶子落在河面上，就像一片金色的海洋。冬天，下过几阵雪，小河结冰了，有人在河上滑冰，可见冬天的喇嘛河依旧是那么热闹。看了这幅五彩缤纷的“画”，我不禁想说：喇嘛河太美了，我爱家乡的喇嘛河”450字 三年级 写景
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小喇叭小喇叭，树上挂， 会唱歌，会说话。 唱歌唱得是和平歌， 和平的歌声响彻大地， 各族同胞手挽手，共创社会新面貌。 唱歌唱得是健康歌， 健康的歌声唱遍神州， 全国人民齐欢笑，共享文明新生活。小喇叭，树上挂， 会唱歌，会说话。 说话说得是普通话， 字正腔圆调儿顺，甜甜话语暖人心 说话说得是礼貌话， 尊老爱幼懂谦让，文明用语伴我长。150字 三年级 抒情
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高音喇叭“姐！我要看电视！姐！我要吃东西！姐！你在哪儿啊！”这险些刺破我耳膜的声音，保准高出一百分贝，一听就知道是我妹妹那个“高音喇叭”又在呼喊我了。要说起这个“高音喇叭”呀，哎！可真是让我“生不如死”啊！那天，我正和同学一起做作业。突然，门外传来一阵阵让我“痛不欲生”的喊叫：“姐！你在吗？我来找你玩了！”完了！真的完了！她这么猝不及防地来个“河东狮吼”，左邻右舍还不都来投诉？那我。岂不成了“千古罪人”了？说时迟，那时快，我飞奔去给她开门，把她连拉带拽地“拖”了进来。我这个妹妹啊，长得唇红齿白，眉清目秀，两根小辫子可爱得让人总想把它竖起来，变成头上的两根“天线”。“哎呀！姐！你弄疼我了！”她先发制人，毫不留情地埋怨起我来。“我的小祖宗呀！‘您’也不看看现在几点了，大中午的，‘您’这么一‘吼’，还让不让别人睡午觉了？”“哈哈哈哈！”她看着我担忧的表情，立刻肆无忌惮地大笑起来。一笑，露出两排洁白的牙齿，可是声音还是那么刺耳，让我觉得耳朵轰轰响，难受得要命。这让我突然想起了《红楼梦》中未见其人，先闻其声的王熙凤，妹妹这个“高音喇叭”张狂放肆的特点和王熙凤是不是如出一辙呢？这时，笑声戛然而止，我原以为能清静清静了。可是。我错了！她居然唱起了歌：“门前大桥下，游过一群鸭……”哦，我的天哪！我连忙逃回房间，一看，殊不知朋友已经不能自控，“倒”下了。我也连忙“装死”，希望妹妹能放我们一马，谁知，她却变本加厉，更加疯狂地“折磨”我们。这就是我的妹妹，一个烦人——“高音喇叭”，可我却怎么也躲不掉她呀！600字 三年级
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同学“大喇叭”我们班上有这样的一个小男孩儿，他声音非常之大，每当他说话的时候，都会震得你头疼的很。你们猜猜他是谁？你们肯定猜不到他是谁，那就跟我去多了解一下他吧。他在我们班算是中等型的身材。他有一张“血盆大口”，每天那张嘴都动个不停，而且声音也是超级大。就是因为他的声音超级大，否则他不会有“大喇叭”这个绰号了。记得有一次，我们正在好好的上着课，突然一位老师走过来跟我们老师说：“要开会了，校长说现在就让去。”我们老师和那个老师匆匆地走了。临走前，老师还对我们说：“下半节课上自习。”我掏出买来的书，专心致志地看着。看着看着，我就入神了。老师一走，他便开始了“广播”似的说话。他一说话，把我吓了一跳。我愣了一会儿神，才反应过来，那是他在说话。听我说了这么多，你们应该知道他是谁了吧？没错，他就是阿辰同学，真希望他说话的声音能小一点，这样会更好的。点评：情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。450字 三年级 写人
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“高音喇叭”说明书品名：亲亲宝贝“羽”。性别：和妈妈一样。英文名：Angel。性格：活泼、自信、好动。生产日期：2008年7月3日。保质期：一辈子。生产厂家：华氏家族。生产地点：浙江省杭州市富阳妇幼保健医院。生产口号：肯定自我，创造自我，改变自我，挑战自我。产品特点：小小个子，大嗓门；暴躁脾气，热心肠；利索手脚，马大哈；身兼多职，大总管。产品功能：整队时，该产品作为路队长会用“大嗓门”迅速把队伍整好；自习课时，同学们大声吵闹，该品作为课代表，为了班级纪律用“高音喇叭”提醒同学们开启静音模式；早读时，很多同学无所事事，该产品作为领读员用 “金嗓子”带领大家一起朗读课文。注意事项 1.本品适合父母长期爱护，使用必须终生。 2.当本品有任何成长过程中的身心不适，父母应及时寻求各种途径帮助其成长。 3.本品未成年前必须有父母监管。 4.本品心灵脆弱，容易落泪，一旦落泪，“高音喇叭”立刻失声，尽量少让该产品伤心。 如果你喜欢本产品就拿起手机订购吧！世上仅此一件，不要错过机会。交友热线：X X X X X X X X X X X。450字 三年级 写人
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牵牛花喇叭清早，太阳刚从半山腰露出红彤彤的小脑袋，小花绽开了笑脸；小草借着晨风的吹拂抖掉身上的露珠；公鸡乐乐雄纠纠、气昂昂的伸长了脖子，抬起了头，大声鸣叫。小动物们听见了公鸡的起床号，都从温暖的被窝里跳了下来。小羊做早操；小兔挥手向红彤彤的小太阳问早安；小鸟唱起了动听的歌谣……。只有小猪胖胖一个人赖在床上，太阳还晒在小猪胖胖的屁股上呢。乐乐急了，它想：我得想个办法让胖胖起来。乐乐看见大牵牛花，突然，它有了主意。它把牵牛花使劲吹，胖胖终于起来了。乐乐说：“你以后可不能睡懒觉了，要不会影响学习的。后来，小猪认真学习，它再不睡懒觉了。250字 一年级 叙事
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小小的“喷嚏喇叭”喇叭什么样的都有，但是我家的喇叭要是一响起来，那可是惊天动地。早上，我吃完早饭，抓起书包正要赶去上学，正巧碰见了爸爸，他那嗓门要是叫起来，比雷都要更猛烈些。因为爸爸喜欢打喷嚏，他的声音太响了，所以我看他要打喷嚏时就躲的远远得。这不，爸爸又发出了一种熟悉的声音：“哈、哈—-欠！”这声音震耳欲聋，我躲都来不及躲，差点被爸爸着突如其来的“吼声”给吓破了胆，连心都已经跳到喉咙口了。。。。。。哎，我有什么办法呢，谁叫爸爸的嗓门有这么大啊。这小小的“喷嚏喇叭”居然带给了我这么多令人心惊肉跳的叫声，还真吓得让我“心服口服”。250字 二年级 叙事
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卖小喇叭寒假的生活是五颜六色、多姿多彩的，有些事让我难忘，有些事让我后悔，有些事让我快乐……今天我就给大家讲一个让我快乐的寒假趣事---卖喇叭。大年初一，风和日丽，妈妈，哥哥和我一起高高兴兴地去矿医门口卖小喇叭。小喇叭的样子特别可爱。它是一个笑脸，上面有两个卷着的“耳朵”，只要用力一吹，“耳朵”就会伸平、收回、还会不断的发出“啹啹啹”的声音。到了矿医门口，发现那里人山人海，热闹非凡。我们找了一个空地，拿出商品，开始分工起来，经过一番讨论后决定妈妈负责吆喝、我负责推销商品、哥哥负责管帐。行动开始了，妈妈立即吆喝了起来：“谁来买呦，可爱的小喇叭，好玩又不贵……”还没有等妈妈说完话，一位老奶奶就拄着拐棍一摇一摆地走来了，我连忙问她：“老奶奶您要买小喇叭吗？一元钱一个。”老奶奶慢悠悠地说：“我要买两个，给我孙女和孙子一人一个。”我立刻拿了两个小喇叭递给了她，她颤抖地拿出了五元钱，哥哥接过找了三元钱给了老奶奶。我心花怒放，想太棒了刚开张就有人来买，居然和我预料地一模一样，不禁信心大增，大声地向过往的人们推销着我那可爱的小喇叭。妈妈努力地吆喝着，我也在努力地推销着，这时哥哥那机灵的眼珠一转，对着妈妈的耳朵悄悄地嘀咕了两句，妈妈听了笑了笑，不吆喝了，而是用力的吹着喇叭，喇叭的声音传遍了整条马路，这时我看见有几个孩子牵着家长的手向我们这边跑来，目光直盯着我们手中一个个的小喇叭，嘴里还对家长不停地喊着：“我要小喇叭、给我买一个、妈妈我要……”不过一会儿，我们手里那一大把小喇叭就消失地无影无踪了，刚刚忙完的我们一抬头才发现路上的人已经廖廖无几了，可是我们手中还剩十个小喇叭呢？我急着四处观望，忽然我发现冰淇淋机旁边，堵的水泄不通。于是悄悄地对着妈妈的耳朵又说了几句，刚刚说完，妈妈就行动了起来。我拿着最后的十个小喇叭，妈妈推着车子，哥哥背着钱袋，向冰淇淋机走去，刚到那几个小孩子不挤在冰淇淋边，而是跑到我们这边来买小喇叭，又过了一会，最后的几个终于也销售一空了。太阳象个正在加温的大红球比早上热多了，这时我才发现我已经口干舌噪了，于是拿着刚刚挣来的钱奔向了冰淇淋机，一股凉凉的、带着甜甜的草莓味冲进了我的心田，我吃着它觉得比以前香多了，因为那是用我的汗水换来的。在回家的路上，我深深地叹了一口气说：“唉！挣钱真不容易啊！”以前的大年初一我都在家里玩，而今年我却用自己的汗水挣来了真正属于我自己的零花钱，虽然我累得晚上七点钟就进入那甜美的梦乡，但我还是很开心！因为，它不但提高了我的自信心，而且也让我深深地懂得了父母挣钱的不易，我要更加努力学习，不让父母对我操心。1000字 六年级 叙事
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那个喇叭手今天村子里有人喜结良缘，沿路有喇叭吹送。喇叭声十分欢快，小伙伴们都非常高兴，可我听着这欢快的喇叭声，眼泪就不由自主地掉了下来。无法冲淡的记忆涌来，那个喇叭手的身影浮现在脑海。那天小雨朦胧，天空灰蒙蒙的，像渲染了淡墨的中国画。回忆也被淋湿，变得粘稠。河边绿柳在微风中摇摆，可周围来去匆忙的行人却无心欣赏这如画的美景。爷爷带着我从桥边走过，朝着商场走去，忽近忽远传来了飘渺的喇叭声，悠扬、婉转、不可寻其源。我被这喇叭声吸引，不由自主的驻足细听，喇叭声忽然急促起来，阵阵欢快犹如百鸟齐鸣，忽又低沉婉转，如丧考妣。我决心要寻找声音的源头，与爷爷约好在车站见面，我便在喇叭声的指引下去追寻，山回路转，一天偏僻的街道悄然出现，一个乞者坐在街边手中捧着喇叭。我加快了步伐，走进才看清，以为仿佛和爷爷差不多大年纪的老人，衣衫褴褛，双目紧闭，手中的喇叭外层的漆差不多掉光了，点点铜锈爬上了喇叭。面前放着一个小碗，里面零星散落着几张纸币，一元的居多，有一张十元的。他神情平淡，面无表情，好像对自己的不行没有任何的悲伤，双手粗糙，像饱经沧桑的老树皮。我心中充满了震惊，心中充满的不知是悲伤还是同情。我肃穆的站在一边，全然不顾路人诧异的目光。时间好像停止了，我也随着喇叭声进入另一个世界，自由自在。而手机铃声却把我拉回现实——我爷爷叫我了。我的手不由自主的拿出一张百元钞票，颤颤地塞入乞者的手中，我并未感到不舍，这喇叭声就是最好的报酬。周围人都诧异的望着我，一位大妈过来悄悄对我说：“小伙子，不用给那么多，他有可能是个骗子呢！。”我真不知道我是否听到，在喇叭声中，这声音竟如此刺耳，天空飘起了小雨，我抬头望天——止住了眼泪。这些年我从未对我送出的这钱感到后悔，仿佛这喇叭手是在为我一人演奏的音乐会，而我只是给了报酬罢了。650字 初三 叙事
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制作爆米花_小制作作文制作爆米花_小制作作文400字今天科学科课上老师宣布了一件让我高兴的事。就是制作爆米花，我非常激动也十分期待下节科学课，老师让我们带易拉罐，湿抹布，报纸，蜡烛，玉米。盼呀盼，终于到了星期四的科学课，上课铃响了我们来到科学教室，教室里非常安静都做好做爆米花的准备，我心想能不能作出爆米花，好不好吃，做爆米花开始了，我把湿抹布放在蜡烛地下我再把玉米放进易拉罐里，点火，然后把易拉罐放到外焰，过了几分钟听见了水的声音，一看只是玉米的水分流出来了，一个都没爆，后来我问同学要了一小片之，放入蜡烛里，火就变大了许多，后来听见"砰”的一声，蹦出来了一个白白的爆米花，再看看别人早以吃的不亦乐乎了，我才爆出一个爆米花，我心想先苦后甜没事，慢慢来，又开始爆，过了5分钟左右，一次爆了一大碗的爆米花，我再往易拉罐里放玉米，又开始爆，10分钟过去了，一整碗爆米花好了，闻起来香香，吃起来甜而脆，我很有成就感，我们那一组几乎是全班第一，呵呵是不是很羡慕我们呀。这是一节非常有趣的课，我学会了做爆米花，我回家也要做给爸爸，妈妈吃。450字 五年级 叙事
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