那件事留在我记忆深处
在我的记忆里,有许许多多的事情值得我去回味。但最令我记忆深刻的还是那一件事……
那是一个阳光明媚的下午,我独自一人慢悠悠的走在通往学校的林荫小路上,手里正拿着一本课外书津津有味地看着。不一会儿,就传来了“砰!”的一声,我摸着额头暗暗叫痛,但又感到无可奈何,谁叫我边走路边看书呢?真是自食其果呀!不用想也知道,额头上肯定起了一个包。但我已经顾不了那么多了,一把抓起书,往学校的方向跑去……
终于气喘吁吁地跑到了学校,看了看表,还好没迟到!我正暗自庆幸着,还把书本拿了出来。正在这时,我的笔掉到了地上,我连忙去捡。但老天似乎看我不顺眼,在我起身时,又是“砰!”的一声,,我的额头再一次“惨遭不幸”,而且还是那个受伤的地方。“真倒霉!”我暗自嘀咕着,“难不成今天是我的倒霉日?唉!头这么痛,肯定流血了。”因为我感觉到有一丝凉凉的液体划过我的额头。一摸,果不其然,真流血了。正当我在书包里找纸想擦一下血,免得吓到别人时。祖晨阳走了过来,而且一眼就看到了我额头上的伤,说:“怎么这么不小心呢?你看,额头都撞破了。”“没事,只是擦伤了而已,拿纸擦擦就行了。”我故作轻松地说道。“这怎么可以!必须得去医务室消毒。”最终,我还是扭不过她,和他去了医务室。
在把我的情况和夏老师说了之后,老师便给我额头上的伤消了毒,之后我便和祖晨阳回到了教室。放学之后,她硬是要把我送回家,怕我再一个不小心,造成个“旧伤未愈,新伤又添”的局面。终于到了我家门口,祖晨阳又不忘嘱咐了我几句才离开望着她的背影,我不禁非常感动。
自从那件事之后,我便很珍惜这段友谊。
这件事一直深深的藏在我心中,无法忘记。
初一:杨家宁
今天
今天,我有点不一样了!是放开了自己还是放纵了自己?结束了这五年来的时光,留下的就是自己曾经规划的。这个规划是南柯一梦还是可以触摸的,我自己不知道,别人就更不知道了。今天过了,还是过自己的生活吧!不要有千头万绪,只有简简单单;今天过了,我的生活没有他了,只有我的学习与工作;今天过了,忘记从前,活在现在的生活里。过了今天,走好自己规划的路;过了今天,不要让自己再有遗憾与懊悔了;过了今天,坚持每一分钟,每一件事,每一个信念!
我遗失了昨天,我想把今天作为人生的过渡期,收获明天!
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那件事留在我记忆深处还记得,一次我去补习美术课,那真是一场触目惊心的“探险”呀!我们的美术老师姓江,老是凶巴巴的,所以我们私底下都叫他“江巴巴”,他画画得很好,但人长得不好看。一头长长的头发,可中间是秃的,在灯光下闪闪发光。一双小小的金鱼眼向外突出,看谁都像是在瞪着别人。江巴巴身材臃肿,有点胖,走起路来像只企鹅。有一次上美术课,上课时间都过了好久了,江巴巴还没到。同学们很想闲聊一会儿,但又怕江巴巴突然出现,十分为难。于是有人毛遂自荐,蹑手蹑脚地跑到门前,用手指指自己又指指门。同学们用期待的眼神望着他。他一边伸长脖子窥探,一边做出逃跑的架式。忽然,他尖叫一声:“来啦!”又立刻捂住自己的嘴巴,撒腿跑回位置上。过了一会儿,江巴巴还没来,同学们又派出“侦察兵二号”可那个家伙一跑到门前便又呐喊一声:“来啦!”向前一个人一样。而江巴巴迟迟不出现,令人实在摸不清头脑。终于,我忍不住了,在众目睽睽之下做了“侦察兵三号”我大摇大摆的走到教室门前,朝江巴巴办公室方向望了望,什么都没看到。我就用哄亮的声音冲大家喊到:“没有呀,江巴巴老师会不会生病了?”突然,我背后响起了一个低沉的声音说:“我没有生病!”我猛的一转身,看见江巴巴正站在我身后。我浑身上下像被泼了个透心凉,直挺挺的站了半分钟,然后大喊一声:“老师好!”便匆匆忙忙的跑回了座位上。这真是一场惊心动魄的探险,我险些“失败”。不过,我相信,如果通过不断地尝试与总结,我一定会成功的!600字 四年级
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那件事留在我记忆深处天气晴朗,万里无云,正是钓鱼的好时候,我当然要抓住这钓鱼的大好时机,便缠住爸爸,叫他一起和我去钓鱼。我们从地里挖了几条蚯蚓,拿上钓鱼竿,来到了我们老家的小河旁。我们选了一块水较深的河段,坐在岸边,拿出一条蚯蚓,剪作两节,我和爸爸每人一节,穿在钓钩上,用力一甩,鱼线落入水中,泛起一圈圈波浪,可好玩儿了。我是个急性子,一会儿把鱼竿提起来看,又放下面去。看爸爸那边,一条大鱼已经上钩了。我看看我这边,还是没动静我不禁发起牢骚来:“这鱼怎么了,怎么不朝我的钓竿去啊!难道我爸爸那边的蚯蚓比我的好吃吗?鱼儿啊,你快点来吧。”爸爸在一旁听了,笑着说:“不是你说的那样,鱼儿喜欢吃我的鱼饵,而是你太心急了,一会儿就提起来看一下,把鱼都吓跑了。钓鱼不要心急,鱼饵在水里,自然就有鱼来咬饵了。”“哦,我懂了。我晓得我为什么钓不不到鱼了。”我点点头说。我静下心来,专心地注视这水中的浮标,突然,浮标动了一下,我刚要提,被爸爸拦住了,他说:“等鱼把钩咬稳了再提。”我看见浮标整个儿沉了下去,我便想:这次的一定是个大家伙。我把鱼竿一提,只见鱼竿被拉的弯弯的,我猛的一甩,把那条鱼甩到了岸上,一看,足足有一尺多长!我欢天喜地的把鱼放进了桶里。那次钓鱼的事一只直留在我的记忆深处,,因为我不但学会了钓鱼,还明白了一个道理:做什么事都不要心急,要冷静,沉着。500字 六年级 记叙文
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那件事留在我记忆深处_700字在我的记忆里,有许许多多的事情值得我去回味。但最令我记忆深刻的还是那一件事……那是一个阳光明媚的下午,我独自一人慢悠悠的走在通往学校的林荫小路上,手里正拿着一本课外书津津有味地看着。不一会儿,就传来了“砰!”的一声,我摸着额头暗暗叫痛,但又感到无可奈何,谁叫我边走路边看书呢?真是自食其果呀!不用想也知道,额头上肯定起了一个包。但我已经顾不了那么多了,一把抓起书,往学校的方向跑去……终于气喘吁吁地跑到了学校,看了看表,还好没迟到!我正暗自庆幸着,还把书本拿了出来。正在这时,我的笔掉到了地上,我连忙去捡。但老天似乎看我不顺眼,在我起身时,又是“砰!”的一声,,我的额头再一次“惨遭不幸”,而且还是那个受伤的地方。“真倒霉!”我暗自嘀咕着,“难不成今天是我的倒霉日?唉!头这么痛,肯定流血了。”因为我感觉到有一丝凉凉的液体划过我的额头。一摸,果不其然,真流血了。正当我在书包里找纸想擦一下血,免得吓到别人时。祖晨阳走了过来,而且一眼就看到了我额头上的伤,说:“怎么这么不小心呢?你看,额头都撞破了。”“没事,只是擦伤了而已,拿纸擦擦就行了。”我故作轻松地说道。“这怎么可以!必须得去医务室消毒。”最终,我还是扭不过她,和他去了医务室。在把我的情况和夏老师说了之后,老师便给我额头上的伤消了毒,之后我便和祖晨阳回到了教室。放学之后,她硬是要把我送回家,怕我再一个不小心,造成个“旧伤未愈,新伤又添”的局面。终于到了我家门口,祖晨阳又不忘嘱咐了我几句才离开望着她的背影,我不禁非常感动。自从那件事之后,我便很珍惜这段友谊。这件事一直深深的藏在我心中,无法忘记。初一:杨家宁作文网专稿 未经允许不得转载650字 初一 写人
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留在记忆深处的一件事过往的事如同小星星一般,一颗颗布满了整片天空。过往的事儿,有开心的,有难忘的,有伤心的,有悔恨的……每一件都会让我回味无穷。其中,在我记忆的深处,总有那么一件事,时常浮现在我的脑海里。回想起它,我恨,我悔,我难过。那年,我住在外婆家。外婆家过的很清苦,但很快乐。外婆常常从衣柜里拿出一些漂亮的旧衣服给我穿上,说是妈妈小时候穿的衣服。穿上这件漂亮的衣服,我很高兴。我为有这么爱我、疼我、宠我的外婆感到自豪。随着年龄的增长,我开始有了一些很奇怪的想法:为什么别人穿着新的衣服跟朋友在一起玩,而我却要穿着旧衣服;为什么别人住的是一个干净、漂亮的家,而我拥有的却是一个简陋的,有虫子的家等。于是,这些想法就让我有了一种叛逆的心理。我开始逃避,穿上旧的那些“漂亮”的衣服,我不再去跟小伙伴玩耍,我讨厌外婆,为什么她不给我买一件新衣服,为什么总是让我穿这些旧的?终于有一次,我彻底“疯”了。记得很清楚。那次外婆让我穿上一件小花衣去上学,我很不服气,因为我想穿新衣服去上学。于是,我便趁着外婆不注意,找了一个机会用剪刀把小花衣剪坏掉了,然后扔进了床底下,外婆完全不知道这件事。这件事过了很久,我也没有去注意床底下那堆“破布”。不久后,外婆终于给我买了一条新裙子,我穿上新裙子时候,得意忘形地笑着……一天,我不小心把书本碰到掉到床下去了,于是蹲下去见书本。拿了书本之后,我竟看到床底下什么也没有。怎么回事?那堆“破布”呢?哪去了?难道是外婆知道了?怀着忐忑不安的心情,我趁着外婆去做事的时候,偷偷地翻了一下垃圾袋……是的,外婆知道了。但她为什么不说我呢?终于我按捺不住心里的疑问,来到外婆身边,问外婆什么不说什么话?然而,外婆却说了一番让我深深自责的话:“别让恶魔吞噬了善良的心灵!”……直到今天,记忆深处的那件事情依然时常浮现在我的脑海里,外婆的那番话,一直深刻在我的心里!700字 初一 记叙文
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她留在我记忆的深处她留在我记忆的深处,她就是我原来的数学老师——许华兴老师。 她长着和蔼的脸庞,有一双明亮的眼睛,不大不小的鼻子和大大的嘴巴,一头乌黑的头发,而且还有苗条的身材。许老师在我眼里有时候严厉,有时候温和。 先说严厉,有一次做配套练习册,交上去了,我这次觉得做的很好,能全对。但一发下来,却出乎意料,本上到处都出错,而且还被老师严厉批评了一顿。 再说温和,有一天的下午,我刚刚进校上了教学楼,刚到教室还没关门,来了一阵大风,“?纭币簧抛远?厣狭恕R蛄Χ忍?螅?巡AЦ?鹌屏恕N蚁糯袅耍?⒖贪阉槠?帐捌鹄慈拥簟9?嘶岫鲜?戳耍?腋嫠咚鲜μ?嗣还治遥?蛭?獯问且蚍缍?稹! ?BR> 跟老师在一起的日子不多,在升五年级的时候,数学老师换了,我们知道了很伤心。每当我们想到她,就很难过,一遍遍地在心里说:“老师您快回来吧!” 指导教师:崔梅茹300字 二年级 写人
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这件事留在我的记忆深处那天,阳光明媚,晴朗异常。小草向人们频频点头,花儿炫耀着自己的娇艳,大树们也展示着自己无限的生机与活力,但这一切我都无心顾及口头作文竞赛已经开始了!我咬着下嘴唇,紧锁着眉头,来回地踱着步,心紧张得简直都跑到了嗓子眼,这时,潘凯孟垂头丧气、闷闷不乐地出来了,我赶忙跑去着急地部怎么样,他却叹了一口,摇摇头走了。“这下怎么办?”看着班上的“作文大师”也悻悻而归,我真是忐忑不安,脑海里一切意念都没有了,单单剩下这五个字。“陈卓——”哎呀妈呀,完蛋了,轮到我了!我小心翼翼地走了进去。心里不由得默默祈祷着出现我最拿手的作文题目。唉,真是“屋漏偏逢连阴雨”呀,就在这时,我打开了写有作文题目的纸条,不看不知道,一看吓一跳,出现的居然是我最不擅长的写一次体育活动的作文!这下可真的完了,我呆呆地看着作文题目,突然,我眼睛一亮。对了,作文选上面不是有一篇写体育活动的作文吗?它语言优美,用它来比赛,百分之百地能够夺魁!可是,如果真的用了它,那就是不诚实!就算得了奖,那也并不是用你真才实学得的成功!我觉得我脑子里仿佛有两个人在打架,一个在声着:“名利!名利!”另一个则高声叫着:“诚实!诚实!”他们互不相让,个个都不甘示弱。准备的五分钟到了,与此同时,欲望也以丝毫的优势胜利了。我违心地背出那篇作文:“……`我凌空一跃,真感觉……”几天过去了,终于到了公布结果的时间,当老师赞许地看着我,说出“陈卓第三名“时,不知怎么的,我却没有丝毫的喜悦之情,甚至连走路的脚步也异常沉重……几年过去了,这件事依然留在我心中。我将把它放在我记忆的深处,用它来鞭策自已做一个诚实的人!600字 六年级 写景
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在我记忆深处的那件事在你过往的生活中,是否有些事令你记忆犹新?是开心的,还是自豪的?在我的记忆深处,就有一件事至今让我难以忘怀。许多人都喜欢猫,因为它们可爱、温顺。我也不例外,但是,经过那件事后,改变了我对猫的看法。记得五岁那年假期吧,我去大姨家玩。那里有许多新奇的东西,我兴趣十足地左瞧瞧、右看看,玩得不亦乐乎。这时,一只小猫走了过来,慢悠悠地来到椅子底下,懒洋洋地躺下休息。我好奇地来到它身边。哇!好可爱!小巧的四肢伏在地上,绿莹莹的小眼睛眯缝着,三角形状的小耳朵摇动着,毛茸茸的小脑袋趴在前肢上,那舒服的样子真让人嫉妒。当时的我手痒痒,好想抱抱它。于是,一个淘气的计划便钻进了我的小脑袋……我先去厨房拿了一些吃的,来到它面前引诱它。它好像是嗅到了香味,于是“噌”的一下站起来,向食物发起“进攻”。我故意把食物放近,让它走到我身边。果不其然,它上钩了!我一下子抓住了它的脖子,把它拎了起来,这时的它像一个上吊的人。当它明白这是个圈套的时候,已经迟了!开始它后腿乱蹦乱抓,它越蹦,我越抓的更紧,它这样只会加重痛苦。眼看它危在旦夕,猛然,它张开前爪,在我的手腕处重重的划下几条长痕。当时,我痛得哇哇大哭,连忙松开了手。它趁我大哭之时,“嗖”的一下蹦到地上,用爪子摸摸脖子,狠狠地瞪了我一眼,仿佛在说:“野蛮妞,差点儿掐死我了,让你尝点苦头也好!”然后留下痛哭流涕的我,一摇一摆、唱着“喵喵”的歌曲离开了。一朝被猫抓,十年怕见猫。如今,我虽然长大了,但对猫却仍然怕在骨子里。想当年,猫也不过是“自卫”罢了,这又怎能怪猫呢。这件事一直留在我的记忆深处,每每想起,都会想起当时的我,一个淘气、可爱、无知的野蛮妞儿。600字 初三 散文
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留在我记忆深处我们即将小学毕业,即将步入中学的大门,即将离开我们心爱的老师和同学。在这六年中给我留下印象最深的还要数那件事一天,李老师神秘兮兮的走进教室,环视了一下四周,我们心想:也不知李老师今天的葫芦里卖的是什么药?李老师给我们讲完新知识后,又做了一些练习题进行巩固,紧接着,李老师卖了一个关子,说:“这几天有一道问题一直困扰着我,请同学们帮帮忙!运用自己的智慧来解决问题。”听到这,同学们都瞪大了眼睛,竖起耳朵来,都想在李老师面前露一手。李老师出示了投影片,上面是一道应用题,当我读完一遍题之后,就开始思考:我坐在那里,认真地想、仔细的写。过了一会,我就判断出它是一道“行程问题”。随后我便对此题进行了分析,还运用了方程、计算等方法,可是我绞尽脑汁这道难题还是没能解决出来。正在我垂头丧气,快要放弃的时候,一个想法忽然在我脑海里闪过,“画图”?刚开始我有些疑惑,但还是抱着一丝侥幸的心理去试试,结果使我喜出望外,我竟然成功了!这真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”此时,我激动的心情,简直无法用任何支言片语来形容了下课后,我美滋滋的把题交给李老师,看到他那惊讶的样子,以及同学们羡慕的神情,我有些飘飘然了。这种激动万分的心情、成功的喜悦,激发了我对数学学科的喜爱之情。从此,我的数学成绩也随之提高了。我想:现在我的数学成绩那么优秀,和这件事情有着密不可分的关系。因此,这件事情怎能不让我难忘呢?在人的一生中有许多难忘的事,有些人会随意的将它忘记,而有些人却把它好好的保存在心里,这样将来便可以随时拿出来回味一番哦!指导老师:冯媛600字 六年级 记叙文