善
450字
六年级
记叙文
富有同情心，是善良的一种重要表现。
今年5月12日，中国四川省汶川县发生了7.8级特大地震。这是2008年中国发生的第二大灾难。这一震，人的死亡率让人不可想象，许多人在这次地震中失去了亲人，失去了朋友，失去了家园。可坚强的中国人民没有放弃，大家纷纷捐款，让灾区的人们住上了临时搭建的房子，吃上了营养的饭菜。
社会上还是好人多，人民子弟兵们在地震发生后，一刻都不耽误，马不停蹄的赶到灾区，机械不够，就用自己的双手挖，当余震发生后仍不停止，为的就是能见到更多存活的人；国家领导得知地震发生后，立刻赶到灾区，安慰那些人民，并发出命令：只要有一丝希望，就要付出百倍的努力；各医院的工作人员知道地震后，立马派专车带着高钻的医疗设备和技术人员赶到前线，为所有受伤的人员治病；心理学家们一知道地震，立马赶到灾区，给存活的人们心理上的安慰；明星们拿出自己的出场费，20万，30万，纷纷投向灾区；就连我们贫民百姓也知道拿出自己的积蓄捐款，小学生们也纷纷捐出自己的零花钱，虽然只有1元，2元，5元，可这点心意也很珍重。
善良是根，爱是苗。人人都有了善良之心，才能对他人奉献爱的真情，我们生活的世界就会变得更温暖，更幸福！
刻苦铭心的记忆
700字
六年级
记叙文
花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。我也不例外，我要感恩的却是一位出租车司机，这是一件真实而又让我刻苦铭心的事，是那位司机改变了我的命运。
记得那一年，我才五、六岁，我们全家去江西过年，江西老家坐落在离县城很远很偏僻的小山村。那天正好是大年二十九，一到家大约是傍晚四点钟了，我就看见一群小朋友在玩爆竹。我兴奋极了，想加入他们的队伍和他们一起玩。于是，跑下了车。当我走到他们面前时，发现我和他们不熟，玩不起来。我便不由自主地往回走。
一开始，我还没发现自己走错路了。后来，我走得脚都酸了，家却离我越来越远。我这才发现不对劲，心想：走了这么久，怎么还没到？要不要往回走呢？可后来，我还是顽固地相信了自己错误的判断。走了一会儿，我发现一个老爷爷在砍柴。我想上去问路，可又怕他是坏人，会把我拐走，于是接着继续往前。走着走着，天渐渐暗了下来，我的心情紧张起来。年幼的我，顿时有了个天真的想法：这山里会不会出现狼或其它怪东西把我给吃了。我边想边哭了起来，就在这时一辆出租车停在了我身边，只见车窗渐渐摇了下来。一位叔叔用和蔼的声音说道：“小朋友，你怎么了。”“我迷路了。”我哭着回答道。那位叔叔边打开车门边说道：“上来吧，我帮你找你家。”我犹豫不决，一边想着妈妈常对我说道：“不要轻易相信陌生人。”一边擦着眼泪。最终，我上了那辆车。可当时，幼小的我却记不住父母的电话号码。叔叔只好带我一个村一个村的问，终于功夫不负有心人，在询问的人群中有个人认识我的爷爷觉得与我长的有些相像，打电话给我爷爷把我安全地送回到了家。
虽然这件事已经过去了很久，但是每当我看见马路上来来往往的出租车，我的脑海里都会想起那位出租车司机叔叔，他的长什么样子已经记不得了，但他的善良的心却永远在铭记在我心里。
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善这个世界的表层满是草木沟壑，细细的纹路爬满了它的面容，扭曲，腐朽，交织，缠绕，当面对着它呈现出的种种狰狞面貌时，我们的脑海是否会浮现出这样的问题？这个世界难道就只能这样了吗？善意真的存在吗？如果存在，那为什么世界的每个角落都有悲伤的足迹？为什么不幸总在我们身边上演？人类在自然的面前渺小如尘，在时间的滚滚长河中亦是脆弱不堪，蝼蚁一般卑贱。就宛若茫茫大海中的一叶扁舟上的生命，在日复一日的漫长等待中，慢慢磨碎希望，回想往事也只能哀叹，从未有一寸光阴为你驻足，只有耳畔的风声证明着你曾来过，来过这个世界。若说前两者的意义太过于广袤，模棱两可，那么人类在与命运的对抗中，可以说是败得鲜明。但最让人悲哀的是竟然混淆现状反而沾沾自喜，这是我所不能理解的。举个例子，那些所谓的成功人士只不过是改变了命运的行进轨迹，不能算是战胜了命运，但我总是见他们在酒席上一身西装革履，微笑敬酒，口中是虚伪的谦词，端坐立世，虚与委蛇。老一辈人言，生老病死乃人之常情，这种看似轻巧乐观的说法不得不令人有些心酸，因为恰恰是这些，才人类最无能为力的。纵观古今，我看到过无休止的硝烟与战火覆盖天空，我看到过蓬头垢面衣衫褴褛的母子饿死街头，我看到过背水一战腹背受敌的人们发出不甘的嘶吼，我看到贫穷与苦难在各处蔓延，生根发芽，即使是有阳光走过的地方，它们都在潜滋暗长。这些都无不在嘲讽着这个世界的一切美好，所以，善，真的存在吗？答案是，存在的。这个世界的善意以它独有的方式包容一切不公以及是非曲直。我国古代大思想家老子提出了万物皆有对立面的观点，让人惊叹不已。故这世界有恶则必有善，在每一场不幸的尾声，总有正义的身影。当你工作了一天疲惫不堪，回到家看到热气腾腾的饭菜以及妻子的微笑，当你以为自己这个月已经没有多余的积蓄可以支撑欲望，最后吃泡面时老板发了奖金，当你发现自己比起同龄人更健康时，当你能够开始对乞者报以同情时，那么恭喜，你已经接受到了这个世界的善意。所以，相信吧，生活明朗，万物可爱，诗和远方，都会有的。800字 高一
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善一个小学生把一位被其他人用自行车撞伤的老奶奶送进了医院，而且这位小学生的母亲还为老奶奶垫付了医药费。读完这些，我感受到了人心的美，在看看现在社会中，这样的善人还有几个，况且这还是一个“小学生”。接着往下看，你一定意想不到。老奶奶的家人却把小学生告上了法庭，“污蔑”小学生撞到了老人，还要求小学生来负事故的全部责任。虽然法院驳回了原告，可是终究还是伤害到了小学生有效的心灵。小学生在日记中写道：我帮助“人”，别人却把我告上了法庭，我害怕，我想哭，不知道雷锋有没有被人告过，他哭过吗？后天的教育使小学生知道帮助他人是一件正确的事，他应该像雷锋一样帮助别人，可是他却因为帮助了一个“恶魔”，使他怀疑社会，怀疑世界，怀疑所有。对于这样的事，我只能对小学生说：“现在的社会太烂了，人心不是完全美好的，人心有时是邪恶的，这样的人猪狗不如，根本不配称人。”我还要告诉小学生，老师说的是对的，你要帮助他“人”，而不是要帮助一个猪狗不如的东西，所以你以后一定要看清他们的真面目。你千万不要哭，要振作起来，保持你的善良心，做改变这样社会的一份子。当今的社会，用“自私、刻薄、阴险狡诈”等词形容再合适不过了，比起古代“义气、忠诚、无私”的社会，我觉得人类的心在随着历史发生“恶变”。这样的社会，我不知道他会怎样发展下去，最后到底会发展到什么地步。像小同学一样，我也有点怀疑这个社会，害怕这个社会。虽然我不相信这个社会，但从现在起，我要向这些“恶魔”宣战，即使我无力改变每一个人的心。在此，我希望所有赞成我观点的人都动起来，以最为合适的思想品行来教育下一代，把美好心灵灌输给自己的孩子。要教育下一代，不要使品行的历史后退。甘肃省武威第三中学高一:靖争一道700字 高一 记叙文
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善善，源于生活中的一些人，一些事，它总是能令人感动，俗话说：人可以一无所有，但就是不能没有良心。在一个冬日黄昏的街头，寒风呼啸着，一个卖艺的人低声地呻唱，由于过度饥饿，劳累，他也只能这样，过路的人都皱着眉头，捂着耳朵和鼻子，在他身边擦过，还辱骂着，地上的碗里没有一分钱。这时，一个年轻的女子从她身边走过，她不像其他人一样，在那个卖艺的人面前停住了，他那匆忙的脚步，身上发出的香水味在空气中飘荡，她从手中的袋子里找出一大片面包，和一瓶橙汁，塞到那卖艺的人手里，他那难听的。悲伤的歌声停止了，颤抖的双手接过了那些食物，不停的感谢着，那个年轻漂亮的女子温柔，却又大声的说道：“大家行行好吧，帮一下这个卖艺的人，一分钱也是爱。”说着，她把一张红得耀眼的百元大钞放进了那个碗里，街上的行人也被感染了，大家你一元我一无的放进了那个碗里，那个碗变得丰满，不再空落。那个卖艺的人不再挨饿了，开心的弹着吉他，唱着歌，旁人拍手叫：“好！”歌中变得开心、响亮、动听，几乎可以上舞台演奏了。小狗小猫乖乖的站在那儿听，放学的学生也站在那儿听，刚下班的大人夹着公文袋也在那儿听。这小小的善举，像一朵洁白无瑕的花儿，在我心里盛开着，漂亮而又艳丽。500字 六年级 记叙文
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善人世间分为两类，善与恶。善事总会让人感动得泪流满面。在《日行一善》中，我偶然读到这样一则故事。有一天，在一个普通的城市，一家店面前，一条弯弯曲曲的小路上，有一个疲惫不堪的老人。老人弓着背，身着脏兮兮的衣服，迈着沉重的步伐往前走，但他的脚却怎么也不听使唤。强烈的阳光照在老人黝黑的脸上，很显然老人已经干了一个上午的活了。老人不经意地向右边看了看，而这一看却使他呆住了。因为就在老人的眼前，一杯水正吸引着他。但他却闭起眼睛，使劲地摇了摇头，自言自语道：“不，不能!”老人似乎是在挣脱魔鬼的双手。虽然老人的动作与语言控制着自己，但是心却不能。终于，在老人做了一次次地挣扎后，他毅然选择了去喝这杯具有水。那杯带有淡淡清香味儿的茶水，仿佛具有极大的诱惑力，使得他端起茶杯一饮而尽。他长长地舒了一口气，仿佛卸下了千斤重担一样。他的嘴巴缓缓合起，此时此刻，老人已经心满意足了。过了许久，老人在经过自己的思想斗争后犹豫不决地问服务员：“这杯子能不能卖给俺?”“什么?您要这个杯子?”服务员显然十分惊讶。老人似乎有些激动，吞吞吐吐地说：“俺是怕传染，俺……俺有肺结核。”这个老人的行为令我感悟很深。他喝完茶水，还想把用过的杯子买走，以防别人再用这个杯子时感染肺结核。老人为他人着想的品质值得我慢慢地、细细地体会。在我看完这则故事时，已经在心中流下了感动的泪水。什么是善事?乐于助人、舍己为人、为他人着想……哪怕是件微不足道的小事，也是一件善事。在《日行一善》中，我明白了：只要日积一善，那么生活便会因此而美好。600字 五年级 记叙文
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善那年，白亦在河边救下一位年纪尚幼的小女孩，又在人群聚集时默默离开。20年后，白亦重病就医，在她望着医药费单发呆的时候，那个小女孩走了进来。白亦没有抬头看这个小女孩，只看见一角白色衣襟，便垂下了头——肯定是医生来催费用了。可是这个医生俯下身子，努力将自己探入白亦的视线中。女孩轻轻说道:“这个姐姐，你认不认识一位在20年前差点溺在河中的小女孩啊？”白亦浑身一颤，抬眸看向医生:"您，您是？"“牛仔姐姐，不认识我了么？”白亦面前的这个白大褂笑着打趣。“牛仔姐姐……”白亦重复着这个称谓，回忆重现在20年前。白亦高中的那几个月，还是有些放荡不羁的。每天校服套牛仔，上学校服在外边，放学牛仔在外边。那一天，她拽着书包玩时不小心失手把书包丢到了河边树丛里，她跳下去拿，却无意中看到水中扑腾的痕迹。白亦没多想，把自己书包里的几瓶矿泉水瓶倒空了，掷到河里。那小女孩好不容易上来了后，白亦上前关心后，小女孩还怯怯地说了一句：“谢、谢谢你，嗯…牛仔姐姐”。后来，白亦见人渐渐多起来，便离开了现场。但是白亦忘记了一件事：那时的她占有欲很强，给自己的每个水瓶都写上了自己的名字，那小女孩无意看见，便记在了心里。如今，女孩翻着病号簿，看见个熟悉的名字，心中一紧，又匆匆地赶来。世事弄人，20年前的救命恩人，现在却以这么戏剧化的方式见面。她们两人攀谈过后，医生起身离开，走之前，她轻轻说道：“医疗费的事，你不用管啦，我垫付，就当…报答你喽！”善，不必吝啬，也许以后，就会有另一份善来回报你呢……600字 六年级 散文
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记叙文
450字
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“善”“善”是我们与生俱来的品质，你可能会说：那些犯罪的人也有善吗？而我，会告诉你，善，无论谁都有在校园里，我们应该怎么做？如题，我们应该奋发向上。奋，勤奋学习。发。更加努力。向上，积极向上。勤奋、努力的学习，带着积极向上、乐观的心态学习，这样才能真正的学到知识。人生也亦是如此，但我们遇到困难时，也要抱着乐观的态度。面对那些冷嘲热讽，我们需要把它们抛到脑后，我们的眼里，蒙上的不应该是水雾，应该是另一层阳光！老师常说：“你学习可以不好，但是你不能没有道德！”是啊！人怎能没有道德呢？如果没有道德，又怎么会有这个秩序社会呢？作为新一代的学生，我们却要将这个曾今辉煌的国家继续沉沦吗？不！我们不可以这么做！我们的肩膀上背负的是祖国的未来，我们又怎能轻易将它放下呢？书，一定是我们学生手里不可缺少的东西。平时在身边放一本书，课间时读一读，睡觉前看一看，阅读课时，拿出来与大家分享一下，何尝不是一件好事？当然，我指的书可不是人人一本的漫画书，而是那些诉说着千古悲凉的文章。或许你会说：这些文章有什么好看的？不就是些无聊的文字吗！而我会回答你，你有认真去读吗？你有深深的体会那种当站在高山上时，那种千古英雄的孤独与悲凉吗？你有体会到那种所有人都离开你、放弃你，让你坠入万丈深渊的感受吗？如果你能体会到，我不介意你看漫画。但如果你体会不到，你是不是就应该去看看这些文章了呢？要做！就做正直友善的人；要做！就做勤劳节俭的人；要做！就做健康开朗的人；要做！就做正义坦荡的人；要做！就做遵纪守法的人；要做！就做热心志愿服务的人。奋发向上！崇德向善！这是我们对于未来的肯定！六年级:王盈盈650字 六年级 演讲稿
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善善富有同情心，是善良的一种重要表现。今年5月12日，中国四川省汶川县发生了7.8级特大地震。这是2008年中国发生的第二大灾难。这一震，人的死亡率让人不可想象，许多人在这次地震中失去了亲人，失去了朋友，失去了家园。可坚强的中国人民没有放弃，大家纷纷捐款，让灾区的人们住上了临时搭建的房子，吃上了营养的饭菜。社会上还是好人多，人民子弟兵们在地震发生后，一刻都不耽误，马不停蹄的赶到灾区，机械不够，就用自己的双手挖，当余震发生后仍不停止，为的就是能见到更多存活的人；国家领导得知地震发生后，立刻赶到灾区，安慰那些人民，并发出命令：只要有一丝希望，就要付出百倍的努力；各医院的工作人员知道地震后，立马派专车带着高钻的医疗设备和技术人员赶到前线，为所有受伤的人员治病；心理学家们一知道地震，立马赶到灾区，给存活的人们心理上的安慰；明星们拿出自己的出场费，20万，30万，纷纷投向灾区；就连我们贫民百姓也知道拿出自己的积蓄捐款，小学生们也纷纷捐出自己的零花钱，虽然只有1元，2元，5元，可这点心意也很珍重。......善良是根，爱是苗。人人都有了善良之心，才能对他人奉献爱的真情，我们生活的世界就会变得更温暖，更幸福！450字 六年级
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善从小时候开始，我们就一直接触着有关善的句子，“人之初，性本善”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”……那时年幼的我们，懵懂，但心中却因此确定了一种观念：我们要做“善”人。那么，善究竟是什么呢？我想，善就是一种感同身受，推己及人的情怀，是人的本性的发挥。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”每当在心中默默诵读这古老而亲切的字句时，一股暖流便会诵上心头，而后温暖着每一寸肌肤。当二千多年前的先人读到这一句时，又会有怎样的感受？想必也是和我一样的温暖吧。这，便是一种穿越时空的情怀，这，便是善。因为善，所以我们感同身受。因为感同身受，所以我们推己及人，心生怜悯。当看到街头有衣令无着，孤苦伶仃的乞丐，我们便会心生不忍，因为我们有善；当看到枝头上因失去幼鸟而凄惨鸣叫的母鸟。我们便会心生同情，因为我们有善；当看到他人身陷泥沼，无法自拔，我们便会伸出帮助之手，助他人一臂之力，因为我们有善……善，是一种本性，发于内而形于外，不是假慈假悲，更不是故作姿态。其实每个人的心中都有善，都会有恻隐之心，即使是那些众人眼中十恶不赦的坏人，也会有“放下屠刀，立地成佛”的时候。究其原因，还是因为其心中有善才会一念成佛。而古往今来的那些仁人志士，则是将推己及人的情怀发挥到了极致。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这，又是一种多么博大的胸襟！这，便是一种大善，将个人的喜怒哀东置于天下之后，以天下忧为忧，因天下乐而乐，这样的气概，这样的情怀，皆出自于内心的根本——善。因为有善，孔子才会有“苛政猛于虎”的愤怒；因为有善，孔子才会有“己所不欲，勿施于人”的感慨；因为有善，孔子才能真正成其为孔子！是善，成就了一代儒学宗师。因为善，我们才会感同身受；因为善，我们才会推己及人；因为善，我们才能成其为人！700字 六年级
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善但在杂志《读者》中，曾经有一个十分美丽的大学生在一条十分偏僻的小巷里走，传说这个小巷十分不安全，有很多作案者多在这些小巷里施案。想着想着，大学生冒了一身冷汗。——一个贼头贼脑的人死死的盯着她，她有一种不祥的预感，她确定这个人是坏人。那时她拿不准跑不跑。跑，那无疑与自杀行为，到底还是会被逮住。不跑，她就等于一块猎物等待狼吃。在转过身面对的一刹那，她说：“大哥，我害怕，请你把我送出这巷子吧，这箱子经常有坏人，我一看你就不是坏人。”这是她最好的计策了，她想用自己的脆弱换取他人的人性中的善良。结果她成功了。事后，大学生说，每个人心里都有善良，哪怕是最坏的人，关键是怎么把他的善心激发出来。是呀，并不是恶人就没有善，再恶的人，在她的内心最深处永远都有一个用不受玷污的善字。无论有多大的恶魔，都不能改变。只在于是否已经开启了这个纱字。善是一些美好的起源，请你珍惜善。在发现恶的同时，不要忘记，在对方的心中，还珍藏着一个永不受玷污的字——善！350字 六年级 散文
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善良是到处都有的，可善意的谎言却并非处处都存在。记得那一次，是因为一块橡皮……那天，我买了一块非常精美并且好用的橡皮，同桌见了直夸我的这块新橡皮好，我心里美滋滋的！第二节课的时候，同桌的橡皮不见了，我就把新橡皮借给了他。可是晚上我的橡皮不见了，我急得像热锅上的蚂蚁，翻箱倒柜大找新橡皮，可是仍然没有找到。这是我忽然想起，下午的时候，我把新橡皮借给了同桌，他会不会……对！一定是他。第二天早上，我一见到同桌，就对他说昨天我借给他的那块橡皮不见了同桌听了一句话也不说。我瞪着他，心想：哼，做贼心虚了吧！但是做课间操回来时，同桌忽然对我说：“对不起，大组长，是我不小心拿了。对不起！”我心里想着：哼，终于说实话了，就知道是你拿了我的橡皮！“那我的橡皮呢？”“我，我忘在家里了，我下午给你。”“那你记得带来。”中午回到家，我吃了午饭后，在口袋里找卫生纸。这时，我找到了那块“失踪”的橡皮。忽然，我想起了早上同桌对我说的话，惭愧起来。同桌那么好心，而我却还怀疑他拿了我的橡皮。同桌说他要把橡皮“还”给我。他一定是要买一块与我那块一模一样的橡皮。怎么办呢？忽然，我想到一个好主意。那块橡皮一元钱一块，于是下午我去学校的时候，带了一元钱。下午，同桌过真买了那块橡皮，他递给我说：“大组长，你的橡皮。”我接过橡皮，拿出一元钱递给他：“谢谢，你的橡皮我买了。”看着他迷惑不解的样子，我拿出我原来的橡皮，他不好意思的笑了。如果，“让世界都充满爱，那将会变成美好的人间……”550字 六年级 叙事
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善安某，魏某和张某是三个好朋友。安某是个阳光的小男孩，魏某是个有点坏的男孩，而张某是个正义的男孩。就这么阳光明媚的一天。三个人走到一个终年无光的小巷子里时，迎面蹦出几个黑衣男，个个手持大棒，凶神恶煞。这分明是要钱的样子。三个男孩顿生后怕，立马掉头跑。可是，几个十几来岁的小孩儿，能跑过恶霸吗？答案是否定的。不多久，三个小男孩便被捉住。打、抢钱每件事都有条不紊。安某在回家的路上哭了；魏某默默地不知在想什么；而张某，握紧了拳头，在心中发誓。转眼又一年。三个小男孩长大了，也变了不少。安某依然活泼地在玩弄着什么，十分正常；而魏某邪恶了百倍，开始做坏事，学会了抢劫、打架，俨然是个小恶霸；至于张某，对法律已知之甚多。二十过了，安某成了个小白领，生活有滋有味；而魏某，因嫖、赌、抢等罪行进了大牢，痛苦不堪，要吃几十年劳饭；而张某，因苦学法律，已成大法官，据说，魏某的案子就是他判下的。三个近似的朋友，为何经过一次痛的遭遇，便完全变了样？答案并不完全在于事，而在于人。安某，是活泼向上的，无论多大的挫折，依旧乐观。魏某，因为人本有点坏，自己不好受，就一定不能让别人好受。张某是正义的，坚信正义打倒邪恶，成为法官是意料之中的。人之初，性本善，一个善字是全部。后天的性格会渲染先天的善，一个善字就是你的命运走向，善人好报并不是巧合，若做不到善，想必无多大成功之处了。550字 初二 叙事
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善一个小学生把一位被其他人用自行车撞伤的老奶奶送进了医院，而且这位小学生的母亲还为老奶奶垫付了医药费。读完这些，我感受到了人心的美，在看看现在社会中，这样的善人还有几个，况且这还是一个“小学生”。接着往下看，你一定意想不到。老奶奶的家人却把小学生告上了法庭，“污蔑”小学生撞到了老人，还要求小学生来负事故的全部责任。虽然法院驳回了原告，可是终究还是伤害到了小学生有效的心灵。小学生在日记中写道：我帮助“人”，别人却把我告上了法庭，我害怕，我想哭，不知道雷锋有没有被人告过，他哭过吗？后天的教育使小学生知道帮助他人是一件正确的事，他应该像雷锋一样帮助别人，可是他却因为帮助了一个“恶魔”，使他怀疑社会，怀疑世界，怀疑所有。对于这样的事，我只能对小学生说：“现在的社会太烂了，人心不是完全美好的，人心有时是邪恶的，这样的人猪狗不如，根本不配称人。”我还要告诉小学生，老师说的是对的，你要帮助他“人”，而不是要帮助一个猪狗不如的东西，所以你以后一定要看清他们的真面目。你千万不要哭，要振作起来，保持你的善良心，做改变这样社会的一份子。当今的社会，用“自私、刻薄、阴险狡诈”等词形容再合适不过了，比起古代“义气、忠诚、无私”的社会，我觉得人类的心在随着历史发生“恶变”。这样的社会，我不知道他会怎样发展下去，最后到底会发展到什么地步。像小同学一样，我也有点怀疑这个社会，害怕这个社会。虽然我不相信这个社会，但从现在起，我要向这些“恶魔”宣战，即使我无力改变每一个人的心。在此，我希望所有赞成我观点的人都动起来，以最为合适的思想品行来教育下一代，把美好心灵灌输给自己的孩子。要教育下一代，不要使品行的历史后退。甘肃省武威第三中学高一:靖争一道650字 高一 叙事
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善人在社会生活中，总要与人相处，与外界发生关系。因此，建立和谐的关系最为重要。可在相处中总要顾及许多道德，“在一切道德品质中，善良的本性在世界上是最重要的。” 善良的心既然是历史上稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。在平常的人看来，伟人在他们的心目中具有许许多多的优点，他们认为伟人有许多成功之处，认为伟人必定是一个完美的人，成功的人。可他们是否想过，善也许比这些更为重要。记得有一位成功的教育家范姜，他的一生以教育事业为中心，每一位老师，学生都敬佩他。当他的教育事终止时，他便继续着自己的善心。他走遍了贫困山区，为那里添上了自己的一份爱心。他每走到一个地方，都要对那里的学生说：“人的一生一定要善，善是你生存的原则。”学生听了无不为之感动。也许你会有些怀疑，一个以教育事业的人，他一定有一颗善良的心必定会做善事。可是你想过没有，“真正善的人不仅有行善的原理，而且有行善的行动。”在一个山村，有一对农村夫妇，他们的生活条件并不是非常富裕。可他们却说出了一个感人至深的话：善良是世界上最重要的，善是不分贫富贵贱的。他们一生中收留了46个孤儿，用尽他俩毕身的精力去照顾他们，抚养他们。这难道不是善的行动吗？这难道不是发自内心的善吗？我可以很肯定的说：“是的，这是善。”高尔基曾说过：“善良——人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的，入道的生活终将重生。”善是人心中最闪亮的一颗明星，它促使我们更加完美，只要有一颗善良的心，世界就更加完美。记住，千万不要让闪亮的明星熄灭，让它永远成为心中最闪亮的一颗吧。600字 初三 记叙文
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善善是心灵最美的果实。题记爸爸在家门前种了一棵无花果树。那粗壮而健实的树干日愈高大。终于分枝了一簇簇细瘦的树枝。一日复一日，树枝长出了鲜嫩的果实。我笑着看着那棕色上一抺抺的淡绿，抚摸着它娇嫩的叶片，心中已逝去了原本那份心中的怨气与怒火。那时还是个贪吃贪玩的孩子。偶然一次品尝到了无花果，便缠着爸爸要在自己家里种一棵无花果树。小小的心里只是装着一个念头：等到秋天，我将会得到一树的美味果实。爸爸欣然同意了我的愿望。我和爸爸设法挖到了一棵几近枯萎的无花果树。我捧着那瘦弱的枝叶，小心翼翼地带回了家。我仿佛在善待一个弱小的生命。终于，这棵无花果树在我的悉心照料下，生命力如同磅礴的海水，它长成了一棵健壮的大树。到了第一年的收获之秋。我等待着无花果实由青变红，想象着将能品尝到耕耘了许久的果实，我不禁馋涎欲滴。与爸爸约定，次日下午一起采摘这些我的努力果实。太阳明媚地照耀着无花果树，早风穿过树梢，籁籁地像昨宵枕畔的絮语。我突惊异地发现，竟有几个若隐若现的人影穿梭在树叶间。顿时怒火万丈，这可是我辛苦了一年的果实啊，就这样被几个人偷了去！一气之下，我想大喊。那几个老奶奶牵着幼小的孩子已准备匆匆离去，脚踩之外，尽是被踩烂和无意掉落的无花果。我正准备冲动地大喊，爸爸紧紧抓住了我，对着窗外的人说道：“没关系的，你们采无花果吧，多采点好的。”我听着爸爸的话，眼圈顿时红了。“善是心灵最美的果实。”爸爸对我说，身留给我了这么一句话。“善是心灵最美的果实。”我的冲动是过于自私了。无花果实已被人摘去，但在我的心灵中又长成了一个最美的果实善。只有先除去自己眼中的翳，才能看清光亮的模样。明年的收获之秋，你将会看见我正帮助着过路人采摘无花果。从此，无花果香将会弥漫在整幢楼……650字 初一 记叙文
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善善，是人类的一种追求，是美德之树开出的一朵迷人之花，是人生的一种境界。善，与美德结缘，与良知为伍，与爱同舟，与奉献同命运。如果没有美德，没有良知，没有对人民的爱和无私奉献的精神，他能去践行吗？善，是人格的一种缩影，是情与爱的聚光点，是人类社会的雨露、阳光，它能给人以温暖和奋进的力量，是构建和谐社会的动力。有了善，为官者，会清廉自律，尽职尽责；为师者，为人师表，教人以善；为商者，真正把顾客当作“上帝”，不会去干坑蒙拐骗之事；为文者，不会把那些宣扬“恶术”的出版物抛向社会，毒害人民；为民者，有了善，才会勤劳勇敢，奉公守法，循规蹈矩，争做文明公民。善恶相对，自古忠奸不相容，善恶不同炉。哪里善的东西少了，必然会邪恶势力猖獗，法制受到破坏，文明受到摧残，人民遭到不幸，是非屈指被颠倒，恶人吃香，好人受气受害。“勿以善小而弗为，勿以恶小而为之。”——三国·刘备“播种良好的行为，甜美的回忆将从他们产生。”——法国·斯达尔夫人只有在善成为风尚的国家，才是文明、安定、和谐、繁荣、兴旺的国家。时代呼唤善，构建社会主义和谐社会需要善，让我们大家从自己做起，培养善，追求善，践行善，大力播种善的种子，去创造一个美好的社会主义和谐社会。450字 五年级 叙事
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“善”美？“美”善？不经意之间看到一个角落边的金黄的正开得娇艳的花，它使我想起了她——蒋卓颖，与我共同相处了四年的密友。她正如这朵花儿一样，长得并不怎么样，但是，她很守信，她很聪颖，更重要的是，她有一颗友善的心。与她第一次见面是在那个风雨交加的夜晚，我有事从外面回来，看见了她：那不胖不瘦的的脸颊上挂着一张笑脸，她皱着眉头，撑着一把伞，低头慢慢地走着，浑身都是泥味。书包破旧不堪，看的出来，书包已缝过多次。“嘿，乡下人！”我从鼻子中“哼”出一声，走了。没想到我还没迈出半步，脚下一滑，摔了一跤。她似乎看见了、听见了，我仿佛看见她的嘴角微微抬起……我嘟着嘴向老天表示不公平。突然，一只柔弱的手把我扶了起来。我抬头一看，脑袋“轰”得一作响，是她，她!我的心砰砰作响，心中画满了无数个“！”。我羞愧地低下了头——我与她素不相识，而且，我还背后嘲笑过她，她为什么要帮我？这时，我才真正认识她。后来我才知道，她的书包缝了再缝，又舍不得买新书包，为的是那些贫困地区的儿童啊！她的心灵永远纯洁，正如它的表面一样，那一刻，我终于明白了什么叫“善”美。450字 五年级 叙事
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向善五10班向善学生我叫王湘，今年11岁，是刘海粟小学五（10）班的一名学生。我非常热爱学习。我的学习成绩都很优秀。每天晨起和睡前我都会将当天老师教的内容复习上几遍，把第二天要上的内容认真思考上一遍。平常，学习上遇到难题，我总是寻根问底，直到弄懂为止。并且，我每天都会合理的安排时间。我同样也很热爱阅读，无论怎样，我都会抽出一个小时的时间在课外书的海洋中遨游。我最爱的书，就是古代的名著了，我觉得古人很聪明，写的东西也有趣极了。在工作上，我担任了四年的班长和英语课代表。我能成为老师的好助手，也能很好的管理班级。老师让我做的每一件事，我总能快速高效的完成。我认真积极地完成各项工作，即使是一些小事，我也会认真对待。同学们有难题，我也会主动帮助他们。同学们伤了和气，我也会让他们和好如初。我还拿了许多奖，关于学习的，关于社团的等等。每个学期的新三好，每年的四好少年，我都拿到了。关于兴趣，我最爱弹吉他，虽然我才学习了没多久，但我很喜欢这项乐器。我认为用手指去拨动的每根弦都是乐趣。我的爱好十分广泛，除了弹吉他，我也喜欢画画和阅读。希望可以和大家成为好朋友。450字 四年级 写人
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善与恶南山和尚有两名弟子。一天，大弟子外出化缘，得了一担鲜桃，他挑着桃儿乐滋滋地往回赶。路过李家庄时，大弟子内急，就把桃子放在树下，然后找地方方便去了。回来时，见一大群人正围在树下吃桃子，大弟子大喊：“那是我的桃子，不许吃。”听到喊声，人们“哄”的一声散了。回到寺里，大弟子向南山和尚抱怨：“李家庄的人太可恶了，居然偷吃桃子。”南山和尚慈祥地笑了：“不怪他们，愿佛祖保佑他们平安。”善与恶过了一阵子，二弟子下山化缘，一不小心摔伤了腿，倒在了李家庄的村口。村民发现了，就把二弟子抬回家中，还请来医生给他治疗。伤好后，二弟子回到寺里，把经过告诉了南山和尚。南山和尚笑了，他问大弟子：“你还说李家庄的人可恶吗？”大弟子挠着头，说：“上次是挺可恶的，这次怎么友善了呢？”南山和尚说：“大善大恶的人，毕竟是少数。大多数人，都和这李家庄的村民一样，是些普通人。既有小善，也有小恶。你给他一个善的契机，他就表现为善；你给他一个恶的契机，他就表现为恶。所以说，恶要原谅，善要引导。你把一担桃子丢在树下不管，还怪别人偷吗？”450字 五年级 记叙文
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善行日记“爆仗声中一岁除了，东风送暖入屠苏”我家的元旦夜可就应了朱熹爷爷的这句话，正在鞭炮声中渡过了一个高兴的夜晚。“啪！啪！”假如这个元旦夜你正在我家的话，准会闻声不时的鞭炮声。本来啊！这又是我以及弟弟正在“焚烧放炮”了。我用打火机扑灭了一个“小雷公”（鞭炮名），等它窜出火苗后，疾速把它扔到了草地上，接着边跑边捂上耳朵，弟弟也随着使劲捂起耳朵。“啪~~~！”我不能不供认“小雷公”的能力太年夜了，年夜到甚么水平呢——捂着耳朵听还感到像打雷！“怪没有患上叫小‘雷公’啊！”弟弟叹道。我自我觉得“小雷公”放的挺棒的，可弟弟却没有甘逞强，嚷嚷着：“我必定要放一个比姐姐更响的鞭炮！”因而，他从房里拿出一个柱状的“太空雷”来，大声说：“姐姐，我与你比试比试，谁的鞭炮响！”说着便用打火机把“太空雷”给扑灭了。只见那“太空雷”飞旋入地，正在天地面炸起来，可响啦！弟弟快乐患上叫道“我赢啦！”我也没有与他争这个“冠军”的头衔。可内心却悄声说：“别鄙视这小小的太空雷，能力真可与雷公‘媲响’啦！”正在这个高兴的元旦夜，咱们还玩了很多乖僻的鞭炮，通知你吧！有一种“旋式烟花”还能够“追人”哩！没有信你就去尝尝吧！450字 五年级 叙事
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