善
但在杂志《读者》中,曾经有一个十分美丽的大学生在一条十分偏僻的小巷里走,传说这个小巷十分不安全,有很多作案者多在这些小巷里施案。想着想着,大学生冒了一身冷汗。——一个贼头贼脑的人死死的盯着她,她有一种不祥的预感,她确定这个人是坏人。那时她拿不准跑不跑。跑,那无疑与自杀行为,到底还是会被逮住。不跑,她就等于一块猎物等待狼吃。在转过身面对的一刹那,她说:“大哥,我害怕,请你把我送出这巷子吧,这箱子经常有坏人,我一看你就不是坏人。”这是她最好的计策了,她想用自己的脆弱换取他人的人性中的善良。结果她成功了。
事后,大学生说,每个人心里都有善良,哪怕是最坏的人,关键是怎么把他的善心激发出来。
是呀,并不是恶人就没有善,再恶的人,在她的内心最深处永远都有一个用不受玷污的善字。无论有多大的恶魔,都不能改变。只在于是否已经开启了这个纱字。
善是一些美好的起源,请你珍惜善。在发现恶的同时,不要忘记,在对方的心中,还珍藏着一个永不受玷污的字——
善!
未来的世界
时间如流水匆匆而去,一转眼已经到了2031年,世界上有了惊人的变化。
那时候的房子就像童话世界里的城堡。城堡外面有很漂亮的装饰和墙纸,就拿那边一个小女孩的家来说吧:这是一座粉色的别墅,别墅里面犹如一个王宫的内部,这里摆着不少精致美丽的家具,沙发是蓝色的,茶几是绿色的,墙角摆着一个电视柜,电视的正前方摆着一个黄色的饭桌,再配上蓝色的墙和橙色的地板,真是太漂亮了。最有趣的当然是这个房子的外形喽!房子的形状是一只小兔子抱着一根胡萝卜,正津津有味的品尝着呢!
那时候的学校也有了很大的改变。普通的教室变成了多功能教学室,学生用的是智能桌,老师用的是智能教学机。智能桌的表面是一个桌子,学生趴在桌子上写作业。桌子的左上角有一个开关按钮,摁下按钮,桌子就会像平板电脑一样了桌面有不少学习的应用,用手指在上面点,再按一下就会自动关闭。智能教学机就更厉害了。教学机的形状就是一块不大不小的白板,平时挂在教室正前方的墙上,老师只要用专用智能笔上的摄像头在课本上扫描一下教学机上就会出现很多资料。
那时候已经没有车、船、飞机了。男孩穿上火箭鞋,女孩戴上羽毛翅膀,一按红按钮就飞起来了,再一按就会慢慢落下来了。如果遇上大太阳的天气或刮风下雨,按下绿色按钮,就会被包在一个透气的几何立体图形里行驶,那里面有空调、座椅,还有很多吃的。
那时候,到了六岁,每人都有一个机器人助手,可以帮你做很多事情。哦,对了,除了写作业,嘻嘻。
一阵风,把我的思绪吹回了现实,我不免有些失望,但却在心里埋下了希望的种子,我一定要努力,争取让那些幻想成为现实!
相似题目
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善这个世界的表层满是草木沟壑,细细的纹路爬满了它的面容,扭曲,腐朽,交织,缠绕,当面对着它呈现出的种种狰狞面貌时,我们的脑海是否会浮现出这样的问题?这个世界难道就只能这样了吗?善意真的存在吗?如果存在,那为什么世界的每个角落都有悲伤的足迹?为什么不幸总在我们身边上演?人类在自然的面前渺小如尘,在时间的滚滚长河中亦是脆弱不堪,蝼蚁一般卑贱。就宛若茫茫大海中的一叶扁舟上的生命,在日复一日的漫长等待中,慢慢磨碎希望,回想往事也只能哀叹,从未有一寸光阴为你驻足,只有耳畔的风声证明着你曾来过,来过这个世界。若说前两者的意义太过于广袤,模棱两可,那么人类在与命运的对抗中,可以说是败得鲜明。但最让人悲哀的是竟然混淆现状反而沾沾自喜,这是我所不能理解的。举个例子,那些所谓的成功人士只不过是改变了命运的行进轨迹,不能算是战胜了命运,但我总是见他们在酒席上一身西装革履,微笑敬酒,口中是虚伪的谦词,端坐立世,虚与委蛇。老一辈人言,生老病死乃人之常情,这种看似轻巧乐观的说法不得不令人有些心酸,因为恰恰是这些,才人类最无能为力的。纵观古今,我看到过无休止的硝烟与战火覆盖天空,我看到过蓬头垢面衣衫褴褛的母子饿死街头,我看到过背水一战腹背受敌的人们发出不甘的嘶吼,我看到贫穷与苦难在各处蔓延,生根发芽,即使是有阳光走过的地方,它们都在潜滋暗长。这些都无不在嘲讽着这个世界的一切美好,所以,善,真的存在吗?答案是,存在的。这个世界的善意以它独有的方式包容一切不公以及是非曲直。我国古代大思想家老子提出了万物皆有对立面的观点,让人惊叹不已。故这世界有恶则必有善,在每一场不幸的尾声,总有正义的身影。当你工作了一天疲惫不堪,回到家看到热气腾腾的饭菜以及妻子的微笑,当你以为自己这个月已经没有多余的积蓄可以支撑欲望,最后吃泡面时老板发了奖金,当你发现自己比起同龄人更健康时,当你能够开始对乞者报以同情时,那么恭喜,你已经接受到了这个世界的善意。所以,相信吧,生活明朗,万物可爱,诗和远方,都会有的。800字 高一
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善一个小学生把一位被其他人用自行车撞伤的老奶奶送进了医院,而且这位小学生的母亲还为老奶奶垫付了医药费。读完这些,我感受到了人心的美,在看看现在社会中,这样的善人还有几个,况且这还是一个“小学生”。接着往下看,你一定意想不到。老奶奶的家人却把小学生告上了法庭,“污蔑”小学生撞到了老人,还要求小学生来负事故的全部责任。虽然法院驳回了原告,可是终究还是伤害到了小学生有效的心灵。小学生在日记中写道:我帮助“人”,别人却把我告上了法庭,我害怕,我想哭,不知道雷锋有没有被人告过,他哭过吗?后天的教育使小学生知道帮助他人是一件正确的事,他应该像雷锋一样帮助别人,可是他却因为帮助了一个“恶魔”,使他怀疑社会,怀疑世界,怀疑所有。对于这样的事,我只能对小学生说:“现在的社会太烂了,人心不是完全美好的,人心有时是邪恶的,这样的人猪狗不如,根本不配称人。”我还要告诉小学生,老师说的是对的,你要帮助他“人”,而不是要帮助一个猪狗不如的东西,所以你以后一定要看清他们的真面目。你千万不要哭,要振作起来,保持你的善良心,做改变这样社会的一份子。当今的社会,用“自私、刻薄、阴险狡诈”等词形容再合适不过了,比起古代“义气、忠诚、无私”的社会,我觉得人类的心在随着历史发生“恶变”。这样的社会,我不知道他会怎样发展下去,最后到底会发展到什么地步。像小同学一样,我也有点怀疑这个社会,害怕这个社会。虽然我不相信这个社会,但从现在起,我要向这些“恶魔”宣战,即使我无力改变每一个人的心。在此,我希望所有赞成我观点的人都动起来,以最为合适的思想品行来教育下一代,把美好心灵灌输给自己的孩子。要教育下一代,不要使品行的历史后退。甘肃省武威第三中学高一:靖争一道700字 高一 记叙文
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善善,源于生活中的一些人,一些事,它总是能令人感动,俗话说:人可以一无所有,但就是不能没有良心。在一个冬日黄昏的街头,寒风呼啸着,一个卖艺的人低声地呻唱,由于过度饥饿,劳累,他也只能这样,过路的人都皱着眉头,捂着耳朵和鼻子,在他身边擦过,还辱骂着,地上的碗里没有一分钱。这时,一个年轻的女子从她身边走过,她不像其他人一样,在那个卖艺的人面前停住了,他那匆忙的脚步,身上发出的香水味在空气中飘荡,她从手中的袋子里找出一大片面包,和一瓶橙汁,塞到那卖艺的人手里,他那难听的。悲伤的歌声停止了,颤抖的双手接过了那些食物,不停的感谢着,那个年轻漂亮的女子温柔,却又大声的说道:“大家行行好吧,帮一下这个卖艺的人,一分钱也是爱。”说着,她把一张红得耀眼的百元大钞放进了那个碗里,街上的行人也被感染了,大家你一元我一无的放进了那个碗里,那个碗变得丰满,不再空落。那个卖艺的人不再挨饿了,开心的弹着吉他,唱着歌,旁人拍手叫:“好!”歌中变得开心、响亮、动听,几乎可以上舞台演奏了。小狗小猫乖乖的站在那儿听,放学的学生也站在那儿听,刚下班的大人夹着公文袋也在那儿听。这小小的善举,像一朵洁白无瑕的花儿,在我心里盛开着,漂亮而又艳丽。500字 六年级 记叙文
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善人世间分为两类,善与恶。善事总会让人感动得泪流满面。在《日行一善》中,我偶然读到这样一则故事。有一天,在一个普通的城市,一家店面前,一条弯弯曲曲的小路上,有一个疲惫不堪的老人。老人弓着背,身着脏兮兮的衣服,迈着沉重的步伐往前走,但他的脚却怎么也不听使唤。强烈的阳光照在老人黝黑的脸上,很显然老人已经干了一个上午的活了。老人不经意地向右边看了看,而这一看却使他呆住了。因为就在老人的眼前,一杯水正吸引着他。但他却闭起眼睛,使劲地摇了摇头,自言自语道:“不,不能!”老人似乎是在挣脱魔鬼的双手。虽然老人的动作与语言控制着自己,但是心却不能。终于,在老人做了一次次地挣扎后,他毅然选择了去喝这杯具有水。那杯带有淡淡清香味儿的茶水,仿佛具有极大的诱惑力,使得他端起茶杯一饮而尽。他长长地舒了一口气,仿佛卸下了千斤重担一样。他的嘴巴缓缓合起,此时此刻,老人已经心满意足了。过了许久,老人在经过自己的思想斗争后犹豫不决地问服务员:“这杯子能不能卖给俺?”“什么?您要这个杯子?”服务员显然十分惊讶。老人似乎有些激动,吞吞吐吐地说:“俺是怕传染,俺……俺有肺结核。”这个老人的行为令我感悟很深。他喝完茶水,还想把用过的杯子买走,以防别人再用这个杯子时感染肺结核。老人为他人着想的品质值得我慢慢地、细细地体会。在我看完这则故事时,已经在心中流下了感动的泪水。什么是善事?乐于助人、舍己为人、为他人着想……哪怕是件微不足道的小事,也是一件善事。在《日行一善》中,我明白了:只要日积一善,那么生活便会因此而美好。600字 五年级 记叙文
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善那年,白亦在河边救下一位年纪尚幼的小女孩,又在人群聚集时默默离开。20年后,白亦重病就医,在她望着医药费单发呆的时候,那个小女孩走了进来。白亦没有抬头看这个小女孩,只看见一角白色衣襟,便垂下了头——肯定是医生来催费用了。可是这个医生俯下身子,努力将自己探入白亦的视线中。女孩轻轻说道:“这个姐姐,你认不认识一位在20年前差点溺在河中的小女孩啊?”白亦浑身一颤,抬眸看向医生:"您,您是?"“牛仔姐姐,不认识我了么?”白亦面前的这个白大褂笑着打趣。“牛仔姐姐……”白亦重复着这个称谓,回忆重现在20年前。白亦高中的那几个月,还是有些放荡不羁的。每天校服套牛仔,上学校服在外边,放学牛仔在外边。那一天,她拽着书包玩时不小心失手把书包丢到了河边树丛里,她跳下去拿,却无意中看到水中扑腾的痕迹。白亦没多想,把自己书包里的几瓶矿泉水瓶倒空了,掷到河里。那小女孩好不容易上来了后,白亦上前关心后,小女孩还怯怯地说了一句:“谢、谢谢你,嗯…牛仔姐姐”。后来,白亦见人渐渐多起来,便离开了现场。但是白亦忘记了一件事:那时的她占有欲很强,给自己的每个水瓶都写上了自己的名字,那小女孩无意看见,便记在了心里。如今,女孩翻着病号簿,看见个熟悉的名字,心中一紧,又匆匆地赶来。世事弄人,20年前的救命恩人,现在却以这么戏剧化的方式见面。她们两人攀谈过后,医生起身离开,走之前,她轻轻说道:“医疗费的事,你不用管啦,我垫付,就当…报答你喽!”善,不必吝啬,也许以后,就会有另一份善来回报你呢……600字 六年级 散文
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“善”“善”是我们与生俱来的品质,你可能会说:那些犯罪的人也有善吗?而我,会告诉你,善,无论谁都有在校园里,我们应该怎么做?如题,我们应该奋发向上。奋,勤奋学习。发。更加努力。向上,积极向上。勤奋、努力的学习,带着积极向上、乐观的心态学习,这样才能真正的学到知识。人生也亦是如此,但我们遇到困难时,也要抱着乐观的态度。面对那些冷嘲热讽,我们需要把它们抛到脑后,我们的眼里,蒙上的不应该是水雾,应该是另一层阳光!老师常说:“你学习可以不好,但是你不能没有道德!”是啊!人怎能没有道德呢?如果没有道德,又怎么会有这个秩序社会呢?作为新一代的学生,我们却要将这个曾今辉煌的国家继续沉沦吗?不!我们不可以这么做!我们的肩膀上背负的是祖国的未来,我们又怎能轻易将它放下呢?书,一定是我们学生手里不可缺少的东西。平时在身边放一本书,课间时读一读,睡觉前看一看,阅读课时,拿出来与大家分享一下,何尝不是一件好事?当然,我指的书可不是人人一本的漫画书,而是那些诉说着千古悲凉的文章。或许你会说:这些文章有什么好看的?不就是些无聊的文字吗!而我会回答你,你有认真去读吗?你有深深的体会那种当站在高山上时,那种千古英雄的孤独与悲凉吗?你有体会到那种所有人都离开你、放弃你,让你坠入万丈深渊的感受吗?如果你能体会到,我不介意你看漫画。但如果你体会不到,你是不是就应该去看看这些文章了呢?要做!就做正直友善的人;要做!就做勤劳节俭的人;要做!就做健康开朗的人;要做!就做正义坦荡的人;要做!就做遵纪守法的人;要做!就做热心志愿服务的人。奋发向上!崇德向善!这是我们对于未来的肯定!六年级:王盈盈650字 六年级 演讲稿
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善善富有同情心,是善良的一种重要表现。今年5月12日,中国四川省汶川县发生了7.8级特大地震。这是2008年中国发生的第二大灾难。这一震,人的死亡率让人不可想象,许多人在这次地震中失去了亲人,失去了朋友,失去了家园。可坚强的中国人民没有放弃,大家纷纷捐款,让灾区的人们住上了临时搭建的房子,吃上了营养的饭菜。社会上还是好人多,人民子弟兵们在地震发生后,一刻都不耽误,马不停蹄的赶到灾区,机械不够,就用自己的双手挖,当余震发生后仍不停止,为的就是能见到更多存活的人;国家领导得知地震发生后,立刻赶到灾区,安慰那些人民,并发出命令:只要有一丝希望,就要付出百倍的努力;各医院的工作人员知道地震后,立马派专车带着高钻的医疗设备和技术人员赶到前线,为所有受伤的人员治病;心理学家们一知道地震,立马赶到灾区,给存活的人们心理上的安慰;明星们拿出自己的出场费,20万,30万,纷纷投向灾区;就连我们贫民百姓也知道拿出自己的积蓄捐款,小学生们也纷纷捐出自己的零花钱,虽然只有1元,2元,5元,可这点心意也很珍重。......善良是根,爱是苗。人人都有了善良之心,才能对他人奉献爱的真情,我们生活的世界就会变得更温暖,更幸福!450字 六年级
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善从小时候开始,我们就一直接触着有关善的句子,“人之初,性本善”,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”……那时年幼的我们,懵懂,但心中却因此确定了一种观念:我们要做“善”人。那么,善究竟是什么呢?我想,善就是一种感同身受,推己及人的情怀,是人的本性的发挥。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”每当在心中默默诵读这古老而亲切的字句时,一股暖流便会诵上心头,而后温暖着每一寸肌肤。当二千多年前的先人读到这一句时,又会有怎样的感受?想必也是和我一样的温暖吧。这,便是一种穿越时空的情怀,这,便是善。因为善,所以我们感同身受。因为感同身受,所以我们推己及人,心生怜悯。当看到街头有衣令无着,孤苦伶仃的乞丐,我们便会心生不忍,因为我们有善;当看到枝头上因失去幼鸟而凄惨鸣叫的母鸟。我们便会心生同情,因为我们有善;当看到他人身陷泥沼,无法自拔,我们便会伸出帮助之手,助他人一臂之力,因为我们有善……善,是一种本性,发于内而形于外,不是假慈假悲,更不是故作姿态。其实每个人的心中都有善,都会有恻隐之心,即使是那些众人眼中十恶不赦的坏人,也会有“放下屠刀,立地成佛”的时候。究其原因,还是因为其心中有善才会一念成佛。而古往今来的那些仁人志士,则是将推己及人的情怀发挥到了极致。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这,又是一种多么博大的胸襟!这,便是一种大善,将个人的喜怒哀东置于天下之后,以天下忧为忧,因天下乐而乐,这样的气概,这样的情怀,皆出自于内心的根本——善。因为有善,孔子才会有“苛政猛于虎”的愤怒;因为有善,孔子才会有“己所不欲,勿施于人”的感慨;因为有善,孔子才能真正成其为孔子!是善,成就了一代儒学宗师。因为善,我们才会感同身受;因为善,我们才会推己及人;因为善,我们才能成其为人!700字 六年级
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善良是到处都有的,可善意的谎言却并非处处都存在。记得那一次,是因为一块橡皮……那天,我买了一块非常精美并且好用的橡皮,同桌见了直夸我的这块新橡皮好,我心里美滋滋的!第二节课的时候,同桌的橡皮不见了,我就把新橡皮借给了他。可是晚上我的橡皮不见了,我急得像热锅上的蚂蚁,翻箱倒柜大找新橡皮,可是仍然没有找到。这是我忽然想起,下午的时候,我把新橡皮借给了同桌,他会不会……对!一定是他。第二天早上,我一见到同桌,就对他说昨天我借给他的那块橡皮不见了同桌听了一句话也不说。我瞪着他,心想:哼,做贼心虚了吧!但是做课间操回来时,同桌忽然对我说:“对不起,大组长,是我不小心拿了。对不起!”我心里想着:哼,终于说实话了,就知道是你拿了我的橡皮!“那我的橡皮呢?”“我,我忘在家里了,我下午给你。”“那你记得带来。”中午回到家,我吃了午饭后,在口袋里找卫生纸。这时,我找到了那块“失踪”的橡皮。忽然,我想起了早上同桌对我说的话,惭愧起来。同桌那么好心,而我却还怀疑他拿了我的橡皮。同桌说他要把橡皮“还”给我。他一定是要买一块与我那块一模一样的橡皮。怎么办呢?忽然,我想到一个好主意。那块橡皮一元钱一块,于是下午我去学校的时候,带了一元钱。下午,同桌过真买了那块橡皮,他递给我说:“大组长,你的橡皮。”我接过橡皮,拿出一元钱递给他:“谢谢,你的橡皮我买了。”看着他迷惑不解的样子,我拿出我原来的橡皮,他不好意思的笑了。如果,“让世界都充满爱,那将会变成美好的人间……”550字 六年级 叙事
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善人之道,以善为首。人有才、有财、有貌,不可无善。一日无善,便无能进食,无汲吸水。善及广,容德、诚、义、信、仁、敬、孝、慈为其之中。善不可度,无可释。毋略善,其位高。君无善,即恶;君行善,衣食住行,心安理得。无善,缪、孤、不仁义,非人也。吾戒:“记善,方受人拥戴,切不可一日无善。善与人,善与物,善与一切,其理,成人自明。”100字 六年级 叙事
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善人生若只如初见,开始,你伪装的友善让我卸下防范,后来,你撕掉伪装的假面具让我看清了所有,最后,你的无情造就了我的无心。明白了,原来人生如戏,看似平淡却不知背中是波涛汹涌。慢慢地,我们都老了,可回头一看才发现,我们下一代在迈着我们的步伐。永无止境的痛。高一:忆薰【林燕乔】100字 高一 抒情散文
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善善良,是一种世界通用的语言,它可以使盲人感到,聋子闻到。或许这是对于善最美好的诠释了吧,善,存于个人,发于众人。向善,是阿尼帕那收留19个孩子的行为,亦或是她丈夫对于她的理解。善,与我而来,是一种由心而发的关怀,是一种不加任何藻饰的毫不矫揉做作的话语。记得前几日,独自走在小院的小路上,走了一会,发现在小院的长椅上,坐着一位儒雅的老爷爷,穿着一身灰色的衣服,在风中吹的倒显得单薄了些。我正心感诧异为什么大早晨的会有这么一位老爷爷在这里,但看着他那瘦削的身形,却也忍不住说了一声:“爷爷,回家多穿些衣服吧。”说罢便又独自走了,回头一看,看到那老爷爷片刻的错愕,随机应上了一句“闺女,谢谢你了,爷爷不冷,你心倒是很善呢”我轻轻一笑,便离开了。或许,这也是善吧。善,与我而来,是一种等待,是一种毫无尊卑的公平。临近凌晨,深夜不眠的我偶尔翻看着QQ中的消息,忽见一个头像闪动,点开一看,发现是好友送来的一声“先下了,晚安,你要早点睡哦”倒也是有些不好意思了,点开消息记录,并未有几句交谈,甚至连对方的身份都记不真切了。却还是不由得嘴角一扬,笑了笑,打了句“恩,晚安啦,明天多睡会觉吧”本以为他早已下了,却见头像还亮着,是在等我的回话吗,心里想着,按下了回车,果然不一会就有了回复“恩,会的晚安”头像才灰了,心中一阵暖意,或许,这也是善吧。客人走远再关门是一种善,留下几秒听对方把话说完是一种善,在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不强行时一种善,等对方先挂电话是一种善,很小很小,就发生在身边短短几秒的时间,然而正是那么短短的几秒钟,却能在心中漾起一份真情的感动。初一:陌600字 初一 散文
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善上善若水。水善利万物而不争。——《老子》写作文,常常讲究要有好的题目,以作画龙点睛、吸引注意力的作用。然而见到了“善”这个话题,却不禁锁起了眉。善?起什么题呀?“上善若水”?或是“论善”?恐有些大,咱又没有那么大的胸怀格局,不妥。“无题”?更不妥!还是犯犯大忌就以话题“善”为题目吧!既然说起“善”,不妨说说,到底何谓“善”?有人便不禁地拿起字典来查。查了半天,不禁有些沮丧,总结起来只有四个字有用——“与‘恶’相对”这有何用?气煞我也!字典上查不出个所以然,那不妨自己来思索总结一下。说起善,一个字便跃然映入脑海“慈善”。紧接着,这个词便从脑海中把一个个事迹从脑海中拖上岸来。“某位明星在哪儿举办了义演、某位明星或是某位企业家卷了多少钱、办了一个什么基金会……”那么,这是否就是所谓的“善”?其实,“善”与“不善”,并不在于你是否捐了钱,更不在于你捐了多少钱,更多的,善应是一种心。2007年,前联合国秘书长安南举行的慈善晚宴上,一个叫露西的小女孩拿着自己的全部积蓄来到庄园,遭到保安的阻止后,她的一句“叔叔,慈善的不是钱,是心。对吗?”打动了沃伦·巴菲特。他带露西进入了庄园。当天晚宴的主角不是安南,不是捐出300万美元的巴菲特,而是仅捐出30美元零25美分的小露西。晚宴的主题标语也被改为“慈善的不是钱,是心。”现在明白了么?慈善的不是钱,是心。善于不善不在于你捐了多少钱,而在于“付出”了多少。当然,“付出”的,除了钱,还有心。丛飞,一位并不甚出名的歌手。他只有一个女儿,确是上百个孩子的父亲,他为贫困山区的孩子们捐出了三百多万元,自己得了癌症却无钱治病。三百万并不多,但对于他来说,那是全部!他,感动了中国!五一二大地震过后,人们记住的,不是在cctv一号演播大厅捐了多少万支票的歌星影星,而是一位在街头捐款点捐了一堆零钞的乞讨者,因为他献出的是全部,是心!其实,除了慈善,除了捐赠,“善”字更多的不是做什么惊天动地的大事,而是全心全意地设身处地地为别人着想,心存忍让,不介意自己吃亏。这才是真正的善良!老子说:“上善若水。水善利万物而不争。处众人之所恶,故几乎道。”也就是说“最善的人就好像水一样。水滋润万物而不与万物相争。停留在众人都不喜欢的地方,所以接近于道。”我们总想“为善”,却又讥笑水“往低处流”,哪知,只有像水一样,与世无争、随时随地心存他人,不在乎个人得失,才是真正的“善”啊!900字 初一 散文
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善?恶?在人类出现的时候,善恶也随之而来。善恶的判断标准问题就像鸡生蛋或蛋孵鸡的问题,一直争论不休。在一天,我的母亲问我:“小涵啊,我问你一个问题,你说,如果有一个A这个国家正在侵略B这个国家,那么A国是正义的还是邪恶的?”我不假思索地说:“当然是邪恶的咯。”“你这是对于B国的人民来说的,如果对于A国的人民呢?”“这……”对啊,邪恶只是对于B国人民所说,如果对于A国人民应该是正义的吧。在A国受到崇拜、被视为正义化身的将军,在B国就被视为恶魔、邪恶的化身。很简单,A国的将军是为了为自己的祖国扩大疆土,才受到A国人民的欢迎。反之,对B国的人民来说,那位将军是屠杀他们亲人、侵害他们的祖国的人,当然被认为是邪恶的咯。我还没有想完,老妈又扔了一个问题给我——“如果一个扬善除恶的人杀了这位将军,他是在做善事还是做恶事?”我又不假思索的说“当然是做了大善事咯。”“你自己再想想吧。我得做家务去了。”“噢。”随口回答,接着想刚才的问题去了。如果这个将军被人杀了,对于A国的人民是一个悲伤的消息,肯定对杀害将军的人痛恨万分——他杀了一位对A国有贡献、并且令人民喜爱的将军啊。而对于B国的人民来说肯定是一个天大的消息——有人把杀害自己亲人的仇人给灭了,有谁不高兴?如果我是这名杀手,我肯定是头痛万分,杀了吧,不行。不杀吧,也不行。就像秦始皇坑杀赵国整整三十万俘虏,恐怕在现在我们的眼里,秦始皇绝对是一个屠夫、刽子手,整整三十万大军啊!让多少父母失去了他们的孩子,让多少孩子失去了他们的父亲?可是,不要忘了,如果不杀的话,这会对秦国的社会产生多大的动荡呢?这些军人肯定不会因为秦始皇坑杀他们而感谢他——毕竟是他一手覆灭了赵国,使他们及他们的亲人成为了亡国奴。如果我是其中的一员的话,我会联合其他人成立一个反秦复赵的组织,咱也绑架官员、刺杀秦国的高层人员、在民间弄个动荡。这些威胁就促进了秦始皇的心狠手辣的想法——彻底坑杀俘虏。虽然他在赵国人的眼里是屠夫、刽子手,但是对秦国来说,除去了这么大的毒瘤,我们应该怎么感谢我们的皇帝呢?想到这儿,我的脑袋里有出现另外一个问题——人和食物。人要吃食物才能生存,对食物来说,人是最可恶的吧,毕竟我们是吃食物啊。如果又有一个扬善除恶的人来,想维护正义,他应该怎么办呢?是允许人类吃食物还是为保护食物阻止人类呢?如果是前者,对食物来说那个人无疑是邪恶的;如果是后者,对人类来说也是邪恶的。这个人恐怕会疯掉进精神医院吧。就在我要放弃时,我突然有一个想法——一切都只是自然规律而已,老虎会吃人,人会吃牛羊,牛羊也要吃草,草吸收阳光……大家都在食物链里,都是大自然规律的一部分,无所谓谁对谁错!就像人与食物一样,人类要吃食物充饥,是自然规律,如果你大肆浪费,那就是你的不对了。其实善恶相对,有一因必有一果,有一善必有一恶,而我们要做的,只是无愧于善心就好了。阳光好像更加温暖了……1200字 初二 散文
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小善在马路上,我经常可以看到一些真残疾和假残疾的人跪在那里,点头如鸡啄碎米。有时候我会扔一个一元的钢蹦给他们。当然,我并不是总是这样做,当看到白发苍苍的老人也伸着手,我一定不会让他们失望,毕竟跪在那里,看上去实在是可怜。我还看见我的那一个钢蹦儿是最大的一个。即使骗我一块钱,还能是我的家里经济瘫痪吗在菜市场,我见到一些摆摊买菜的农户,他们那红红的脸上总是挂着谦卑的笑。市场,见到一些顾客因为价格于他们发生争执,我觉得这很不应该。我们家就有这样一种默契,就是买他们的菜不讲价,且自带环保袋。这些菜从种到地里到长大再拿到城市来卖,不容易。他们从年头忙到年尾,挣的钱很有限。如果不想买,走开就行了,又没人来强迫你来买。如果想买,也不差几角钱,痛痛快快的上称、付钱,双方都高兴。坐公交车时,在公交车上见到老人,我总给他们让座。我觉得这是种责任。后来,有的年轻人,见你坐在那儿,就故意靠过去,往你身上蹭,怎么办我肯定不会让。但后来发现,即使自己不让座,心里也不舒服。让了,反而舒坦些,既然这样,那就接着让吧,年纪那么轻,站一会儿,又能怎么了?不过,话说回来,这种行为也是违背道德的行为,应该受到谴责。别人心灵受到了伤害,主动安慰几句;别人抬重物时,帮忙抬一下;在下雨天,把剩下的最后几张报纸买下来……这些事,都不是什么大事,但恰恰很多人不愿意去做。我天生做不来大善,但小善做多了,也足以自慰,对得起自己的良心。550字 初二 散文
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“善言·善行”日记生活中,我们需要用“善意”对待自己、对待他人,用“爱心”温暖自己、温暖他人。今天,我去公园散步,碰见一个小女孩。她低着头,眼睛里有点点泪光。我有些不耐烦,因为她站在路中间,挡住了我的路,这样的高温天里,一时之间我竟不知如何是好。我努力按捺自己心中的烦躁,尽量柔声地问她:“小妹妹,你遇到什么事了啊?”小妹妹点点头,说:“我和妈妈吵架了,我想了很久,我并没有做错啊!”我一听——原来是这种小事——本不想继续听她讲,但我忍住了,想着:帮助他人是美德。我摸摸她的头说:“那你们为什么吵架啊?说说看。”小妹妹边哭边说,原来她和妈妈约好去玩,可妈妈下班回来后反悔了,还说了她几句。我耐心地劝她:“其实啊,你妈妈可能在工作上遇到了什么不顺心的事情,你想,如果你被老师批评了,回家还要做其他更多的事,你也会烦恼啊。好了,你还是快点回家吧。你要相信,妈妈始终是最爱你的人啊。”小妹妹似懂非懂地点点头,身影转去附近的一个小区。这就是生活中的善意啊!耐心地聆听,友好地劝解,给人以帮助,是多么快乐的事呀!350字 三年级 日记
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“善言·善行”日记小小的传单,在许多人眼中不值一提,但是今天这份传单令我受益匪浅。它让我认识到了大家以及我的善行会给他人带来非常大的帮助。下午,我去街上买奶茶。在奶茶摊前,我遇见了一位派发传单的姐姐。之前看过一篇有关派发传单的文章,所以我很友好地接过了她给我的传单,走进了奶茶店。当我出来的时候,忽然起了一阵大风,那个姐姐手没抓紧,传单一下子在天空中乱飞。姐姐眼中闪动着泪光。我知道,她今天的工资可能要全没了。老天爷仿佛是跟她开了个玩笑,风很快减弱了,传单落到了地上,到处都是。我急忙放下了手中的奶茶,去帮姐姐捡传单。路过的人们,也纷纷捡起传单来。经过大家不懈的努力,大部分传单又回到了姐姐手中。这时候,刚才一直在监督姐姐工作的男人快步走了过来,对她说:“你还不赶紧谢谢大家,若不是他们,你今天可就白白在街上晒了一场咯!”姐姐恍然大悟,急忙对我们道谢。就这样,再普通不过的传单,经过大家善行的洗礼变成了“善”的传单。在生活中,我们一定要多做善事哦!350字 三年级 日记
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小小的善我有一个同学,他叫西西,他的家里非常穷,平时什么也不愿买。 一次,老师让我们给灾区捐款,让大家下午把钱带来。小丽说:“我要带50元来,爸爸最喜欢我做善事了,100元说不定也行呢!”大家都朝小丽投去了羡慕的目光,然后又把目光射向了西西,小丽轻蔑的笑了一下,说:“这个穷光蛋,绝对没有我捐的多!”西西气红了脸,支支吾吾的说;“谁说的?我一定我带钱来的!”“那是不可能的!”小丽说,“你会连5毛钱都舍不得捐呢!” 下午,老师走进了教室,“同学们,现在开始捐款!”话音刚落,同学们就纷纷开始捐款了,第一个上去的是小丽,她捐的是50元,老师看了,赞许的点了点头。最后上去的西西,他捐了100元,老师惊讶的问:“这钱你那里来的?”“我省下来的,我本来不想捐这么多的,不过,我想了想,灾区的孩子们比我可怜多了,我应该帮助他们。”西西说完之后,大家都向她竖起了大拇指,小丽也愧疚的低下了头…… 同学们,如果大家都献出一点爱,人间将多么美好啊!福建南平浦城和平小学四年级:王紫君350字 四年级 叙事
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日行一善,善行一生-“叮铃铃”放学铃声响了,在于老师招手说再见之后,我独自一人走回家。回到家,我放下书包就要去看电视,于是随手拿了一包饼干,我一边吃着饼干,一边看着电视,颇像一个大少爷,我看着看着把饼干吃完了,我正准备将饼干盒扔到地下,但是一想到刘备曾说过“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。我就打消了这个念头,最终我只好老老实实地把饼干盒扔到了垃圾桶。吃晚饭了,妈妈不一会儿的功夫,就把一碗米饭吃完了,我想到了老师平日里对我们说的“日行一善”,我就对妈妈开了个玩笑:“恭喜恭喜!你中了再来一碗”。说完我就给妈妈盛了满满一大碗米饭。“叮咚”忙碌在外的爸爸回来了,我赶忙把爸爸最爱喝的黄酒拿了出来,为爸爸倒上,妈妈在一边说:“我们的儿子长大了,知道孝敬父母了!”听着这些话,我心里美滋滋的。莎士比亚曾说过,“善良的心地就是黄金。”让我们日行一善,善行一生。350字 小学 记叙文
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善有善报恶有恶报善有善报恶有恶报一天,森林里着火了,小动物们赶紧往池塘那里跑。有的拿桶去装水,有的用碗去盛水。装了水赶快去灭火!嘿!只有小兔最聪明,回家打电话,先拨119,消防队到了把森林里的火灭了!小兔又拨110,警察马上就赶到,小兔对警察说:“总有坏蛋来这儿欺负小动物,一定是坏蛋搞的鬼!”警察说:“哦,请问它长什么模样?”小兔回答说:“它是一只大老虎。”警察问:“它住在哪里呢?”小兔回答说:“它住在灯古山上。在山顶,有个很大的屋子,它就住在那里!”警察马上去捉它,过了一个小时,警察回来了,他们抓到了大老虎。“大老虎,是你放火烧我们的森林吗?”小兔问。大老虎吞吞吐吐的说:“是…是我…我…我要做森林里的大王,可……可大家都不同意,所…所以我就在森林里放火,这样森林没了,我就可以当上你们的大王了!”“哦,原来是这样呀!你想把狮子大王烧死啊!”小兔说。警察说:“看来是善有善报,恶有恶报呀!小兔和警察他们笑了起来。从此,大老虎被关到了动物监狱园里,而小兔得了保卫、热爱森林好居民奖,森林里又恢复了平静。350字 四年级 记叙文