踩毛竹
400字
初二
议论文
今天，我们进行了一次冒险性的游戏——踩毛竹。
把毛竹两头架在课桌上，人在上面走。我们分好组，第一个上去的是调皮捣蛋的蒋文国，他不管三七二十一，一上去就来了个猛冲，毛竹上下左右猛烈地摇摆着，他控制不住，只好落下“马”来，引得大家一阵哄笑。他不甘示弱，重上毛竹，罢出“母鸡孵小鸡”的样子，将两只手臂伸开来，慢慢向前移动。走到中间，毛竹弯成了一张弓，他停在那儿，迟迟不敢抬脚。只见他身上略蹲下去，两脚略分开，慢慢向前挪动。每动一下，毛竹就摆一下，他的嘴唇咬得紧紧的，眼睛瞪得大大的，两只手的手指在微微颤抖，两条腿也在随着毛竹轻摆而发抖，脸上都出汗了，鼻尖亮亮的……大家都屏住呼吸盯着他。他像蚕一样轻爬，像微风中的树叶一样漂浮，像气功师气沉丹田一样静默，一步步慢慢儿地。慢慢儿地。慢慢儿地。轻轻地。轻轻地……走到终点。他成功了！
我这时已经等急了，一下子踩毛竹。啊！那毛竹像与我作对，忽高。忽低。忽定。忽动。真叫我无奈。我两腿发抖，牙像经不住寒冷一样上下磕起来。我硬着头皮往前走，作保护的同学们抓住我的手！又到了中间那“鬼门关”……
漳州市云霄县火田中学初二：方坤胜
童年的记忆
900字
初一
抒情散文
如果有一阵风能吹回我们儿时折叠的纸船，我不知道它载回的是幸福还是辛酸。此刻，我又想起了那碧绿的池水，还有那个快要被遗忘了的夏天……
夏天的雨总是骤然而至。屋檐下雨凼中的水泡，点点地爆炸……
突然接到陈放的电话，他说他要转学了，他要回老家读书，明天就出发。他想再和我玩最后一次——
“当雨停了，你能在那个池塘等我吗？”
“当然。这是我们最后一次相见吗？”我带着疑惑问道。
他只是叹了口气：“差不多吧！”说完，只听见了对方电话挂断的“哒哒……”声。
望着窗外那如帘的大雨，听着那“哗哗”的雨落之声，我又陷入了深深的回忆——
我和陈放是小学同学，我们只在一起相处了三年。我俩总是形影不离，亲如兄弟。尽管他的成绩总是排在班上的倒数第一名，但我从不因此对他存在任何偏见。你瞧，那运动会中在跑道上奋力拼搏的不是他吗？当某个同学受伤时，把他扶到医务室去的人不是他吗？就是他们那班主任总是嚷嚷着要他转学。这不，现在，我又将要失去一位肝胆相照的兄弟了！
夏天的雨总是来去匆匆，天边已出现了一道美丽的彩虹。我踏着还积着雨水的道路，怀着沉重而复杂的心情走向我们相约的地点……
陈放已经到那里了。我们相互简单地打了声招呼，接着就上一阵彼此的沉默。我望着池里的荷花，他眺着远处的高山，彼此无言开局……
“你真的要走？”我多么希望他是在骗我呀！
“是的。”他简简单单的两个字破灭了我这不可能实现的希望。
我不想再看他了，我也不敢再看他了，因为我怕触目伤怀——当我们真正离别的时候，我们是否还有勇气去面对？我默默地低下了头，又是一段更长的沉默……
当我再次抬起头看见他的时候，他正倚在栏杆上折着一只纸船。“喜欢吗？送给你，你要永远记住我哦！”我双手接过他递来的纸船。
“船，注定是漂泊。只有流浪才是他的幸福。”我强忍着眼泪呜咽着说，“让它飘吧！带着我们的友谊！”
他没有说话，应该是默认了吧。我轻轻地蹲下身，把小船放在了平静的池水上。他也蹲了下来，用嘴轻轻地一吹，涟漪带着纸船摇曳着向前……
……
记得那天晚上，我一夜无眠，泪水不止一次侵湿了衣襟……
……
如今，我又一次来到了那个熟悉的地方。和那一天相同，依旧没有改变的风景。只是，此时此刻，只有我一个人了，我也无法重新找回那儿时的纸船了。
纸船，没有汽笛，没有桨，也没有帆。自然不能挽住当年的风丝云片，但我心头却永远活着这纯洁的记忆。虽然，今天它和我相距已那么遥远……
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议论文
400字
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毛竹礼赞提到竹，你首先想到的可能是“岁寒三友”和它的高尚气节，可是，如果说到毛竹，你又会有怎样的感想呢？寒假中与毛竹的一次邂逅，让我感慨良深。望着曲折的山路，想要爬到山顶，确实有点够呛。可是早就住在眼睛中的绿，不时激励着你向上爬。“竹海”，刚听到这个词时就觉得有点夸大其词。“海”，不要把玩笑开得太大了哟！观光车沿着平缓的山路向上爬，终于来到了山脚下。一下观光车，扑入眼帘的是大片大片的绿色。我有些明白“竹海”绝对不是为了吸引游客眼光而夸大其词，“海”一定是反复推敲过的，除了这个字，我想再也没有合适的词来形容眼前所看到的。越往竹海顶端走，就越是感叹毛竹那旺盛的生命力！抬头看到的便是几根竹子的竹尖聚拢在一起，正低头俯视着我们，刚好形成一个圆。我想我已经忘记了自己来自喧闹的城市，已经和这里融为一体了，我仿佛听见三两根毛竹靠在一起说着彼此的悄悄话呢。绿，除了绿还是绿，渐渐地，我只知道它们是挺拔的，是决不向风暴低头的。然而，抬头的一瞬间，我的眼中出现了不一样的色彩，它的浅黄色告诉我，生命在悄然而去。我要歌颂毛竹，歌颂这已经开了花的毛竹。它是一种正直的竹，挺拔的干，决不向下折的枝。它的干一般是二十米左右，它的枝长在干的三分之二的地方，像遮阳伞一样撑开。它的叶子像极了锋利的飞镖，虽已死去，可此时风范不减当年，让人很难想像它已经死了。它的手感非常光滑，摸上去像新生的婴儿一般。它参天耸立，为在它底下休息的人儿营造一份舒适。这便是我要歌颂的毛竹，它的内涵绝不只是“岁寒三友”和高尚的气节。它不懂人情冷暖，可它的死去总能泛起我心中的涟漪。也许是因为它的敦厚、挺拔、朴素，更不用说它的淡泊名利之心态，它只是在背后默默付出。当你累了，靠在它的干上休息，它的干可以给你坚实的依靠，就算它已经死了，但它的根还扎在土中，牢牢的，所以在这时你难道还只觉得它只是一根死去的毛竹？难道你就不想到它的敦厚、挺拔、朴素和默默付出？难道你不联想到在这个社会的背后，有多少不论日夜，坚守在自己岗位默默奉献的人们？我歌颂毛竹，就因为它象征了社会中每一位敦厚、挺拔、朴素、淡泊名利的普通劳动者。我歌颂毛竹，它是我一生学习的榜样！毛竹礼赞800字 初二
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第一次踩沙滩走在海口粗糙的泥砂道上，心里总要回味第一次在北海踩沙滩的感觉，那种软软的、绵绵的、湿湿的感觉。虽然几年过去了，可在北海的银滩公园踩沙滩的情景清晰得就像昨天发生的一样。那是五月的一个傍晚，微风吹皱了海的水面，太阳懒洋洋地躺在西山顶上，散发着柔和的光。海水澎湃地向沙滩涌来，浪花拍打着海岸，发出一阵又一阵富有节奏的“哗哗”声。“哈哈哈……”一阵欢快的笑声打破了海畔的宁静。我和小伙伴们赤着脚，踩着沙，欢笑着，来到银滩公园的海边。沙滩是那么的平坦，海浪把洁净的细沙推出一层层的皱纹，踩在上面舒服极了。我们踩呀，跳呀，觉得上面软绵绵的，像踩在沙发上一样。沙滩还不时冒出点水来，滋润着我光溜溜的脚丫子，在脚心窝中滚动，真有趣。我们蹦着跳着，不一会儿，脚下出现了一个深软的大坑。坑里的泥沙越踩越软，坑里的水也越冒越多，我的脚也越陷越深。小伙伴一见不妙，立刻把脚拔出来，催促我也赶快把脚拔出来。我一面用力踩坑，一面若无其地对他们说：“没事，你们这群胆小鬼，就这么小的坑也会陷……”话还没说完，只听见“扑”的一声，两脚一沉，我陷了下去，直陷到我的小腿。我手忙脚乱地想把腿拔出来，可越扑腾越陷得深，我只好向同伴们大声呼救。伙伴们来了，他们扯地扯衣袖，拽地拽胳膊，抱地抱腰，费了九牛二虎之力才把我拽了上来。你说，我的第一次踩沙滩有趣吧？你也来感受一下吧！500字 初二 散文
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踩着挫折奔成功鱼儿离开了水就无法生存；树木离开了阳光就长不成参天大树；种子离开了土壤就长不出美丽的花朵；人离开了挫折就难以成功……所以我人生路上的成功一直都是踩着挫折得来的。记得那是一个烈日炎炎的夏天，知了在树上不停地说着“热，热……”，大人们都在家里睡觉，小孩儿们则拿着钱到小买部买冰棍吃，只有一对母女还停留在酷热的马路上。不错，那就是我和我的老妈。老妈说：“早点学自行车就可以早点独立。”这不，为了让我成熟早一点，老妈就让我在这前不着阴凉、后不着水的地方开始我的“专属事”了。这事看起来很容易，做起来却特别难。你看，我左脚刚踩住脚蹬，屁股都还没挪上去，车子就向左倒了。不过，我也不是那么容易认输的，正所谓“阳光总在风雨后”嘛！我扶起自行车，再一次“上车”。这次，我可没那么笨了，先让老妈从后面扶稳，然后才小心翼翼地迈出右脚跨上自行车。可不幸的事又发生了，我不会一边骑车，一边控制方向。一会儿往这边倾，一会往那边倒，吓得我胆战心惊，只得作罢。不过我可不是不学了，嘻嘻，“卷土重来未可知”嘛。我和老妈坐在路边谈心，老妈说：“自古英雄多磨难，多尝试几次才行。”我狠狠地点了点头，暗下决心一定要学会。老天爷非要打击我的自信心，一次又一次的失败，让我有些灰心丧气。可一想到母亲说的话，我就好似打了“鸡血”，信心全回来了。面对数不胜数的失败，我毫不气馁，默默竖起“中国英雄”的旗帜，摔倒，爬起，再摔倒，再爬起……许是我的执著感动了上天，成功之神终于临幸了我，我终于学会骑车了。实在太振奋人心了！挫折虽是人生的绊脚石，但当你勇敢的面对它，把它踩在脚下，它就会成为你奔向向成功的垫脚石。朋友们，请记着：踩着挫折奔成功，我们的人生就会完全不同！700字 初二
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我想踩一踩泥土_议论文和同学去打印室，她没有走大路，走了宣传牌后面的草坪上，我也跟着走了过去，突然发现，我已经很久很久没有踩到泥土了。每一次，踩着泥土都有一种很踏实的感觉。把这个想法告诉同学，她说，她似乎没有这种感觉。也许，因为我从小就在田野间长大，无数次与泥土的亲近，有好多好多关于泥土的回忆吧。在上高中以前，我与泥土的距离还是很近的。自打离开家，到外地求学之后，我就像城里人一样住进了楼房，高高在上，俯视着被掩盖的泥土。出了那个钢筋水泥的小盒子，我们踩的要么是水泥地，要么是柏油路，而泥土，无缘再光临我的脚底，我只能站到一片草坪边，找着幸运四叶草的同时看着它们。来到北京，就更没有机会亲近泥土，贴近大地了。只有上垒球课和军训的时候在土操场上，那是数得清的两次了。这里到处都是平坦的，到处都经过了修饰，走在街上，发现有的树周围也被水泥或砖块围得严严实实的，真不知树要怎么吮吸雨水的滋润，所有的雨水都要流进下水道吗？我们的脚底很干净，没有什么灰尘，即使下雨，也只有水，而没有泥，可是我却突然特别怀念那种泥泞的感觉，那种走在田埂上，奔跑在田野里的感觉。小时候就与泥土有着分不开的缘分，那时，在别人眼里，我虽是个很乖的小女孩，可是，也和其他的孩子一样，忍不住玩泥巴。那时村里到处都是浅浅的小渠，我家的墙根后就是田野，于我可谓是“地利”了。经常和玩伴们跑到后面，先是比赛走田埂，看谁走得稳、走得快，张开双手，两边是绿油油的麦田，或是宽宽的玉米叶，嬉笑着，排着队，有时一不小心，踩到田里，也不管崴没崴脚，迅速地起来，继续走。到了小渠边，挖一点边上的淤泥，开始捏各种泥人，塑造着属于自己的“作品”。秋天的时候更好玩，水退了，渠底的淤泥就露出来了，我们迫不及待地脱了鞋袜，卷起裤子，跳到渠底，那种感觉是凉凉的，软软的，左一脚、右一脚地踩，会渗出水来，泥也会越变越稀。曾经光着脚去接近泥土，而现在，隔着鞋底，似乎都没有机会了。冬天的大地是裸露的，像一个壮实的汉子，在显示着自己的沟壑，虽有些荒凉，却让人感觉那么真实，这就是大地，这就是我们世世代代耕耘的土地，它在春夏秋献出了所有的肥力，冬天却也在积蓄力量，永恒地等待，似乎在等待那一声惊蛰的春雷，开始又一个人生。每次寒假回家，走到西墙根后的时候，注视着眼前的大地，心中顿时觉得无限宽广，一个个画面又浮现，自然得挡也挡不住。我曾和弟弟每天清晨迎着朝阳，去揭起盖着韭菜棚上的草帘子，然后，赛跑回家，有时只是为了赶回去看喜欢的动画片或是电视剧，有时就是玩儿，刚开始我不懂事儿，作为姐姐，一点都不退让，弟弟每次回家都哭着告状，后来，我就故意跑慢点儿，让他赢。冬天的大地还残留着最后一场灌水的痕迹，凹凸不平，一不小心就会被绊倒，但那也是刺激的，在没有脚印的田野里跑出自己的足迹，迎着风，张开双臂，大声地笑，放开地呼吸，舒服极了。傍晚的时候，我们又迎着夕阳去放帘子。每次去的时候还能看到夕阳的温柔的笑脸，回去的时候，她已经完全落山了，只留下一片红晕或晚霞。我们再次跑回去，为的是吃上妈妈香喷喷的晚饭。在刚刚到来的春日里，我会独自躺在一个草帘子上仰望天空，或是坐在田埂上看书，暖暖的春风拂过，最惬意了。小学时，每年都和老师同学一起放风筝，全校高年级的同学，浩浩荡荡地一起奔向田野，散落在不同的角落，星星点点。我们也会去植树，走遍村里每一片荒芜的田野、沟渠。那时休息的时候，我们毫不介意地坐在田里啃着馒头，一起午餐，聊天欢笑。以前家里有羊的时候，夏天时，会赶着一群羊，坐在草地上看羊吃草，或是瞎想，累了就睡下，有时还会做个白日梦呢。乡村没有广场，想散步的时候，也可以到田野里去，春天的时候最好，顺便可以发现一下春的讯息，也许是草芽，也许是泥土的松软。四五月的时候，柳絮飞扬，艾蒿也长出来了。我们会拿着一个小铲子，在田野里到处乱走，寻找艾蒿，哼着歌儿，聊着天儿，一天不知不觉会走多少路，最后回到家，鞋子都变得灰灰的了。很小的时候，村里还是土路，一下雨就惨了，道路泥泞，可是有了雨鞋，一切都不成问题了，现在觉得撑着伞，走在泥泞中的感觉也特别美好。那时也经常帮着家里干农活，插秧、种玉米、水田、旱田，都有过我的足印……在城市里待久了，我们离泥土越来越远了，离自然也越来越远了，渐渐地，我们离自己的灵魂也远了。泡在图书馆里读一本乡村美景的书籍，不如走到乡村，跟着自己的脚步去发现，整天把自己埋在厚厚的书本中，不如走出校园，走进田野，领略久违的野性，放松心情。突然好想踩一踩泥土，这个时候应该是播种麦子的季节吧，好想看看条播机来回播种的情景，听听那熟悉的热闹声，然后，肆意地在田野里奔跑，拥抱自然，哪怕脚上多了点泥土。可是，似乎只有回到古老的乡村，才可以实现这个突然而来、如此强烈的愿望。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。1200字以上 高中 议论文
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在“踩”与“捡”做选择作文（铜铜）人人都有自尊，东西也有自尊，班牌更是有尊严，但是作业本呢？我认为它被人重重忽略。在每一本作业本里都会有人乱涂乱画过，在每个角落里都会见到一本作业本在地上，一文不值的无人捡，在作业本上有时会隐隐约约地看见一两个脚印。我希望大家在“踩”与“捡”做选择，在画与不画做选择。如果大家都在掉落地上的作业本踩一脚，那作业本上会有多少个脚印，多脏。作业本的尊严何在！？假如你是一本作业本不小心被人碰倒在地，又有人当作看不见踩了一脚。你会怎样？如果大家捡起掉落在地上的作业本，让作业本干净些，让作业本有尊严起来吧！那画画呢？在以前我们就发现有同学们在别人的作业本上乱涂乱画。让这个作业本的主人寻找真凶时却永远找不到，这让作业本失去了一番自信。它的尊严何在？当你话别人的作业本时你有想到《螳螂捕蝉》的故事吗？小心你后面的黄雀。给作业本一个尊严是件多么简单的事，大家做个年个明确的选择，“踩”与“捡”。350字 小学 议论文
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不避风雨，傲然相对议论文乌云密布，不时的雷声轰鸣着，不时的电光闪烁着。苍穹下弥漫着“风雨欲来”的气息，压迫的我们心生烦躁。我漫步走进阳台，望着天上不断聚拢的暮云，心中万千感慨。为何要心生烦躁呢？风雨……可是上天赐予我们的，最好的礼物呢……有阳光明媚，自然就有电闪雷鸣；有春意盎然，自然就有秋风萧瑟；有彩虹，自然就有风雨。无论彩虹还是风雨，都是大自然的组成部分。彩虹固然美丽，阳光固然灿烂，但缺少了风雨的衬托，大自然就不再完整。人生亦然如是……完整的人生，是一条有平坦，也有磕绊的大路，若是你不想经历那些磕磕绊绊，选择逃避，那么你就永远也走不完它，永远体会不到真正的，完整的人生。阳光总在风雨后，没有经历风雨，哪能见到真正的彩虹，体会到那绚丽夺目的美好？不避风雨，是一种信念，是一种勇气，是一种傲然。在风雨来临之际，昂首挺胸相对，勇于承担——不避。在乌云密布之时，屹立冷笑相临——不避。人，就应该有这种风雨临身而不避的骨气；为人，就应该有乌云盖顶而笑对的傲然。风雨铸就人生，风雨铸就英雄，风雨铸就未来。古人有云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为。”成大事者，便当有不避风雨，笑对风雨，进而战胜风雨的执着和勇气。小人临风雨而胆寒，君子战风雨而不败。一个完整的人，便是从风雨中走出的，便是从坎坷中走出的。风雨铸就完整的人生。我们为人，便当笑对风雨，力挽狂澜，迎接风雨的挑战，也迎接风雨后的彩虹。须知“战风雨者不败，胜风雨者更强。”我们——不避风雨。殇·黯然600字 初一 议论文
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毛竹作文我的家乡六安有许许多多的特产，如：蒿子粑粑、六安瓜片、毛竹、脆皮年糕……然而，我最喜爱那翠绿欲滴的毛竹。毛竹有着又高又瘦的身躯，好似一个高大的绿巨人，长满嫩叶的枝条仿佛是一双双纤纤玉手，正向我们打招呼。远远望去，就像一片绿色的汪洋。一缕阳光从上面探了进来，在地上留下了星星点点的痕迹，如同一个个标点符号，若有若无，如诗如梦。毛竹不仅是无污染绿色宝库中的一颗璀璨明珠，还是营建绿色银行的理想物种。毛竹竹杆坚韧轻强，可以做成农具、工具、文具、手工艺品、装饰品、小玩意……毛竹制品可谓是包罗万象、五花八门。毛竹竹笋富含蛋白质和可食性纤维素，是最佳无污染的绿色食品。它不仅营养丰富，而且肉脆鲜嫩，享有“天下第一笋”的美誉。毛竹的各器官都有较高的药用价值。竹笋可以降血压防癌……竹蒜可以治败血症、高血压……引发的疾病；竹叶可治一切中风惊痛症状；竹沥、竹茹可防暑止渴、增强食欲；竹根、竹实是较好的滋补食品。毛竹不愧是绿色宝库中的一颗璀璨明珠！400字
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气球踩踩踩“加油，加油！”想知道发生了什么是吗？那就跟我来看看吧！今天，在作文班上，老师给了我们一个超级大惊喜，老师拿出了五颜六色的气球，对着我们眼睛眯成一条弯弯的线，嘴角也弯弯的对我们说：“我们今天要举行一个踩气球比赛。”“我来我来我来！”“我先！”大家一听，都争先恐后的举起小手参加比赛，老师就选出了王诗雁和麦子恒。下面的观众在帮助参赛选手绑气球到脚上，好了，绑好就开始了”比赛开始！“老师一声威武的口令，比赛就正式开始了。比赛场上真热闹，麦子恒左扑右扑，王诗雁又左躲右闪，他们你进我退的，你退我前的，好像在打游击战。有的观众努力地在喊”加油加油“，有的再商量取胜的计谋，有的甚至站在了凳子上看呆了。王诗雁一脚踩过去，气球却没爆。比赛到了高潮，场上的选手都很紧张，他们都向对方发出猛烈的攻击，突然"嘭“一声，气球终于爆了。最后麦子恒胜利。时间过得真快，一转眼，激烈刺激的气球大战就在快乐之中结束了，真想再玩一次。400字 六年级
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毛竹山上的比赛前几天，我在外婆家挖笋。清明节的笋可大了！那天，我陪着外婆外公和小狗呜呜去了毛竹山。一棵棵竹笋的尖儿有的露出来，有的顶着泥土，泥土被顶得出现了裂痕。我和呜呜打算来跑步比赛，看看谁先从山地跑到山顶。我在心儿底就已经在洋洋得意：这次跑步比赛保证我赢！“各就各位，盛晨佳（也就是我）呜呜，预备—跑！”做为裁判滴我大声呼喊。一开始，我遥遥领先。但是，爬到半山腰时，我的体力就不足了。一直落后的“小呜子”竟追了上来！我想了一个赖皮招，嘿嘿，呜呜，小主人我对不起你了！我知道呜呜爱玩泥土，就踢了一块泥土下去，“呜呜，有好玩的啦！”呜呜立刻扭头去追，我就趁这个机会三步并做一步，飞速跨到山顶。“咳咳，比赛已结束。我正式宣布，本次获奖胜利者是—盛晨佳！大家热烈欢呼！”我故意用粗壮的声音在山顶宣布。我高兴得手舞足蹈：“哦耶哦耶哦耶！呜呜，乖，来！”呜呜快速跑了过来，还好还好，刚刚甩了它，否则，后果不堪设想！我在自我安慰。我想回去了，就对呜呜说：“跑快点，我们回家！”没几秒，我们就到了山脚。“外婆外公goodbay！”可爱、天真、乖巧、灵活、淘气，呜呜“五宝俱全”。你们猜：我外婆家在哪儿呀？答案：美丽诱人的大岙村！！五年级:盛晨佳400字 五年级 叙事
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踩气球六一儿童节的时候，我在班里和同学玩一个有趣的游戏——踩气球。我们分成两组，人数相同。我们组的孙立峰先上了场，他们组的王耀上阵。我们为自己组挑气球。孙立峰挑了一个黄色的大气球，而王耀却挑了一个红色的小气球。比赛快要开始了，王要先把脚抬了起来，裁判始终不说“开始”，他向金鸡独立一样，在那里呆呆地站着，直到他累得把脚放了下来，裁判才一声令下：“开始!”孙立峰猛踩气球，不知是气球调皮，还是踩的方法不对，气球一下子飞了出去。而王耀却慢慢地踩了下去，气球直接爆炸了。第二场陈佳琪对战刘凯，他们俩都是猛将，一上场就猛踩一通。刘凯用手拿着气球猛地踩了下去，气球爆了。裁判宣布：“比赛结束，刘凯犯规。”最后一场，由我对占俊凯——他也是一位猛将。裁判刚说“开始”，他就狠狠地踩，好像能把楼踩倒一样。我却不一样，我慢慢地踩，最后我把气球踩爆了。这场游戏真是太激烈了，从游戏中我明白了：我们要学会总结，游戏如此，学习更是如此。作者：张俊昊指导老师：任萍 陈毅400字 五年级 叙事
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踩脚下课了，同学们如潮水般的涌出教室，刹那间，走廊上立刻变成欢乐的海洋。同学们有的玩纸飞机；有的在跳绳；有点在PK斗脚……我却只想找几个小伙伴玩踩脚。“姚亿宇、周涵我们一起玩踩脚吧！”我兴冲冲地跑过去喊道。“好啊，太好了！” 他俩高兴地回答。哦，忘记告诉你我们游戏的规则是：先手拉手围成一个圈，然后往后跳一步，再用剪刀石头布决定进攻者和防御者，接着进攻者进攻，防御者 逃，。如果踩到防御者的脚，那么他只能独脚落地了。接着又重新用剪刀石头布决定进攻者和防御者。哈哈！我成了第一局的进攻者。“我要踩啦！”我来了个声东击西。姚亿宇被吓住了，往后一跳，然后，我来了个飘移把姚亿宇的脚踩住了。“哦——姚亿宇只剩 ‘一只脚’啦！”我兴高彩烈地叫道。然后我再去踩周涵的脚，但周涵太狡猾了，我没能踩到。接着第二届姚钇宇成了进攻者，他把一只脚“恢复’’了。就这样来来去去，我们玩得可开心啦。最后还是周涵得了“金牌”，我得了“银牌”，姚亿宇得了“铜牌”。啊！踩脚游戏真好玩，小朋友你也一起了来玩吧！400字 四年级 叙事