读书伴我成长
立身以立学为先,立学以读书为本。
——题记
书籍是人类的精神食粮,于谦说过:鸟欲高飞先展翅,人求上进先读书。每个成功者的身上,都有着不一样的人格力量,这种力量从哪里来?大多数书从书上学来的。因为,在波涛汹涌的大海上航行,书籍就像是一座伫立在不远处的指明灯,以它微弱的光,来为你照明前进的路;在迷蒙突起的巨峰上攀登,书籍就像是一名站在峰顶的挚友,用尽身上的力气,来为你呐喊助威,加油鼓劲;在你感到前途茫茫,不知所措时,书籍犹如一位博学多识的老学者,给你以启迪,为你拨开重重迷雾,让你看到自己前进的方向。
我爱读书,因为它给了我太多太多的力量,太多太多的启示,也让我在她身上留下了太多美好的回忆。
还记得第一次读《格林童话》,我就被深深吸引,沉浸在曲折的故事中不能自拔,美丽善良的白雪公主,聪明可爱的小红帽;充满危险的黑森林,风光绮丽的城堡……奇妙美丽的意境,扑朔迷离的故事情节,就像一滴水珠都落在石头上,轻轻击打着我的心。
还记得夜深人静之时,我一人坐在灯下,读着荡气回肠的《水浒传》,被宋江的重情重义,一心报国所打动,被李逵的憨态可掬,有勇无谋所逗笑,又被潘金莲的悲惨下场所感到惋惜。水浒传是我国的四大名著之一,全书在悲剧的气氛中结尾,合上书本,我却再也睡不着了,被书的内容所震撼,也在最后一百零八位好汉的下场中沉思。
还记得在某个清晨,太阳初升,把金色的阳光洒在大地,打开窗子,夹杂着栀子花香的微风轻轻拂过我的脸颊,一天的好心情就这样开始了。打开《汤姆索亚历险记》,便迫不及待地读了起来,看着马克吐温诙谐幽默的文字,我不时发出几声爽朗的笑声,被汤姆的调皮捣蛋所逗得开怀大笑,也为汤姆的聪明机智所感到敬佩。
还记得在我伤心难过,独自垂泪之时,拿出了《童年》,什么也不去想,全身心投入到故事情节之中,看到阿廖沙被外祖父毒打,生活中太多的苦难压在他身上,但他也没有被打到,我联想到自己,我才受了一点小委屈,值得哭吗?狠狠的擦掉眼泪站了起来。
感谢有你,与我相伴!
当思念成伤
当思念成伤
当泪水流淌
当爱已逝去原来的方向
当你我已不是曾经的对方
你是否还在记忆里回想
我是否还在窗前凝望
夜深了
洒满地的惆怅
秋叶落了
是一地的忧伤
闪闪的星光发亮
耀眼的太阳闪光
无论以后你我身处何方
我们依然是彼此的星光
在黑夜的路上
照亮所有的迷茫
所有的心伤
所有的悲凉
闭眼进入梦乡
轻踏满地的伤
那流离的月光
别那么悲凉
想起你的脸庞
嘴角不住的上扬
在这孤单的世界上
思念怎么绵长
蒲公英随风飘扬
想起记忆的忧伤
我要怎么去忘
思念的芬芳
当思念成伤
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读书伴我成长书,可以让我们变得更加聪慧;书,可以告诉我们学习与生活常识;书,就像一堆见不到底的财富,等待我们去挖掘;书;是我们的良师益友,是我们开启智慧的一把钥匙。曾经有一本书写到:“如果人生的丰富可以用色彩来比喻,书就是透射五光十色的水滴;如果世界的广阔可以用无垠来形容,书就是普照大地万物的阳光;如果一生的岁月可以用迷茫来表达,书就是使人感到模糊的雾。”那本书就是《书的财富》。不知多少年过去了,当我再翻开这本书时,这书已然破烂不堪。可是书的封皮不能代表它的内容,它依然向我们证明着它文字后的魅力,依旧告诉着我们读书的重要性。一二年级的时候,翻开这本书,觉得它枯燥乏味。三年级的时候,翻开这本书,我觉得无比深奥。但当四五年级的时候,我却不愿翻开这本书,因为我回想起这本书的内容时,就觉得这本书像棵树,忽然有了魔力,伸出了无数的树枝,把我往书里拉。也许这就是书的魅力吧!我每天都在看书,看得很快,差不多四天看一本。我想要看更多的书,让书为我打开那美丽的景色,弹出令人如痴如醉的乐曲。让它带我去畅游全世界,书就像一艘小船,它载着我从起点慢慢悠悠地飘向这世界的每一个角落。我也曾想过让书成为我的影子,不管我走到哪里,它都会跟着我。就算是太阳露出了脸,妄想把那影子抹去,那影子也会隐形着地跟着我。书是我们生活重要的一大部分。没有书,那又有谁可以像书那样使我们原本单调孤寂的生活变得丰富生动呢?我爱读书,在那些文字中享受着温暖的阳光,在文字的阳光中获得人生的真谛。书,让我们学会明辨是非,分清美丑。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”在书中,我可以找到人间仙境的优美环境,烈士们的坚强意志,作者们的心灵窗户,属于我们的蓝天白云……“书是人类进步的阶梯。”但是书更包含了我们的喜怒哀乐。去读更多的好书,放飞自己心的风筝。650字 初三 散文
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读书伴我成长英国伟大诗人曾经说过:“书是全人类的营养品”是的,书是早晨灿烂的朝阳,书是雨后缤纷的彩虹,书是沙漠中的一片绿洲,书是开阔视野的窗户。我也是一个十足的“小书迷”,读书一直伴我成长。在我很小的时候,每天都听着妈妈的故事进入梦乡。那时候,我还不识字,最爱看的就是那些各式各样的画册。有时我会因画中人物的凄惨遭遇而嚎啕大哭,有时我又会因画中人物的功成名就而满心欢喜……从这些画册中,我认识了长城,认识了天安门,认识了故宫和秦兵马俑……在我上幼儿园的时候,最喜欢看的就是小人书、连环画。我看《葫芦娃》后懂得了团结就是力量;看了《猫和老鼠》后知道了遇到坏人要想办法,动脑筋;看完《大头儿子和小头爸爸》我真羡慕这对快乐的父子俩。我上小学后,看得课外书从童话变成小说,又由小说变为文学作品,这些书我都爱看。有时我会看得泪流满面,有时又会看得喜笑颜开。总之,书中的人物故事常常让我牵肠挂肚。我还看过《三国演义》、《西游记》等四大名着。并从中学到了课本上没有的知识。读书能让我废寝忘食,能让我如痴如醉。读书还可以开阔我的视野,增长我的智慧,丰富我的知识。孤独的时候,书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候,书是照在我心上灿烂的阳光;失意的时候,书是点燃我自信心的熊熊火焰。走进书中,我与书中的人物进行心灵的交流,在书中寻找自己、完善自己和激励自己。我爱书,因为陪着我健康快乐的成长!四川省荥经县胡长保小学五年级:王彬瑶500字 五年级 散文
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读书伴我成长“书籍是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”,读书可以让我们开阔视野,增长知识,我爱读书,我愿与书为伴!书是万花筒,书是大观园,书里的生活五彩缤纷,书里的世界色彩斑斓。从小我被各种各样的书,磁石般的魔力吸引着,像小鱼游进大海,像雏鹰飞向蓝天,在记忆的心扉里,我的读书生活像是一幅流光溢彩的画面,更是一阕跳跃着音符的乐章。小时候我不识字的时候,妈妈就每天晚上给我讲《乌鸦喝水》《小红帽》《三只小猪》等故事,每次听到这些故事的时候,我都听得津津有味,到后来每天晚上要是听不到妈妈讲故事就睡不着觉。后来,我上小学一二年级了,我学会读一些带拼音的书籍,如:《成语故事》《格林童话》……我会和书中的人物同悲伤共快乐。《七色花》让我浮想联翩。《学泪仇》又叫我泪落如珠……随着年龄的增长,我升入了高年级,我的理解能力也逐渐提高,觉得自己无知而空荡的的头脑,日益充盈起来。一些带拼音的小书已不能使我满足了,我又发现了一块“绿洲”——学校附近的实用书店,那里有各种各样好看的书。每个周末,只要一有时间我就会去实用书店看书。那里的书五花八门什么都有,这下可满足了我的读书欲望。每当来到实用书店,心里就涌起愉悦之情。尤其是最近实用书店李经理为了让小读者们传承经典,特在周六日已经举行了连续三周的“同读一本书”公益活动让我们受益匪浅。“天对地,雨对风,大陆对长空……云对雨,雪对风,晚照对晴空……”简简单单的几句,念起来琅琅上口、诗韵浓郁,闭上眼又句句入画,这便是我们所学的《笠翁对韵》和《声律启蒙》。通过老师细致耐心的讲解和教授,我们深刻地体会到汉语的始初之美,韵味十足,也了解了许多历史与文化知识。我们读起来就像唱歌一样,我和伙伴们非常地喜欢。成功的必由之路只有一条,那就是勤奋读书。古语说得好:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。我与书结下了不解之缘,我愿与书为伴。我要感谢实用书店李经理和所有默默无闻付出的老师和工作人员们!更要坚持每周参与“同读一本书”公益活动,借着实用书店这个好环境、好氛围尽情读书,愉快读书,贪婪地读书!800字 初二
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读书伴我成长“书籍是人类进步的阶梯。”伟大的无产阶级作家高尔基如是说。我认为书是在我们生活中必不可少的一精神食粮。我在很小的时候就与书结下了不解之缘。在我刚会咿呀学语的时候,书便进入了我的视线里。一开始,我只当书是一件玩具,并不放在心上,偶尔对书中的图画看两眼。但当我学会了拼音以后,我开始被书中的文字吸引,书开始频繁地闯入到我的生活:床边上、书架上、桌子上,沙发上……书占据着我生活的每个角落。于是,我忍不住拿起一本书,看了起来,越看越觉得有意思,从此,我开始注意到往日被我冷落在一旁的书。从最初的童谣、《三字经》到《幼儿画报》的精彩小故事,再到《安徒生童话》、《一千零一夜》等等,这些都给了我阅读的启蒙,让我懂得了生活中的很多道理,规范了我的行为习惯。随着年龄的增长,知识的增多,阅读理解能力的提高,我所涉及的书目也逐渐地增多。不同的书让我认识了不同的人物并给了我不同的人生启迪。历史名著让我认识了许多历史人物:经过多年拼搏终于完成《史记》大作的司马迁;运筹帷幄,决胜千里之外的诸葛亮;金戈铁马,一代天骄的成吉思汗;奋勇杀敌、一往无前的抗倭名将戚继光等等。科幻小说《三体》不得不让我惊叹作者将现实和科幻结合在一起的想象力。文学名著《爱的教育》又使我品味到了人生中的各种爱:学生之爱,老师之爱,父母之爱等等。《假如给我三天光明》,海伦·凯乐惊人的毅力、不屈不挠的精神深深地打动着我。而现在最让我迷恋的书,还是动物小说了,因为它借动物来反映人类社会的优点或理应抛弃的恶习。最爱沈石溪的经典动物小说《狼王梦》,有人说紫岚是个被权力欲而扭曲的可怜的失败妈妈,而我却更多的被狼妈妈那博大无私的母爱打动。《再被狐狸骗一次》又让我体会到了血染的父爱的伟大。我不禁泪流满面,我从心底发誓,我要做个孝顺的孩子。读书,增长了我的知识,开拓了我的视野,启迪了我的智慧。学海无涯,我会坐在阅读的小舟上慢慢畅游;书山有路,我会借助勤奋阅读的云梯慢慢攀登。相信有一天,我会抵达理想的彼岸,登上知识的殿堂。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我阅读着,享受着,成长着!800字 六年级
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读书伴我成长但是,你可要记住:成功,靠的只能是“千方百计”;每一种媒体都要接触,但任何媒体都不能替代书籍因为它在锻炼思维、培养能力、丰富文化内涵、提高语言文字运用能力等方面有着特殊功能。我就把书籍当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人扑在面包上一样,爱不释手。爸爸妈妈给我的零花钱,我舍不得花,攒起来买书,星期天上新华书店,是待到关门才依依不舍地离开;每逢生日或者学习上取得一点点进步,爸爸妈妈问我要什么礼物时,我总是不假思索地脱口而出:“书!书!我要书!”在我的房间里,摆放着两只大书柜,那里面全是书,从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。曾经有多少次抱着书入眠,也曾有多少次一个人关在家里,静静地沉浸于书的海洋,在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的笑容;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的眼泪;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到深奥之处,我总要皱起眉头,冥思苦想;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细品味。书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我,又像是一位真诚的朋友,跟我面对面的交谈。我爱读书,是书给予我知识和智慧,也给予了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉。小说教给我怎样做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感到生活的美与丑、真与假、善与恶……读书成了我每天的必修课。读书时,我常常废寝忘食,仿佛进入了另一个世界,这里的世界很精彩!《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想,做一颗永不生锈的螺钉;读了《大地的儿子——周恩来》,我知道了读书为了什么,决心要向周爷爷那样,为中华之崛起而勤奋学习;看了《铁人——王进喜》,我明白了人要有一种不怕苦、不怕难、坚持到底就是胜利的精神……同学们,书默不作声,却带着神秘的笑容等待我们。当你打开一本书的时候,马上就会听到许多声音:有智者娓娓的谈心,有勇士激昂的呐喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壮烈如大潮的交响乐;有春花凋零的叹息,有小鸟归巢的啾啾……让我们一起走进书里去吧!800字 六年级 写人
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读书伴我成长古语有云:“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋。”世上有许多味道很容易让人遗忘,但书的味道却难以让人忘怀,翻开书,浓郁的书香便在指上索绕。无需嗅,便已陶醉其中。很小的时候,我就已经爱上看书。可能由于那浓浓的墨香,又或许是那精美的图画,让我爱不释手。可那是多么肤浅的喜欢啊。上了幼儿园后的每一个晚上,都是书陪伴着我进入梦乡。总是在“王子和公主幸福的生活在一起”“天使战胜了恶魔”等的梦幻童话中渐渐入睡。小学时,我阅读了各色的名著,譬如是《三国演义》、《水浒传》。书中的人物都给我留下了刻痕般的印象。谋略非凡的诸葛亮,乱世奸雄曹操,神通广大的孙悟空,英勇孝顺的武松等。读书丰富了我的课余生活。腹中墨水日渐增多。四年级时,我成了名副其实的三国迷。某天夜晚,正当我沉醉于诸葛亮火烧连环船的精彩情节时,妈妈却命令我去睡觉。“母亲大人,您就让我……”“不行。”字字铿锵有力,母命难违。只好灰溜溜的去睡觉。“这才乖嘛。”妈妈边说边关灯。嘻嘻,你有张良计,我也有我的过墙梯。等你下了楼,我就开OT。我蹑手蹑脚地去开台灯,继续作战!此时,妈妈却半路返航,悄悄推开房门走了进来。“你干嘛?”妈妈生气道。此时,我已完全沉醉于书中,也道:“吾乃关羽,字云长。来者何人,报上名来。”妈妈可笑又可气,接道:“吾乃鲁肃,字子敬。为何汝仍不寐?”我猛然惊醒,原来是妈妈……升上初中,我对《三国演义》有了更深一层的了解。黄昏的天空,淅淅沥沥下起雨来,打在身上有种刺骨的冰凉,世界仿佛是灰暗的,唯有那鲜红的数字,才显得与这个世界格格不入。考场失利,脚像灌了铅,慢慢挪动都显得那么困难。可是当雨水打在脸上时,才顿然发现,曹操才是英雄。这位汉丞相在败走华容道时的狼狈,可这一切都没能让曹操忘记统一天下的抱负。他不像刘备,被火烧七百里联营后躺在床上一病不起;也不像孙权,竟然守着父业在西边面南称帝。曹操可谓是治世之能臣,乱世之枭雄也。“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”曹公的诗真是痛快。现在,读书已成为我的一种习惯,它使我拥有了知识,拥有了文化,拥有了修养,它使我了解到作者的内心,时代的背景。读书伴着我成长,书是我灵魂的伴侣。我的一生,将与书为邻。800字 初一 记叙文
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读书伴我成长读书,提高了我的作文水平。从小一有空,我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句,等到写作文时,就能得心应手,不会感到欲言无物、词汇匮乏了。读书,使我增长了知识,开阔了视野。记得很小的时候,脑子里总有很多的问题。比如:天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?等等。但当我上小学并爱上了读书之后,很多问题便迎刃而解了,甚至有时候我还充当小朋友的小老师,每当这时候,我都会由衷地感到读书的好处,更坚定“我要多读书,才能多长见识”的信念。读书,教会了我做人的道理。读了《古井》这篇文章,文中的古井就同伟大的母亲一样,无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水,养育一方村民,而对人们毫无所求。读完这篇文章,我体会到做人应该有博大的胸怀,也更应该有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生,现在我还不能干大事,但在学校里,我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难,我会主动帮助他们解决难题。读书,使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺平了道路,创造了幸福的生活,难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个宏伟的目标,只有从小刻苦读书,掌握渊博的知识,长大才能用自己的才干为人类服务,报答我们亲爱的祖国。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗,体会“结庐在人境,而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》,让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句,这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空虚,拥有踏实舍弃浮躁。800字 初二 议论文
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