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900字 高三你就像那衣袂飞扬、摇曳生姿的羞涩女子，从远古走来，静静地呈现摄人心魄的美。可是你终究抵不住“气势汹汹”的雾霾，严重的污染让你遍体鳞伤。于是，不堪重负的你也想让人类听听你的声音。你说从前你有“红杏枝头春意闹”的妩媚笑靥，也有“明月松间照”的清幽心绪，也不乏“江天一色无纤尘”的纯净眼眸，更有……你说那时
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600字 初二 写景一年四季，每一个季节都有属于自己的那个特点，转眼间，秋，又到了，片片黄叶飘荡而下，我停下脚步，谛听叶落。有一个成语：“秋高气爽”，说得果然没错，今天，就是一个万里无云的好日子，我走出家门，准备出去散步，却猛然发现，门前的那棵老树变了。它的枝叶不再是郁郁葱葱，取而代之的是，满树的黄叶。微风拂过，片片黄
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700字 初二 散文一夜，停停顿顿地过了，暧昧而湿淋的城市被大好的初阳晒干水分，洒下晶莹剔透的金粉，木吉他的春日，轻柔奏响。帆布鞋，清清爽爽地踏过柏油马路。凝视远的地平线，浅辉好像俊美雄狮的鬃毛一点一点唰扫过地平线，汰着金澄的润泽，渐渐变得清透薄软，似琉璃色的丝制品，盖出微颤的眸子。霎时间，眼前绽出一朵光芒朝四周渗开的
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550字 四年级 叙事谛听风的声音，以及折翼的哀号。树没有倒下，只是随着四季渐凋零了。每个人一开始都在梦想里种了芽，小心翼翼的装上翅膀，期盼着某天的茁壮与翱翔，成长的路上我们也曾走的踉跄，但仍然不畏艰辛的向前，时间久了，我们也累了。我们究竟需要多少勇气和毅力，才能挣脱世俗那张满布痛苦和黑暗的网？从前对于那些挑战，我们跃跃
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600字 初二门前那几棵栀子花又开了。青翠色的叶间点缀着淡黄色的花朵，像顽皮的娃娃似的，这儿一朵，那一朵。氤氲的香气裹挟着美好的记忆。嘘，用心听，你听见了吗？我不是一个听话的孩子，为此没少被父母教育。每当父亲气得满脸涨红，扬手想打我时，母亲总是先他一步，拉住他的手，用各种各样的理由“逼”他冷静，于是父亲也只能无奈
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1200字以上 初三 写景来，拉着我的手，不要怕，闭上眼睛，日出就要来临了，一切都会好起来的。——题记A。任务“栎楠，湵漓，这次你们的守护对象是——风岩村的昀衣。她的‘修’是焚烧。最近恶灵们要对这个女孩有所企图了，所以这次你们的任务是把她带回来，加入我们的‘守护者’，不可以再牺牲一个持有‘修’的人了！”一位绾着乌发的素服女人
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1000字 初一 散文去年，我的故乡发生了一件令我痛心的事。它守去了无数人的生命，给国家带来沉重的负担。一月二日凌晨，云南省楚雄市西舍路发生了泥石流于人类不断地砍伐森林。破坏生态环境自然神忍无可忍，终于发怒了，一场突如其来的泥石流，夺去了无数任命的生命，全市五十个乡镇三万七千余人受灾，据介绍受灾镇均处于较远山区道路拖通工
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1200字以上 高三 散文倾诉和谛听，谁都不能忽视心底的灯光，可这素生的梦，使笔者无法忘却岁月的汉江风景，仿佛那疗伤之长路，和他这份人生的指点、关照、呵护有关。这个充满梦想的季节，淅淅沥沥的细雨淋了衣，湿了发，润了心，却潮湿不了悸动的文学之梦，曾好几十载在干枯荒芜的汉江边徘徊，苦苦找不到回归的心路，一直在寻寻觅觅，却走不出自
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700字 初二 读后感关于生本教育早在报刊中看到，总有一种莫名的激动，理想的教育，回归教育的本质。《谛听教育的春天》是郭思乐教授的一本生本教育思想随笔，读来更印证了自己前面的激动，真正得以学生为本的教育。联想到现在学校课堂教学的迷茫，无异于一盏明灯照亮前方，迫切的学习，查阅各种有关资料，也买到了《教育走向生本》，迫不及待
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550字 初二 读后感“没有人能够知道春风的颜色，只有当她吹拂过山川和田野；没有人能够知道教育的发生，只有当他们让学习者的心灵扬起风帆；没有人能够知道孩子们的灵慧，只有当他们自由地思考和实践。”翻开郭思乐教授的《谛听教育的春天》一书，就被扉页上的这番话，深深的打动着，初次读到这段话，并没有完全理解它的深刻内涵，但它的确给