乞丐的尊严
650字
三年级
叙事
乞丐的尊严
古希腊的苏格拉底曾说过：“一个人能够有成就，只看他是否具备自尊心与自信心这两个条件。”是啊！如果一个人没有了自尊，别人又会怎样看待他呢？所以，我们做人就一定要有尊严。
还记得在上个星期，我在大街上看到了这样一幕。
在一个风和日丽的日子，太阳把光芒洒在大地上。我和妈妈在胜利路逛街。我看见了许许多多的青年乞丐在乞讨，有的跪在地上说到：“给点钱吧！.....。”有的立个木牌在那里，上面写着“我因母亲重病在家，没有钱治病......”还有的乞丐把自己最好的一面拿出来，靠劳动挣钱。那些乞丐各个衣衫褴褛，脸上布满灰尘，这个场面让人看了不得不拿出几元钱投到那破碗里。但我却没有给那些乞丐一分钱。是因为我鄙视他们那些青年，他们一个个跪在地上，把尊严抛走，他们不知道人类被赋予了一种工作，那就是尊严的成长。如果他们还有良知的话，那就请你们站起来，做一个正直的人，来维护自己的尊严。突然，我听见了一阵小提琴声，我循声走过去啊！我惊呆了！原来是一个10多岁的女孩，她就和我一般大。她在地上铺了一张又烂又黑的纸上写了几个歪歪扭扭的几个字，看上去好像是一个没有钱的孩子，想要卖艺挣钱读书。我我听着听着陶醉了，向她投去了准备买零食的钱，不仅想起：她，是个孩子，更是一个有尊严的人，她知道尊严是人生的命脉，是一切价值的根基。而其他乞丐，却为了挣钱而将自己的尊严抛弃了。
我们在几个星期前学过一篇课文——《为了他的尊严》。文中的乞丐用自己的劳动换来了金钱、换来了成功。而大街上年轻的乞丐自己有能力去劳动换取幸福的生活，但他们却要用一种无赖的方式“骗取”钱财，所以我严重的鄙视、藐视、蔑视他们。
无论在何种情况，我们都不可被金钱的诱惑所丢到了自己的尊严，因为我们也有尊严。
我家的奥运情结
800字
五年级
叙事
“北京——北京——”“北京胜利了——中国胜利了——”刚才还在全神贯注收看电视的爸爸妈妈，不约而同地从沙发上跳了起来，边笑边叫，抱成一团。妈妈喜极而泣，脸上挂满了滚动的泪花。爸爸推开妈妈，急切地说：“你准备的鞭炮呢？”不出一分钟，整个小区都沉浸在欢乐的鞭炮声中……
这是2001年7月13日十点刚过。那时我7岁，刚刚踏进一年级的大门。年幼无知的我不知道爸爸妈妈为什么如此欣喜若狂，也不知道小区的人们为什么都在那个平常的日子，同样的时刻燃起了喜庆的鞭炮。但我清楚地记得爸爸异常兴奋地抱起我，一个劲地在我的耳畔高喊：“儿子，北京——奥运——中国胜利了——”那晚，“奥运”在我的脑海里烙下了难忘的第一印象。奥运，为什么让爸妈如此动情，也在我稚嫩的心田埋下了疑问。
之后，我从爸爸妈妈那儿，知道了北京经历了1993年以2票之差落选的第一次申奥；懂得了01年北京申奥的成功，是向全世界证明了中国的实力；明白了这不仅是北京的光荣，更是全中国乃至所有炎黄子孙的光荣！渐渐地，我心中的问号变成了感叹号。
2004年的雅典奥运会，我与爸爸妈妈一道，成了狂热的奥运迷。女排队员一路过关斩将，最后以3：2绝地反击战胜俄罗斯队后，全体队员相拥而泣的那一刻，我激动得一头扑进妈妈怀里。妈妈紧紧搂着我，嘴里不住地自言自语：“太不容易了，太不容易了。”爸爸也紧握双拳高喊：“太棒了，女排姑娘！”乒乓球选手张怡宁以4：0战胜朝鲜怪球手金香美夺冠的那场比赛一结束，我们全家异口同声地喊出了三个字“太爽了——”北京时间8月28日凌晨2点40分，中国选手刘翔在男子110米栏决赛中以12秒91获得金牌！爸爸妈妈欢呼雀跃的声音惊醒了睡梦中的我，妈妈说：“中国的刘翔，终于打破了黄种人无缘田径短跑世界冠军的神话……”带着无限的甜蜜，我又进入了梦乡。
北京奥运近了，圣火已在全球传递。这成了我家每天的“特别关注”。华人华侨的爱国热情每天都在感染着我们，国际友人的友善帮助更让我们感激不已。当然，藏独分子的蛮横阻挠也让我们无比义愤。我相信，有我家，有我们祖国大家庭所有成员关注奥运、支持奥运的那份宝贵的奥运情结，北京奥运会一定会办成一届史无前例的体育盛会。
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相似题目
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乞丐的尊严近来，放学回家的路上，我总是遇见一个乞丐，不知是有缘还是倒霉。他是一个中年男子，头发很乱，乱得不可开交，像揉成的线团；他的面貌很黑，黑得不识本人，像非洲的黑人；他的衣服很破，破得千疮百孔，像编织的竹筐。脚底没穿鞋，这可能就是同学口中所说的“脚踏实地”吧！每次我见到他，总是要捏着鼻子离他远远的，然后绕道而行，因为他的身上散发出一股臭味。他的行踪没人知道，只是他常常经过我们家门口，求点施舍。然而爸妈却使劲地摇摇手。他明白我们的意思，自觉地走了。有一次，班里号称“大姐大”的表姐从广州毕业回来，当我们和她坐着谈天说地时，爸爸妈妈接到公司打来的电话后急急忙忙出门了，留下我和弟弟以及表姐一起玩。这时，那位再熟悉不过的乞丐来到家门口，他还是平常那句老话：“施舍点吧！”表姐捏着鼻子，不停地说：“臭死了！臭死了！”算了，他来好多次了，况且爸爸妈妈也不在。我从柜子里拿出一块钱走到他面前，打算塞到他手里。“等等！”表姐跑来眼间取走了我手中的钱，她说：“我最瞧不起臭气冲天的乞丐了，小秦，别跟他靠那么近。”乞丐又把他手中的破碗伸出来，说了一句凄惨的话语：“好心人，给点吧！”表姐头对乞丐说：“你要这一块钱也可以，只要你在我面前跪下，我就给你。”“好耶好耶！有人要向我们跪下耶！”弟弟拍着手叫起来。站在一旁的我总觉得心里不是滋味。“快跪啊！”表姐使出一招河东狮吼，这可是她在班里的杀手茧。我看见乞丐的手在颤动，他把头沉得低低的。“我叫你跪啊！”顿时，“啪”的一声，震耳欲聋。表姐、弟弟、我三人都吓了一跳。原来，乞丐把他的“饭碗”往地上狠狠一砸，砸成碎片。他恶狠狠地说：“士可杀，不可辱！”，便过身，抬头挺胸，迈着大步走了。在他身的一瞬间，我看到了他坚定的眼神和生气的面庞。表姐和弟弟都呆了，只有我保持清醒，敬仰之情从心里油然而生。他是一名有尊严的乞丐！就算家庭贫苦，他也不会受人欺侮，他是真正的中国人！他的行动表明：世上所有的人，包括乞丐，都是地球母亲“子女”，都是相同地位的人。两天后的晚上，我在看本地新闻，新闻上报导地区里死了一名乞丐，是中年男子，因饿而死，大多数乞丐的心中常挂着四个字：“碗不离手”，奇怪的是在他的手中竟没有发现乞讨的碗……突然之间，我的双眼湿润了……800字 五年级 记叙文
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乞丐的尊严周六下午，我和妈妈一起到儿童乐园游玩。在儿童乐园售票处门口，我看到旁边围着许多人，走进去一看，这场景让我惊呆了！人群中有一个右脚残疾的老人，他身边有一块木板，上面写着：“我有一个不孝的儿子，赌博把家都输掉了，还要赌，结果又输了，现在不知逃到哪里去了，债主把我的脚给打断了。”大家听了眼睛都湿润了。一个小伙子走到他面前，拿了5角钱，扔到老乞丐的碗里，然后无视地说：“我本来不想给你的，但一想，你太可怜了，才给你的老乞丐听了，拿起碗里的5角钱，朝着小伙子砸去，刚好砸中小伙子的后脑勺后，大声说：“我也是有尊严的，虽然我穷，但我有尊严”。 小伙子听了，过头来，大声说：“你着老头，我给你钱你不要，还砸我头。”说完，就走过去把老人的木板给打破了，旁人见了，急忙打电话给警察，小伙子见状不妙，想逃跑，几个男人把他抓了起来。了一会，警车来了，把老人和小伙子带上了车，然后开走了。晚上，回到家，我想：任何人都有尊严，乞丐也是一样的！义乌市廿三里一小四（2）班黄胜隆指导老师 蒋跃平350字 四年级 记叙文
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乞丐今天，学校组织我们去看一场音乐剧。这原本是一件十分高兴的事，却因为另一件事，我的心里有点不高兴。看完音乐剧，我和同学一起结伴回家。我们边走边说笑，经过肯德基门口，有一位十分可怜的驼背老奶奶向我们走来。她，衣衫褴褛，花白的头发，一双充满了哀愁的双眼，皱纹布满了她那消瘦蜡黄的脸，手上拄着一根拐杖，另一只手拿着破瓷碗，里面只有零碎的几角钱，颤抖着手向我伸来。我的心中一股同情之心油然而升，便给了她一元钱。她十分高兴，咧开了那干燥的嘴角，并不住地对我说:“谢谢你，好人会有好报的。”然后慢慢地转身，拄着拐杖蹒跚地走去，向别人去乞讨了。看着她远去的背影，心中总不是滋味。我和同学继续往前走，迎面又遇上一位‘乞丐’向我们走来。她，一位四五十岁的妇女，头上戴着一块破布毛巾，背上着一个大布包。她来到我面前说：“给点钱吧。”我一看就知道她是职业乞丐。就对她说：“我没有钱了，你向别人去讨吧。”谁知，那‘乞丐’却说：“不给就不给，有什么了不起，真贱！”我十分生气。我虽然十分同情乞丐，但我决对不会同情这种完全有劳动能力的‘乞丐’，而且我还感到十分厌恶。虽然，他们有劳动能力，但却把乞讨当成一种谋生的手段。他们什么不用自己的能力来生存呢。在一些外国城市里，几乎看不到一些沿街乞讨的人们，但却可以看到一些衣着比较破烂的人们在街头卖艺，他们虽然很穷，但他们却用自己的双手在创造自己的生活。而乞丐却是靠获取别人的同情心而获取物质上的满足。我不禁想对那一些‘乞丐’们说：“请你们用自己的双手，去创造自己的生活吧！”550字 三年级 叙事
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乞丐不管是热闹繁华的市井热区，还是在冷清孤僻的街头小巷，或是堆积如山的垃圾堆上。总能看到一群乞丐他们整日衣衫褴褛，餐风露宿，他们无以为生，更不能维持生计，有很多都鄙视他们。人群从他们身边走过，一点儿不会注意到旁边还有一个乞丐。有一个星期天，我从新华书店走了出来，天下起了雨。我双手护头，向雨中跑去，雨越下越大，雨滴就像断了线的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。一辆辆豪华的小轿车，一把把五颜六色的雨伞穿梭在雨帘之中。快到家时，只见一位老乞丐蜷缩在门柱旁。他身上只穿了一件单薄的衣裳，外面还裹了一层塑料纸。那个摆在他前面的破铁罐已经生锈了，锈迹就像他那面黄肌瘦的脸上参差不齐的皱纹一样。他瑟瑟发抖地躺在一张旧凉席铺着的水泥地上，一双深深陷进脸颊的眼睛里透露出他的困境，他现在的样子只能够用两个字来形容——可怜。我见着那穷困潦倒的样子很是同情，就掏出钱包里的零花钱，给他一些钱。我走到他面前，弯下腰，将一元钱投进了老人的锈铁罐中，他马上用嘶哑的声音对我说“谢谢你，谢谢你，祝你长命百岁，身体健康……”我并没有说什么，只是对他微微一笑。一下子，我觉得快乐了许多，没想到，付出一元钱，会得到这样的回报，我高兴地走了。一元钱，这是一个很小的价值单位，它没有“万”那么气派，更没有“亿”那么富有，但它却可以给予一群人，一群可怜巴巴的乞丐以温暖。爸爸每年都把我小时候的旧衣服送给其他小孩子们，虽然旧了，但也能给他们送去温暖。要知道，给予是快乐的，它让社会充满爱心，让社会变成一个美好的大家庭。600字 初一 叙事
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乞丐记得去年，有一次家里只有我一个人。那天我做了我平生的第一件善事，那时我的心里充满了成就感，现在对于那件事我还历历在目。那天，家里空荡荡的，我一个人在家看电视的时候，我听到了阵阵的敲门声，“咚咚咚咚咚，咚咚咚”那时我以为也许是强盗呢，我怀着好奇心一开门，原来是一个 衣衫有些褴褛，胡子有些班白，古铜色皮肤的老爷爷。我心想：难道是乞丐不成？结果还真叫我猜对了，他用不太能听清楚的声音对我说：“小朋友，你家有土豆没，给我两个吧。”我们家别的没有，土豆到有很多，。但我心想：爸爸说过，那些乞丐一般都是骗人的，他问你要东西，你不要轻易给他，谁让他们不好好学习，老了没出息。我又想：他也许和过年上门卖财神的人差不多。于是我就对他说：“没了没了。”那乞丐又马上说：“你们家的大人在不在？我问问他们。”我还是说：“我们家没土豆，你快走吧。”说着我马上关上门，可以说是将他“挤”出了家门。但随后我又想：这个老爷爷好像挺可怜的，虽然样子有点脏了，但是快冬天了我应该发发善心吧。再说了，他只是要土豆，又不是要钱，证明他不是骗钱的人，只是有些饿了，给他两个土豆也好充饥吧。于是我又打开门，拿了几个土豆想给他，但他好像已经出了楼洞。我正要追上去，又想：如果出去让别人看见我拿着几颗土豆追一个乞丐，我的面子往哪搁啊。但又觉得我不能老顾面子，那个老爷爷很可怜的，我再想他就走得更远了。于是我跑着追了上去幸好他还没走出太远，我把我的几颗土豆递了上去。他过身来，笑着对我说：“你家不是没土豆么？”我顾及面子，就说：“这是从我家翻到的。”他接过土豆就走了，我飞快地跑回家，心里乐呵呵的。现在想起来，当初我的自作主张是一件正确的选择。但当时应该给他几个熟土豆，她端了一盘生土豆怎么吃？无论如何，我还是觉得十分欣慰的。650字 六年级 记叙文
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尊严同学们，当你们走在马路上遇到乞丐时，你们会怎样对待他?会鄙夷的施舍他们?还是真诚的帮助他们?还是把他们当作玩物?某年某月某日，有 5 位来自重庆市的外来打工者，结伴在街上闲逛。迎面走来一位头发蓬乱，衣衫褴褛，向他们乞讨，他们觉得很好玩，想逗逗他，在逗他玩的过程中，他们又惊奇地发现，那位乞丐呆头呆脑，用个成语形容，“呆若木鸡”。5 位打工者将乞丐拉到一个山上，绑住双手，套上麻袋。然后疯狂殴打乞丐，他们手段及其残忍，他们用拳头打他，打的不过瘾，便用木棍打。乞丐的大声得呼喊，便成了微弱的呻吟。但他们并没有收手，搬起大石头，猛得砸向乞丐，鲜血渗透了麻袋，5 位打工者才知道闯下大祸。知道他们在把乞丐当玩物时，没想到乞丐也是人，也有自尊。你们可知他们行乞是生活贫苦的逼迫并非自愿。世上有时愿意过着颠沛流离，生活不定，被人看不起的日子，我看，他们并没有，他们想到的是：乞丐根本不就是人，没有尊严，就该受欺侮。乞丐是伸手跟行人要钱的人，所以他们的地位就是卑贱的，不需要给他们尊重。错!这是错的，世界上人人都有尊严，乞丐也有。尊严是人的第二生命。如果，我在街上看到了乞丐，我会施舍给他们 1 角或者 5 角，虽然这不是很多，掉在地上，都没有人会捡，但我只能给他们那么点，给他们一点帮助。每当我看见，有小孩子在行乞(5-10)心中就一酸。孩子，祖国的花朵，未来的栋梁。我在他们那个年纪，我在学校里上课，在知识的海洋遨游，我想我们珍惜每一分钱，把那淡淡的薄利给那些孩子，让他们和我们一样，在知识的海洋快乐成长。请帮助那些失去学堂的孩子重返课堂，请尊重他们，不要把他们当玩物!记住：世界上人人都有尊严，人与人不分贵贱。650字 五年级