我最喜爱的植物400字

我最喜爱的植物

400字 六年级 记叙文

母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我天空下的荫庇?

我以前是不喜欢花的学过几偏课文之后,使我改变了对植物的冷淡。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是南宋诗人杨万里笔下的荷花,荷花骄艳美丽浮在碧绿的池塘中。远远望去,像一个荷花似的粉红色的地毯,浮在水面上。

俗话说“出淤泥而不染”,荷花从肮脏的泥土中生长出来,不但表面光泽,而且还散发着阵阵清香。但是在低矮的角落得不到阳光的命运之下,终于逐渐变得苍黄。细弱的根株和叶片,与另外那些长的高大健壮粗厚肥闰的叶子相较,像是侏儒又像是浮萍,甚至还不如浮萍的青翠。

荷花到晚上时要收剁,轻轻的合成一个大骨朵。第二天早上,有放开。下雨时,雨打在荷叶上啪啪地响。雨停了,荷叶上面的雨水水银似的摇晃。

夕阳西下,北边的天空放射出红色的光芒,这红色的光芒映照在荷叶上,显的更加美丽动人。远远看去,仿佛一匹金色的绸缎洒在水面上。

荷花不炫耀自己的美丽,它的任性使我们改变了自己。越是风吹雨打,越是长的茁壮。

我喜欢荷花。

我最喜爱的活动

600字 四年级 记叙文

陶艺

长沙青竹湖湘一外国语学校四(2)班  肖妍

星期四到了,同学们都笑逐颜开,为什么呢?因为,今天,我们小学部四年级去少年宫参加“快乐教育,快乐成长”的活动。

下午,我们在老师的陪伴下向少年宫进军,一路上我们有说有笑,在心中构想着我们即将参加的活动。

来到少年宫,我们首先进入了“寻找小巷足迹”的展室,这里陈列着我们同龄人收集的很多资料,它们见证了时代的变迁,也给我们 传递着老前辈们的优良传统。

在参观了展室以后,我来到了我最喜欢玩的地方----陶艺。

我们一起进了教室,立刻被这里的一切吸引住了,真想马上就动手,做出自己的作品来。陶艺老师进行了简单的介绍,终于轮到我们了,组长给每位同学发了泥巴,气氛顿时热烈起来,有的同学边做边手舞足蹈,有的同学在尽心尽意地做自己的事,有的同学在一起商量着应该怎么做……我呢,开始有些迫不及待,现在泥巴到了自己手上反倒不知道做什么好了。到底做什么好呢?是做胖乎乎的小猪呢?还是翩翩起舞的蝴蝶呢?

这时,李老师轻轻地走了过来,她仿佛看懂了我的心思,亲切地说:“肖妍,你可以到那边柜橱上看一看。”听了老师的话,我立刻跑到柜橱边,这里的许多优秀作品给了我启发,我茅塞顿开:”对,我可以做篮子呀!”于是,我跑了回来,先用擀面杖把泥弄平,再用剩下的泥巴搓成像油条一样围在上面,最后一个小小的篮子就做好了。

随着时间慢慢流逝,下课的时间到了,同学们都其乐无穷,有的同学东窜西窜,有的同学有说有笑,还有的同学笑得合不拢嘴巴,大家都在互相欣赏着对方的作品。

在这次活动中,我不仅玩得开心,而且学到了丰富的知识。

下次,我一定还要来这里玩。

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