长大后我就成为你
550字
初三
记叙文
他们，在诊室是里盘问着我们的情况，来表达他们对我们的问候；他们，在病房里细心照顾着每一个病人，来表达他们对我们的关心，对我们的爱;在打针的病房里，他们用针打入我们的血肉里，这是他们把我们的身体上的病菌除掉，让我们的身体好起来。他们在自己的岗位上一丝不苟、丝毫不敢马虎。到了最后，他们用微笑的回家。
他们，就是我们生活中有时候不起眼的，但生活中不可缺少的一种职业——医生。
原来，在我们生病的时候，是他们把我们医好。当我生病的时候，我来到医院，我看到医生只是问我的身体情况，和查阅自己的病历。然后，给我药方，叫我们去拿药。从那时起，我感到做医生是多么容易，是多么简单的一项工作。
后来，我慢慢长大了，也慢慢的懂得，做医生是生并不轻松，反而很辛苦。他们要认真的查阅病人的病历和询问病人身体的情况。医生在开药方的时候一定要根据病人的情况来回忆到底是开什么药，。而且在开药的时候要一丝不苟。有的医生在深夜的时候还在医院里面工作，他们已经很疲惫了。但是他们掩饰着自己的疲惫，用自己的疲惫来换取别人的健康。
假如有一天，我真的站在医生那神圣的岗位上。我也会忍住自己的疲惫来换取别人的健康。我要医治好每一位带着盼望的病人，我要从死神里将病人就活。我要让所有的人都有自己健康的身体。
医生，我赞美您高超的医术，让无数的病人恢复健康与快乐。我敬佩您的为病人而不怕劳累的精神。长大后，我将成为你，我要用我的真心，去安抚呵护每一个病人，用我的爱心，去温暖他们。长大后，我将成为你，我将成为一个出色的医生！
视野
450字
高一
日记
我把作文本卷成了一个圆柱体架在眼睛上，开始偷偷观察这个世界，这个圆圆的小小的方寸天地……
视线不偏不歪地落在前排同学的手上，背景是一块天蓝色的布。那是一双纤细的小手，微微泛红，细看时可以见到皮肤下的青筋，小手一前一后，在“背景”上拍动着。一下、二下、三下……我向后移动身体，方见那天蓝色的布原来是苏的衣服，苏正趴在桌上闷不吭声，看样子又是吃坏肚子了。
握紧作业本慢慢转移视线，大家都在埋头写作文，没什么好玩的事发生。只见好朋友周正在龙飞凤舞，头低得就差没贴到作文本上了。这会儿大概是忘记了什么，正抬起头盯着前排同学的背发呆，嘘，别打扰，她这正在构思呢！忽然，她放下了笔，伸出双手，很小心地帮前排同学将衣领整理好，轻得连当事者都没察觉到。但是被我看到了，嘿嘿。
这时，只听“叭”地一声响，原来我的钢笔滚落到地上了，旁边的同学立刻帮我捡了起来，还给了我。
我微微一笑后又拿起了“空心圆柱”继续我的发现之旅，苦苦寻觅，慢慢等待，终于有出彩的事。方的钢笔不出水，他急了，干脆甩起笔来，不巧，黑色的墨水甩到了同学珂那雪白的裙子上。珂在写作业还没发现，我想：这下有点好玩的了。想着准备开口喊珂。谁知方已经拍了珂的肩膀……“没关系，算了罢”珂说。我连忙拿下“圆柱”凑上前：“这个可以用84消毒液洗掉的”……
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相似题目
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长大后我就成为你“小时候，我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地……”不知为什么小时的我总喜欢这首歌。当我真正能够理解这里的“你”时，我是多么希望自己就是歌声中那美丽的角色。今天，我真成为了你，心想要像你一样把每一堂课上得很精彩。于是，课前精心准备，然后，信心满怀地登上了这三尺讲台。几十双明亮的大眼睛从不同的方位一齐投向我，还没来得及张口，学生们开始了叽叽喳喳，无论自己怎样威胁诱惑，课堂纪律还是一团糟，这是无知的他们在故意刁难我吗？这时，我才知道你的不容易。办公桌上堆放着一大摞孩子们的作业本，翻开他们的作业，看到的是书写极度潦草，甚至有些作业本的封面早已被撕掉，没名字的作业本也大有人在。再看看他们交来的作文，字数不够、没主题、没中心、“流水账”什么都有，那简直就是一团糟，心中百般的滋味一起涌上我的心头。这时，我才知道当你批改我们作业时糟糕的心情。当我生了病，全身无力，真没精神去上课时，但还是放心不下我的学生们，就只好带着病痛坚持。这时，我的眼前又浮现出你带病坚持给我们上课的情景，你那憔悴的面容，难受的表情，让我记忆犹新。我今天终于懂得，你心中时时装的全都是你的学生。当孩子们调皮犯错时，我的心里很是气愤，于是，就一声令下，罚他们做俯卧撑，蛙跳。刚开始自己觉得很解气，但看见孩子们一颗颗晶莹的汗珠从脸颊滚落下来时，心中的气慢慢消了。可气消了之后又觉得自己很残忍，然后百般自责：他们的年龄还小，难免会犯错，为什么就不会大度，宽容一些呢？于是又心平气和地给孩子们讲道理。今天，我才终于理解你对我们母亲般的疼爱和恨铁不成钢呀的真正含义。我真成为了你，才真正读懂了那时的你。650字 初一
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长大后我就成为你在我的身边有很多人值得我夸赞，但是真正成为榜样的，只有我妈妈，我希望我长大后成为像她一样的人。妈妈首先吸引我的品质是勤劳。每天早上，都是她第一个起床，然后开始忙碌早饭和洗晒衣服，吃完饭又是洗碗，还要步行帮我背书包上学，晚上回家后，又是她烧菜做饭，然后帮我检查作业。最后全部帮我检查完后，再去忙自己的事，每天又是她最后一个睡觉。其实我知道有时她很累，但我从来没听见她的抱怨，反倒是我们的对她的夸奖，她还有一些不好意思。妈妈不仅平时很勤劳，她还很善于钻研。妈妈喜欢做烘焙，她说：“看一家人吃的白白胖胖，她最开心！”记得有一次，妈妈从网上看到一个蛋糕卷的配方，便想着自己也学做。在买回了材料后，她按照配方一步一步的做了起来，最后快做好的时候，由于经验不足，蛋糕卷厚度不够，在卷的时候，蛋糕卷破了。妈妈没有气馁，而是一步一步的找原因，从面粉的重量、水的温度、淡奶油的量，烤盘上是否有脏东西等细节一一排查，最后终于发现天平称上沾了一点面粉，导致面粉实际的量不够，因此蛋糕卷没有达到预定的厚度。他不气馁，继续开工。只见妈妈鼻尖的上的汗珠，嘴角的微笑，我坚信第二个一定能成功。当妈妈满心欢喜的拿给大家品尝时，我觉得特别甜，特别好吃。别看我妈妈这么勤劳，爱动脑筋，可是在我的学习上，她可是一点也不“热心”。前几天，我有一道数学题目不会，就直接去问妈妈了。妈妈看了看题目，耐心的告诉我：要把题目再读两遍，然后把已知的条件列出来，再细致的画个图，这样这道题就OK啦！“啊！这就讲完了！这就是让我自己的解决啊？”在我的软磨硬泡下，妈妈还是坚持原则，让我自己解决问题。我希望长大后就成为你——妈妈，我希望和妈妈一样勤劳善良，不怕困难，坚持原则。700字 五年级
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长大后我就成为你因为妈妈的缘故，小时候，我一直很崇拜护士这个职业。人们常常把护士称为白衣天使，因为天使是生命和爱的象征，因为白衣天使是健康的使者，是爱的化身。我妈妈的职业就是护士，在我的心目中，妈妈所从事的工作是天底下最高尚的职业。呵护健康、挽救生命，对待所有的病人不论地位高低、职业贵贱，都一视同仁，给了他们关爱、温暖和健康。记得我四岁的时候，那时妈妈还在外地一家医院上班。晚上当我躺在妈妈怀里熟睡时，被一阵急促的敲门声惊醒了，妈妈被通知去抢救一个农药重度中毒的病人。妈妈走了，我一个人害怕地躺在床上，等到妈妈回来，天已经亮了。看着妈妈疲惫的面容，我问妈妈你怎么才回来呀？妈妈说，抢救病人的生命，我们是争分夺秒，终于把这个想不开的病人救活了。我在心里想，妈妈虽然辛苦，但是多有意义啊！因为妈妈是学医的，所以我们这个大家庭，平时谁有个头痛脑热，小病小痛，都得到过妈妈的照顾。家中有个学医的，比别人家就是要方便很多。外公外婆年纪大了身体经常有些毛病，妈妈成了他们的家庭医生和护士，而我，更是妈妈悉心照料的对象。小时候我身体素质差，经常生病，多亏有了妈妈随时贴身的护理，给我在家里打针、输液、吃药。我被妈妈浓浓的母爱包围着、感动着。护士工作奉献的是一丝温情，一份关爱，一滴汗水，一份真情，换来的是千家万户的幸福和健康拥有者的安祥。所以，妈妈，你是我的榜样！我要向你学习，认真学习，打好基础，从小事做起，因为做好了每一件小事，就等于搭好了干一件大事的基础！妈妈，长大后我就成为你！昨夜我做了一个梦，我梦见自己也穿上了洁白的工作服，戴上了漂亮的燕尾帽，我的梦想开始飞翔……600字 五年级 说明文
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长大后我就成为你长大后我就成为你松柏小学 六年四班你，没有过高的职位，也没有令人惊慕的盛名；但是，你在自己平凡的工作岗位上，默默奉献，把自己的知识毫无保留地传授给你最喜爱的学生们。你就是辛勤的园丁，就是人类灵魂的工程师，广受大家爱戴的———老师！晚上，凉风习习，别人或许陪着家人在清幽的月光下散步；或许在电视机前一边吃着零嘴，一边欣赏精彩的电视节目；或许人们在明亮的灯光下谈笑风生，而你，我最尊敬的老师却还在为批改我们的作业加班加点。深夜，人们都沉沉地睡去，进入甜蜜的梦乡，可又有谁曾想到，你还在灯光下非常认真地备课，一丝不苟地写着第二天要给我们讲解的教案？当老师，很多人认为这是个辛苦的职业，但是你却觉得即使再辛苦，只要看到学生的点滴进步，你也会欣喜万分；很多人认为当老师是个很不合算的职业，但是你却认为：师者，传道、授业、解惑也，能把自己的知识，自己的精神财富传授给别人是最幸福的事。尊敬的老师，为了使我们取得优异的成绩，你不辞劳苦，甘心花费自己宝贵的时间和青春，甚至是自己宝贵的生命，这难道还不值得让我对你肃然起敬吗？在你的感召和影响下，我非常向往“老师”这个职业，更向往你毫无保留地把知识传给学生的崇高精神。长达以后我就成为你，做一个受人尊敬的园丁，一个人类灵魂的工程师，把你精心传授给我们的知识，也要毫无保留地传给我们的下一代，让园丁精神代代相传……。“”500字 五年级 写人
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长大后我就成为你长大后我就成为你。你来到这人世间，就注定了你就要成为这个大千世界的一员.向前缓缓行走，长大后的一眉眼带笑，用最起初的美好走得过每一个地方，感染着人世间，就好像是林徽因说过的一样：“你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。”你带着着那份出淤泥而不染的圣洁来了，不被一粒尘埃所染，你不食人间烟火，不论是有多大的艰辛，也不忘初心，至今还带着雨后清风的气息。长大后我就成为你。莫森康德曾说：“人生在选择中度过。是的，人生是一条旅途，却处处是岔口。我们本着一颗初心做出选择，渐行渐远，却会因为一路的荒凉繁芜而放弃，亦会因为另一路的繁华绚丽而选择。然而我们最终见识了人生，才发现它不过是一条环形的跑道，我们的初心，是起点，亦为终点。”你不轻易言说放弃，活得质朴简单，靠着自力所为、风雨兼程的艰辛换取那一份真，不假、不虚。双手空空建起一座梦想的城，城中长出坚强的力量。长大后我就成为你。“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”歌德曾这样说。你又何曾不是如此呢？在路上，你以自己在黑暗中弱小而不卑微的亮点，用火光为他人照亮了路，走出迷途。你以自身的价值付出着，用一簇簇热情的火苗燃起光，茫茫黑夜因你而亮。长大后我就成为你。那个你在遭到无数唾弃和迫害时，你并不会因此而在别人看不到的地方咬牙切齿地，将他怀恨在心，发出可怕的咒恨。那个你是采取另一种别个方式，破茧成蝶、浴火重生。以更好的方式活着。信念坚定，不求闻达于众人，只是持守不变的，以自己顽强的生命，长空中划过一道美丽的弧线。长大后我也要成为你，成长着，奋起。600字 初一 散文
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记叙文
550字
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长大后我将成为你长大后，我将成为你———我是一个中国人五千年之历史，三千里之江山。经动荡之百载，复飘摇之千年。此人仍刻记铭心，喧嚣世间。此无畏之爱国，何漫长而浩然！此人名谁？名左宗棠之中国人也！嗟夫！中国边疆，形势严峻。警报频传，使清政府内乱之。善哉！故，总督李鸿章，主张弃西北塞防。于是，陕甘总督左宗棠提出“扶起东边倒却西边”不妥，主力收之。清政府纳之意见，并任命其为钦差大臣，督办新疆军务。采“先北后南，缓进急战”策略而攻之，收乌鲁木齐附近地区。少顷，攻占吐鲁番。打开通南疆门户，力挺南疆，得布衣拥护。见布衣手握武器，痛击阿古柏侵略军。未几，阿古柏兵败身亡，清军收复喀什噶尔，此归功于左宗棠也！方有：大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽扬柳三千里，引得春风度玉关。嗟夫！士大夫无耻，是为国耻，为就我们的明天，让历史之耻辱永远鲜活于我们每一个国民记忆之中，皆因知耻近乎勇！中国并非“东亚病夫”也！年，左宗棠出任两江总督。为加强海防，其在任内数次赴上海巡视。一日，其带兵持械去巡。初，外巡以无照会持械为由，加以阻拦。左宗棠大怒，义正辞严日：“上海本中国地也，外人只租借耳，以我中国军人行中国地，何照会之有？”并命亲兵“枪实弹，刀出鞘而行。”结果，“西人除道，换升中国龙旗，声炮十三响，观者如堵，诧为从来未有之事。”此虽事小，微不足道。但其现出无畏之爱国，中国并非“东亚病夫”，乃以让人不为之敬佩，不为以余之中国人而骄傲。一个国家越大，其创伤会愈来愈多，弥补起来将会更困难，但这并不是阻挡我们前进的绊脚石。也许就是这一场争论，这一场战争，惊醒了自盛唐以来就开始沉睡的中国人，激发了我们久违的爱国情怀。我们从他身上找到了民族的灵魂，找到了回击“东亚病夫”“劣根性”的东西，我们找到了自信，找到了我们骨子里应有爱国主义精神，让我们呐喊“我是一个中国人！”让我们以其为骄傲，以其为榜样。余思，长大后我将成为你，将成为一个真真正正的中国人。700字 初三 记叙文
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长大后成为你_1500字加减乘除，算不完您的功绩，唐诗宋词，诵不完您的伟大。三尺讲台上留下了您的身影，您无私奉献，不求回报，您是勤劳的先行者，是呕心沥血的园丁。您就是我们心目中的偶像-----老师。多少句暖人心脾的话语，多少次辛勤刻苦的劳动，多少年无私真挚的奉献，您默默地奉献自己的青春，将自己生命化作血水，浇灌在一棵棵纯真而已无知的小树苗上，您费尽心思，只为了孩子们的成长，自己却因劳累而满头白鬓。一天夜里，阴沉沉的雾气向天空中涌来，不久便下起了磅礴大雨，打在窗户上，发出剧烈的声响，我伏在床头，看着这激昂汹涌中大雨，思绪缭绕，仿佛又回到了从前……。秋天还真是多变，中午还是晴空万里到了下午，天就灰蒙蒙的了。我坐在教室里望着窗外，心里想：“哎，又下雨。看了今天得早点回家了。”可谁知，由于我太过于激动，竟然连老师叫我都没听见。老师气冲冲的走了过来，对我说：“你想什么呢，放学留下，把今天学的抄一遍。”我的心情顿时跌入了低谷，“这下完了”我长叹道。放学了，同学们都依次离开教室，没有噪杂的声音，也没有凌乱的脚步，教室里只剩下我独自一人，天顿时黑了，学校被夜幕笼罩，教室里越来越暗。我环望着四周，漆黑一片，心里由不住的颤抖，只想着“快点，在快点。”时间仿佛在一瞬间停止，我屏住呼吸，只听到教室外，呜呜声音，突然，一道极其亮眼的白光在空中出现，紧接着一道巨大的响雷瞬间炸开。那声音尖锐刺耳，教室里瞬间被晃的煞白了，我被惊住了身体由不住哆嗦起来，随后立马收拾书包不顾一切离开教室。雨下的越来越大，豆大般的雨珠打在身上，犹如刀割。我跑大雨中，雾蒙蒙的大雨，我显的极其弱小。我在雨中飞奔，狂风划过耳边的声音，极其清楚，（她呜咽着，怒吼着，咆哮着。那声音十分雄厚，仿佛要将一切吞没）我全身被雨水打湿，一不小心跌倒在雨中，浑身泥水。我咬着牙，慢慢的站立起来，用力吸了下鼻子，不让泪水流下。突然，我隐约听到一个熟悉的声音，回头一看，是老师。老师顶着大风艰难的跑到我身边，将自己的外套脱下，披在了我的身上，自己却只穿了一件单薄的衬衣，她将自己那把只能容得下一人的雨伞给了我。自己被雨水淋湿，我忽然觉得一种高大的形象映在我面前，就如航行的船只停靠的港湾。我心里一下子充满了安全感。老师将手搭在我的肩膀上说：“雨很大，老师陪你一起回家，好吗？”我的眼角湿润了，我依靠在老师身边，一股股暖流用上心头。我对老师说：“老师，雨伞给你，我是男子汉，穿着外套就足够了。”老师微笑着接过雨伞，就这样我们朝着回家的路走去。天有不测风云，有谁又能想到，我和老师的家竟在一条岔路上分歧。我们相互对视了一下，却不知如何是好，时光仿佛静止，雨声如此沉重。这是，老师突然放开了雨伞，向岔路跑去，只留下一句话：“伞给你了，快回家去。我被淋湿没事”我竭力的吼着：“老师！~~”虽然发出口的声音很大，却在中途被雨水淹没，望着老师的背影在雨中逐渐模糊，心如针扎一般疼痛。我在雨中愣了好久，终于拿起雨伞向家里走去。谢谢你老师，您的这一举动我永远无法忘记，在今后的道路上，我将不怕跌倒，奋勇向前。老师，你在我心中永远是我的榜样，我知道，能够想您这样的人是非常不容易的，我希望成为第二个你，所以我将把握每一分钟，将学习这件事做好。我明白，一个人只是呆坐着，空想自己得不到的东西是没有用的。“只有付出耕耘，才会有收获”我回过神来，发现雨不知什么时候停了。天空折射出了太阳的光辉。嘹亮的歌顿时响起“小时候，我以为你很美丽领着一群小鸟飞来飞去小时候，我以为你很神奇说上一句胡也惊天动地……”我猛然醒悟，心中暗下决心。老师，长大后我要成为老师。三尺讲台，举起的是别人，奉献的是自己，白色粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴，偌大的黑板，写下的是真理，擦去的是功利。老师，长大后我就成为你！初三：麦友作文网专稿未经允许不得转载点评：不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。对老师的感激、崇敬之情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。写的不错，继续加油！点评老师：金冬晴1200字以上 初三 写人
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长大后我就成了你坐在秋雨淅沥的窗前,手指敲打着键盘,却终不能成句,打开尘封的记忆,恩师的面容依稀难辨,已有很多年了没有回到故乡的小镇,没有去拜见恩师,屈指算来,恩师也已年近退休的年龄,他是否还在教育园地辛勤耕耘?那年,肖老师刚从师范毕业,走上讲台的第一年便接触了我们这群刚入初中的孩子,他当班主任,给我们带语文课,课堂上即便不用普通话讲课的时候也夹杂着在我们听来很柔软的随州方言,这就使得老师的语调少了许多的生硬,多了些许温和,就是在批评我们的时候听起来也没有太多的畏惧,然,耳朵的聆听心的牢记行动的改变,让老师的教导便有了事半功倍的效果。于是爱上他的语文课,爱听他给我们讲意蕴绵长的古诗、神奇优美的风景名胜和有关他的家乡趣闻，现在想来，当时风华正茂的老师怀揣一个农村孩子的勤奋和执着，终于凭着自己的优秀考上了当时可以分配工作的师范，走上了三尺讲台，然，对于远离故乡的他，在心中有着思念故乡的“结”，他把成长点滴、学习过程和家乡风俗一一向我们道来，在愉快的交谈和倾听的过程中，缩短了我们和老师之间的距离，也让我们在接受老师教育方式方法的同时对他有了一种认同和亲近，感觉他像一个大哥哥，在生活上关心我们，在学习上帮助我们，在“犯事”的时候会严厉地批评我们。关注着我们的成长和进步，也督促着我们始终保持一种力争上游的勤奋。上初二的时候，母亲病逝。年少的我承受不了失母的打击，终日沉默不语，学习成绩也一落千丈。周末放学后，肖老师把我留下来，没有太多的询问和教诲，却对我说这次班上申请了一个份助学金，把名额送给了我。他说自作主张地用这份助学金买了一把雨伞，希望我明白老师的用意和期望！年少的我当时只是感受着老师的关爱，却并不明了这份礼物的深意。此后的每一个下雨的日子，总会让我想起那把小花伞，长大后，我渐渐明白了老师的用意，他是在告诉我，生活中有太多的凄风苦雨，一味地逃避并不是解决的办法，而要拥有在泥泞中前行的勇气！高中毕业后我上了师范，在老师曾经就读的学校完成了两年的学业，回到家乡后当了一名小学语文教师，放学回家的路上，遇到肖老师，他的第一句话是“在陈营小学带几年级？”，心中的那份无言的感动便腾地升起，老师还记得我，还关心着我，居然知道我在哪所小学任教。带着对老师的敬重、感受着老师的教诲、凭借着对孩子们的爱，我把热情都给了他们，一如当年肖老师对待年少的我们！在一个小镇上教书，和老师谋面的机会并不多，在老师众多的学生中我不是最优秀的，但我却是最努力的，每学期全镇教师“评先表模”大会上，当我的名字和老师的名字在话筒里依次出现的时候，我的心里便兴奋而激动，我多想亲自对老师说声谢谢，这一路走来，只因我祈盼：长大后，我能成了你！几年后我调到了县幼儿园上班，变换了工作场地却始终没有泯灭我爱孩子的心，做一个让家长满意让幼儿喜爱的老师成了我最大的心愿，通过我的努力，这个愿望终于在工作中实现。然这一切的原动力源自这一生遇到了恩师——肖立志老师，他教会了我做人、学会了做事，我终于以自己的行动诠释了对恩师的敬重：长大后，我就成了你！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1200字以上 初三 记叙文
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长大后我就成了你长大，是一件很神奇的事情。它很奇妙，里面甚有欢歌笑语，也有甚有掩面哭泣，但我们每一个人都像这样长大。犹记小学低年级时，我上你的课，你提了一个问题使全班同学为之兴奋，小小的人儿，坐在座位上，高举着手，大声叫道“我！我！”因我的“不懂规矩”，你生气极了，拿起抹布来塞我的嘴。我怕你，怕你的暴力。三年级时，因为一个成绩顶尖的同学与我产生误会，你当着全班同学的面让我站起来，训斥我。我在台下向你翻白眼，后来我找到你，问你为什么不肯相信我？我恨你，恨你的势利。四年级时，因为考试没考好而情绪化地将垃圾往窗外倒，被老师发现，带到“德育处”，你满脸憎恶地瞪着我，指着我的鼻子骂我做事不考虑后果。我撇着一根根地手指，撇着“嘎嘣嘎嘣”地响，你不满地盯着我的手，然后叹气。我笑你，笑你的迂。五年级时，你又一次推荐我去参加全市的“三独”比赛弹钢琴，只有你知道我在一年级就参加过比赛获得过奖项，但我从没听你表扬过我。这一年，又获得了市赛的二等奖，最后只有我的奖状迟迟没有下来，我知道，一直压在你的抽屉里。我怨你，怨你的糊涂。六年级时，你突然变了，你前段时间去了医院，然后就有老师来代课，过了一个星期，你回来了，听你说，你得了肾结石，我看见你的脸部浮肿，头发蓬乱，早没有第一次见到你时的年轻美丽。此后，你便小病不断，大病常来。我仍不理解你，时常惹些乱子出来。你不再训斥我，只是让我坐在你的对面，给我讲道理，不再像一个老师。小学毕业考之后，我们班组织军训，在班主任讲话的环节，我们哭得稀里哗啦，当教官说，孩子们，去抱抱你们的老师。我的眼泪决堤了，再也止不住，我一个剑步冲上去抱住你，你哭红了眼睛，用因写多了粉笔而粗糙的手抚着我的背。同学们陆续涌上来，环绕着你。进入初中，一个周五的下午，有几个曾经的小学同学建议去学校看你，我兴奋极了。坐上车，来到熟悉的小学校园，仿佛又回到小时候，你的办公室还是在老位置，要爬好几层楼。我们陆续进入你的办公室，“报告”，你完全没有察觉我们的到来，仍低眉改着作业，也许听着声音有些不对头，马上抬起头来，发现了我们。“天哪！”我们突如其来的到访让你又惊又喜。你看着我好久，我都有些不好意思了。“一转眼，都这么大了呢。”你用母亲般慈爱的眼神看着我。小学六年，我现在早已忘记我小时候的不懂事和不安分。但是你却为我操了很多心，你不过与我母亲一般大，却早生白发，身缠痛疾。不过我现在已经改好了，不用你操心了。成长路上，我只是比别人好玩一些，淘气一些吧！才误了这么多时日。老师，我明白了你告诉我所有做人的道理，明白了你告诉我做事要想后果的担当精神，我明白了你的良苦用心。老师，谢谢你，我成了最好的自己，也成了最好的你。1200字 初三
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长大后当我们渐渐长大，当走的路不再熟悉，当遇到的人换了一拨又一拨，我还是我吗？——题记曾经，我们快乐，不懂得烦恼，不懂得伤心，不懂得……我们的脑中只有快乐，所有的不满意总喜欢及时发泄，家中的书不知被撕了几本，玩具也不知换了多少。虽然父母教训自己，但至少不会有过很深的伤痛。曾经，我们天真，王子与公主的故事不知听了几个版本，但我们坚信结局只有一个，无论多少困难，他们一定会幸福的生活在一起。虽然幼稚，却在幼小的心中扎了根，认为所有的爱情都该如此，幸福美满。曾经，我们单纯，无论任何事，都会相信。别人夸奖时，得意忘形地笑，即使有人说谎，只要有理由，我们就单纯地认为事情一定是这样的，再听不进其他半句话。明知这是固执，我们依然乐此不疲。人之初，性本善，把人往好处想，也许是我们的天性使然。然而，当时光渐渐划过脸庞，当我们不再是当初懵懵懂懂、少不更事的小孩时，我们还会无忧无虑的嬉戏，还会天真地听那些拥有美好结局的童话，还会单纯的认为人人对自己都是真诚的吗？长大后，我们的快乐渐渐远去，是太繁重的课业、父母殷切的期望让自己不得不步步为营，生怕走错一步；是太多的烦恼不愿让人知道，独自默默承受，让眼泪冲刷掉所有。但即使是割破手指，也需要时间愈合，更何况是心中的伤疤？我们试图选择遗忘，却发现自己忘不了，只能把柔弱的心包裹上厚厚的“外衣”，让人不去触碰，最后发现自己已经忘记了怎样微笑……长大后，才发现安徒生的童话虽然结局并不完美，但却是真正的生活。看周围的人分分和和，经历一段段不如意的感情，变得不相信童话的结局。也许是太消极，但生活就是生活，不存在美好的童话，这，只是一场梦而已……长大后，变得有一点世故，知道分场合说话，明白别人的赞扬仅仅是恭维之词，在数不清的谎言被揭穿后，忽然“开窍”，并不是每个人都会顺着自己，并不是每个人都能善待自己。开始变得小心翼翼，开始变得不相信任何人，变得一塌糊涂。长大真的是这样吗？问自己。总以为自己可以一成不变，永远如当初那般轻松惬意；总以为自己很苯，无法学会人情世故，然而却错了，揽镜自照，时光流逝，任凭面容依旧如昔，曾经，清澈的眼神却不复存在。一切都已经回不去了，是的，回不去了……800字 初三 书信
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长大后我就成为你_650字我家有个神奇的力量，叫做“妈妈雷达”。上网的都知道，有啥不明白的，可以呼唤“度娘”，她可以告诉你想要知道的。而对我而言，在家里，想找什么，想要什么，只要念出咒语：“妈妈，我的什么什么在哪里？”不多时，妈妈就会把我想要的，送到我面前。“妈妈雷达”，无往不利，神奇无比。“妈妈雷达”伴随我成长。“妈妈雷达”有强大的解析功能，当我还是个婴儿的时候，只会咿咿呀呀，指手画脚。要知道自己的愿望无法表达出来，真是要命的事，所以最后只能哇哇大哭。可是，妈妈雷达总是能读懂我的“兽语”，从而满足我的需要，让我开心的咯咯地笑。“妈妈雷达”有强大的搜索功能，小到头绳，久到几年不用的书，只要我念起咒语，想要的总能出现在面前，真的很神奇，都说小孩子记性好，可和妈妈雷达比起来，真的差远了。随着我成大了，有时我念起咒语，却会遭到老爸的阻止。老爸说老妈，“你老是这样帮她，她会什么都不上心”。老妈的回答总是，“谁叫她是我的宝贝啊！”是啊，我是妈妈的宝贝，再说从心鄙视老爸，妈妈雷达，你不也经常用的啊。其实我心里是清楚的。妈妈雷达无比强的源动力，来源于她对我，对家的责任和担当。惰性和依赖可能是人类的本性，有了强大的依靠，我才能不用操心，不用担当。但是，妈妈也是很辛劳的，早上七点出门，晚上七点还没到家，这还算正常的。在单位管一大堆事情，回家还要管我，管家。好吧，我是女孩，我在成长。长大后我就成为你，另一具强大的妈妈雷达。那么从现在开始安装那强大的动力源，多一份责任，多一点担当。初二:顾驭心作文网专稿 未经允许不得转载600字 初二 写人
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长大之后我就成为你做了个梦。梦里面很冷，捧起双手呼了口气，白色的二氧化碳在梦里散开，缥缈得空寂。面前是一面镜子，歪着头仔细瞧了瞧，里面倒映出的人影貌似不是自己。伸手触碰那透亮的镜子，又猛地收回。好冷。冰冷从指尖攀上大脑的末梢神经，像是，触上了冰块。搓着手指想摄取一点儿热度，呆愣愣的看着镜子里面的人。镜子里面是个年轻的女人，乌黑色的秀发被光整的梳成古式的盘头垂在脑后，不算漂亮的脸上带着些许的皱纹，长长的睫毛随着眼睛荡着，嘴角没有弧度，略小的手握着菜刀，熟练快速的切着菜。眯了眯眼，发现这个女人自己熟悉得很，但是，就是想不起她是谁。伸手想要附上那女人的脸庞，却又收了回来，透骨的冰凉依旧残留在指尖。孩童的哭声嘈杂的从女人背后传来，女人转头看向后面跌倒在地板上的孩童。那个已经三四岁的小女孩，坐在地板上哇哇的哭着，两根羊角小辫随着哭声颤颤的抖动着。女人放下菜刀，洗了洗手走向了那个女孩，蹲了下来，有些长了的睡衣落在地板上。女孩擤了擤鼻涕，张开双手似乎在求抱抱。女人摸了摸她的头，轻轻说：「坚强点儿，自己起来。」女孩似乎没有得到自己想要的，更加大声的哭了起来，一张精致可爱的小脸哭得扭在一起，女人却没有任何心软的迹象，只是站起身，继续做自己的事。孩童的哭声和菜刀切菜的声音合在一起，让人心痛。过了一会儿，哭声渐渐小了，女孩随手擦了擦糊了一脸鼻涕眼泪的小脸，用两只肉嘟嘟的小手撑起身体，慢慢站了起来。嘟着小嘴跑到女人脚边，一把抱住，女人的嘴角勾出一个好看的弧度，用空闲的手擦去那张小脸上的泪痕，亲了亲她的额头：「真棒。自力很重要，明白吗？」女孩儿用力地点了点头，似乎明白了什么。两人相视一笑。……镜外的我就这样静悄悄的看着刚刚发生的一切。再次伸手，将整个手掌附上那冰冷的镜面，额头也轻轻靠上。貌似这彻骨的冰冷透过皮肤，从血液中窜向大脑，但是渐渐地，这种冷变成了一种温暖的水流，从指尖滋润着身躯。是的，以后我会变成你，变成这种默默无闻的爱。700字 初二 记叙文
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长大后我将成为你长大后我将成为你薄尊婷在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇拜的人（如：解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人），但我最想成为一位给予别人知识的教师。教师是辛勤的园丁，他（她）像燃烧的烛光，照亮了我们，他们培育出了许多人才，我真想对老师说一声：老师您辛苦了！老师，您就像我们的衣食父母，教给了我们做人的道理，教我们要乐于助人，不乱碰别人的东西，更重要的是讲卫生，如：不随地吐痰、不乱扔垃圾……做一个讲文明的人。有时候，您生病还要坚持给我们上课，别人劝您，您直说：“我没事。”我被您的所作所为深深地感动了。但第二天，您的眼熬得通红，但您还是面带微笑地走进教室。老师，您辛苦了。老师您为我们付出了那么多，我们无以回报。但我只想说一声：老师，我长大将成为您，因为我爱您！指导教师崔梅茹300字 一年级 叙事
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长大后，我要成为你张老师是我最爱的老师，没有她，就没有多才多艺的我；没有她，就没有自觉、自信的我；没有她，就没有善良、懂事的我。我爱张老师，张老师也爱我，想到这里，一件件往事浮现在脑海里……有一天，我晚上没盖被子感冒了，喉咙疼痛，还发高烧。张老师又是给我量体温，又是提醒我吃药、喝水，忙得团团转。在学校的一天里，每隔一段时间，张老师就来询问我的情况，看我烧不烧，头痛不痛。当她那充满关爱的眼神温柔地望着我时，我觉得疼痛一下子减轻了许多；当她那用手一次又一次温柔地抚摸我的额头时，我感觉一股暖流涌遍全身。这一刻，张老师就是爱的使者！有时侯，张老师又像温柔的春雨，悄悄地滋润我们幼小的心灵。那天，张老师出去学习了，数学课、英语课课堂秩序都没有以前好。张老师回来得知我们的表现，十分生气。我害怕极了，以为暴风雨就要来临。我老老实实地坐着，屏住呼吸，低着头，心里忐忑不安，静静地等待张老师严厉地训斥。可是，一秒，两秒……张老师并没有大发雷霆，而是十分温和地给我们讲道理。我们不约而同地悄悄抬起头，望着张老师那双充满慈爱的眼睛，听着她那语重心长的话语，一阵阵暖流涌上心头，我们都惭愧地低下了头。张老师像慈母一样，日夜为我们苦苦操劳，时刻把我们紧紧守护。夜深了，她还在灯下批改作业，准备课件……她对我们的爱，就像那夜色一样浓重。张老师，您就是一个天使！我爱张老师！长大后，我也要成为你！500字 四年级 写人
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长大后我将成为你长大后我将成为你扈嘉玫我长大后将要成为老师！大家都知道，老师是辛勤的园丁，把自己点燃，却照亮了我们。现在我的班主任是王丽然老师，在那一节课上，她严肃地对我们说：“你们要好好学习，天天向上，不要辜负老师对你们的期望啊！”我的心里有一种感觉，好像是：当老师在我们看来是份很辛苦的差事，可是，他们宁可选择辛苦，也毫无怨言。还记得，刚开学，我们考完了第一单元测试卷，当时我觉得考得不错。可是在发试卷的那一刻，一切都瞬息万变了。我考了49.5分，一直位居第一的李玉清也变成了倒数。下课后，老师让我俩拿着试卷，到办公室后，她语重心长地对我们说：“这次考成这样，不全怪你们，可是你们要知道，老师从你们身上付出的比在刘文凯身上付出的多得多。既然老师付出了就必须看到回报。”这时我俩才感觉到老师是多么不容易，他们竭尽全力，让我们这些祖国的花朵更加艳丽！长大后我将要成为老师，伟大的老师！甘心情愿地去做人梯和铺路石。指导教师崔梅茹350字 二年级 写人
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长大后我将成为你每当我听到优美的旋律，和那动听的音符，我就会想到一个圣职的职业——音乐家音乐像一个精灵，挥一挥魔棒，人们所有的疲劳全部变的一干二净。音乐像一个知心朋友，人们将所有的喜怒哀乐都倾诉给他。音乐像一扇门，走进去，里面的景象会把你陶醉住。我就是被陶醉住的其中一人。长大后我将成为你——音乐家，一个圣职的职业。到那个时候，我就是掌控音乐的主人。到那个时候我有多了一个知心朋友，向他倾诉我的一切喜怒哀乐。到那个时候，我会再次走进那扇门，为那扇门里的景象在次增添色彩。我会创造出我自己的音乐世界。音乐家，我的理想我的梦。请相信我，我一定会得到你的，我一定会努力的，从现在开始我就会以你为目标。长大后我将成为你——音乐家每当我听到优美的旋律，和那动听的音符，我就会想到一个圣职的职业——音乐家音乐像一个精灵，挥一挥魔棒，人们所有的疲劳全部变的一干二净。音乐像一个知心朋友，人们将所有的喜怒哀乐都倾诉给他。音乐像一扇门，走进去，里面的景象会把你陶醉住。我就是被陶醉住的其中一人。长大后我将成为你——音乐家，一个圣职的职业。到那个时候，我就是掌控音乐的主人。到那个时候我有多了一个知心朋友，向他倾诉我的一切喜怒哀乐。到那个时候，我会再次走进那扇门，为那扇门里的景象在次增添色彩。我会创造出我自己的音乐世界。音乐家，我的理想我的梦。请相信我，我一定会得到你的，我一定会努力的，从现在开始我就会以你为目标。长大后我将成为你——音乐家指导老师：于凤玲老师550字 五年级 叙事
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长大后我将成为你每当我听到宋祖英歌唱的《长大后我将成为你》这首深情的校园歌曲以后，心情就会无限激动，就会对辛勤哺育我成长的老师产生无限的敬佩。老师像蜡烛一样燃烧自己照亮我们，在黑板上写下的是真理，擦去的是功利，画出的是彩虹；在讲台上举起的是祖国明天的太阳，奉献的是自己……。老师教我们做人的品德，指导我们进入知识海洋，指引我走向未来，帮助我们突破云层，寻找阳光、温暖，追寻成功喜悦的快乐。担任我语文课的程老师是我心中的偶像，她教学经验丰富，教学方法令我们万分佩服，听她讲课是一种享受，她讲话声音慈和、温柔，可以让同学们认真去听，去联想，去思考，对重点、难点问题讲得通俗惚懂，善于引导我们深入思考，做到化难为易，让我们产生浓厚的学习兴趣；对待调皮的学生她坚持地讲道理，让人心服口服，并再也不犯同类的错误！程老师不但公平公正，平易近人、面带笑容，而且教学非常认真负责，对同学们要求非常严格；她强调对语文要多读、多背、多思考、多练笔就会成功，我深深体会到这“四多”是学好语文课的法宝。程老师是我们成长中的园丁，长大后我将成为你，成为一名出色的教师，站在神圣的讲台上，教育出一批批国家的栋梁之才，放飞国家未来的希望，期待着他们在经受风雨后得到阳光。我会努力，让希望的种子在金色的麦田中茁壮成长，感受阳光，体会雨露的滋润，快乐的成长，成为一个优秀、令人敬佩的人民教师，为国家奉献，让祖国的明天更加灿烂辉煌。550字 五年级 写人
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长大后我愿成为你“长大后我就成了你”是我最喜欢的歌曲，我多想唱给我的李老师听啊，因为我有一个理想，就是长大后当一名像李老师那样的教师。李老师是我的语文老师。她圆圆的脸庞，弯弯的眉毛，明亮的大眼。李老师讲起话来声音特别好听，如叮咚叮咚的泉水，流淌到我们的心田。她的语韵有一股神奇魔力，紧紧吸引我们。人说道：教师是阳光下最崇高的事业，我就是被这种崇高所感动、感染的人。 记得去年秋假刚结束，开学第一天，一个大家都非常讨厌的消息传入我的耳中，“我们的李老师病了！”我的心呀，好像被锥子扎了一下。我急忙和另一位同学去家中看望她。来到李老师家中，一眼看到李老师躺在床上，那双慈祥、聪慧的眼睛已经失去昔日的光彩。我们眼中的泪水不知不觉流了下来。李老师见了我们十分高兴，依然带着甜美的笑容招待我们俩。她说：“这些天我不在学校，你们更应该刻苦学习，争取在年终测试中再进一步。”“要胸怀大目标，放眼全中国，未来和希望都是你们的。”当时我真的不明白，李老师在病中怎么还关心我们的学习？现在我想通了，李老师是把对我们的爱与对祖国的爱融为一体，把祖国的未来寄托在我们身上。这种爱是多么高尚，多么纯洁，多么无私啊！从那一天起，我就把我的人生坐标定位在教师这一点上。我要像李老师那样，当一个对祖国播撒无限爱心的老师，当一个对社会做出突出贡献的老师，当一个对学生无私奉献的老师。 “长大后我就成了你”，我矢志不渝。（指导教师 何银堂）550字 四年级 议论文
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长大后我将成为你我从未真正见过你，你的身影，只出现在电视机上。你在电视机上泰然自若，时而随和，时而又刨根问底。只要你出现，手里必定拿着话筒，看你在电视上眉飞色舞，好不得意。你的工作场地五花八门，灾区的前线出现过你；领导的面前，是你拿着话筒，提出一大堆问题；游山玩水，处处品尝美食的也是你。那时我羡慕你，羡慕你能游山玩水；羡慕你能吃遍江南；羡慕你能与这么多“大人物”面对面，你的名声也如海浪般一起一伏，有人说你是遭人讨厌的“狗仔”；有人说你很幸福，转遍全国甚至全世界，好不自在；有人说你很辛苦，灾区前线处处是危险，就像一颗地雷，而你却在地雷间跳来跳去。那时我只觉得你好得意，从出现在景点中、外国那古老精致又华美的建筑中、那香气扑鼻的美食前，我就认定，你真的很神气，长大后我要成为你。那时的我沉浸在你的优质待遇中，从未向你的身后看一看，成为你的路程是多么坎坷。也从未向你的前方望一望，前面的道路有多么崎岖。随着我的长大，我看见了你在众人面前隐藏的伤痕。你在众人面前多么华丽，而背后又是多么艰辛。作为“狗仔”的你是多么让人嫌弃，你被明星讨厌，被众人讨厌，你像一根纤弱的狗尾草，无力反抗，两头受气。没人知道你是怎样完成的任务，又受了多少委屈。作为灾区前线的消息传送者，你通过泥泞的道路顽强的进入灾区，在艰苦的环境先报导，众人只关心新闻，却无人关心你……知道了你的艰辛，我淡然一笑，想得到荣誉就要付出努力，人人都是如此。长大后，我将成为你——记者。550字 六年级 应用文
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长大后我将成为你有这样一首歌：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地；长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你如果你问我,在你身边谁最辛苦,我会毫不犹豫地回答---是老师.萤火虫的可贵,在与用那盏挂在后尾的登,专照别人;您的辛劳总是给别人提供方便.是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵没有您的心血,哪一朵没有您的笑影.老师，你同帆船一般，把一批批“游客”送入江对岸，自己却在那独守寒江，我也会像我的老师一样，默默地做一架金桥，让学生通往未来的大门。您为我们打开心灵之门,您为我们扫去心灵之尘.您滴滴汗水浸透着我们的心灵,您句句教诲洗涤着我们的头脑.为了我们，老师天天对着粉笔，吸进体内的粉笔灰比吸进的空气还要多，就因为这样吸着粉笔灰，有多少的光阴就这样消失了。花朵需要浇灌，树木需要修剪，栋梁需要培养，而这些工作不都是老师们在做的吗。是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识是谁－－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗.是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵.是您!老师!您的保护让我们健康成长.在金秋时节结下硕果.长大后我将成为你，做一位老师，让更多的学生踏过未来的成功之门，让花朵、树木、栋梁在我的培育下开花、结果……550字 六年级 散文