蒜苗“成长”记
650字
高一
记叙文
NO1：突发奇想——泡蒜苗
星期六，我和爸爸妈妈一起去奶奶家。突然，我看见奶奶家的桌子上摆了一盘用水泡着的大蒜，上面长出了绿色的小苗。奶奶告诉我，这种小苗长大了就是我们平常吃的蒜苗。我看着奶奶泡的蒜苗，心想，我为何不试试这快乐的劳动呢？我把这个想法告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈爽快地答应了我的请求。
NO2：回到家后——做准备
回到家后，我挑了一头最大最胖的蒜泡进了一个小碗里，接的水刚好没过它。这时，妈妈提醒我：你想想在奶奶家见到的蒜，忘做了那一道工序？我想了想，又看了看我泡的蒜，恍然大悟，原来，我忘记给蒜“脱衣服”啦！我不好意思地挠挠头，刚才太匆忙，忘了这件事了。我脱了蒜的外衣，看看泡在碗里的蒜，准备就绪啦！我默默许愿：小蒜苗啊！早点让我看看你的身姿吧。
NO3：刚开始时——长小苞
第二天早上，我兴奋地跑到餐桌前看我的蒜苗，虽然没有看到我期盼的绿色，但我还是看见了一件令我惊喜的事：每瓣蒜的上面都长了一个米白色的小苞，好像是一个胆怯的小老鼠想从地洞里出来，却又不敢出来。我高兴的想，我的蒜苗长得那么快，长大了一定是最棒的！
NO4：渐渐长大——惊喜多
“小雅，快看你的蒜苗长大啦！”一大早，妈妈就催促我起床，我迷迷糊糊地从床上爬起来，跑向我的蒜苗。果然，每瓣蒜上都长出了嫩绿的小芽。突然，我看见一根白白的“胡须”浮上水面，我顺着“胡须”拎起了那瓣蒜，这时我才发现，每瓣蒜上都有六七根这样的细丝。我好奇地摸了摸它，滑滑的，硬硬的。米白色的小苞已经舒展开了身体，颜色也变成了深绿，由嫩嫩的小芽变成了身着绿袍的小姑娘。不几天后，我的蒜苗已经有一扎多高了呢！
NO5：泡了蒜苗——收获大
通过这件事，我感觉蒜是无私的：它把短暂的年华全都奉献给了蒜苗，只是为了让蒜苗更茁壮。由此，我联想到了母爱，母爱不就是这么伟大吗？这次泡蒜苗，使我受益匪浅。
这就是我
650字
三年级
写景
我的名字叫刘扬，飞扬的扬。
我热爱读书，只要迷上一本书，就会读它个上十遍，直到把意思读懂为止。一个字，一个词、一个句子、段落和篇章也不放过，不是说:书读百遍，其义自现吗？我这么热爱读书，也是爸爸妈妈的希望呀!他们给我的希望就是让我知识渊博，让我高高在上，超越他人。记得有一次，我的《中外科学家故事》不见了，我急得像一头发疯的老黄牛，直跺脚，最后还是我爸爸在我的书箱里找到了，原来，我奶奶在我看完后，放到了书箱侧面的小夹子里，怪不得我找不到呢！有时候为了躲避妈妈叫我休息，我就借着说上厕所，呆在里面偷偷的看个没完，直到妈妈说我掉到厕所里了，强行的把我喊出来，我才出来，笑嘻嘻的跑开了，其实呀这是个小秘密呢！
我爱动脑筋，每次都有创新。我喜欢有创新思维的奥数，比如：一条毛毛虫由幼虫长到成虫，每天长大一倍，30天能长到20厘米，问长到5厘米要几天？我不是拿着题就写，而是观察，看是用那种思维方法：倒推法？抽屉原理？和倍差倍还是等量代换？我的小脑瓜一转，从最后一天开始推，可快了，第30天20厘米，那么第29天就10厘米，第28天就5厘米啦！让很多蒙混了头的小朋友还在抓耳挠腮的时候我的答案就出来了。我不记每道题的数字只记它的题型，以后只要遇到这样的问题我都会迎刃而解了。每次我像一块海绵一样，把别人的长处集合到一起，总得到老师的表扬……
我爱哭鼻子，遇到一点小事就眼泪汪汪的。就像上一次，别人打我一拳，又把奶油弄得满身都是，我的眼泪一下子窜出来了，出了丑相；有时候受了一点小的委屈，或者看一场动感情的电影或电视我也会泪流满面……妈妈经常为这责备我，男子汉只应该坚强点，男儿有泪不轻弹！
这就是我，爱学习的我，勇于吸收的我，爱哭的我……
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高一
记叙文
650字
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成长记你暗淡了我的这个季节，让我在这个季节中忧思、伤感、友谊。或者爱情可能是更多青葱的青春，青春淡淡逝去，就像一些事情，无法忘记却不敢去提起。青春就这样溜走了吗？我想是我弄丢了她。回想夕阳挂在天边，几丝浮云折射出淡淡的琥珀色，映在可爱的小脸蛋上，勾勒出淡淡的小酒窝，一切很快乐，在这黄昏下两个孩子，拉了勾勾，约好以后整个世界一起逛。一切记忆的碎片杂七杂八的散落一地，伸手拾去锋利的碎片，划过肌肤，流出血来，很痛，而自己还拼命的拾起，舍不的丢弃。记不记得，那次你为我悄悄流下泪，尽管你没让我看见，但我很开心。还有啊，当初你为我叠了366个纸鹤，说，我会比别人多出一些幸福。我就问，怎么会嘛。一旁的你开始嘴嘟嘟，我轻轻划过你的鼻子，我们笑了，那时的我们啊！记不记得，那晚上下着雨，我们一起走在小道上，寻找那所谓的浪漫，当时我就想，能够这样一直搂着你，多好啊！偶尔在这雨夜接吻多浪漫啊！现在想起来觉得自己有些色，唉，可怜了当时那两双洁白的鞋子了。那时的我们啊！记不记得那时我挺孩子气的缠着你，就像小孩子对棒棒糖那样，老让你有空呆在我身旁，搞的你总说自己困，抱住我的胳膊就睡，然后就把你揽在怀里。那时的我们啊！……所有的一切由淡淡的一句，把积赞的感情画上了句号。时光磨损着那曾经的记忆，努力让自己不要忘记。或许我太依赖了，一切总觉得孤单，为什么自己总在后悔中游离。走在街上，双手空空，再也不会有人牵起我的手，挽着我的胳膊对着我撒娇。一直没有告诉她，我很喜欢她那撒娇的模样，想到那可爱模样就有拥她入怀的感觉。她们对我说，我不了解她，但我觉得我很了解她的。到现在她在我眼里还是很容易难过，常会因过去的事情而郁闷不解，用精典的词就是半明媚，半忧伤的小P孩。突然发现我们拥有着相同的感伤，自己也是半明媚，半忧伤的孩子。自己时常断断续续地写许多忧伤文字，就像莆公英的种子，到处零散，没有头续，但到处撒下了忧伤的种子。到了夜晚，心中总有个地方那么亮，一段悲伤不停的生长，挥不走的寂寞孤独的承受着，快要垮掉的我，不断隐藏感情的我。她走后的日子，十分单调，上课不断的发呆、发呆，不管怎样，我的生活中还有你的味道。似水流年。似水流年。时光依旧流转，外面的世界依旧灿烂，依旧温暖，而我依旧坐在地狱仰望天堂，孤单的仰望。告诉自己，傻瓜接受一切吧！发现，自己是太过于守护记忆了，尽管自己装作不在乎。我在忏悔？或是乞求？也许自己也不知道表达那种情绪，滥滥的用文字无目的地发泄。一日，去年，朋友，礼物满地快乐……那是十七岁的生日快乐，那时拥有的回忆，而现在即奖陷入成年门槛的我，却陷入美好的回忆中变的太悲观、太脆弱了。思绪不安分的蠕动，梦里，梦外分不清，杂七杂八的回忆着。一月，多年，孤单，满地的忧伤……想过把今年生日搞得幸福些，一想算了吧，省得自己到时更难受，一切物事人非，一个特悲惨的字眼，一个挺暗淡的季节。这些日子以来，曾多次从你眼中寻找自己，也多次迷失在你的世界，痛苦失望的世界。我一直无法理解为什么自己竟变得这般脆弱，经不住一切的挫折，一点的打击。有一种思念在历经冰封后于春天一刹复活，这种思念是比时间更悠长的忧伤。是一种等待被孤独的囚禁，却心甘情愿的守护着一个散失的诺言。尽管一切无关爱情，或者只是友情，但有次想起，心中惆怅，一丝悲伤，然后我们一起哭泣着，微笑着成长。1200字以上 高一
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军训成长记在大家的脑海中，对于“军训”一词都不陌生，大家都知道军训是高一新生必须要经历的。下面，我将对我此次的军训开始总结。10月8日上午十二点左右，我们正在学校为出发而集合。在到达了德育基地后，我们便到了风雨操场上排队看电影，从而利用这个时间来等待还没到达的班级。在班级到齐后，我们便被安排好了宿舍，打扫内务卫生，当再次集合时，我们看见了一队身着蓝色军装的教官们排着整齐的队伍，踏着整齐的步伐向我们走来。这时我们在想，在训练过后，我们是否也可以这样。一早，我们便穿戴整齐，早早地从宿舍出来集合，接着便开始认真的开始练习几个简单的内容：稍息与立正，站立，整齐报数，停止肩转法，齐步行进与立定，跑步行进与立定。再教官的认真训练，与耐心指导下，我们逐渐地把每个动作渐渐做好。为了不白费教官的付出的心血，不辜负老师的期盼，我们定要全力以赴。在训练场上，曾留下我们辛勤的汗水，嘹亮的军歌声，整齐走路步伐的脚印……尽管在训练时很累，但我们都认真的面对，因为我们是一个集体，不能让自己在团队中拖了后腿。在玩游戏时，我们也都为了自己的队伍能赢，都曾努力过。而这两个给我们深刻的体验。在关于感恩的演讲中，演讲员讲出了我们的心声，让我们回到最真实的自己，真真切切的回想起自己，老师为我们所付出的，要有感恩之心。行孝要尽早，不要等父母离去了，再后悔莫急。而在救火方面知识的学习和实操也使我们有所感悟，让我们能在火灾中及时地救人或自救。而在医护救助方面，我们感受到了人们生命的脆弱，如果不能及时抢救，很可能一条生命便丧失了。我们还学习了心肺复苏术和人工呼吸以及包扎。尽管我们只有短短几天的训练，但已经磨炼了我们。650字 高一
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小芝成长记小芝成长记智慧，是随着时间而累积的。小时的我，对“人生”的定义所知不深，只觉似乎就是活着、吃饭、上学、玩游戏，还有睡觉。但当成长到一个阶段，发觉每个人一出生就在通往“死亡”的路上一步步地走着......我开始徬徨。既然我们都终将不带走一片云彩地进入另一个世界，那我们活在世上的意义是什么？大多数人一生追求的不外乎金钱、功名、成就这一类事物，但当他们离去，谁不是两手空空？既然我们都会死亡，那我们现在上课、念书、打球，汲汲营营追求着更好的成绩、更高的成就，到底是为了什么？我开始意志消沉，觉得做什么事都没有意思，直到我再成长......发现根本不只如我先前所想。人生的目的，不在于长，而在于有意义。既然每个生命的篇章都有句点，那我们何不把握在句点之前，体验更多事物、造福更多人群、绽放更多光彩？当我们竞争、比较着人生顶峰的高度时，我们是否彼此分享沿途经历的那些景物的风光？如果人生非要竞争不可，我们能不能竞争谁的人生拥有更多的幸福、竞争谁的人生拥有更多的快乐？“天行健，君子以自强不息。”慢慢地，我终于明白，人生就是要不断充实自己，不断去追求、探索，许自己一个更好的未来，造福人群。功名、成就，何必？只要对社会有贡献、只要曾经发光发热过，只要俯仰无怍，只要形体虽逝，灵魂不朽......小芝成长记每个人都有自己的烦恼，而我也是如此。我的烦恼是我的功课实在是太多、太难了。每当我在写功课时，我就会愁眉苦脸的一直问妈妈，而且有时候，我把功课写到一半，就睡着了。我的烦恼还有一个非常不好的，那个烦恼就是─我太胖了。现在我已经三十公斤了，每当我一回到家，我就一直要求妈妈：我要减肥，但是妈妈总是说：“不用啦，你只要多运动、每天跳绳，你就不会那么胖了。”我的烦恼是─我讨厌上数学课，因为上数学课的时候，我都听不懂。每次老师叫我站起来回答问题的时候，我总是在心里想：“我到底是要回答，还是不回答，如果我不回答，会不会有人笑我，还是老师会教我，我到底该怎么办。”这时，同学、老师异口同声的说：“你到底会不会啊？”但是，有一位很亲切的同学，她说：“你如果不会，你可以问老师啊！”就因为她的这句话，我再也不担心了！我的烦恼是─我有个很粗的心，那也就是我太粗心了。每一次，不管是在小考或是大考，我都因为太粗心而只考了九十九分，让我烦恼到头昏了。不管妈妈怎么帮我复习，我一样是差一分就得一百分了！我的烦恼有很多，而且我的烦恼都是一些不好的烦恼，有时候，我的烦恼多到在我的烦恼里小鹿乱撞呢！所以我希望我可以改进，这样子，我就不会有烦恼了！小芝成长记我觉得作为一个领导者，领导别人的人，一定要自己做好，以身作则。领导者不是靠拳头和权利等等来制止别人，呵斥别人甚至使唤别人。每个人都想让别人尊重自己，可我们为什么不想想，自己有没有尊重别人，尊重别人，别人才会尊重你，这是一个平等的交易。还有，今天下午为什么杨文嘉把别人的名字擦了，却没有擦我的名字，这一点我想了很久，也没有想通。为什么我跟别人的表现一样，还是没有擦。我回到家以后终于想明白了，每个人都不是完美的，同学、家长、老师等任何人的批评都应该抱着感谢去接受，如果没有这些批评和说教，心灵就永远不会长大。正是应为这些批评，才会有了压力和动力，在这里我也谢谢那些班委、班长、老师，如果没有你们的批评，就不会有这篇成长的文章!济南市育秀小学四年级闫琛小芝成长记5月28日，发生了一件让我成长的一件事。今天中午，我和往常一样带着小黄帽，喊了一声报告，便从容地走座位上，一到座位，我就发现书包太鼓了，塞不进黄帽去了，小声地说了一句:“我得给书包减减肥了。”班长吴亚伦就说:“批评闫琛，表扬—”就把我的白名字记到了黑板上，我冲过去跟他理论，他竟然说了一句:“你说话也不打个草稿吗。”而且还是笑着说的，我总感觉他在应付我，他好像为了让我受惩罚才记我名字的，好像有幸灾乐祸的成分。在这里还有一件事，有一次还是王老师住院的时候，代班的王老师不在，吴亚伦和杨文嘉上去管纪律(与其说是管纪律，还不如说是去扣星的)，他们一上来就说批评谁，把我们的星扣到负30多颗，其他组也不容乐观。唯一它们组，几乎一颗星也没扣，我们都在底下暗自说:“太不公平了，我们只不过是写作业写累了抬一下头，看一下窗外的风景，有时候甚至什么事儿也没干就毫不留情的扣星。”这样小声自己抱怨的多得很。小芝成长记小芝数学的“三角形”常常搞不清楚状况，小组的小朋友想出一套教会他三角形的点子，先利用他做的“钢骨”组成三角形，然后四个一样大的三角形再组合成一座金字塔形，看着小芝拿着三角板仔细量着每个立体三角形间都呈现直角笃定的模样，他已经建立自信心了！快接近学期末，学校校庆运动会如火如荼的进行，学生也欢天喜地参与各项竞赛，为孩子量身打造的教学计画达成预期目标，让我开心地看到学生的改变。其实，班上师生在过程中不断重复着试探、提示、修正、组织、再学习的回路，从历练中获得生活智能，砥砺下养成正向的习惯和态度，让小芝在潜移默化中成功地获得完整的生活经验，更让全班同学不只接纳小芝，也乐于和小芝一同学习、玩耍！小芝成长记小芝是爸妈艰辛求子多年的宝贝，因此凡事都由妈妈和两个大他十多岁的姐姐无微不至照顾，却也造成孩子依赖的个性。小芝入学后被鉴定在倾听、想、说、读、写、计算有学习障碍，他的挫折容忍度极低，脾气非常火爆，遇到问题或稍有不称心的事就大哭大闹大叫，故在班上的人际关系相对弱势。为了解决小芝的问题，学期之初，规划以校庆为本学期的学习主轴，不分学科领域，专为校庆当天的比赛项目、表演活动、静态展览统整学习，并特别安排小芝自然地跟着分组的小朋友用脑用手去学习，譬如前几次美劳课的“合力盖房子”，小芝利用报纸捲成棍棒状的“钢骨”又坚固又笔直，他大方借美劳用品给同学的态度，为他的人际关係加不少分数。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1200字以上 高一 记叙文
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从军行——我的成长记当时光的钟摆无情摇动，我们的青葱岁月也在人生的路上化作过眼云烟了，那些清脆的，单纯的，美好的日子被欢歌笑语填满，握在手里摇一摇，仿佛都能溢出幸福的蜜来。春天的故事，总是说不完，道不尽。毕业后的人，总喜欢在春意阑珊的暖阳下，细数往昔，种种思绪，都是如此的透明。那段日子，是属于风的。在军校生活了大半年时光，此时再看看过去的故事，目光便会变得平和，那些小情绪，小浪漫，如此看来，竟是如此可爱。杨柳枝条飞扬，又是起风日了，那些闪亮亮的青春梦想啊，又飞到哪里去呢?(一)当青春开始蜕变用这个发表在旅报的文章题目作小标题，也有了一些怀旧的意味，时至今日，我一直能够想起当时教导员关切的话语：“训练苦不苦啊?”以及他满口称赞我构思许久的文章时肯定的语气。那是的我眼中之蜕变，是在骄阳下辛苦训练留下的汗水所结的盐霜，是紫外线在脸上涂抹的一层又一层黑色素，是以肉眼可见的幅度膨胀起来的肌肉。而这些，却是在中秋之夜仰望星空上挂的圆月时，有了自欺欺人的嫌疑。在《于军营仰望婵娟》中，我写了很多心里话。当时坐在电脑屏幕前，打下这几个字，才真正意识到这是自己离开家人过的第一个中秋节。“月光洒下，流泻在地面上的，除了清冷的银白，还反射着委婉的忧伤。夜黑得出奇，我仿佛听到远处低哑的虫鸣，合唱着萧索的‘楚歌’。泪水，也是缓缓溢出了，这不是痛苦，亦非哀啕，在夜色朦胧里，流下两行清泪的自己才意识到离家的愁绪，此时此景，怕是会让见者心声哀伤吧……”双手几乎没有停顿，当我打完这篇稿子，心中的情绪难以平复，我借口躲到厕所里，探着窗往外看月亮，竟觉得着月色，比以往都美。那个时候班长管得严，一直有种压抑的感觉，打电话都几乎是一种奢望。总以为自己足够坚强，强化训练之后的自己可以面对许多风浪，却不想这一次“蜕变”，诞生的依旧是脆弱不堪的自己。(二)苦尽甘来，柳暗花明又一村什么是苦?写下这个小标题，心头忍不住浮现出这样的疑惑，依旧是强化训练时，首长慰问时曾说我们这一辈子如果不出意外的话，也只有这个时候能吃吃苦了，年轻人就应该多经受些磨难，拉练300公里，让多少人以为把一辈子的路都走尽了，这也许就是苦吧，在日暮时分，揉着酸痛的双脚，心里多少会有一些感慨。可如今，回收往昔，当时再大的波澜壮阔也只像是春风吹皱的一水微澜，涤荡着几曲清歌。就跟现在看表弟撒娇耍赖一般，只是小打小闹了。当上了第一任文书，四个人都没有经验，野外拉练为了保障队干部经常忙得焦头烂额，有时我们背着沉重的物资，实在走不动了，也不肯别人帮忙背，真心觉得那是段难熬的苦日子。其实，这些回忆一帧帧从脑海里放映而过，就像是一杯酽茶，味虽清苦，却余香绕梁。若是有雅兴斟上几匙桂花蜜，这味、这香便仿若成画，印入脑海了。今年刮起的怀旧风潮，“那些年”成了回忆的代名词，我想，将来也一定会有一个夕阳余晖的时刻，让我回味往昔。那些年，我们一起书写的青春迷彩……那些日子，我们第一次无比渴望给家人写信，连打电话都不敢奢望。那些日子，我们捏着兜里的津贴，站在远处向服务社里张望，将那个不足二十平米的小屋，幻想了无数遍，只可惜没有允许，不得私自进入。那些日子，我们每天都需要洗碗，四个人两桌餐具，队干部的保障工作要做好，冬天天冷，水却不热，手冻得通红通红。那些日子，我们抬头看天，郊区的夜晚通透清澈，月光星芒都是无比清晰美好。那些日子，我们全队高唱“祝你生日快乐”，一个人的生日也是全队值得高兴的日子。那些日子，我们将先进单位的匾额高举，我们用队列场上的汗水换回荣誉，我们捧回了个人嘉奖，收获了光荣与梦想。其实，成长它不是一条路，而是人生的一段历程，一个年龄段拥有一份独属的精彩。如果只是把成长当做羽化成蝶的一次蜕变，却是有所欠妥，成长的蜕变何止一次，你需要准备面对人生中更多的坎，它更像是蛇蜕皮一般，要经历无数次痛苦与历练，直至终老。(三)有些挫折，只是更早经历罢了早就过了躲在温室里寻求安逸的年岁，有些事情，也早该看清看透，不再是任性胡闹的孩子了，没有人会无故心疼你，温柔地对你说：“没关系的，不要害怕。”所谓成长，远非生理上的几点变化，而那些摸着喉结到处炫耀张扬的男孩，反倒是难得的可爱了，而把一些轻微的挫折当做磨难的人，则是自欺欺人甚至胆小可怜的井底之蛙。成长，仿若是一枚被人嚼烂无味的青果，再也挤榨不出一滴汁液。而有些词语，并非听上千遍万遍便能领悟，还需要自己切身体悟后方可真是领会其蕴意。在这里，经历了一些挫折，有时候甚至真的觉得自己扛不住了，但我倒真是小看了自己的潜力，当我盯着巨大的精神压力时，胃口倒比以前还要好;当我被训工作失误时，第二天却又能活跃起来。有的时候，你真的不会想到自己的心理承受能力有多大，不会感到自己的能力有多强。我从来不认为现在，或者以前，甚至将来的一些失败、挫折是为磨难，我没有那没伟大，比之一些人，我实在是太幸福了，而那一句充满豪情的、感慨的甚至神圣的“我长大了!”便是再也不会说。因为我，一直在成长。(四)世事洞明，人情练达有的时候，我觉得步入军校失去了太多东西，不再纯真，不再像一张白纸一样是，难免会失落，可每个人都有退无可退的征途，忍无可忍的泪水，卸无可卸的包裹，往昔的伤不可追忆，握在手中太久，只会陡增时间的灰与眼泪，愈想忘记，愈纠缠不休。也许你觉得失去了美好的春天，但其实你丢掉的，只是花园里的红花一瓣，整个春天，依旧还是你的。古往今来，心中留有纯粹之土的人不胜枚举，他们的内心，依然不曾被世俗沾染，如果人甫一出生便似一张白纸，那么这个社会便是一个大染缸了，对于那些率真之人，无论是刚正不阿的赤红，还是随性浪漫的紫色，又或者青葱浓郁的青春之绿，它们的心底色，是一片纯粹的色彩，这又何尝不是一份“纯”呢?社会不允许我们单纯下去，但我们的内心，总应该有所坚守与把持。一个人离开家来这里上学，从当时懵懂到现在的独立，总像是验证了一句古话“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，曹老先生写下这句话时，想必也是饱尝人间冷暖了吧?以前的我经常抱怨为什么别人不关心我，悲伤得好似全世界都无比冷漠。可如果自己都不爱惜自己，谁去心疼你呢?与其再自怨自艾，还不如好好犒劳自己，对自己好一点。就像人人网上传的一句话“海绵宝宝之所以那么开心，是因为有派塔星陪他一起二，而这世上真实的一面却是，很多人都在看着你二”。当我坐在医院挂水，我想着这些，再也没有以往的忧郁了，社会就是这样子，为了更好地生活，我没有时间去矫情。成长有多痛，经历了你才知道。从军而行，我改变了很多，虽是必然趋势，心中亦有诸多感慨，谨以此文略作怀念，与诸君共勉。1200字以上 高一
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亲子阅读故事伴儿成长记翻看儿子的照片时，往日点滴犹在眼前，我心里泛起阵阵涟漪……儿子出生后，因为单位照顾，我能在家多陪他一些日子。他还不能坐的时候，我就开始兴致勃勃地给他阅读了。小家伙看着自编自导自演、动作夸张的我，一会儿忽闪忽闪地眨眼，一会儿咯咯地笑，有时也会定住，像是个很懂很专注的小粉丝。慢慢地，他也开始眉飞色舞起，那时他为鲜艳的色彩吸引着。过了几个月，儿子能坐稳了，我就让他坐在双腿间让他看着大图绘本，慢慢翻讲，他能听我讲完一到两本单本故事，还时不时咿呀指指点点，我都会停一停做回应。十本系列绘本一讲就是一两个月，儿子百听不厌，每天不落，倒是我自己口干舌燥，还得强做很精神。因为，这的他对喜欢的事物都是要反复做的。而这样的坚持终是换了儿子的阅读习惯，家里的绘本也在增多。上班后，我只有晚上和周末有空陪儿子了。每天的颠簸和工作让我身心疲惫，可是看到儿子到时间就捧着他选的书，跑到跟前，要我摆好坐姿讲故事的渴望眼神，我的疲惫一下子就褪去了。通过我在ipad上下载的动画软件——也是他自己自选的，儿子对汉字有了兴趣，起初，我没有干预。后，儿子开始时不时“显摆”，当然也有认半边字，形近字的笑话，但是看到他不管是认对了还是闹笑话了都是笑眯眯的样子，我知道是时候了。讲故事时，他会从大图上转移到字上，因为他兴奋地看到认识的“朋友”了。我从表扬到推进他看看旁边的字，让他开始认词语，出门路上一切的字都是他感兴趣的，我只做纠正和解疑指点。就这样，不强求，不紧逼，记忆力强是每个小朋友的天资，我就是“好管闲事”地推了一把，儿子词汇量变大了。然后，他进入小小班了，也有了自己阅读的兴趣选择。还是喜欢讲故事，不过是自己选择，儿子开始自己翻看，能自己读短句，自己讲解他理解的故事。有时候他还会拿出我买的少儿版《唐诗三百首》看看——那是他一周左右被他强行拿去当撕纸的。他在找他认识的字，他在享受成就感。假期里，我会跟儿子玩“变形字”。比如“雨”字下面10133;“田”、“包”；“王”字上面加点，右下角加点……因为了解他的词汇量，在他觉得很简单时再加个生字，他能接受，还很乐意把它记住，当然要组词理解。有时，他也会给我很多惊喜，他会在幼儿园或者和其他家人出门时学到其他的生字。于是，儿子开始可以自己读简单的绘本了。当然，儿子会“犯错”：字弄混了，多音字理解有误，词汇倒忘——因为没有适时巩固或长期没有接触到，我只是在他读出时略加纠正，两遍不接受，我马上走开。因为多说无益，他会反感，下次再纠正吧！阅读让儿子明目成长，也让我和他感情更深。1000字 高一 叙事
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蒜苗成长记今年的寒假作业，第一页就是一项有趣的实践活动作业：在两个盘子里分别放入用线串起来的蒜瓣，再加入适量的水，一号放在阳光充足的阳台上，二号放在温暖的地方（如暖气附近等）。我家正好是地暖，阳台阳光也很充足，我立刻泡了两盘蒜。接着，就等着做记录了，然后根据记录填上蒜苗生长情况统计表和画出蒜苗生长情况统计图。一号暗自想：这里虽然阳光充足，但不太暖和。二号想：这里虽然暖和，但阳光不充足。它们都下决心要长得比对方快。六天后，结果出来了：2号长出了1厘米，1号还没长出来呢。一号很不服气，想：为什么2号长得快？它都没有充足的阳光，一定是我不够努力。2号也想不通：为什么1号没有发芽呢？明明它有充足的阳光呀。不管怎么样，它们都努力地吸收着养分和水分。第九天，1号经过阳光的照耀和自身的努力，终于破“茧”而出，并长到了4厘米高；而2号因为温暖的环境和不懈的努力，长到了8厘米高。这下，1号心里不平衡了：凭什么2号总是比我高呀！难不成它还会什么法术不成？但2号并没有因为胜利而骄傲，它想：虽然这次我长得比1号快，长得高，但这并不代表我一直会长得比它快，所以我还要继续努力！第十二天、第十五天、第十八天都过去了，差距越来越大：1号才长到30厘米高，而2号已经长到40厘米了，两者竟差了整整10厘米！1号和2号互不服气，都在那“疯狂”地长着，但是，旁观者清，我知道你们为什么长的有快有慢，决定的因素是温度呀。虽然1号有阳光的眷顾，但是冬日阳光的照射并不那么强烈，加之最近以多云天气居多，所以1号才长得慢一些嘛。我很奇怪，怎么只是把你们泡在一碟清水里，你们就能长那么高呢？经过观察，我终于想明白了，原来秘密都在我们平时吃的大蒜头上，它才是你们的“养母”呀！你们的根须好厉害，我隔两天“喂”你们的水，都让你们给“喝”光了。当初，我问老爸蒜苗能够长多高，老爸说他小时候也泡过蒜苗，也就长到我们家轮型花架那么高吧。我量了量轮型花架，是25厘米。如今你们早已超过了我们的预期，但是你们“亭亭玉立”的身姿，还是抗拒不住地球引力的“诱惑”，一个个先后“依偎”着我家的地板了，呵呵。在寒冷的冬季，看到你们的嫩绿色，让我知道：春天离我们不远了！谢谢你们——蒜苗。四年级:韩泽薇作文网专稿 未经允许不得转载900字 四年级 叙事
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蒜苗成长记初冬时节，我把洁白的蒜瓣种在装满肥沃土壤的花盆里，盼望着蒜瓣早日长成大蒜。两天后，湿润的土壤开裂了浅浅的沟纹。我想，这肯定是蒜瓣在土壤里有些寂寞了，想把小脑袋探出来，欣赏美丽的自然风光呢。每天放学后我都按时到阳台上仔细观察土壤的变化。终于有一天，从土壤里钻出一排排、一行行、颜色浅浅的、嫩嫩的小蒜苗，我又激动又高兴，从此我坚持每天给蒜苗浇水、施肥。又过了些日子，我可爱的小蒜苗长高了，他高高的身材，细细的骨骼，身披着淡绿色的上衣，脚穿着粉红色的雨靴在风中站立着，像一些身穿迷彩服的士兵随时接受检阅一样。冬去春来，小蒜苗像脱了棉衣的孩子一样在春风里尽情的生长，身材长高了，蒜叶长宽了，有些蒜苗长的直不起腰杆。我这时想到，本来一个精神抖擞的哨兵，怎么长成一位害羞的小姑娘呢？我拔出一颗蒜苗发现，洁白的蒜瓣不见了，蒜苗下面是一个圆圆的小疙瘩，下面长了许许多多像胡子一样的根须。妈妈说这是蒜苗的根，它深深的扎在土壤里，为蒜苗的生长提供营养和水分。夏天到了，蒜苗慢慢变黄了，土壤裂开了，长成了一头大蒜。400字 四年级 状物
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蒜苗成长记今天，我试着种蒜苗。我准备了一个碗，碗里盛满清水。我拿出一瓣蒜泡进水里，发现蒜漂浮在水上。现在的蒜上下都是光秃秃的。第二天，我把蒜拿出来，它的上面没有变化。我把它翻过来，咦！下面长出了像肉刺一样的须。真神奇！第三天，蒜只是下面的须长长了一点点。第四天，我去厨房看蒜，发现了意想不到的事。蒜长出了绿绿的芽，绿芽竟然把它的外套撑破了。我量了一下，绿芽是两公分长，蒜的须也更密了一些。第六天，蒜的绿芽从一个分成两个了。这时蒜苗就像拼音里面的“r”。蒜下面的须也长了很多。第七天，蒜苗已经长到10公分长了。看着蒜苗，我觉得真是不可思议。因为它只需要喝水和晒晒太阳就长大了。第八天，蒜苗又长长了，妈妈说：“蒜苗可以吃了。”但是，我不舍得，妈妈又说，把它剪下来，它还可以长出来呢。原来，蒜苗跟壁虎的尾巴一样呀，还能再次长出。300字 三年级 叙事
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蒜苗成长记初冬时节，我把洁白的蒜瓣种在装满肥沃土壤的花盆里，盼望着蒜瓣早日长成大蒜。两天后，湿润的土壤开裂了浅浅的沟纹。我想，这肯定是蒜瓣在土壤里有些寂寞了，想把小脑袋探出来，欣赏美丽的自然风光呢。每天放学后我都按时到阳台上仔细观察土壤的变化。终于有一天，从土壤里钻出一排排、一行行、颜色浅浅的、嫩嫩的小蒜苗，我又激动又高兴，从此我坚持每天给蒜苗浇水、施肥。又过了些日子，我可爱的小蒜苗长高了，他高高的身材，细细的骨骼，身披着淡绿色的上衣，脚穿着粉红色的雨靴在风中站立着，像一些身穿迷彩服的士兵随时接受检阅一样。冬去春来，小蒜苗像脱了棉衣的孩子一样在春风里尽情的生长，身材长高了，蒜叶长宽了，有些蒜苗长的直不起腰杆。我这时想到，本来一个精神抖擞的哨兵，怎么长成一位害羞的小姑娘呢？我拔出一颗蒜苗发现，洁白的蒜瓣不见了，蒜苗下面是一个圆圆的小疙瘩，下面长了许许多多像胡子一样的根须。妈妈说这是蒜苗的根，它深深的扎在土壤里，为蒜苗的生长提供营养和水分。夏天到了，蒜苗慢慢变黄了，土壤裂开了，长成了一头大蒜。作者；蒋博濮阳市第三小学四（3）班蒋博四年级：博天400字 四年级 状物
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蒜苗成长记今天，我试着种蒜苗。我准备了一个碗，碗里盛满清水。我拿出一瓣蒜泡进水里，发现蒜漂浮在水上。现在的蒜上下都是光秃秃的。第二天，我把蒜拿出来，它的上面没有变化。我把它翻过来，咦！下面长出了像肉刺一样的须。真神奇！第三天，蒜只是下面的须长长了一点点。第四天，我去厨房看蒜，发现了意想不到的事。蒜长出了绿绿的芽，绿芽竟然把它的外套撑破了。我量了一下，绿芽是两公分长，蒜的须也更密了一些。第六天，蒜的绿芽从一个分成两个了。这时蒜苗就像拼音里面的“r”。蒜下面的须也长了很多。第七天，蒜苗已经长到10公分长了。看着蒜苗，我觉得真是不可思议。因为它只需要喝水和晒晒太阳就长大了。第八天，蒜苗又长长了，妈妈说：“蒜苗可以吃了。”但是，我不舍得，妈妈又说，把它剪下来，它还可以长出来呢。原来，蒜苗跟壁虎的尾巴一样呀，还能再次长出。陕西铜川王益区七一路小学一年级:李语筝350字 一年级 叙事
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种蒜苗蒜苗含有丰富的维生素、核黄素、胡萝卜素等营养成分，对心脑血管和肝脏有一定的保护作用。蒜苗做菜也是美味可口，素的有蒜苗炒豆腐，荤的有蒜苗红烧肉。为了吃到新鲜的蒜苗，妈妈帮我找出家里原来种水仙用的花盆，挑了二十多头饱满的大蒜，泡在了花盆儿里。第一天，没什么动静。第二天，还是没有变化。我心里暗暗着急，怎么还不发芽呢？第三天的中午，大蒜终于发芽了。只见大蒜的顶端冒出了一个个嫩嫩的黄绿色的小芽，大蒜的底部也长出了细细的根。我每天都细心地照看着它们，水少了加点水，水变质了换点水，每天还会让它们晒晒太阳。小蒜苗在我精心的照顾下，一天天的长大。一厘米，二厘米，三厘米。十几天的时间，蒜苗就长到了二十多厘米，叶子越来越绿，雪白的根也越来越多，越来越粗壮。一天，我放学回家又去给蒜苗换水。咦！怎么回事？花盆里的蒜瓣就像刚理过发一样，蒜苗不见了。忽然，我闻到了蒜苗红烧肉的味道。我急忙跑向厨房，看到蒜苗和五花肉正在锅里欢快地跳舞呢。原来，妈妈把蒜苗剪下来给我做了美味的蒜苗红烧肉。兴奋的心情一闪而过，我呆呆地看着剩下的蒜瓣，它们失去了伙伴，显的是那么孤独。妈妈走过来说：“别难过，孩子。蒜苗还会长的，要不了几天，我们就又有蒜苗吃了。”“真的吗？别骗我。”看到我半信半疑的样子，妈妈笑了笑说：“放心，我不会骗你。你看蒜瓣还很饱满没有干瘪，这说明它还有养份，那么蒜苗就还会生长，啥时候蒜瓣烂了，那时就不会再在长蒜苗了。”妈妈果然没有骗我。两天后，娇嫩的蒜苗又长了出来，我还像以前一样细心地照顾它们。半个多月过去了，蒜苗又能吃了，这一次我要吃蒜苗炒豆腐。650字 五年级
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蒜苗使者马雨晴 北京市海淀区中关村三小万柳部 四年级六班亲爱的辛老师：您好！老师您在我们心里就像一支红烛默默燃烧着自己……您还记得吗？去年临近期中，您病了，那可怕的疾病一直缠着您，您的嗓子哑了，完全失音，您用手语给我们上课。您完全可以离开我们回家休息。可您没有，依然在工作岗位上坚守着……窗台上那一盆盆碧绿的小蒜中也少不了您那繁忙的足迹呀！记得那是一天的下午，天很蓝，蓝得那么梦幻；云很白，白得那么童真； 树很高，高得那么幼嫩。一天的学习生活结束，放学了，我回班里拿东西，走在空无一人的走廊里，突然一个熟悉的身影径直走进水房，辛老师！是您！我躲在墙后悄悄地向水房望去，一分钟过去了，您的身影又出现了，您那双总握着红笔的手，现在却小心地端着一盆沉沉的水，那身影拐进了班里，不见了，我也悄悄地随着您来到了班门口，我刚要推门，却愣住了，见您静静地趴在窗台上，细细地掐下蒜苗上那几根细细的黄叶，把装水的小盆蓄满水……我不禁哽咽了，紧握着门把手的那只手不经意间松开，门“咔”一声，您轻轻回过头来，您看见了我……我的脸一阵红烫，无声地推门走了进去，拿起东西刚要跑，您却身拉住我，拿起我那盆长得最高最茂盛的小蒜苗，您对我做了几个只有我们才能读懂的动作：小蒜；舞动的剪刀；上下挥动的菜刀；打碎的鸡蛋；烧着火的平底锅；又向我努力地做了几个嘴形。是“鸡蛋炒青蒜”！望着您额头上那密密的汗珠，我又一次哽咽，一时说不出话来。我使劲地点点头，过头来努力不让那涌上来的泪水流出，我不记得您当时是怎样把那盆蒜苗塞到我手中的……老师您的爱犹如轻柔的春雨那么柔和，迫使花儿破土，您得爱犹如扎根在断崖上的松柏那么坚强，迫使病魔打了败仗！老师您的爱……是伟大，无私，不屈的！祝您：早日康复，工作顺利！敬礼！您得学生：马雨晴650字 四年级 记叙文
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成长记岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印；秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印……脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印……感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长！650字 初一 写人
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蒜苗观察日记2014年3月30日星期日晴今天，作文班的孙老师让我们种蒜苗，观察蒜苗的生长过程。下课回家的路上，我和妈妈在花市上买了一个漂亮的花盆和一袋土。回到家里，我和妈妈便开始剥蒜。我们选了一些又白又胖的蒜瓣做种。把这些蒜瓣整齐地摆成了三圈，然后浇上水。我期盼着蒜苗快快长出来。2014年4月1日星期二多云早上起床，妈妈还在厨房里做饭。我赶紧跑到客厅。我大声地喊着：“妈妈，蒜苗怎么长这么高啊。”妈妈闻讯跑来。我哈哈大笑，“妈妈，你被愚弄了，今天是愚人节。”妈妈也忍不住笑了。我仔细地端详着他们，我发现蒜的顶部发绿，而且裂开了一条小缝。我连忙问妈妈，“蒜怎么裂缝了呢？”妈妈说：“这是蒜苗开始发芽了，他们冲破这条裂缝，就会茁壮的成长。”2014年4月4日星期五阴放学回家，我迫不及待地去看蒜苗。几乎所有的蒜都已经发芽了。有几个长得特别粗壮，有几个却很纤细。有的昂首挺胸，有的却把头偏向了一侧。我用手摸了摸，尖尖的嫩芽有些扎手。我把它端到我的书桌旁，让它陪伴我写作业。看着它们，我的学习劲头更足了。2014年4月7日星期一多云蒜苗长得很快，我把它放到阳台上。让它接受日光浴。一天的阳光照射，它长高了许多，而且叶子更加的绿了。我用尺量了量最高的已经有7厘米了。2014年4月11日星期五晴蒜苗已经长得很高了。妈妈下班回来对我说：“今晚我们炒蒜苗吃吧。”我的心里好舍不得。一个劲的不让妈妈剪。妈妈笑着说：“傻孩子，再不吃蒜苗就老了，而且我们吃了这茬，它还会再长出一茬的。”我点点头答应了妈妈。晚饭我们吃着妈妈炒的蒜苗心里感觉到了别样的滋味。650字 日记
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蒜苗观察日记2014年9月10日 星期三 栽种今天老师给我们布置了一个特别的作业——写观察日记。我想了想，种什么好呢？种大蒜吧！我找了五瓣蒜，把皮剥去。找了一个许久没有用过的罐子，然后去院子里挖了一些肥沃的土，放进罐子里。把蒜放进了土中，露出一点小尖儿。期待它们的茁壮成长！2014年9月13日 星期六 发芽放学回家，有四瓣蒜都长出了小苗苗。它们小小的、尖尖的、水嫩嫩的，非常可爱！它们仿佛正在调皮的吐着舌头，向我做鬼脸呢！真好玩呀！可是剩下的一个还懒洋洋地不肯起床，和它们一起做游戏、一起长大呢！我真喜欢它们！2014年9月14日 星期日今天早上，最后一个蒜瓣苏醒了。它探出了小脑袋，好像在跟我捉迷藏呢！这些小苗苗的下面有一层薄皮，仿佛小苗苗们穿着一件白色的连衣裙。2014年9月17日 星期三 起名蒜苗们陆陆续续的长大了，有高有低，有粗有细，形态各异。因为要把它们区分开，所以我给它们取了名字。最粗最大的叫小嫩；第二大的叫小滋；第三大的叫小梦；第四大的叫小甜；最小的叫小乖。怎样，一看名字就想到了可爱的蒜苗们吧！我起的名字很好吧！我又用彩笔做了一些记号，是为了方便记住他们。2014年9月19日 星期五 意外今天出了一个意外，我好伤心！我不小心把小甜折断了：我摸了摸水嫩嫩的、小小的小甜的茎。“啪”的一声，小甜竟拦腰折断了。我好心疼，妈妈安慰我说：“没事的，它还可以再次长大的。”我点点头。希望小甜快快长大！好伤心啊！我真喜欢这些小蒜苗，你们呢？四年级:张晗作文网专稿 未经允许不得转载650字 四年级 日记