勇敢地找回自我
400字
四年级
状物
—读《宝葫芦的秘密》有感
在这个暑假里我读了好几本课外书，其中让我印象最深的是张天冀写的《宝葫芦的秘密》。
这本书讲了这样一个故事，主人公王葆在钓鱼时，意外的钓到了一个宝葫芦，而这恰恰改变了王葆的命运。从此以后只要王葆脑袋里想得到的，宝葫芦都会帮王葆实现，渐渐的王葆的欲望让自己在人生道路上迷失了自我，疏远了自己的亲朋好友，后来王葆才发现宝葫芦为他所做的一切原来都是偷来的。后来清醒后的王葆凭着自己坚定的信念终于甩开了宝葫芦，做完了这场恶梦。
读完这个故事，感觉在现实中的我其实也有着和王葆一样的想法。当我遇到困难时也幻想着要是我有一根魔法棒该多好，所有的麻烦难题都能不费吹灰之力就迎刃而解了。可当我读完这个故事后，就算是给我一百个那样的宝贝我也不要了，我也会象王葆那样把宝葫芦扔得远远的，因为我明白了，天上不会掉馅饼，不劳而获的东西永远不会真正属于自己。
如果有谁相信了宝葫芦的“秘密”，那他将走上一条越来越迷茫的道路。最后失去正确的方向，再也找不回原来真正的自己！
七律诗
300字
一年级
状物
七律失眠作
坐断长宵彻骨寒，霞光微启贺兰山。
茫茫白雪天空阔，猎猎霜风地大圆。
屈子何曾修世路，杜生不必愧时艰。
老夫扶杖拼一问，昨夜东君何处关。
（注：屈子何曾修世路，杜生不必愧时艰。-----------屈原有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”句；杜生指杜甫。
昨夜东君何处关。-------------王之涣有“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”句，这里是化用。）
七律一种向往
行来雪气不沾蓑，万里昆仑驭太阿。
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检点浮生棋一局，村翁共我话蹉跎。
七律拟个闺怨
寂寥庭院月华霜。玉树琼楼斗影长。
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蓝桥一带花空发，金屋无人夜未央。
既是芳姿卿不赏，重帘来日莫须张。
七律补记09年仲夏，登天台山。
诗囊酒袋恰当肩，绿杖轻敲足下山。
一鹤当空去无影，数枝绝壁正生烟。
壮心不必分朝晚，烈士何须逊暮年。
岂惧霜华添顶上，危峰万仞等闲间。
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四年级
状物
400字
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勇敢的做自我在平时，有些时候，我们觉得自己某些方面与别人不一样，就会怀疑我自己不如别人，比别人差。这样，本来属于自己独一无二的特色，却变成了我们自己眼中的缺点。于是，我们加倍努力的改正自己的缺点，把自己的变成和别人的一样，当我们的真的和别人的一模一样的时候，原来我们看着是缺点的东西原来是那么的自然，那么的美丽……记得有次作文课，老师让我们写作文。很快我的作文写好了，并拿给老师看，当老师看了我的作文后满意的不住地称赞，说我写的特有个性了，并告诉我回去在认真的修改一下，马上作为范文在班内点评。我刚回到座位上，老师问同学们是不是都写好了，同学们异口同声的回答说是写好了。于是，老师让我们同学之间互相批改和点评。由于我脑子灵活，阅读得快，短短的时间内我读了好几个同学的课堂作文。读过之后，我总感觉他们总有很多比我强的地方，要么是衔接自然，要么是选材新颖……我灵机一动，把他们比我好的地方我都借鉴到我的作文当中。修改好后，我心满意足的又把作文交给了老师。可当老师在看我的作文时，脑子皱成一小把，并说：“你这是写的什么呀，好好的一篇作文怎么改成这样。拿回去，从新写吧。”弄巧成拙的我，对这件事进行了深深的思索，可是我百思不得其解，就去问老师，让他给我说个明白，老师告诉我说：“刚开始我说要重点点评你的。是因为你的作文有自己的特色，也就是有自己与众不同的地方；后来我看看你和你他同学的没什么差别了所以就听到这，我才恍然大悟，我是为了追求完美，而把自己的特点搞丢了啊！550字 四年级 记叙文
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要勇敢地战胜困难在老家的后面有一座山，它高大而又崎岖，每当从山下经过，我总会想起童年时爬山的经历，让我永远也无法忘记。在阳光明媚的一天，老家后面的河中的水“哗啦啦---哗啦啦---”地流着，水中的鱼儿，在水草间窜来窜去，有的成群结队的游东游西，有的大鱼儿后面跟着一群小鱼，仿佛是在找食物，有的……青蛙“呱---呱---”地叫着，蜻蜓在水面上用尾巴点着水面，点起了微波。可我今天去的不是河边，而是那座高大崎岖的大山，远远望去就像一个看守我们美丽家园的庞大巨人，我们来到山脚下，今天的任务是爬上这座山，并且到达山顶。开始上山了，这并不是平路，也不是台阶，而是弯弯曲曲夹杂着小石子的土山路或是巨石路，山上长满了各种树和野草，野花夹杂在野草间，让人看着更加美丽，大树的树根长出了土外，我被树根给绊了一下，险些摔倒，没什么大事，我开始继续前行，骄阳似火，热的我汗流浃背，爬到一半我有些退缩了，不敢也不想继续往上爬了，再上面是一块又一块的巨石，巨石的表面已经在长年累月中，被风吹日晒及雨水冲洗和爬山的人们打磨得非常光滑，所以很难向上爬，我立马想到了放弃，在我转头想要坐下的时候，爸爸仿佛看透了我的心思，一把抓住了我，他严肃地对我说；“人生就像登山，在人生的道路上难免会有这样那样的挫折，可只要你战胜了挫折后，就会看到山上那更加美丽的风景。如果你放弃了就不会看到更让你意想不到的风景，你一定要学会战胜困难。”爸爸的话如同一个力量，在身后推着我，让我前行，我打破了放弃的念头，继续爬向山的顶部，经过我不懈的努力终于爬到了山顶，山上的风景真的比山下更加美丽。山上的微风一阵阵的吹来，好像在鼓励我，山上野花布满了山顶，从山上向下望，是整座城市，高楼林立非常漂亮！我终于战胜了自己，看到了想不到的美景。在以后的生活中，我常常想起爸爸的话，那句话，我永远无法忘记。750字 四年级
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找回“脸”好像把它丢在了春天的柔风里，让它肆意萌发；好像丢在了夏日的骄阳下，待它无忌灿烂；好像丢在了秋水的湖面上，使它狂妄静羌；好像丢在了冬雪的苍穹中，望它悠然飘落……“我把它丢在哪儿了？”我想道，“‘脸’很重要吗，也许是层散发着霉味的皮罢了。”于是，我不再顾及被丢掉的不完美的“脸”，而是拿起镂刻好的华美之“脸”，继续向前走。为了这脆弱的“脸”，冰凉的匕首渐渐有了我心的温暖与别人鲜血血祭的锃亮。人们好像更喜欢我这张华美的“脸”呢。当人们充满羡慕地赞赏它的时候，我妄想露出感谢，哪怕一丝兴奋，可是，取而代之的是高抬的下巴与轻蔑的双眸，仿佛鄙夷这所有赞美。渐渐的，人们适应了我的高傲虚假，我的居高临下；渐渐的，他们开始埋怨我的冷酷无情，我的傲慢无礼；渐渐的，我开始厌恶我的华丽表皮，我的一颦一笑……淅淅沥沥……秋雨的萧条把“脸”的唯美瓦解，把匕首的锃亮腐蚀。我无处可躲，秋雨浇不灭的急躁使我遮挡起丑陋的面孔——那张没有“脸”挂着带有歉意微笑的面容。淡笑下，心里却不禁无奈地咒骂：被发现了啊，再美的“脸”都不是自己所长，终究是层要被捅破的纸，可那张曾经被我摒弃的“脸”呢……它是不是早已被埋葬在岁月的坟墓下了。人们也开始狂妄地交谈我真实的丑陋，我只能用无奈的微笑，用不屈的泪水去做答复。我扑簌着停下步伐，暮然回身，泪迹斑斓处，是一泓污水。一股冲动牵引着我挪动脚步。踉踉跄跄，每一步都使这虚弱的身躯颤抖。脚趾轻触水面，涟漪漾开浑浊。我俯身端详水面所成的倒影，瞠目结舌——那个不加修饰的我，那个最不完美的我，那个最令人鄙夷的我——那样的真实，那样的触手可及。难道，这就是我所妄图找回的“脸”么？！它不应该是让人赋予褒奖，赋予赞赏的么，还是，它本就这样，只是我，一直没有发现……秋雨骤停，我起身，拿起更锋利的匕首雕饰一张接近完美的“脸”。我嘴角上扬，在水面上留下最后真实的笑靥，披上那张更加唯美却更加脆弱的“脸”。我很难判定是水面所成的倒影还是我所雕镂的“脸”是我的原貌，是真实、不以修饰的我，是残缺者，还是无暇者？两者之间，我心难以抉择，却毅然选定了后者，抛弃了前者，往前走去。我边走边受到他人的赞扬，我想，这就是我找回的“脸”吧……三年级:繁星雨夜900字 四年级
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