春联的故事
350字
四年级
叙事
说起春联的故事，还要从那年春节开始说起。
这不，春节来了。爷爷早早的赶来，这是为什么呢？
那是因为爷爷书法好，每年都替我们写春联，今年当然也是如此了！我们请爷爷先坐下歇会儿，只见他摆了摆手说道：“你们就不用客气了，我也就这么一点能耐，你们也很孝敬我，我也是应该的啊！”说完，他从抽屉里拿出红纸，接着又拿出毛笔。现在就万事具备，只欠东风了。只见爷爷在纸上写道：“一帆风顺年年好，万事如意步步高。”妈妈和爸爸并不一脸狐疑，因为他们有知识，等爷爷走后，我问爸爸：“为什么写这句啊，有什么意思吗？”爸爸见我那么认真，便讲起来：“爷爷是为了祝福咱家生活更加幸福，你是体会不到的，它意味着咱们家将年年都有好兆头。也有可能意味着你会考上理想的学校。”
听了爸爸的话，我不禁陷入了深思······原来春联不但能展示中华民族的传统文化，还寄语了人们对美好明天的祝福与憧憬，它好神奇啊！
丁香知我心
400字
五年级
叙事
珊寞和珊静走在大街上，漫无目的的闲逛着，珊寞时不时就想起了冷凌，感激之情油然而生。珊静叹了口气：“我们怎么才能回到以前的那个世界啊？”珊寞说：“那咱们为什么来这儿了呢？”正想着，一个带有磁性声音响起：“这是你们的前世——梦寞公主和梦静公主。”“不会吧？”二人差点惊叫出声。一阵狂风吹来，把二人带到了一个陌生的地方。
“公主们好。”循着声音，一个男人出现在面前。“我们不是公主！你认错人了吧！再见！”珊静不由分说就要走。“别！”那男子一把拉住她，“等等！给你们看一个东西。”一棵树变了样，成了一个画面播放器：一个星球上，和珊寞、珊静相似的二人在玩儿，忽然狂风大作，魔诺在风中出现，阴笑着抓住了她们，把她们扔到了另一个星球……珊寞疑惑地问：“她们和我们好像耶！”“明明就是你们！”那个男子激动地说着，“其实，珊寞叫梦寞，珊静叫梦静。你们是梦之星上的公主。而我叫梦殇。是魔诺把你们扔到了地球。”“魔诺好坏啊！”珊静，哦不，是梦静嚷道。“你们都有魔法，只不过被封印了。我来帮你们打开。梦之空，解除封印！”梦寞和梦静恢复了记忆，高兴极了。
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四年级
叙事
350字
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春联春联又叫“对联”、“门联”，源于古代 的“桃符”。史书载:“度朔山桃树蔽日，内 有神蔡、郁垒二神，能食百鬼。”所以古代 老百姓就有在除夕时画二神在桃木之 上，悬挂于大门之外，用于驱鬼辟邪。当 时这种桃木片是没有字的，王安石诗中 说的“总把新桃换旧符”，就是指的这种 ，’H胜符”。后来，后蜀国君孟水在除夕时令 人作词写在桃符上面，他还亲自在桃木 条上写了一幅对联语:“新年纳余庆，佳 节号长春”，这就是中国的第一幅春联。春联的命名始于明太祖朱元璋。《替 云楼杂话》记载:“帝都金陵，除夕前忽传 旨，公卿士庶之家，门口须加春联一幅。 帝微行出观。”朱元璋非常喜爱春联，并 下令推广。据说，有一次他出官观看春 联，见有一户未挂春联，问清楚是一个杀 猪阉猪户，不会写字，便笑着帮那阉猪户 写了一幅:“双手劈开生死路，一刀斩断 是非根。”那屠户猜出赐联的是当今皇上 时，舍不得将这幅“御宝”贴到门外，就挂 到祖宗牌位两边了。 “福”字倒贴 明太祖朱元璋当年用“福”字作为暗 记准备杀人。好心的马皇后为消除这场灾 祸，令全城大小人家必须在天明之前在自 家门上贴上一个“福”字。450字 四年级 写景
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春联今天，我要了解了解“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”这幅春联。我的阿公知道的知识很多，特别是名俗民风，所以我打算打电话问问他。“阿公你知道“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”的意思吗？”阿公说：“哎呀！这个春联还真不知道呢，那你上网搜搜了解了解告诉我好吗？”“好的。啊！找到了。阿公这幅春联是表达了人们对来年的美好祝愿，连柳树和桃花都辞旧岁贺新年了。可见新的一年是多么让人期盼啊！”阿公说：“对、对，而且宝宝这幅春联还用了拟人的手法，让人们感到会在新的一年中取得更大成就哦。”“哈哈，那让我们等待新年的到来吧！”250字 四年级 记叙文
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春联今天是XX年12月15日，再过几天就要到令人欢喜的春节了。在春节这一天，家家户户的门前都要贴红红的春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。今日，就让我们走进有趣的春联世界吧！星期一，我们就要上《春联》这一课了。回到家，我赶紧翻开书本一看：哇，书上有五个春联呢！有的是描绘美丽春光的，有的是展现景象的，有的是歌颂生活的，还有的是表达美好祝愿的……在这么多春联中，给我印象最深的还是展现景象的：“春回大地千山秀，日照神州百业兴”了。“春回大地千山秀，日照神州百业兴”的意思是春天来临，万水千山一片秀丽。温暖的阳光照耀着中国大地，祖国各项事业都欣欣向荣。这组春联也非常讲究对仗，“春”对“日”，“回”对“照”，“大地”对“神州”，“千山”对“百业”，“秀”对“兴”上下联不仅字数相等，而且词类相当，把春天的美和祖国的事业欣欣向荣的景象给写出来了。同学们，让我们一起畅游春联世界吧！300字 四年级 叙事
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春联“新年到！新年到！家家户户真热闹！”马上我们就要迎来热闹的春节，而春节必不可少的就是大红春联。如果家家户户门上都贴上了大红春联，就能把春节点缀得春意盎然，喜气洋洋。语文书上给我们介绍了许多有意义的春联。其中我最喜欢的是“梅花春烂漫，竹报岁平安”。这句话的意思是：梅花开了，带来了烂漫美好的春天。爆竹声声，预祝新的一年平平安安。表达了人们对新一年的美好祝愿。它让我看到了许许多多的梅花在斗雪吐艳，向人们报告着春天的到来，给人精神，给人力量，给人希望。让我想起“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首诗。我认为作者“烂漫”和“平安”写得好，因为“烂漫”的意思是：光彩四射，绚丽多彩。让我们感到春天的梅花也是光彩四射、绚丽多彩，十分美丽的。“平安”是人人都想要的“东西”，让我们知道“竹爆（报）岁平安”的含义。我喜欢这个春联！300字 四年级 童话
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春联美丽的春光：1.又是一年芳草绿，依然十里杏花红。2.山河增秀色，大地沐春晖。3.春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳最芬芳。祖国欣欣向荣的景象：1.春回大地千山秀，日照神州百业兴。2.神州有天皆丽日，祖国无处不春风。 劳动人民幸福美好生活：1.勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。对新一年的美好祝愿：1.梅开春烂漫，竹报岁平安。150字 四年级 写人
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春联不知不觉，2013已经到来。这几天人们都在忙年，用糖瓜儿去讨灶王爷开心，用鞭炮去吓跑“年”，用干净整洁的屋子迎接崭新的一年。要数这风俗中历史最悠久的，还是贴春联了。 大年初一大清早，我跟随父母挨家挨户去拜年，见到了不少有趣喜庆的春联，可这贴春联的来历又是怎样的呢？还是有一个传说的，相传有一个鬼域的世界，中间有座山，山上有一棵覆盖三千里的大桃树，树梢上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候，夜晚出去游荡的鬼魂必赶回鬼域。鬼域的大门坐落在桃树的东北，门边站着两个神人，名叫神荼、郁垒。如果鬼魂在夜间干了伤天害理的事情，神荼、郁垒就会立即发现并将它捉住，用芒苇做的绳子把它捆起来，送去喂虎。因而天下的鬼都畏惧神荼、郁垒。于是民间就用桃木刻成他们的模样，放在自家门口，以避邪防害。后来，人们干脆在桃木板上刻上神荼、郁垒的名字，认为这样做同样可以镇邪去恶。这种桃木板后来就被叫做“桃符”。到了宋代，人们便开始在桃木板上写对联。 那这贴春联有什么寓意呢？据说是为了庆祝福禄寿三个神仙打败年兽！但也是寄托了人们对新一年的美好祝愿，希望来年梦想成真。当然也是对传统文化的尊重和传承。 今年的春节联欢晚会上，相声演员赵炎就说了一幅春联，“看春晚吃水饺，一晚一碗；贴春联送祝福，一副一福。”我也希望2013年，我们的生活如春联中那样，吉祥美好。550字 五年级 叙事
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春联春联大家都知道是过春节时贴的，下个星期一我们班要上《春联》这一课，通过预习我对“梅开春烂漫，竹报岁平安”这副春联很感兴趣。我问妈妈：“你知道梅开春烂漫，竹报岁平安是什么种类吗？”妈妈说：“我不知道，你告诉我呀？”我得意洋洋的说：“这副春联的种类是表达了人们对新的一年的美好祝愿，哈哈！”妈妈说：“知道这些你先别得意，你知道梅开春烂漫，竹报岁平安的意思吗？”我被难住了，但我查过的呀，怎么会忘呢？过了一会儿，我终于记了起来说：“这句话的意思是春天有了梅花的装扮显得更加烂漫，爆竹响了这一年就过得平平安安。”妈妈点了点头说：“这才算知道一些。”通过对课文的预习我知道了，这副春联是什么意思，什么种类。我感受到了人们对新的一年美好祝愿，用一副春联贴在门上，体现人们多么希望一年平平安安，快快乐乐呀！最后听了我对“梅开春烂漫，竹报岁平安”的介绍，你初步了解它们，认识它们了吗？如果还想知道关于这句春联的资料，就赶紧收集吧！400字 小学 叙事
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春联要说过年最明显的标准就是家家户户都会贴春联，听妈妈说帖春联就是喻示明年会吉祥如意，是人们对一年生活的总结，对来年生活的美好向往。我家今年院子大门帖的春联是：平安福门纳千祥，富贵宝地生百福，爸爸给我解释的意思就是我们家是个富贵宝地，家里人都会平安吉祥的。正好上学期书上有学过春联，所以今年我特别的留意意每家帖的春联，照着爸爸的解释我也学着理解一下，发现每家的春联的不一样，但是都是充满了祝福的，这也许就是这么多年了大家还是每年的都贴春联的缘故吧。200字 一年级 叙事
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春联今天，我要了解了解“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”这幅春联。我的阿公知道的知识很多，特别是名俗民风，所以我打算打电话问问他。“阿公你知道“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”的意思吗？”阿公说：“哎呀！这个春联还真不知道呢，那你上网搜搜了解了解告诉我好吗？”“好的。啊！找到了。阿公这幅春联是表达了人们对来年的美好祝愿，连柳树和桃花都辞旧岁贺新年了。可见新的一年是多么让人期盼啊！”阿公说：“对、对，而且宝宝这幅春联还用了拟人的手法，让人们感到会在新的一年中取得更大成就哦。”“哈哈，那让我们等待新年的到来吧！”200字 三年级 叙事
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写春联、送春联活动今天早晨，阳光明媚。吃过早饭，虽然学校已经放假，但我还是早早来到了学校，因为今天学校里组织我们几个学习书法的“好手”到镇上农贸市场举行写春联、送春联活动。参加活动的共有6位同学，在学校集中的时候我们都很紧张，但更多的是兴奋与激动，因为这不仅是一次锻炼书法的好机会，也是弘扬祖国传统文化的机会。八点半时，我们来到了指定地点，大家一个个东张西望，十分兴奋，周围人渐渐多了起来，大家对我们指指点点，议论着，我们都有点胆怯。居老师在一旁反复安慰我们说，“别怕，胆子大一点。就当在学校里练习就行了”。老师的话让我们逐渐平静下来。一番准备后活动开始了，我们像模像样地写了起来，人群迅速汇聚过来，议论纷纷，谈论着哪个同学写的好，哪个同学写的快，这给我们增添了许多心理压力，不过写着写着我很快就恢复过来了，我的对联是“万里春光暖，日月一时新”。一会儿功夫，一副对联写好了，等我搁下笔时，早已有人“拿下”，心里一阵窃喜，重新铺纸书写，不出所料，以后每写好一张春联，就被人迅速“抢”走了。并且，有人上来拿的时候，我会对他说“老爷爷，祝你春节快乐”；“阿姨，过年好”。虽然到最后手写得越来越酸，但是周围的人们给了我们很高的评价和鼓励，让我们心里充满了骄傲和满足。不知不觉中，活动到了尾声。我们随着老师兴高采烈的走在回校的路上，大家兴奋的谈论着刚才的活动，评论着谁写的好，谁写的多，谁又送出的多，大家相互之间都不服气，都嚷嚷着让老师评说，老师们都不说话，都笑呵呵的看着我们相互斗嘴。通过这次活动，我们不仅锻炼了书法水平，更磨炼了我们的胆气以及和陌生人交往的能力。非常感谢学校和老师们给了我们这次机会，以后如果还有这样的活动，我想我一定会积极参加的。五年级:雨后霓虹灯650字 五年级 叙事
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贴春联星期二1月28日晴今天是年二十八，妈妈在家清洁卫生，然后吩咐我和爸爸一起去贴春联，我高兴地立个军礼，“是，保证完成任务!”看，红红的春联，就好象两条红色的“长蛇”被我放在洁白的地板上，我掏出剪刀小姐和透明胶先生，让它们也来凑凑热闹，一张张胶带马上被我剪出，整齐地贴在桌子边准备待命了，爸爸抄起一条“红蛇”，爬上高梯，把“红蛇”摆弄在门墙上，左瞧右眇的，“儿子，摆得够正吧，胶带侍候!”“好咧”，我大声应到，然后抄起一张胶带，使出一招“佛山无影手”，“叭”一声，胶带就稳稳当当拍在‘红蛇’身上，随着我手起掌落，几张胶带落下，“红蛇”四个角已经被我死死在钉定在墙上了。噢耶，一条“红蛇”搞定了!爸爸向我发出赞扬的手势，“儿子，利害!”“哈哈，那当然，佛山无影手一出，红蛇立马搞定!”我大言不惭地自夸!不过一会儿，两条“红蛇”都搞定，OK!贴春联任务胜利完成!350字 小学 日记
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贴春联寒假到了，我们都盼望着新年的到来，到了新年家家户户都要贴春联，穿新衣，喜迎新的一年的到来!我和爸爸妈妈一起回到爷爷家，在老家过新年，年货爸爸已经准备好了,就等着新年的到来!大年三十终于到了，我和爸爸妈妈早早起来，开始贴春联，爸爸正准备贴，我对爸爸说：“我帮你，和你一起。”然后我们俩分工合作，爸爸在上面贴，我在下面“技术指导”。我对爸爸说：“你贴高了，我说上升，贴低了我说发财，这样既能看高低，又能讨个吉利呢。”爸爸笑着说好!我们就开始贴春联，我说“上升，上升……不，不，发财，发财……，爸爸手忙脚乱，一会儿向下，一会儿向上，终于把所有的春联贴好了!我家大门上的这幅春联我读了一遍又一遍，上联是：越过越好越吉祥，下联是：添财添福添如意，横批是：步步高升。我们一家人欣赏着我和爸爸的劳动成果，都夸我长大了，我也觉得贴春联挺有意义的。350字 小学 叙事
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