螃蟹
我家不远的地方有一条小溪,溪底的岩石下藏着螃蟹。没有作业的时候,我和同学们就去小溪里捉螃蟹。我掀开一块大卵石,只见一窝大大小小的螃蟹,慌慌张张地横着身体向四周逃走。可是,那八条腿支撑的黑褐色的“铁甲”,显得有些呆笨。我伸出双手,捉了其中最大的一只,不好,这只螃蟹挥动着大钳子,狠狠地钳了一下我的手掌。我忍着痛,连忙把它扔进带来的一个空筒里。回到家里,我把它们放进一个长方体的玻璃缸中,每天放学总要观察好几回。
螃蟹的背上驮着一个硬邦邦的大壳,壳的中央有几条几乎看不清楚的白色花纹。我凑近一看,哈!活像是一位老翁慈祥的面容。壳的两旁伸出三个小尖叉,就像京剧里武将背上插的小旗儿,显得那么威风。大壳底下,除了两旁各伸出一只大腿外,还各伸出四只小腿儿,每只小腿分四折,最后一折像一只小铁钩儿。螃蟹的大夹子可真厉害,两只夹子张开着,就像两把老虎钳。“钳口”上下各长着一排又小又尖的像狗牙一样的小齿儿,大夹子上面还有黑乎乎的毛呢!
螃蟹很好斗,它们在玻璃缸里,舞着大钳子,在水里一忽儿上,一忽儿下,威风凛凛。那神气,不像是关在缸中的“俘虏”,倒像是凯旋的将军。它们仿佛不甘寂寞,两只螃蟹竟然打起架来。在“开战”前,它们鼓着圆眼珠儿,恶狠狠地逼向对方。对碰上,就用钳子夹,八只脚乱踢乱蹬,那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫,一进一退,一上一下,斗得挺凶。那只大一点儿的螃蟹,用自己的钳子和背甲顶着另一只螃蟹。被顶翻的那只螃蟹肚皮朝天,几只腿在上面乱“抓”,无力的舞动着大钳子好不容易才翻过身来,又向那只大螃蟹扑过去:我越看越觉得有趣,心想:难道它们也在学“打擂比武”吗?
螃蟹的劲儿可大了!平时,它在鱼缸里横行霸道,鱼缸里的小鱼从不和它嬉戏,总是躲得远远的。它经常把里面的鹅卵石弄得左右滚动,有一次我还误以为是有人敲门呢!螃蟹没事就用它那有力的大钳子抓鱼缸,可能想把鱼缸抓破逃跑吧!
螃蟹给我带来了无穷的欢乐,我真是特别喜爱它们。
开心的春节
今年寒假,我们一家人开车回到了老家河南息县,和爷爷奶奶一起过春节。一路上车如流水马如龙,长途跋涉了两天才到家。
到老家后第一天的中午爸爸开的带着我们去街上买烟火,因为老家的路太窄,不像大城市的马路那么宽,开的很慢,所以我们很久才回来。
中午,我们吃完午饭,我和邻居家的小朋友一起玩。没过多久姑姑一家开车过来了,车上还有一大袋姑爹抓的小龙虾。龙虾群里有一只可爱的小螃蟹,我和表弟各拿了两个龙虾开始对战,我把螃蟹拿走还拿走一只龙虾,那个龙虾长得稀奇古怪,它的虾钳长得非常独特,左遍的长右边的短,虽然它的样子长得很怪,但是它的力量却很大,不到一分钟就把对手给击退了,而螃蟹却像个逃兵,东躲西藏的逃跑了。
晚上,餐桌上全部都是鸡、肉、鱼、菠菜等等碟碟碗碗把桌子摆的满满的,让人看得直流口水,我饱饱的吃了一大碗!吃完饭后爷奶奶又给了每个小孩子红包!
晚上我们开始放烟火,大人们把烟火还有打火机拿出来,开始放烟火,一串串烟火飞到天空然后变成一朵多漂亮的火花,再变成一缕烟消失在天空中,我们小孩子在玩爆竹,噼里啪啦表炮声响了整个除夕。
今年的春节在老家老家和爷爷奶奶一起过真开心、真快乐。
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螃蟹河里生活着一只大大的螃蟹。全身金黄金黄的,伸头二只大大的钳子。长着八条腿。走起路来横着爬。小鱼、小虾们见到它,都赶紧躲开。像给它让路一样。这真是一只威猛的螃蟹!二年级:刘诗琪50字 二年级
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螃蟹螃蟹河南省沁阳市外国语中学初一 罗芝眉我生长在一个在有山有水的地方,我有八条腿,可以横着爬,没错,我就是一只螃蟹。我所在的这片地方溪水清澈,空气清新,动物们都喜欢这片快乐的天地,蜘蛛都把网织在两棵树之间,小鱼儿在水中游来游去,大小蝴蝶也在花下飞舞着,在这美丽的地方,当然也少不了我的身影。能在这样的地方安家是再好不过的,可有些人类也偏偏喜欢这里,把我的家园变成了什么旅游景区,每天都有人来这里玩耍,游山玩水也就算了,可总有人翻起石头捕捉我们,如果不小心被逮着,我们可就命运悲惨了。这天,我和朋友娜娜一起在石头下玩,石头不算大,一般人都能搬得动,正当我们玩的开心时,乐极生悲,有人掀开了石头。我迅速躲进旁边的石头缝里,而娜娜却没来得及躲开,被欣喜如狂的一个孩子死死地摁住,抓了起来。我伤心的哭了起来,可再哭也没有用。我还是先管好自己的安危吧。我把瘦小的身子往更深更隐蔽的缝隙里掩藏,心里祈祷着能平安躲过此次劫难。时间在一分一秒的过去。突然传来激动开心的声音“看!这里还藏着一个,就是小点”,说时迟那时快。我已经被另一只巨大的魔手死死的掐住了。我害怕极了,拼命的挣扎着,救命啊救命…猛然间,我被恐怖的挣扎,惊醒了。原来我是在午休呢,我仍然是幸运的人类中的一员,唉!还好,只是一场梦而已。我擦了擦额头的汗珠子,抬头看见窗外自由的白云。真好!就在这时我看到了一只螃蟹在玻璃瓶里拼命的往外爬,它是我前几天去游玩时逮着回来的。我的心里又是一惊,额头的汗珠子一只往外冒,惭愧啊!我默默的起来,擦了擦汗,小心的端起玻璃瓶,走到屋外,来到不远处的小河边,把这只螃蟹放进河水里。看到螃蟹又可以在自己的天地了“横行八道”我笑了。螃蟹700字 初中
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螃蟹妈妈今天买了一些螃蟹。它们有大有小,总是随地乱爬,恶狠狠地看着你,好像在说:“你不许欺负我,否则看我怎么钳你。”奶奶见了,非常害怕,就没抓它。到了晚上,爸爸回到家里,把它们到了盆里。它们很不高兴,就使出全身的力气往出钻,六条腿都要折断了,还不停的钻。妈妈问爸爸怎么吃,爸爸说煮或蒸都行,妈妈选了蒸。刚蒸完,妈妈就开吃了,螃蟹真香啊,我看着都流口水了。150字 四年级 叙事
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螃蟹今天,爸爸买了十几只螃蟹。别看它们个头很小,可是它们那一双像老鹰爪子似得大钳子和那副凶神恶煞般的模样,使你一见到就浑身发毛。这些螃蟹被放在一个大盆里,它们可不老实,在盆子里乱抓乱闹,我蹲在大盆旁边仔细观察着它们。螃蟹的背上背着一个硬邦邦的壳子,壳子的中央有几条几乎看不清的白色条纹,我走进一看,哈哈!竟然像一位老人慈祥的笑容。壳子的两边突出三个小尖叉,就像京剧里戏子背上插的旗子。大壳子下面,两条除了伸出一只大腿外,还各伸出四条小腿,把大盆划得遍体鳞伤啊。螃蟹的大钳子可真厉害,就像两把老虎钳。上下各长着一排又小又尖的小齿,大钳子上还披着黑色的皮毛呢。我突然想试试这对大钳子的威力,可是用手指太危险了,说不定手指就去了西天呢。我灵机一动拿来一根筷子!我拿着筷子往大钳子里塞,可这大钳子可真有劲啊怎么塞都塞不进去。我把螃蟹翻了个盖,让他面朝天。发现螃蟹的白胖肚子有个盖子,我猛地打开盖子露出里面的黑毛。螃蟹的大钳子猛地攻向我,这正中了我的下怀。我顺势把筷子塞进大钳子里,螃蟹死死夹住筷子一头怒目圆睁的盯着我,小眼睛里满是愤怒。我拽着筷子另一头使劲往上提,螃蟹被我提到了半空中,但它丝毫不畏惧,紧紧抓着筷子。我们就这么对峙着,胳膊渐渐酸了我首先败下阵来,筷子掉到了大盆里。螃蟹摆出胜利者的姿势,八只小腿撑着笨重的头部,仿佛在向我示威。我不禁笑了不在乎的说:“你赢了”它好像听懂了我的话,嘴里不断地往外吐着气泡,刚在还举得高高的筷子,脱落到水里。身子也摊倒了。我噗嗤乐出了声,怎么会这么有意思呀!600字 五年级
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螃蟹螃蟹,我说道螃蟹就会直流口水,因为螃蟹在我还小的时候,是一道最好的“下酒菜”,至尽也是。今天爸爸说:“今天我们一起去吃螃蟹。”而且是到姑父家去,因为他们家开饭店的,所以今天欣喜若狂,等待着晚上吃螃蟹。时间到了,我们要出发了,在这一路上我有说有笑的,不一会就到了。一进去,看到了两只狗在叫,吓得我的腿直抖,我一进去,先闻到了阵阵螃蟹香味,一看,原来已经有一桌客人了。我很好奇,跑道蟹池旁,想看螃蟹在干吗?“哇”好多的螃蟹啊,有的在睡觉,有的似乎还在跳舞,后来,我看到了一只螃蟹,挥舞着大钳子,好像在跟我示威,说:“如果你敢吃我的话我就用大钳子在你身上乱来,”我也不甘示弱,我拿了一跟又长又粗的筷子,在那里逗螃蟹,“天哪”这是什么螃蟹啊,竟然把那跟又长又粗的筷子“卡擦”一声给夹断了,吓了我一大跳。忽然,听到了爸爸叫我:“开饭了,快上来吧。”一进包房,一桌的菜。好耶,终于上了螃蟹刚上,我就迫不及待地拿了一个最大的,先是把他的马甲给脱了,然后在把他的八只脚一个个塞到我的嘴里,接着,就可以看到许多的蟹黄,我又想起刚刚被我逗过的螃蟹,是不是其中之一呢?吃饱了,天色已经暗了下来了,后来,我们高高兴兴地回到家,到了第二天,也没忘记螃蟹味道。500字 五年级 日记
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螃蟹妈妈从小菜场里卖来十多只大螃蟹。妈妈把大螃蟹放到一个大盆子里面,一会儿,有一只螃蟹竟然爬到了盆子的外面,我看见了连忙叫妈妈把大螃蟹捉到了大盆子里,妈妈往盆子里倒了一些水,盆里马上发出了“沙沙沙”的交响乐。我用筷子轻轻地碰了一下螃蟹,它的小眼睛立刻一伸一缩地鼓了起来,好像在说:“别碰我,再碰我,我夹住你。”它挥舞着大钳子,又开始奋力地向盆子外面爬,好一个霸道无理的家伙,我用锅盖把它打入了盆底。我细细地观察起它来,它全身都是青灰色的,背上顶着一个大大的,硬硬的壳。脚可多了,我仔细一数,有十个脚,这十个脚成了它的得力干将,最大的那对脚上面还披着黑乎乎的毛呢!妈妈告诉我:螃蟹是横着走得。因此,就有了这么一句歇后语:螃蟹过街——横行霸道。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。400字 三年级 状物
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螃蟹我家不远的地方有一条小溪,溪底的岩石下藏着螃蟹。没有作业的时候,我和同学们就去小溪里捉螃蟹。我掀开一块大卵石,只见一窝大大小小的螃蟹,慌慌张张地横着身体向四周逃走。可是,那八条腿支撑的黑褐色的“铁甲”,显得有些呆笨。我伸出双手,捉了其中最大的一只,不好,这只螃蟹挥动着大钳子,狠狠地钳了一下我的手掌。我忍着痛,连忙把它扔进带来的一个空筒里。回到家里,我把它们放进一个长方体的玻璃缸中,每天放学总要观察好几回。螃蟹的背上驮着一个硬邦邦的大壳,壳的中央有几条几乎看不清楚的白色花纹。我凑近一看,哈!活像是一位老翁慈祥的面容。壳的两旁伸出三个小尖叉,就像京剧里武将背上插的小旗儿,显得那么威风。大壳底下,除了两旁各伸出一只大腿外,还各伸出四只小腿儿,每只小腿分四折,最后一折像一只小铁钩儿。螃蟹的大夹子可真厉害,两只夹子张开着,就像两把老虎钳。“钳口”上下各长着一排又小又尖的像狗牙一样的小齿儿,大夹子上面还有黑乎乎的毛呢!螃蟹很好斗,它们在玻璃缸里,舞着大钳子,在水里一忽儿上,一忽儿下,威风凛凛。那神气,不像是关在缸中的“俘虏”,倒像是凯旋的将军。它们仿佛不甘寂寞,两只螃蟹竟然打起架来。在“开战”前,它们鼓着圆眼珠儿,恶狠狠地逼向对方。对碰上,就用钳子夹,八只脚乱踢乱蹬,那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫,一进一退,一上一下,斗得挺凶。那只大一点儿的螃蟹,用自己的钳子和背甲顶着另一只螃蟹。被顶翻的那只螃蟹肚皮朝天,几只腿在上面乱“抓”,无力的舞动着大钳子好不容易才翻过身来,又向那只大螃蟹扑过去:我越看越觉得有趣,心想:难道它们也在学“打擂比武”吗?螃蟹的劲儿可大了!平时,它在鱼缸里横行霸道,鱼缸里的小鱼从不和它嬉戏,总是躲得远远的。它经常把里面的鹅卵石弄得左右滚动,有一次我还误以为是有人敲门呢!螃蟹没事就用它那有力的大钳子抓鱼缸,可能想把鱼缸抓破逃跑吧!螃蟹给我带来了无穷的欢乐,我真是特别喜爱它们。800字 三年级
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螃蟹一天,爸爸从东州市场买回了一袋螃蟹。爸爸一回家,就把螃蟹连网都泡在水里,于是,我就细心地观察它们。只见这小家伙们个个驮着一个硬邦邦的大壳,壳中央有几条几乎看不见的白色花纹。我凑近一看,哈!活像是一位老翁慈祥的面容。大壳底下,除了两旁各伸出一只大腿外,还各伸出四只小腿,每只小腿分四折,最后一折像一只小铁钩。螃蟹的大鳌可真厉害,两只大鳌张开着,就像两把锤子,十分威武。爸爸说:“别碰它!你要是被夹住了,准会‘哇哇大叫’。”我不信,我这么大一个人,就斗不过一只螃蟹吗?我要试一试!我故意把手伸到了螃蟹面前,螃蟹好像知到我要干什么似的,还没等我反应过来,就被它紧紧夹住了,疼得我“哇哇”叫,我赶紧甩它,还好,它松开了。我气愤地看着这些挥舞着大鳌,鼓着两颗黑眼珠,八只脚横行走的,蛮不讲理的霸主。“哼!看我怎么收拾你!”我边说边走开了。一会儿,妈妈把螃蟹煮了,只听锅里不停地传来爬动、打架声,大概它们想逃命吧!不一会工夫,声音没了,我揭开盖一看,螃蟹全都穿上了红色的衣服,飘出了诱人的香味,我迫不及待的吃了起来。江苏省海门市育才小学三年级:杜佳蓉450字 三年级 记叙文
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螃蟹螃蟹解放学校三年级232班李好星期五(2009年11月20日)我放学回到家时,看见家门旁有一个盒子,上面画着螃蟹。于是,我兴致勃勃地冲进家门,寻找螃蟹的踪迹。“啊!找到了。”原来它们全在一个红色的桶子里。吃完饭,我让爸爸给我用绳子拴一个螃蟹,我玩一玩。爸爸点了点头,说:“行。”于是,爸爸用钳子夹了一个最大的螃蟹,小心地把绳子拴在它身上。因为螃蟹的腿上有毛刺,所以绳子有时会被挂住。螃蟹拴好了,我拿来玩的时候,发现这螃蟹的壳是青色的。我问爸爸:“爸爸,这些螃蟹是从哪儿弄来的?”爸爸说:“这些螃蟹是一位伯伯从江西带回来的,这种螃蟹毛泽东主席最爱吃。”原来这些螃蟹都是“外来之客”,我也要好好对待这些客人呀!螃蟹的腹部有一个小口,这是螃蟹的嘴巴吗?爷爷告诉我这是螃蟹的肺。那么螃蟹的嘴巴在哪呢?原来螃蟹的嘴巴在眼睛下方,螃蟹的泡泡就是从这里吐出来的。我玩的螃蟹因为左边缺了一条腿,所以我们给它取名叫“残疾小螃蟹”。残疾小螃蟹非常老实。每次我去洗澡时,就会把它身体上的绳子拴在沙发的扶手上,它也老实地呆在那里,玩着吐泡泡的游戏!螃蟹真好玩呀!450字 三年级 写人
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螃蟹螃蟹的性格实在有些古怪。说它老实吧,它有时候的确很听话。它会找一个安静的地方,独自一人好像在思考着什么。可它若是调皮起来那可就不一样了。它的螯足会紧紧地夹着你的手指,满屋子都能听到你的尖叫声。有时它还会横着走来走去,仿佛在参观自己的新屋。螃蟹可聪明了,若是你的手在它眼前晃来晃去,它会立刻提高警惕性,自己的身体会立刻缩在一起,防备你对它的攻击。但如果你惹它生气了,那你可要小心了。也许它会叫上自己的同伴狠狠地揍你一顿,让你叫苦连天;也许它会追着你一直不放,使你不得不东躲西藏;也许它对你还有更严厉的惩罚。哎,总之你惹螃蟹生气可是要付出惨重的代价的。螃蟹要是高兴,能比谁都温柔可亲。它会向你友好地“招招手”,会默默地听你倾诉,不论你怎样玩弄它的四肢,它对你丝毫没有怨言。螃蟹也十分爱美,它身披一件褐色的外衣,八条腿灵活地走来走去。如果你碰到它的眼睛,它会马上闭上眼睛。如果你用绳子将它的四肢绑在一起,它会用力挣扎,想逃出这坚固的“牢房”。如果你把它放入水中,可以看到它正在吐泡泡,这泡泡时大时小,清脆的声音在我的耳边回荡。螃蟹还是一道美味佳肴,你喜欢吃螃蟹吗?把螃蟹煮熟了,它那褐色的外衣变成金黄色的了。剥开螃蟹,映入眼帘的是金色的蟹黄。啊!真让人馋涎欲滴。闻到那香喷喷的味道,你一定会口水直流三千尺。还等什么,赶快行动吧!我喜爱螃蟹,喜爱它那古怪的性格,喜爱它的聪明伶俐,喜爱它的温柔可亲,喜爱它的活泼好动。总之,我喜爱螃蟹。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。650字 五年级 状物
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螃蟹我家不远的地方有一条小溪,溪底的岩石下藏着螃蟹。一天,放学比较早,我和同学们去小溪捉螃蟹。小溪的水很清,可以看见溪底铺满的卵石。我掀开一块大卵石,只见一窝大大小小的螃蟹,慌慌张张地横着身体向四周逃走。可是,那八条腿支撑的黑褐色的“铁甲”,显得有些呆笨。我伸出双手,捉了其中最大的一只,不好,这只螃蟹挥动着大钳子,狠狠地钳了一下我的手掌。我忍着痛,连忙把它扔进带来的一个空罐头筒里。不一会儿,又捉了三四只。回到家里,我把它们放进一个圆圆的玻璃缸中,每天放学总要观察好几回。螃蟹很好斗,它们在玻璃缸里,舞着大钳子,在水里一忽儿上,一忽儿下,威风凛凛。那神气,不像是关在缸中的“俘虏”,倒像是凯旋的将军。它们仿佛不甘寂寞,两只螃蟹竟然打起架来。在“开战”前,它们鼓着圆眼珠儿,恶狠狠地逼向对方。对碰上,就用钳子夹,八只脚乱踢乱蹬,那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫,一进一退,一上一下,斗得挺凶。那只大一点儿的螃蟹,用自己的钳子和背甲顶着另一只螃蟹。被顶翻的那只螃蟹肚皮朝天,几只腿在上面乱“抓”,无力的舞动着大钳子好不容易才翻过身来,又向那只大螃蟹扑过去:我越看越觉得有趣,心想:难道它们也在学“打擂比武”么?刚才还斗得挺凶,一会儿又息戈言和了。它们各自悠闲自得地爬来爬去,谁也不碰谁。有时候,它们竟会一只爬在另一只背上,一层层叠起来,就好像在玩“叠罗汉”游戏。更有趣的,是那爬在最上面的一只螃蟹,一边用脚撑住下边螃蟹的背甲,一边钩住玻璃缸的边沿。看样子,是想逃走呢。我用铅笔一拨,“罗汉”翻了,它们又散开了……一天傍晚,我发现缸里少了两只螃蟹,赶紧四下寻找。只见一只躲在桌下,一只已经爬到墙角。我抓回了这两个“逃兵”,扔进玻璃缸,盖上了一个纸盖,才放心地去干别的事。螃蟹这家伙,不仅好斗,还有点儿“狡猾”呢。小作者抓住了螃蟹好斗和狡猾两个特点叙述了作者观察螃蟹时发生的一些事。两只螃蟹打架,小作者在总写“开战”的情景之后,分别描写两只蟹在战斗中的具体动作。尤其是那只被顶得“肚皮朝天”的,“几只脚在上面乱‘抓’,无力地舞动着大钳子,好不容易才翻过身来,又向那只大螃蟹扑过去。”把螃蟹的好斗特点写得十分鲜明。“叠罗汉”和“抓逃兵”两件事,粗看似乎互不相干,但仔细一想,两件事是紧密联系着的。正因为写了“叠罗汉”,才使“抓逃兵”这件事显得合理。900字 小学 记叙文
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螃蟹螃蟹,节肢动物,全身有甲壳,眼有柄,足有五对,前面一对长成钳状,叫螯,横着爬。种类很多,通常生活在淡水里的叫河蟹,生活在海里的叫海蟹。尽管他生活在陆地上,空气里,但我还是叫他螃蟹。螃蟹是2002年进入北京某大学的,和我(青蛙)在一个系里。大一的时候,很少见到螃蟹,大概是因为螃蟹横着爬的架势,因此,来也匆匆,去也匆匆。2蛙,两栖动物的一种,无尾,后肢长,前肢短,善于跳跃和泅水。青蛙是常见的蛙科动物,那只游离于都市大街小巷的青蛙便是我了。我是2002年进入北京某大学的,和我男性朋友(大蛇)一起考入的,成了所谓的大学生。3蛇,爬行动物,身体圆而细长,有鳞,没有四肢,种类很多,有的有毒,有的没毒,吃青蛙等小动物,而且大蛇还能够吞食像螃蟹那样的大一点动物。那条没毒的大蛇便是我最最亲密的男性朋友了。4上高中的时候,不曾明白什么是爱,却糊里糊涂地爱着一些东西,比如,早晨的面包,中午的米线甚至晚上的路灯,还有学校里的那个小水洼,我就曾多次从其上跨过。那天,小水洼的水很饱满,很清亮,折射出一些迷离的、斑驳的、耀眼的可爱阳光,那些细碎的、摇曳的光点在静谧的树林里随风起伏.大蛇站在我的前面,一个傻不拉叽的男孩.那年我十六,大蛇十七,我一步跨过那个小水洼,跃向大蛇,然后我和大蛇的嘴唇粘到了一起.我赶忙退了回来,向另外一个方向跑开.大蛇在原地发呆。550字 五年级 状物
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螃蟹螃蟹的模样很怪,它背上有个椭圆形的壳,就像坚硬的盔甲。螃蟹它有十只坚硬的脚,其中有一对有力的大钳子。因为它全副武装,横冲直撞,所以人们便叫它“横行将军”。50字 一年级 状物
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螃蟹我和妈妈在去菜场买菜的途中,走过水产区,看到了许多螃蟹,在我的万般恳求下,妈妈同意了我的请求,我仔仔细细地挑选了三只大螃蟹(两母一公),看起来个个顶呱呱呢!10月21日星期五阴刚把它们安顿在盆子里,一只螃蟹便耐不住性子爬了出来,似乎是想让我看看它的身手如何。看来,它们似乎对这“房间”不大满意呀,经过慎重考虑后,我把它们转移到一个大纸箱里,再往里洒水,这样一来,就不用担心它会缺水了。做完这一切,我就不再理他们了。嘻嘻,我是天才吧。作业做完,已是晚上八点,再去看螃蟹,一只乖乖地呆在纸箱里,另外两只已溜得无影无踪。在全家进行了半小时的搜捕后你,两只螃蟹才被我“捉拿归案”,为了防止他们再次“越狱”,我在大纸箱的上面盖了一个重物,看看明天早晨的表现吧!10月22日星期六晴天今天我起了个大早,哈欠还没打完,就看到了箱子里的惨状,下巴立刻合不拢了,进过近一小时的地毯式搜查,我再次将它们送回“监狱‘。这次它们老实了是、许多,我匆匆忙忙地吃了饭,就去参加培优了,“监狱”临时让爸爸妈妈负责看守。培育归来,一上午平安无事,我觉得还是爸爸妈妈“教导有方”呀!中午,我独自一人开始洗螃蟹,因为老妈下令:谁今天洗螃蟹,今天吃螃蟹时,所以的钳子归他所有。见我一来,螃蟹纷纷向我举起它们的一双双大钳子,似乎告诉我:“我这双钳子可不是吃素的哟!”我可不管三七二十一,抓起一只就洗,到了洗钳子的时候,我洗其中的一只钳子时,它的另外一只钳子伸向了我的手,哎哟,随着一阵杀猪般的惨叫,爸爸妈妈同时知道了一件事:我的手被夹了……我败下阵来,爸爸就接着往下干了,当然,他的手也是险些被夹住,不过,爸爸可没叫苦叫累,历尽千难万险后,螃蟹终于被送上了蒸锅,我的口水早已流下了三千尺……初一:熊翕瑞700字 初一 日记
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螃蟹说到动物,在我的脑海里,第一个浮现出来的就是螃蟹。说到螃蟹,我与它还有一段情缘呢!记的那一年,我与爸爸到辽宁的舅爷家去玩。一天晚上,三姑拎了一个大麻袋,我们大家都很好奇,我跑到麻袋前,打开麻袋,“啊”的一声叫了起来,“怎么了?”爸爸问我。“毛,毛……毛蟹,这些都是毛蟹!”我既兴奋而又害怕地说道。“不用怕,这些毛蟹是夹不到你的,因为呀!它们还很小!”三姑笑着安慰我。我小心翼翼地走到麻袋前一看,袋子里面都是些较小的毛蟹,忽然,我看到了一只较大的毛蟹,我的目光被它吸引住了。它的外壳是灰色的,它有一对犀利的大钳子,它的钳子上有一撮毛,毛呈暗灰色,不仔细观察,还以为是泥巴哩!“三姑,这只毛蟹可以给我吗?”我胆怯地问,“当然可以了,你喜欢就拿去吧!”三姑笑眯眯地对我说。“谢谢三姑!”说完,我管舅妈要了一根十分结实的线,把毛蟹的两个大钳子绑在了衣架上。起初,它一直在那里动,挣扎着,好像一个囚犯,想逃脱出那个监狱。在第二天早上,我看着这只小囚犯,一动不动地趴在地上,我以为它渴了,就将它放在了盆里,尽管这样,它还是不动,这让我有点束手无策。看着它一点一点地憔悴下去,我心里很不是滋味。我蹲在它的面前,不知如何是好。我到底该怎么办呀?如果放了它,我会寂寞的。如果不放它,那它会不会……我到底该怎么办呀?这时,我闭上眼睛思考着,忽然,耳边传来了一阵救命声,声音离我越来越近:“救救我吧!把我放回大海里吧!我要回家!我要妈妈!妈妈……”我猛地睁开了眼,仿佛一下子明白了什么,是呀!人这一生,生命和自由是最宝贵的了,我想动物也应该一样吧!我不应该将它占为己有,我应该给它自由生存的权利。想到这,我把它带到海边,把它放了。看着它快乐地奔向大海,渐渐隐埋在大海中,我心里有着说不出的感觉。最后,我长舒了一口气,感到无比的轻松。因为,我认为我做了一件好事,同时,我还领悟到了,自由是人和动物和谐相处的基础,我们要爱护动物,善待生命。同学们!人与动物和谐相处,我们的世界才会变的更加美好。700字 六年级 状物
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寻螃蟹爸爸的朋友从上海给我们邮寄了八只正宗的阳澄湖大闸蟹。由于是空运过来的,只用了一天时间,所以螃蟹来到我家时还非常的鲜活。八只螃蟹都已经被线绳帮了个结实。最大的一只螃蟹引起了我的注意,我留心观察下它的大钳子,相比较其它六条腿,却是很大,很有威慑力。吃过晚饭后,爸妈开始商量如何吃这些大闸蟹。我又去观察大闸蟹,发现邮寄螃蟹的人真是太细心了,竟然还邮寄了一瓶阳澄湖的湖水。我连忙给每个螃蟹喂了一点水,它们发出“嗞嗞”的喝水声。这时,有一只最小的螃蟹引起了我的注意,只见它左动右动的,身上的线绳竟松动了,随着它的“不懈努力”,最后绳子脱落下来,我紧张地看着这一切。它却无视我的存在,开始往沙发下面走了,我这是第一次清清楚楚看着螃蟹在横着走,而且速度还是比较快,我急急地喊爸爸快来捉螃蟹,当爸爸火速赶过来时,已经晚了,它跑到了沙发下面。它的机灵折服了我,我开始准备“收养”这只螃蟹,不再吃它了。我坐在客厅看书,并不时留心沙发下面,过了一会儿,螃蟹一侧的四条腿,露了出来。我又大喊:出来了,出来了。可是螃蟹不知是听到我的声音了,还是看到了外面的光了。又退缩到沙发下面,溜走了……第二天晚上,我和爸妈三人,开始找寻螃蟹。由于我家沙发很重,而且很大,另外茶几也重,搬运起来,很麻烦。所以我们准备“智取“.首先,我根据学过的知识提议:“把所有的灯光关掉,手电筒打开,这样螃蟹就会自己爬到光源的地方,我们就会轻易地把它抓住。”爸妈同意,我们就付诸实施了。可是左等右等还是不见它“自投罗网”,首先妈妈失去了耐心,她提议,趴在地上,用手电筒照一照螃蟹在哪儿,然后搬沙发,抓住它。我们同意。于是,我和爸爸便身先士卒,趴在地上,照了起来,结果却出乎我们的意料……700字 初中 状物
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螃蟹横行游戏在我们的哄堂大笑声中开始了!自由找好搭档后,两名同学背靠背,两条胳膊一挎、再蹲下,就成了名副其实的“人肉螃蟹”。这次我们比的是看哪一组螃蟹横行到终点的时间最快。因为时间原因预赛就当成了我们的热身赛,为了能顺利拿下第一名,我和我的搭档胡靖莉相互鼓励着。在第一次的预赛中,我和她因为配合不够默契、步调不协调的原因,老是摔倒。为了能克服这样的困难,我和她默默在旁边练习,时间快得飞快,一下子就到决赛了,我的内心一直很紧张,心怦怦直跳。第一组的两位同学开始比赛了,他们步调一致,没有导致人仰马翻,最后他们以9.9秒的成绩回到座位上。我觉得他们一定很开心吧!第二组的同学太想拿第一,迫切的心情导致她们出现一点小失误,最后人仰马翻。但是她们没有放弃,继续前进,这次她们的成绩一点也不差,以12.24秒的成绩回到了座位上。激动人心的时候到了!第三组就是我和我的搭档出场了,我因为太想得第一名,所以有点小紧张,连忙说:“老师,老师,等一下,等一下。”稍作休息后,我们开始了!刚开始我们配合得很好,但是我太强壮了,搭档有一点弱小,所以,我挽着她的手臂酸疼。我坚持着,时间在我们的脚步下一分一秒地度过,我们俩一起喊着“一二一,一二一”的口号,步调一点也没走乱,在看到终点线的那一刹那,我俩同时倒在了终点线上,最终成绩是10.48秒,我的心顿时心灰意冷,因为,我有一种预感,我渴望的奖品似乎离我越来越远了。第四组同学太想得第一了,他俩趁我们没注意竟然在起跑线上向前迈了一大步,幸好,被火眼金睛的杨老师发现了。不过,他们还是以九秒多一点的好成绩回到了座位上。最终我跟搭档获得了班级第三名,在宣布名次的时候,我俩高兴得拥抱在一起。这一次螃蟹横行的体育小游戏真好玩,同时也让我们知道了在游戏过程中两个人的相互配合是多么重要。700字 四年级 叙事
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抓螃蟹在我的童年里有许许多多难忘的事,这些事就像天上的星星一样伴随着我成长。这些星星是那样的迷人,那样的可爱。接下来,我就将夜空中最亮的星星摘下来给你们欣赏吧。那是一个迷人的夜晚。月亮姐姐脸上挂着甜甜的笑,朝大家打招呼。旁边的星星不计其数。早上,妈妈买了好几只螃蟹。我可高兴了,摇晃这螃蟹的袋子,里面的螃蟹无力地反抗在着。我看着它们可怜兮兮的样子,又怕它们呼吸不了,就把袋子打开了点。好让它们呼吸到外面的空气。我竟然不知道这么一做,倒发生了一件有趣的事。我和爸爸、妈妈在看电视。突然从冰箱地下爬出一只螃蟹,我看见了,求救爸爸妈妈。我和妈妈各拿了一双筷子和一个特别高,特别滑的盆子,以防螃蟹再爬出来。我立刻从“坑”里的螃蟹入手。我手中的筷子朝一只较大螃蟹抓去,把它夹起来,正准备放入盆中。其它螃蟹看见了,恼火极了,似乎在责怪我打扰了它们开家庭会议,手中的螃蟹也怒气冲天地举起爪子,准备进攻。我手一松,螃蟹就像刚起飞不久,却又从2米高处掉下去的蝴蝶,奄奄一息。其它螃蟹赶忙赶上去,似乎在说:“你没事吧?”说完,个个举起爪子朝我攻来,似乎想替那只受伤的螃蟹报仇。我赶紧跳上坑。这次我吸取了教训,把它们围在一起,一网打尽。我出了门,又看见两只螃蟹把手放在对方的肩上,把眼睛往上看,看着月亮。我可高兴了,又可以露一手了。我连忙走了过去,不幸被石头绊倒了,摔了个狗啃泥。我从后面,用筷子夹住两只螃蟹,小心翼翼地将它们放入盆中。还有一只不怕危险,爬到我堂姐家。我们原本还是不知道的,直到堂姐把螃蟹送了过来。这虽然只是童年中一件不起眼的小事,但我从抓螃蟹中体验出了童年的乐趣。这件事让我至今难忘,我的记忆天空,都是有着有趣的记忆。我爱童年!700字 五年级