期末考试以后
试卷发下来了,果不出我所料,我一门一百分都没有,数学错了一道口算题,结果以一分和一百分告别。心里比较失落,因为全班竟有七个一百,仔细看那题,原来是进位问题,以后不能这样粗心了。 语言试卷紧跟也发了下来,随即而来的是分数和评语,每一次我的评语的字都太小,挤得密密麻麻,我虽然懒得看,还是看了,张老师对我有很高的期望,只是希望我不要粗心。的确,粗心是我的一大弱点,几乎每次考试我都是因为粗心而和一百分告别。 原来一下子兴奋的感觉没有了,我以为英语会是九十八,但我似乎高估了自己,只考了九十六,我有些沮丧,心想不知怎么,说错就错了。这次成绩都不是我满意的,但不能改了,此时真想时空倒转,再考一次,那不就门门一百分?呵,别自我安慰了,这怎么可能。 张老师突然说粗心的得加作业,我心中一颤。果然,张老师布置的处罚很严重,我第四道题错了一字,结果被老师处置得几乎昏倒,我本可只写五篇作文,但就因为这一字,使我增加了黑马阅读,寒假作业本,还加了十篇作文。其它没事,可十篇作文对我们来说就是——写起来似登天,而且张老师要求不写以前写过的,这怎么行,这一字的代价也太大了吧!看着别人乐滋地样子,我心里不高兴,觉得十分不公平,我也是九十五分以上! 张老师要奖我们九十五分以上的,细心地是十个本子,但粗心了就只有五个,我看着本子,心想如果本子来换十篇作文我也愿意,可是天下没人愿意,我very very地郁闷,生闷气。 到了妈妈的办公室,我心里越想越不甘心,就问办公室的初三语文老师李阿姨,李阿姨说我的答案正确,可惜课本上说是另一个“带”,我本来在期末考试时想写那个“带”字,可一想不合乎题意,就写那个“戴”,结果我的第一感觉对的,后来改的错了。 心里想着,越想越委屈,泪水争先恐后地从眼眶里跑了出来。觉得张老师罚得太狠了,就一个字也会加上十篇作文。虽然心里不安,但是还是认了,要不是我不熟悉课文,会这样吗? 这只是我考试感想,其它人怎么看我不知道,但是我知道以后不能粗心了。免得又像今天这样,可吸足教训了。
文竹
我家阳台上种着一盆文竹,它的样子很可爱。
从远处看,就像用树枝和树叶做的圆球鸟笼;近看像一个绿色的小皮球。仔细观察,你会发现,文竹的叶子很小,像指甲盖似的扁圆形。它的茎毛茸茸,蓬松松,碧绿碧绿的,下面的根像白白的胡须,真有趣!
清晨,我给文竹浇完水,水珠在文竹的叶片上轻轻地打着滚,犹如镶在绿绒毯上的珍珠,光彩夺目。
晚上,银色的月光洒在文竹上,清风徐徐吹来,文竹身影婆娑,犹如一位诗人,让我想起苏轼的“举杯邀明月,起舞弄清影。”千古名句。
我们全家人都喜欢这盆文竹。爷爷奶奶经常在它身边做做运动,练练气功,感觉心情舒畅;我也经常在它旁边看书写字,有它陪伴,不会觉得孤单,要是我写字写累了,看看绿色,眼睛就不会感到疲劳……
文竹在我们精心地照料下,它逐渐变成了“绿云”。文竹,绿了阳台,绿了我家,我们都很喜欢它。
四年级:金余岚
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期末考试以后考考考老师的法宝,分分分学生的命根!期末考试转眼就结束了。星期六上午我回校拿期末考试卷。我的心像十五个吊桶——七上八下,语文、数学还不错。还发英语试卷的时候,我怀里像有一只活蹦乱跳小兔忐忑不安。英语黎老师走进了四(五)班的教室里。一边发卷。一边宣读每个同学的分数。我心想:我有几个单词不会,还有几个答案不确定,肯定很差!终于念到我的名字,魏莱85分,试卷了,那鲜红的85分,天呐!我情不自禁的一声大叫。那是我的卷子吗?我一头都懵了,接着心里好像打翻了五味瓶。我正在吃早餐,看到试卷后,我却一点都不想吃。我看着试卷出了神,那一个个红叉叉好像在抗议的说:“抗议!抗议!我们本来可以成为一个个小勾勾,结果我们变成了小叉叉,都怪你。”那一个个鲜红的扣掉的分数也在说:“抗议!抗议!我们本来可以变成0。5分的老小,现在好了,差不多都成老大了。”试卷上那一道道错题仿佛在说:“呀,我本来是A现在成了C;我本来是T却成了F;我本来是……”放学回家的路上,我坐在车里想:期末考试前,好好复习了吗?我认真读、背、听、了吗?我多做练习题了吗?我内心无限的后悔,暗暗的跟自己说:粗心!粗心!再粗心!可是这也不是考差的理由啊!努力!努力!再努力!如果我不这样就会逆水行舟,不进而退。加油!加油!再加油!我不能光说不做。必须得做个计划行动起来。反思!反思!再反思!一定要多做练习题。希望下次能考好!550字 五年级
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期末考试以后试卷发下来了,果不出我所料,我一门一百分都没有,数学错了一道口算题,结果以一分和一百分告别。心里比较失落,因为全班竟有七个一百,仔细看那题,原来是进位问题,以后不能这样粗心了。 语言试卷紧跟也发了下来,随即而来的是分数和评语,每一次我的评语的字都太小,挤得密密麻麻,我虽然懒得看,还是看了,张老师对我有很高的期望,只是希望我不要粗心。的确,粗心是我的一大弱点,几乎每次考试我都是因为粗心而和一百分告别。 原来一下子兴奋的感觉没有了,我以为英语会是九十八,但我似乎高估了自己,只考了九十六,我有些沮丧,心想不知怎么,说错就错了。这次成绩都不是我满意的,但不能改了,此时真想时空倒转,再考一次,那不就门门一百分?呵,别自我安慰了,这怎么可能。 张老师突然说粗心的得加作业,我心中一颤。果然,张老师布置的处罚很严重,我第四道题错了一字,结果被老师处置得几乎昏倒,我本可只写五篇作文,但就因为这一字,使我增加了黑马阅读,寒假作业本,还加了十篇作文。其它没事,可十篇作文对我们来说就是——写起来似登天,而且张老师要求不写以前写过的,这怎么行,这一字的代价也太大了吧!看着别人乐滋地样子,我心里不高兴,觉得十分不公平,我也是九十五分以上! 张老师要奖我们九十五分以上的,细心地是十个本子,但粗心了就只有五个,我看着本子,心想如果本子来换十篇作文我也愿意,可是天下没人愿意,我very very地郁闷,生闷气。 到了妈妈的办公室,我心里越想越不甘心,就问办公室的初三语文老师李阿姨,李阿姨说我的答案正确,可惜课本上说是另一个“带”,我本来在期末考试时想写那个“带”字,可一想不合乎题意,就写那个“戴”,结果我的第一感觉对的,后来改的错了。 心里想着,越想越委屈,泪水争先恐后地从眼眶里跑了出来。觉得张老师罚得太狠了,就一个字也会加上十篇作文。虽然心里不安,但是还是认了,要不是我不熟悉课文,会这样吗? 这只是我考试感想,其它人怎么看我不知道,但是我知道以后不能粗心了。免得又像今天这样,可吸足教训了。800字 初二 散文
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期末考试以后今天,是期末考试以后的返校日,今天要宣布考试成绩,我心情很不平静的走进学校,我生怕这次考砸了。因为这次科学、社会考的题有许多是老师没有讲过的,我虽然绞尽脑汁,费了好大的劲都做出来了,可我觉得没多大的把握。因为我除了在学校老师讲的课以外,没有参加任何补习班,有些不懂的题都是蒙的,我好担心啊!我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走进教室。老师宣布成绩了,我的心怦怦跳个不停,念到我的名字:“侯翔,数学99、语文92.5、英语70(满分是70)、社会91、科学89、阅读19(满分20)”我的成绩很不理想,全班排名第四。等到卷子发下来之后,我看到数学丢的一分很可惜,假如我认真做一下就不会错了,就会是100分的。数学卷子发下来以后,有一道判断题,我没有认真思考,只看了一眼,就选择了答案,我好后悔啊!语文也有粗心的地方,科学、社会也有粗心的地方……一切已晚,以后我一定要吸取教训!还有我的阅读测评,我看到判了错的地方,我没有错,是老师判错了。我找了老师,老师看了一下,确实是判错了。可名次已经排好,第四名是无法再改了。我看一下排名均分表,我和两个并列第二的只差0.5分,我为什么这么倒霉呢?假如阅读测评,要是老师没有判错的话,我就是第二名;假如数学、语文不要粗心的话,我会是第一名。一切的一切,阴差阳错,让我得了第四名。我经过总结,觉得我还是学的不够扎实,我以后一定认真学习,加倍努力,不能再犯这次的错误了。假如这次是高考,会给我带来多大的损失啊!山西省太原市清徐县职工子弟二校六年级:侯翔550字 六年级 叙事
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期末考试以后期末考试终于考完了,心情舒畅,心中的兴奋喜悦早就将雾霾赶走了,看着蔚蓝色的天空,感觉一切都变得美好了。考试前,哪怕是周末,爸妈都不让我歇着,八九点钟就叫我起床复习,天天都对着试卷和复习题,头都大了几倍;现在不同了,早晨,就算我拖到10点钟,爸妈也无话可说,因为考完了,哈哈!爸爸昨天给我买了一大摞的零食给我6天在家吃。我答应爸爸一天一样,不过,对于我这样的吃货怎么可能。还没到吃饭时间,两包薯片早已下肚。“旺旺雪饼”少了4包,“波力海苔”也没了身影,妈妈再三叮嘱不要多吃,火气大,我嘴边“哦哦”的答应着,可还是抵不住美食,再次拿起饼干。前几天可真难受,电脑就在眼前,却不能玩,只能用来看试卷,做练习。现在,我可以大玩畅玩,登QQ、上网、玩游戏还能看动漫。真开心!说真的当坐在电脑前玩电脑我甚至还有些不习惯,差点又打开百度查试卷,此可谓“习惯成自然”啊!这几天休息在家,好想念同学啊!不过大家相约一起在周六去图书馆,名义上是看书,实际上就是聚在一起玩,消磨时间。想想在初中新交的朋友,新的友谊,真想快点到周六。总而言之,言而总之。考完了0压力;考完了真轻松,至于分数什么的,不管了,船到桥头自然直,到那时再说吧。六年级:快乐安琪450字 六年级 叙事
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期末考试大概是在6月15日吧,正当我们还在轻松之际,一阵“警铃”传来:6月28日期末考试!于是,我们一下子跨入了非常紧张的期末复习阶段,天天都要昏昏沉沉地复习到晚上12点。但是,我们知道,这段时间全部的努力,都是为了期末考。“该死的期末考!”11点,我打了个呵欠,东倒西歪地爬到床上睡觉。(2)考时“神圣”的期末考试终于降临了。我们班的同学们拖着沉重的步伐走进了考场。当雪白的语文考卷“飞”到我手中时,我突然觉得脑子一片空白,只好先写上姓名、班级。过了差不多2分钟,当满场都是笔发出的“沙沙”声时,我才恢复了状态,连忙开始答卷……“终于好了!”我松了一口气。一看手表,只过了半小时。快点检查、交卷啦!接下来的作文,是想象作文。这是我的特长!我高兴极了,一下子“开写”。过了40分钟,写完了。我检查了一遍,感觉还行,就等着交卷。下午的数学和英语,我不费吹灰之力,刷刷几下就做完了,交卷。我终于不用再那样复习了。(3)考后在老师们改卷的几天,我也经常去学校帮忙。一天,我去的时候,好朋友对我说:“期末考卷的分数改好啦!”我很高兴,问老师:“老师,我考几分呀?”老师问我:“你相不相信自己语基考51.5(满分70分)?”什么,我这个班级的班长语基才考那么点儿?我的脑子嗡的一下空白了。“不信!”我去教导处找我的考卷。好不容易找到了,我一看分数“67.5”。于是,我跑回班级跟老师说,我的分数是67.5。而且作文27(满分30),数学和英语分别是98和100。我挺满意的。(4)闭学式闭学式到啦!我已经知道了自己的分数,所以在老师公布分数的时候就不好奇了。在操场上开闭学式时,校长还公布了每个年段总分前10名的人。我本来以为这一定当不上,结果,当我听到校长念我的名字,后面带着“五年段第二名”的字眼时,激动的不知所措。我好高兴呀!650字 五年级 叙事
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期末考试六月三十日上午期末考试,我们语文和数学都是马老师监考的,考试的时候,我很紧张,我觉得我考得不好爸爸就会骂我,考得好的话,妈妈就会带我出去玩。考试开始了,我先写上名字,再读题目,最后开始写试卷了。语文试卷上最容易的是写小写字母,最难的是看图写话:栽树。数学试卷上最容易的是计算题,最麻烦的是提问题写算式。结果我语文99分,数学97分,我的心情有一点好,也有一点不好,因为语文考得好数学考得有点不好。回家以后爸爸看了我两张试卷说:“语文考得这么好,数学考得这么差。”妈妈说:“下次不能再三心二意了。”我说:“好吧。”250字 六年级 叙事
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期末考试期末考试,语文100,数学97。分数很不错呀,俺小时候考一百那是梦寐以求的事,特别是语文,能考90以上就很不错了。可她一点都高兴不起来,还委屈地大哭了一场。因为,全班语文最低99,数学最低93。这个成绩评三好是没戏了,这是精神方面的损失。更主要的还有物质上的,说好期末取得前三可以奖励喜羊羊的书包一个,这下也泡汤了。她哭是有理由的,损失实在是不小呀!俺倒不是很在乎那个书包,主要是想让她知道,做人要注重一个“信”字!套一句很俗的词儿“少年信,则国信!”俺对这个成绩实在也说不上满意,正常来说“三好”和“喜羊羊”她都是能得到的。俺就纳了闷儿了,难道我们国家或者说她们学校的教育水平已经高到了这种程度了?或者是咱们的孩子都聪明到这种程度了?俺实在不敢相信这个“事实”!其实,不少家长对孩子的成绩也都颇有微词。倒不是嫌孩子考的太好了,而是认为这样的分数多少有些不正常。考题简单就不必说了,据说有的孩子回家告诉家长,考场上有的老师居然对学生说:能抄就抄点儿!这可是小学考试,不是大学呀,我们的老师有没搞错?!孩子要分数是给老师和家长看的,那么老师要分数自然是给校长看的,而校长是给上级领导看,上级领导又给上上级领导看。。。当然分数不只是拿来看的,好的话自然是有“三好”“喜羊羊”之类的精神和物质奖励的,那就难怪老师和学校会如此了。当然这只是俺的推测而已,俺只看到了自己孩子的“三好,喜羊羊”,并没看到过老师校长及各级领导们的“三好,喜羊羊”。但不管是谁,“三好,喜羊羊"只是个附加鼓励,并不是最终目的,想拿也要靠真本事,不能走捷径,更不能领着孩子们去走这样的捷径。俺想问问那些老师校长及各级领导,你们到底想把我们的孩子带向何方呢?(中国的教育所存在的问题已经是有目共睹的了,我们做家长的,只能是看在眼里,急在心里,而毫无办法。刚刚看到一篇报道,准院士周某某的论文是抄来的,于是乎恍然大悟,原来他们是想把孩子都培养成未来的”院士“呀!真是用心狼苦呀!)800字 高三 散文
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期末考试这次期末考试对我来说很重要,因为这是升入初中以来的第一次期末考试。那就以第一场语文考试为例好了。我背着书包走进考场,教室里特别热闹,有的在七嘴八舌的讨论考题;有的同学在“临时抱佛脚”,抓紧时间快速复习着;有的几个同学嘴里不停地嘀咕着,保佑自己能考好;还有几个同学则无所事事,一副自信满满的样子。一阵哨声过后我们开始考试了。“哗啦啦”,试卷传到了手中。我打开试卷稍微看了一下,哟,还挺难的呢!我心里默默地想着。深呼吸后,便开始埋头奋笔疾书。那就以第一场语文考试为例好了。第一题,没有障碍。第二题一样……到了填写名着时我便被卡住了,但凭着一点点印象,七拼八凑的写了上去。在急促而无节奏的笔点下写完了。剩下作文了,我习惯性地看了看时钟。不好!还差半个小时就要收卷了,我提起笔,不加思考的写了起来。当我写到中间时,发现不少人已经开始检查了,这下我更加相信是十点收卷了。我草草收尾,回头看下时钟,只剩五分钟了,我赶紧把语文试卷扫描了一遍。哎?今天怎么没说“离考试结束还剩几分钟”呀?我看了看时钟,已经过了十点,被懵了。无奈之下,我只好加了点结尾,稍加修饰。在考试的过程中,教室里鸦雀无声,静得只能听见同学们沙沙的写字声了。同学们奋笔疾书,也有的托着下巴,拱着背,侧着脑袋,紧皱眉头在努力地思考着;还有的在咬笔头。监考老师坐在前面,喝了口茶,用犀利的目光扫视着同学们。时间一分一秒的过去,有的同学遇到“拦路虎”,卡在那儿,抓头挠耳;有的同学则轻轻松松的答完了所有的题。每一个都细心面对试题,没有一丝怠慢。“时间到了,停笔!检查姓名、班级和考号。收卷!”随着监考老师一声令下,几十张满载着希望的试卷便被老师收走了,老师拿起试卷,走出了教室。考试终于结束了。我觉得整个人都轻松了,身上的担子一下子就被拿掉了。老师刚跨出教室门,教室里便沸腾了起来。同学们三两成群的围到一块,喋喋不休地对着答案,答案得到大众认可的则欢呼雀跃,错误的便唉声叹气地抱怨,或多或少翻开本寻求最后一丝希望。考试后的教室里,什么样的表情都有,喜的、怒的、哀的、乐的,样样俱全。其实,一份卷子的胜败只能引起暂时的欢乐或忧伤,而在胜或败之后能做到“胜不骄,败不馁”的人才是生活中的强者!初一:萌女孩222800字 初一 议论文
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考试以后我们不能把握事情的走向,可是我们总能有些希望,希望它们会好,这使我们可以放心地去做,做一些也许能让它更好地选择。 ——题记 场景一:学校大门外 考终于结束了,考生们纷纷走出考场,有的满脸笑容—显然感觉不错,也有的落下了泪珠,家长们早已经在门外等着了。看着别的同学和父母高兴地回家,她的心中某一个角落被刺了一下—疼。她知道自己注定是孤独的,因为她的父母这些天来一直吵个不停,正准备办理离婚手续,似乎忘记了她的存在。场景二:马路上 想到大片空白的试卷,她的眼泪就控制不住了,顺着脸颊直往下流。好没有回家,走上了天桥,她知道高考好必会落榜,她无颜面对她的父母,况且父母正忙着吵架,她不想火上加油。于是她独自一人坐在天桥上,看着天空,想着已进入天国的奶奶,奶奶对她很好,从小她就在奶奶身边,听奶奶讲一些民间故事和做人的道理,她现在好想奶奶。瞬间,她心中萌发了一个念头,她去天国找奶奶,这样就无需面对高考落榜和父母的争吵了。 于是她爬上了天桥的护栏,坐在上面望着下面过往的车辆时,一双瘦长的手把她抱了下来,是一位老人,黑色的发丝中已夹杂着不少白发了,老人慈祥地看着她说:“孩子,你看天空多蓝,外面的世界多么精彩,你又何苦选择……”。她望着老人,好像看见了奶奶,心中涌起一股暖流,她告诉老人她的事,老人说:“我给你讲个故事吧,有位母亲,她有两个儿子,大儿子在一次车祸中死了,而小儿子不争气,整天游手好闲,不久进了监狱,爱人也病死了,后来这位母亲搬走了,很多人都以为她想不开自杀了,可是许多年以后母亲变成了老人,她仍然活着,面对孤独,她没有选择死亡,而是坚强的活着,我就是这位母亲,孩子高考失败可以重新再考,可是生命一旦结束就再也没有第二次了,你要正确地选择啊!” 场景三:家门外 听了老人一番话,她颇有感触,于是她选择了面对这一切,她走到家门口听见了母亲的声音:“你看都是我们不好,孩子一定是因为我们吵架不肯回来了…….”她的泪水又流了出来——其实父母还是爱她关心她的,她推开门,扑进母亲怀里……800字 六年级 叙事
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期末考试动员1月初中国旗下讲话稿:期末考试动员同学们:时光飞逝,不知不觉,离期末考试只有1周的时间了,时间对于我们来说相当紧迫。期末的复习,就像赛跑时最后的冲刺,格外重要。为了帮助同学们搞好期末复习和最后的考试,今天,给同学们提几点建议:一、思想上要高度重视期末考试是对同学们整个学期以来学习成果的一次检阅,对同学们综合素质的一次挑战,更是对同学们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。因此,我们大家都应该高度重视这次期末考试,不可掉以轻心。每个同学都要树立信心、确立目标、努力追赶和超越自己。精心备考,自主学习,让我们的复习备考过程充满着思考、整合、反思、探究和提升。在大家的努力下,营造一个积极的、主动的复习迎考氛围。杜绝“都是学过的知识,复习没啥大不了”的错误认识,杜绝平日学习中松散疲塌的心理状态,杜绝有违校规校纪的一切行为。要以百分之百的精力投入到期末复习当中去,以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去。二、复习计划要科学合理期末复习内容多,时间紧,要想考出好成绩,就必须制定一份科学合理的复习计划。对今后几天的学习做出科学、合理的安排,做到心中有数,有的放矢。当然,光有计划还不够,还需要同学们集中精力,充分利用时间保证计划的落实。三、复习方法要科学有效除了思想上重视以外,要想取得好成绩,更需要科学合理的学习方法。平常学习好的同学要善于归纳、总结,利用复习之机巩固基本知识、基本技能,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,使自己学习水平再上新台阶。基础差一些的同学更应充分利用这次复习的时机,查漏补缺,做到复习到位,消化到位,力争在复习中有较大的提高。复习中遇到新问题或原来没有解决的问题,绝对不能回避,要知难而上,有克服困难的信心和勇气。记住一:“没有最好,只有更好”,希望以此来鞭策自己,激励自己,超越自我。记住二:失败者总是千方百计找借口,成功者总是千方百计找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,决不轻言放弃。同学们,行动起来,给自己一个奇迹!我的讲话完了,谢谢!800字 六年级 应用文
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期末考试会后早晨,我迷迷糊糊地起了床,刷着牙,转头,发现昨天放下的胶纸上粘了几只了灰尘,而窗外整个世界一片漆黑。昨天十点就睡了,谁知早上起来仍旧是疲惫不堪。我想笑,却不知笑什么,只是想起一句诗:“面朝大海,春暖花开”。昨天就是期末考试,我已经不紧张了,虽然成绩还不知道!只是想到以后,昨天的时候我忽然感到一种莫名的空虚——想到考试完之后,或喜或悲,又有的玩了!想到今后,路漫漫,其修远。我疯了吧……?不过,如今的生活真的让人,少了几分期待。午间,我一直坐在家里的办公桌里,仰着头,望着窗外。雪花的飘落,无声无息,却能让我的世界变的银白。我没有像我从前那样冲入白雪,让一朵朵“雪花”在自己和别人身上炸开,又是因为,我觉得很累。“能考好就尽量考好,考不好也不悲伤。”我对别人说着,自己却觉得,废话一堆。我究竟想怎样?我究竟能怎样?窗外闪过几只鸟,降落在天台。我想起很多人看见飞鸟都会感到悲伤,但我却不。很少有人会从高出俯视那些鸟儿在空中徘徊,更少有人意识到,它们每天不过就是这样起飞,又飞回。今天是星期一,也我们全校同学期末考试的一天。我心中的一块大石头总算落地了。我心里既高兴又不塌实。我高兴是因为期末考试终于考完了。我心里不塌实是因为我生怕期末考试考的不好!期末考试在15号就会正式结束了,可以好好玩一场的,但现在还是提心吊胆,无论如何也落不下来了。回想到其实在数学上,我是非常粗心的。还有找规律我有时也找不出,希望老师多多指导。提起英语,我还是挺高兴的,每一题我都仔仔细细的检查过了,只不过有一些是比较难,那要看自己课外知识了。虽说语文上难过了些,但里面也渗透着一种满足与高兴,我抱有这样的心理,可别说我骄傲呀。总体上来说,我已经进步了,因为我努力了,赴全力了,这少不了老师的教导,父母的关心,当然更少不了自身的努力。深信,在下一学期,我会有更大的进步。在这里,我祝自己在以后的每一天开开心心,努力向上。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!800字 六年级 写人