我的友谊900字

我的友谊

900字 高一 记叙文

有时候,我一直想不通,为什么我是个沉默的孩子?不善言谈,不善交流。我讨厌这样!

幼儿园时,我是老师眼中的乖孩子,却总是被小朋友欺负。今天手绢被抢走了,明天脸上又被别人的指甲划上长长的一道,留下一个月都消不掉的疤痕。因为我不善言谈,把痛总留在心里,所以这种事便经常发生,经常不了了之。渐渐地,我的心被蒙上了一层纱,从不敞开心扉与人交谈:渐渐地,我变成了孤单一人,从不和小朋友做游戏,从来都是呆在家里。

小学时,我仍是老师眼中的乖孩子。老师布置的作业认真做,老师上课讲的知识认真听,渐渐地,我爱上了学习,并且当上了第一批“红领巾”。那时,别提有多开心了!小学上了三年后,因为要换老师,所以我学了。当校生让我很不习惯。开始,同学们都很欢迎我,纷纷和我做朋友。但后来,他们发现我的沉默,我不善言谈。渐渐地,他们都和我疏远了,我又是孤单一人了。我仍是听老师的话,听妈妈地话,仍是认真学习。因为我相信,只要学习好,总有一天,会有很多人来找我做朋友的!于是,我更努力的学习了。可是直到毕业,我也没有一个知心朋友。但我明白了,要想交到之心朋友,就要敞开心扉,打破沉默。带着这个一直以来来的愿望,我又升到了初中。

刚上初中,我觉得一切都很新鲜,进了初中教学楼,进了初一四班,我便满怀喜悦的寻找着一个之心朋友。最终,我真的遇到了。她是我的同桌,和我的性格很像,只是没我这么沉默。

我和她的友谊算是我的历史上的一个奇迹吧!因为我从没有过一个真正的朋友!她让我感受到了有朋友的温暖,她让感受到了同甘共苦。我也知道了,有朋友,是一件多么幸福的事。后来,我们又遇到了两个志趣相投的朋友。我们四个人都姓王,被同学们称做“四大天王”。也许,这就是缘分吧。

直到现在,上了高一,我们仍经常联系,仍并排走在街上,仍说着同样感兴趣的话题。我想大声宣布:我不孤独!我有一份珍贵的友谊了!我很开心!

十五年的风吹雨打,十五年的性格磨练,十五年的酸甜苦辣,点点滴滴都融在我心中。这十五年,我忍了太多太多,我曾经一个人悄悄的哭,我从来都是把痛楚留给自己。我不曾对父母说,不曾对老师说,也不曾对她们说。我只想他们分享我的快乐,我只想把痛楚憋在心中。也正因为这样,我变得很坚强,从不在别人面前留一滴泪,因为我总想证明:我很坚强!十五年了,我依旧内向,依旧沉默。只是――我学会了与他人分享快乐;只是――我不再是孤单一人;只是――我终于寻找到了经得住考验的友谊!

“讲诚信与善意的谎言”辩论赛

650字 六年级 议论文

正方观点:人要讲诚信。

反方观点:人有时候也要说一些善意的谎言。

主持人:“讲诚信与善意的谎言”辩论赛开始!下面由正方首先发言。

正方主辩:我方认为人应当讲诚信,正所谓“诚信乃为人之本”。

反方主辨:我方认为人不能死板地守诚信,在必要的时候也应该撒善意的谎言。

正方二辩:善意的谎言始终是谎言,进一万步讲只是打了个“善意”的名号,退一万步讲依然是谎言,善意的谎言归根到底还是谎言,只不过褪去石袍换上锦袍,但谎言不管怎么说都是违背诚信的,所以我方不主张撒谎,哪怕是为了别人好。

反方二辩:虽然善意的谎言是违背诚信的,但是它的出发点是好的,再把话题转给正反辩友们,难道你们就没有撒过谎吗?没有撒过善意的谎言吗?

反方三辩:对!其身不正何以服人!

正方主辩:不管怎么说,善意的谎言始终是谎言,不可能会有本质上的变化,而且诚信是做人的基本准则,万事万物都不可以违背。难道反方辩友没有听说过刘邦约法三章的典故吗?

反方主辨:诚信有时会刺伤别人的心灵,而善意的谎言往往能安抚别人的心灵。就举个例子,如果一个身患不治之症的病人问你他得了什么病,但你不留情面地告诉他身患绝症,那么病人就会失去生活的信心,从而加重病情,这时候诚信可能把你变成间接的杀人凶手;相反,如果你告诉他只是得了感冒而已,那么病人便会乐观向上,努力工作或学习,即使在他病发的时候,他也不会埋怨你欺骗了他,反而反之,他会对这段时间你对他的鼓励而感激你,这时候你就是一个好的心理医生。

主持人:这次“讲诚信与善意的谎言”辩论赛开展得相当顺利,大家也都总结出自己的观点:在日常生活中,讲诚信是不可或缺的,但在特定情况下,善意的谎言也是拯救别人和是自己脱离危险的良方。

六年级:祝兴东

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

高一
记叙文
900字