两个一分钟
600字
三年级
时间就像一盆清水，去了，就回不来了；时间还像一位运动健将，走的飞快。今天，老师带我们体验时间是怎样过去的。
老师给了我们两个一分钟让我们去体验。
第一个一分钟开始了，第一个一分钟比的是在一分钟之内，看谁写字写得多，谁就获胜。我心里想：写什么字呢？就写“丁”吧，哈哈，就两笔，我有可能获胜啊！老师一声令下，一分钟开始计时了，我写着写着一看，这，好像不是字吧，我看了一会儿，决定继续写，因为在计时啊，我又写了几个字，老师就说时间到了，我心里想：这个一分钟怎么这么快啊？平时一分钟过的很慢啊，是不是老师计时有问题啊？我再看了看大家的，有儿字、子字、人字等，五花八门，我最后写了59个字，还有同学写了69个字，我心想：你们怎么写的啊？太快了，下一个一分钟我一定要赶上你们。
第二个一分钟是金鸡独立，就是一只脚站着，双手张开。老师一说开始，大家就都变成了一只只“金鸡”了，有站左脚的，有站右脚的，各不相同。刚到十秒的时候，没有那么累，可到后边，一个十秒比一个十秒累，到了五十秒，感觉脚已经没有了，马上了，马上六十秒了，到了，大家有的说脚疼，有的说手疼。这一次的一分钟可真慢啊！刚才不是过的那么快吗？现在怎么变得这么慢了？
为什么两个一分钟过的时间不一样呢？原来是因为你在一个时间里做一个自己喜欢的事情的时候你就会觉得很快，反之，如果，你做不喜欢的事，时间就会慢了。
今天的一分钟体验，让我知道了两个完全不同的一分钟。我们以后要在有限的时间里尽可能的多做一些有意义的事。
孙佳一一小六年级
时间都去哪了
450字
三年级
时间就像是飞快的飞机，一眨眼就看不见了，时间还像飞快的亮剑。但是时间不像花儿，还有重开日，时间一去不复返。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句名言是让我们知道时间有多宝贵，今天，老师带我们体验时间是怎样过去的。
老师给了我们两个一分钟时间，让我们体验时间的快慢。第一个一分钟，老师让我们写汉字，看看谁在一分钟之内写的汉字最多。第一个一分钟开始了，我非常着急，一秒的休息时间都没有，可是越着急就越想不上来写什么，所以结束时，我果然写的很少，就写了十六个字。第一个一分钟，我体会到了时间过的飞快。
第二个一分钟开始了，这次老师让我们玩平臂单脚站立的游戏。我心里想老师您为什么不先体验一下再让我体验，或您跟我们一起体验。这一分钟感觉过的太慢了，我想是不是老师把表调慢了。这一分钟和上一分钟比，真是太慢了，就像中间过了一小时。这次感觉到，一分钟比一小时还慢。
为什么两个一分钟的感觉不一样呢？那是在同样的时间里你做事情的意义也不一样，当你想给她做好，你就会觉得时间过得很快，在做没有意义的事情的时候，你就会觉得时间过的很慢。
时间是非常宝贵的，大家一定要珍惜时间。
展开阅读全文
相关推荐
三年级
600字
-
体验两分钟体验两分钟以前从来不在乎两分钟，因为我觉得两分钟那么短暂能干什么呀。可是有一天我有了新的发现。那天，老师让我们体验两分钟。让我们在三个不同的两分钟干不同的事情。第一个两分钟老师让我们写一篇随笔，我们听了都目瞪口呆，“两分钟写一篇随笔，有没有搞错呀！”老师又补充了一下:“能写多少写多少。”这样一句话让同学们放心了。“预备，开始。”老师一声令下，同学们都像一支离弦之箭一样在纸上哗哗地写起来。“好，5、4、3、2、1，停。”老师说了停，我们懊丧地放下手中的笔。啊，两分钟可真快，就像几秒钟一样，看看自己的随笔，也就写了五、六十个字。正在同学们议论纷纷的时候，老师突然又说：“现在我们安静地坐上两分钟。”这两分钟漫长如年，我们等啊等，啊！终于等到两分钟了,我们又纷纷议论起来：“这两分钟可真长啊，我的腰都快酸了！”“安静”在老师的一声令下，同学们赶快坐好，“现在我们可以活动两分钟，想怎么玩就怎么玩。”“真的？”“是啊，想怎么玩就怎么玩。”“太棒了！”同学们像饺子开锅一样的热闹起来。“好，停。”我们纷纷坐到自己的座位上，这两分钟可真快，我想让老师再给我们100个两分钟，这样我们就能痛痛快快地玩了。这一天是我最难忘的一天了。因为，这一天我不但体会了不同的两分钟而且还让我知道了世界上时间不会变，而是我们的感觉不同，所以才觉得有所不同。更重要的是让我知道要合理的安排时间，让每天变得更充实。500字 三年级 写景
-
两个创想小水点征文“两个”小水点深圳是福田区黄埔学校三（2）班吴晓莹指导老师刘丽红小水点她会像孙悟空一样会变，有时变成天使小水点，有时她会变成魔鬼小水点。变成天使小水点时，她是个人见人爱的好孩子。上课时积极发言，下课时帮助同学解决问题。同学们还给她起了个外号——“智多星”。她还十分诚实守信呢！有一次，她没交作业，便自己跑去办公室向老师保证下午带来。果然她下午带来了。说实话，我真的很佩服她，说到做到！所以我以后要向她学习，做个诚实守信的好孩子！有时她变成魔鬼小水点，上课时爱讲“悄悄话”。而且这个坏习惯老是改不掉。魔鬼小水点还有很多很多的缺点，其中最大的就是老不见东西！这跟她平时的习惯有着密切的关系。她平时经常把东西乱放，要用时自然就找不到。每当这时候，她的怒火便油然而升。其实我也有这种坏习惯，不过我会改正的，我想她也会改正的。希望我们都来帮助小水点吧，改正她的缺点，让魔鬼小水点消失，只剩下天使小水点！350字 三年级 写景
-
两分钟的长短两分钟的长短今天，我们玩了一个游戏，叫两分钟有多长？游戏一：两分钟写片断。老师说：“拿出纸，写字。”“五、四、三、二、一，开始！”我赶快写，时间飞快地走着，“停，写了几个字？”“45个。”“30个。”“28个。”……我一数，才22个，时间太快了，老师是不是看错表了？游戏二：两分钟的“定格”。老师说：“定格是一动不动，开始。”我一动不动，等老师的命令。我感觉手好麻，好不容易老师说停。这时，我觉得，时间太慢了。游戏三：两分钟自由活动。感觉时间不快也不慢。原来两分钟做不同事情，感觉是不一样的。200字 三年级 记叙文
-
有趣的两分钟星期2，周老师让我们玩了三次关于两分钟的事。第一次让我们玩，第二次让我们写《我们的教室》，第三次让我们做木头人。三次的时间都不同，这是社么原因呢？第一次，周老师说让我们玩个两分钟。我想，周老师为社么今天让我们玩？肯定是有阴谋。不过，我还是跟同学去玩了。刚开始玩，不到一会儿，周老师就说时间到了，我有点不敢相信，两分钟只有这么点？第2次，让我们写作文。也是两分钟。这次，却显得有点长。这又让我觉得那么短了，两分钟不是那么短了。第三次，让我们做木头人。说着就开始了。我的动作很平常，就坐在凳子上。我还看了看周围的同学的姿势，有各式各样的动作，有站着的，坐着的，还有一些搞笑的动作。因为不能动，所以我的动作虽然很平常，但是我快坚持不住了。我觉得，这次的两分钟更长了，真奇怪。社么原因三次同样的时间，让我觉得很长。我觉得只要把心静下来，一分钟也会变成两分钟。350字 三年级
-
两分钟有多久在昨天的作文课上，老师让我们回答两分钟有多久？“当然是120秒呗！”同学们七嘴八舌地说了起来。一片哗然之后，老师首先让我们玩一个写故事的游戏，规则是两分钟之内看你能写多少个字。游戏开始了，我们整个班级都安静了下来，只听到笔的磨擦声，我飞快地写着，感觉笔就像没踩油门的汽车一样停也停不住。停！两分钟到！我的老天哪！两分钟有这么快啊！我还没来得及擦掉写错了的字呢！一片哀声叹气之后，老师又让我们玩一个摆POSS的游戏，这回是让我们体验一下两分钟到底有多慢。我摆了一个念经的POSS，没过一会儿，我的身体开始不停地颤抖，“怎么两分钟还没过啊？真是慢得要死呀！”我怀疑是不是老师故意把钟表往后调了？要不时间没这么慢吧？“30秒过去了！”老师说，“啊？不是吧，才过去30秒啊？”我听见许多同学这样叹了口气，“一分钟过去了！”同学们越来越焦急，“两分钟过去了！”“太好了！太好了！两分钟终于到了，我们可以坐下喽！”教室里一片欢腾，看来，两分钟也很慢啊！两分钟到底有多久呢？我也回答不出来，我觉得，两分钟很快也很慢，场合不同，感觉也就不同了！400字 三年级 记叙文
-
两个三分钟5．12，那个让所有中国人铭记的日子，那个让全世界的人重新认识屹立在世界东方的强国——中国的日子，它，同样也牵动着我的心。深深的，我虽不能够到那里，用自己的实际行动去帮助他们，可是我的心，已经跟他们在一起了。5．19，那个所有中国人悲伤的日子，那个让全世界重新认识怒吼的中国的日子，在14：28，我的无奈，在14：50，我的泪水，只有我知道，我的心，那两个三分钟涨涨落落的心情，或许，那是最真实的。14：28，在上学路上的我，深深的低下了头，我靠在路边，准备着听到那震耳欲聋的笛声，准备着看到所有的行人，停下来，发自内心的，为那些正在受着痛苦的人们，祈祷，默哀。可是在这时，我的心却充满了无奈，因为那时，我听到的是稀稀疏疏的汽笛声，看到的，是人们争先恐后的往目的地奔走．．．．．．我的无奈，我的心，在流血，又好像有一种火辣辣的东西照在我的脸上。中国人，我的老乡们，你们，不可以这样啊！14：50，下午写的铃声打响了，可是我仍然低着头，上学路上的情形，还是历历在目，我忘不掉，也不能够忘记那个情景。这时，班长走上讲台：“全体起立，默哀三分钟。”就在站起来的那一瞬间，我哭了。祝福的泪水，伤心的泪水，悲哀的泪水，凝结在一起，在脸上留下来，我不去擦拭他，也不忍着，让它肆意的打湿我的作业本，我相信，泪水，是真情的流露吧。十四时二十八分那个特殊的时间不要哭泣要坚强坚强的抗击灾难将强的迎接挑战把那三分钟的无奈记在心间不要再让别的人像我一样无奈要让他们骄傲地说“我是中国人!”600字 六年级 散文
-
两分钟天色正暗了，原本寂然的建筑物在夜色的衬托下显得越发苍白无力。有时黑蒙蒙的几团树影会有韵律地摆动，让我知道——起风了。宽敞的教室里打着几盏明晃晃的灯，我正执笔写字的手在雪白的纸上投下几重淡淡的阴影。教室里时不时传来一些细微的响声，譬如翻书页的摩擦声，笔尖在纸上发出“沙沙沙”的声音，不知谁的手表又“滴滴”地叫了。不喧闹但也不是很安静。期中了，考完了六门，明天还有两门，之后便是家长会……说实话有些烦，有些坐不住了，好想看看完整的星空，吹吹冷风，一口气喝下半瓶矿泉水。心有些浮躁了，七魂六魄中的一个终于按捺不住身子，摇曳着尾巴从脚底开始升，升，升到肩膀，轻轻坐了一会，又开始升，升到嘴巴，到眉心，到头顶，最后终于升到了天花板。它嬉皮笑脸地把教室的四个角落游荡了一遍，然后飘到门口，向翘着二郎腿，打着哈欠，昏昏欲睡的老师敬了个礼，接着便迈着正步走出了教室。它跑到天桥上，吹了吹冷风，然后纵身跳到二楼高的大树上，踩着树叶爬到最高的树顶，金鸡独立，试着不让自己掉下去。张开双手，拥抱路过的风，仰起头看着漆黑的夜幕下，几颗钻石般大小不一的星星正对着自己眨巴眨巴眼睛。它咧开嘴笑了，随后一阵稍猛的风刮进了嘴巴。风把它吹到空中，转了个圈，然后吹到二楼的地面上，虽然摔倒了，但是一点也不疼，拍了拍身上的灰就站了起来。它砸吧砸吧嘴，回味着风的味道，暖暖的，软软的，还微微有些清凉。于是它心满意足的回教室了。走廊上，班主任正在向教室一步步靠近，它连忙冲了进去。冲进教室的时候，还不忘在门口喊一声：“报告！”当然，这所有的一切都无人关心也无人知晓。当班主任静静悄悄地出现在门口时，我翻了一页书。600字 高一 叙事
-
两分钟有多久基二（22）班彭阳两分钟有多久今天， 张 老师给我们玩了一个游戏，叫做两分钟有多久，我们甭提有多高兴了。第一个环节到了，老师要我们拿出一支笔和家庭作业本。有的人急忙拿了出来，有的人却缓慢地拿了出来。接着老师要我们两分钟写一篇作文，我心想：不可能吧！就是神仙下凡，也不可能在两分钟之内把一篇作文写完呀！正当我这么想时，老师说：“只有一分钟了！”听到这句话，我不管三七二十一，拿起笔就写。当我写了两行的时候，老师说：“时间到！”我想：时间怎么过得这么快呢？第二个环节老师要我们在两分钟内摆一个pose，我想：这么简单呀！“三二一，开始！”我们连忙摆了pose，我们摆的“pose”千奇百怪，有的坐在桌子上，有的还做出了胜利的手势。老师说：“只有一分钟了！”有的人听了，发出了奇怪的声音，我想：时间怎么这么慢呀！老师边拍照边说：“只有半分钟了！”“只有十五秒了！”“只有十秒了！”“只有五秒了！”“时间到！”听到以后，我们把手放了下来，然后挥摆手臂。我一边甩一边想：时间过得可真慢哪！第三个环节，老师要我们自由活动，一听这话，班里的气氛便热闹起来，有的同学站在桌子上，有的同学动老师的手提电脑，还有的同学正在看书。我正准备拿出书来看时，老师说：“时间到！”“啊！”全班同学异口同声地说。我想：时间怎么过得这么快呀！通过这三个两分钟，我总结出来：只要是自己感兴趣的东西，时间就过得快，相反，自己不感兴趣的事情，时间就会觉得过得很慢。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们要珍惜时间。教师点评：阳阳：你在文章里用三个小游戏来表示时间飞逝，呼吁人们应该要珍惜时间。全文语言真流畅呀，正确运用了好词来给文章增添生动感，如：千奇百怪、异口同声等，在结尾还引用了名言，真棒！600字 六年级 叙事
-
两个父亲与两个儿子两对父子的命运，在这里重合到一起……——题记破旧的医院病房。一张病床上。一位父亲躺在雪白的床单上，昏迷着。儿子坐在病床旁，手里拿着一份病情报告单，正悄悄抹着眼泪。报告单上，那四个黑体字格外醒目：肝癌晚期。同样醒目的，还有：您已拖欠治疗费4万元。儿子走到父亲病床前，吻了一下父亲的额头，冲出了病房。他借的5万元高利贷，今天应该已经到帐了。这，是他最后的一笔钱了。邻床上，两位老大妈看着儿子远去的背影窃窃私语：“这孩子真是孝顺啊！从他爸昏迷到现在，他把家里的钱都拿出来了，只差砸锅卖铁。这娃他妈死得早，他一人跑前跑后照料，不容易啊……”“是啊。每天他给他爸端尿盆，接浓痰，讲故事，从没听他讲过一声累……”儿子被抢劫了！只见儿子垂头坐在医院的椅子上，一言不发，只是泪流满面……他终于说了一句话：“爸……五万块钱……我对不起你……”整个病房静默了……案子竟然破了！嫌犯自首！5万元分文不少！以下是嫌犯的口供笔录：我是一个农民工，出来闯荡这么多年，没攒下几个钱，觉得自己不孝顺，对不起家乡的老爹，那天，我就……抢完钱，我又想起那人说过这是他爸的救命钱，我想，我这样不是让他不孝了吗？于是，我就回老家把这事给我爹说了。老爹打了我一顿，给我说：“你孝敬你爹妈，人家就不孝敬他爹妈了？你这样做，不是孝顺你爸，是害你爸，也害了人家父子！去，自首去！”于是，我就带着五万块钱，一分不少，来自首了。我还有个请求，能不能让我和那人一块照料拿人他爸，等他爸不行了再抓我？我想，这也许能尽到一点做儿子孝顺的责任吧。从此，医院病房多了一个“儿子”。他与原来的儿子一样负责、细心地照顾他的“干爹”，直到那位父亲安详地离世。当他被戴上手铐的那一刻，他对民警说：“我明白什么是孝顺了……”指导老师：黄萍600字 初二 议论文
-
两个人一天，一个男孩对一个女孩说:“如果我只有一碗粥，我会把一半给我的母亲，另一半给你。”小女孩喜欢上了小男孩。那一年他l2岁，她l0岁。过了10年，有一天，他们村子被洪水淹没了，他不停地救人，有老人，有孩子，有认识的，有不认识的，惟独没有亲自去救她。当她被别人救出后，有人问他：“你既然喜欢她，为什么不救她？”他轻轻地说：“正是因为我爱她，我才先去救别人。她死了，我也不会独活。”于是他们在那一年结了婚。那一年他22岁，她20岁。后来，全国闹饥荒，他们同样穷得揭不开锅，最后只剩下一点点面了，做了一碗汤面。他舍不得吃，让她吃；她舍不得吃，让他吃！三天后，那碗汤面发霉了。当时，他42岁，她40岁！因为祖父曾是地主，他受到了批斗。在那段年月里，“组织上”让她“划清界线、分清是非”。她说：“我不知道谁是人民内部的敌人，但是我知道，他是好人，他爱我，我也爱他，这就足够了！”于是，她陪着他挨批、挂牌***，夫妻二人在苦难的岁月里接受了相同的命运！那一年，他52岁，她50岁！许多年过去了，他和她为了锻炼身体一起学习气功。这时他们调到了城里，每天早上乘公共汽车去市中心的公园，当一个青年人给他们让座时，他们都不愿坐下而让对方站着。于是两人靠在一起手里抓着扶手，脸上都带着满足的微笑，车上的人竟不由自主地全都站了起来。那一年，他72岁，她70岁。她说：“10年后如果我们都已死了，我一定变成他，他一定变成我，然后他再来喝我送他的半碗粥！”70岁的风尘岁月，这就是爱情。600字 初一