感谢您,我的老师900字

感谢您,我的老师

900字

跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路,频频繁繁地遇到过许许多多的人,有的令人讨厌,有的令人喜爱,而,我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子,期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您!因为您给予了我很多很多,您给了我一个并不寻常的笑。

那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽,又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。然而,也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。

那是一个期中考,我们的心可都拧紧了,每个同学都收起了玩心,在您的一声令下我们都乖乖回到座位,埋头苦读。我更是信心满满,早已做好了对好成绩的迎接。

考试竟在指间匆匆跑过,我满怀期待地在座位上等待,小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞,是因为我这次会考得很好吗?我愈加迫不及待,可卷子一发,我的眼珠都快瞪破了,心一阵酸,欢笑就此打住,话堵在喉咙里,泪也不禁流了下来。

那个鲜红的数字,如一匹罪恶的马,踩过我的心,来回踏,蹴起如玉的尘灰;如一条无情的鞭绳,抽打我的心,反复抽,掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛,泪流了下来,也不想去擦;书掉了下来,也不想去拾。一切都任由它们去吧,反正什么也比不上这痛……

我的心一片阴凉,脑子一片空白,整个人脱去了活跃,硬被披上了无边的痛。这时,一只大手突然放在我的肩上,是那样的暖,那样的大,我打了个哆嗦,慢慢地抬起头——是您,竟然是您!一个在我眼里陌生而难以亲近的老师!您笑了,两瓣薄唇终于分开了,露出了八颗洁白而整齐的牙齿,要知道,这可是我第一次见您笑啊。“哭吧,哭出来会好受点。人的一生哪能一帆风顺,唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花;唯有经历风雨的洗礼,才能让人变得坚强;也唯有坎坷,才能使人成长。一次小小的挫折根本不算什么,以后的路还很长,来吧,孩子,从失败中站起来,迎接下一次更艰巨的挑战吧!”您笑了,笑得那么可爱,此时此刻,我们仿佛没有距离……这笑,这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉,化解了我如水的忧愁。

一句激励的话,一个关切的笑,是您所能带给我的,但您知不知道,就是这么一个普通的笑,这么一个微不足道的举动,却给了一个沮丧的女孩多大的力量与温暖!使您让我从只懂的亲情与友情中,找到了一份珍贵的师恩。我不得不说,您的爱让我好幸福!您把永恒的回忆留给了我们,把幸福的回忆带给了我们,谢谢您,老师,我的老师!

感谢您——我的老师。

一分辛苦一分才

1000字 六年级 写人

岁月流水,流金岁月,我进入母校——海安县实验小学已经有4年了。在这4年里,我经历过各种各样的事,参加过形形色色的比赛,复习了五花八门的资料。我既像苞谷秆里的虫——专(钻)心,又像胸口挂钥匙——开心。现在,让我们来回顾一下这4年里发生的风风雨雨吧。

还记得上一年级时,我们要参加入学考试,我害怕得像十五个吊桶打水——七上八下。但勇气还是征服了紧张,我和姐姐一步一步、小心翼翼地上了楼,所好的是老师的问题我都答对如流。这一次给我的基础盖上了第一块砖,它是我的垫脚石。还有一次,田老师教到了J、Q、X,可学识浅薄的我却把J和Q混起来了。田老师见势不好,拉我到教师办公室里说:“读J时要想到飞机,读Q时要想到气球。”这如同是诸葛亮的锦囊——神机妙算,不到几分钟,我就改掉了坏毛病。

上二年级啦!那一年可是我的沉思年。什么叫沉思年呢?也就是说,这一年就像跑步,可是有一个铜墙铁壁的困难难住了自己。自己就在这里想问题的解决方法。如同是千丈深崖——过也过不去。简单地说,就是成绩不进也不退,但也有几件事:一天,天空一碧如洗,树木青翠欲滴,小河清澈见底,一片好景致!就在这一天,语文老师朱老师把我叫过去,如同电视迷看电视——一丝不苟地对我说:“这几天,你写字有了进步,但还要加油!”我听了便像属兔子的——一蹦三尺高。还有一天,任课老师陈老师没有来,就让带课老师汤老师来给我们上课。因为她是我们一年级的数学老师,所以原一(5)班的同学又蹦又跳,似乎是骑骆驼吃包子——乐颠了馅儿。连别的同学都拍手称快,宛如是精彩过后——拍手震天。这一天,我们都很开心,在校园里撒下了一串串银铃般的微笑。

不知不觉,快乐的两年过去了,我们来到了中年级。第一天,我就紧张不已:英语难不难?钢笔怎么写?要用什么墨水?……我心里不仅是水湿麻绳——一步紧一步,而且脑海里全是一个个“?”。那一天,我可是梦里见黄连——想苦了!徐老师听了下一个故事肯定会惊叹不已:从前,我可是个“写作弱将”,一看见作文就头痛。以前只能写100—200个字,考试里的作文总要扣4—5分。翻开以前的作文本,连妈妈都给我一个评语:“老办法、没好词,太朴素、不改进。什么结尾都是‘真开心’、‘真高兴’、‘真快乐’、‘真兴奋’之类的,简直是牛头不对马尾!没有一处精。有一句谚语:‘百样通,不如一艺精’”。我听后也宛如关公照镜子——自觉脸红,便默默地想:是啊,我虽有奥数、写作、写毛笔字等本领,但为什么不能一艺精呢?我就这样毫不气馁、急起直追,每天问自己:我进步了多少?有几艺精?在居老师的帮助下,我终于得到了重用,把作文上的“四分五分大坏蛋”消灭得一干二净。

在我的身旁,诸如此类的事多得不得了,说也说不完。

4年风波,如同海风阵阵——一波未平,一波又起。我在4年里进步,终于知道了一个道理:一分辛苦,一分收获。只要努力进取,就不会没有进步。

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