南湖遐思
600字
初三
书信
转眼，我已来到南湖。门前，庞大壮观的铜碑上是两个苍劲有力的大字——南湖。但让我真正被震撼到的不是这两个大字，而是它两潘参差不齐的棕色石堆。是啊，我此时的心情正沉甸甸如这石堆。听导游说，南湖是我们中国共产党的发源地。我想，他们所经历过的那些艰辛，一定比这些石堆重得更多。
我们向前走，小草上的野花开满路边，给深秋的南湖带来了甜美的气氛，薄雾刚刚散，空气中到处散发着稳妥的芬芳。只是天气有些阴冷，太阳也姗姗来迟，于是冷风就有些趁热打铁来捣蛋的意思了。深黛色的亭台楼阁为我们的午餐增添了几分雅趣，觉得自己仿佛真的成了那些美诗中悠然自乐的古人，举手投足间也稍带了点墨香般的优雅。但还是只能孤芳自赏。
随着水上轮船的“隆隆”声，划破了沉寂良久的大湖，我们来到了对岸的革命历史展览馆。展览馆不大，整个屋子里，仿佛正身临其境地回顾着历史，一步一步见证着我们前人的苦难。黄色的探照灯下，是一张张陈旧的黑白照片，有的是剪报，不知承载了多少人的血泪史，在我看来，那黄色的灯光，就像金子般耀眼无比。岁月如流金，错过以后，再想回头，一切成空。谁都不是佛陀，具有看破红尘的能力，能够静思修行七七四十九日后吧自己瘦成皮包骨头才想出那么一条“人要幸福就必须灭欲”的真理来。永远不可以忘记，我们今天所拥有的美好的一切，都是前人失去自己的无数“宝物”而换来的！毕竟无论人们失去何等心爱之物，明天太阳还是会准时升起。命运是什么？命运就是一种你越觉得不可能发生的事情，它越还会阴差阳错、残忍地发生。好在皇天有眼，如今我们如此努力。
这次来到美丽的南湖，让我懂得了更多，正所谓不虚此行啊！
吃棒冰
1000字
五年级
叙事
吃棒冰
江苏省射阳县 实验小学四（8）班 路曼曼
这是好几年前的事了，那时我刚刚记事。
大概在6岁的时候，那年夏天，中午，爸爸特困，光着身子，闭着眼皮，眼镜也没摘掉，就躺在床上半天也懒得翻个身。外面太阳似火，随便扫出一块地来，就来烙熟一张大饼，天真热，人真渴。突然，楼下传来叫卖棒冰的吆喝声，一想到那甜甜的、凉凉的、可口的牛奶棒冰，顿时，我馋涎欲滴。妈妈上班去了，我只好推推爸爸，嘟嚷道：“爸爸，我想吃棒冰。”爸爸皱了一下眉毛，眼皮动了动，但没有睁开，只是从牙缝里挤出几个字：“抽屉里有一元钱。”说罢，动也不动地挺在床上。我暗自高兴，急忙拉开抽屉。抽屉里有硬币，也有纸币，零零碎碎的有很多，不管三七二十一，我拿了张票子，就溜出门外，像燕子似地飞向商店。
一路上，有大朋友、小朋友，有认识的，有不认识的，他们见我手里的票子，就像磁铁一样，盯了上来，数一数也有七八个。平时，他们有好吃东西的时候，我也跟着沾光，这次，我也该意思意思了。于是我叫商店的阿姨每人拿给他们一支，顿时，他们围着我沸腾起来了，有说好吃的，有夸赞我的，我觉得自己 仿佛成了最尊贵的小公主。一会儿，阿姨找我零钱，没想到，竟然给了我一大把。当一只只棒冰烟消云散、只剩下一根根木棒的时候，大家仍在嘴里吮着、咂着、响着，眼睛却一直馋馋地、牢牢地盯着我手里的零票。一支棒冰也勾出了我的馋瘾，于是，我很大方的又给每人买了棒冰、泡泡糖和一些说不上名字的小吃。不知什么时候又多了几个小朋友，我像孩子王一样，走到哪，一大群尾巴也跟到哪，一直跟到我剩下最后一枚硬币。
等爸爸急匆匆地找到我时，我的小伙伴们早已逃得无影无踪了。爸爸见我手里还捏着一枚硬币，便关切而惊奇地问：“你怎不买吃的呢？”顿时我的脸直发烧，一声也不敢吱。爸爸感到很奇怪，回家打开抽屉，发现面值最大的一张票子不见了，真是气不打一处来，铁青着脸怒吼，随即高高扬起巴掌，停在半空，却没有立即落下来。我被这架势吓坏了，竞呜呜哭了起来。爸爸一下子把我抱了起来，抹了一下我的眼泪，眼睛直直地看着我，说了一句我至今才明白的话：“不知者不为罪嘛，不用哭了，好好念书，将来学会用自己的双手创造财富，那才是真正的乐趣。”
事情过去这么久了，但我还清楚地记得，记得自己的无知与好吃，记得爸爸的慈爱与和蔼。
指导教师：陈志龙
爸爸寄语：素材是真实的，那年夏天因为申报一个课题，晚上连日加 班，劳累过度，确实很困的。写人叙事，关键要写真、写活、写出个性。文章切入点小，叙事集中，语言较为形象，人物个性鲜明，有一定的生活气息。卒章显志，饶有余味，令人启迪。（家长：路胜宏）
教师点评：本文原题是《我的爸爸》，经过反复斟酌，作者将题目改为《吃棒冰》，把写人为主的文章改为以写事为主的文章，这就使得文章第三节本来侧重写“我”而与“爸爸”主题有点背离的部分，与文章有机地联系起来了。文章语言简洁，叙事善于变化，描写较为生动，注意前后照应，篇末点题明了，主题升华，给人以深刻印象。
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南湖长春，美丽而典雅的城市。卓越秀美的南湖为长春增添了几分灵性和诗意。俯瞰长春，南湖公园位于长春市内，是市内最大的公园，为全国第三大园，仅次于颐和园和北海公园。南湖公园湖水清澈，岸柳低垂、曲桥亭榭，胜似江南。每逢过节，这里都要举办灯会、民俗风情展等各类活动；冰封时节，在白茫茫的湖面上举办的冰雪活动花样繁多，是消遣休闲的好去处。南湖公园的自然景观和夏天的荷花池尤其出名。临至春天，林间山花烂漫，香飘四野，岛上垂柳依依。一片蓝天白云掩映之下，星星点点的游船漂浮在清澈的湖面上，清风泛起湖面阵阵涟漪，水面上的的古亭与远处的山峦相映生辉，其景致格外使人沉迷陶醉。盛夏之时，曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香。这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。时值仲秋，层林尽染，仰卧在绵软的落叶层上，透过色彩斑谰的观赏林空隙遥望，如洗的碧空，从容的白云伴着草丛中唧唧的虫鸣，此时人与自然会融为一体。隆冬时节，冰封的湖面覆盖着皑皑白雪，在太阳的照耀下栩栩生辉，美得不真实。苍翠的青松与寂静的白桦林傲雪挺立，银装素裹的公园一派北国风光。我爱我的家乡——长春，更爱家乡的南湖。600字 高二
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南湖我舅舅家在岳阳，每次去拜访，总会去离那儿较近的地方——南湖。一直以来，去南湖是去玩，不是去赏，而当我真的有所领悟时，我第一次，用我的心去看，去赏，赏那风平浪静的南湖。跨入初二，初一已成了过去，但我仍是放不下，放不下那低下的成绩。考试过后，又去了岳阳，来了舅舅家，那天天气不错，便提议，又去南湖。很快，到了，我机械般的从车上走了下来，看到拥挤的人群，便生出了打道回府的念头，可大家都不赞同，结果我被勉强的拉了进去，大家还是像往常一样往人群聚集地走去，那边有很多娱乐设施，我有点厌倦了，我说：“我去南湖边，你们等一下来找我就是的了。”说完，往返方向走开。来到南湖边，专注地看着被晚风吹拂着的湖面，皎洁的月光与灯光交错的映在微波粼粼的湖面，我站在石栏后，休息了一会儿，不经意间，我那双明亮的眼睛看到了漫漫浮现出的自己的倒影，我仔细地看着，用心的看着，平静的看着，仿佛感觉到湖中的影子在对我说：“过去了，就不能重新来过，为何不把握好现在？”刹那间，人流中的我如梦初醒，我现在是一个失败者，但这并不意味着将来的我也是一个失败者，时间不会停止，只会无情的流逝，我为何不振作起来与它抗衡，未来的好坏只把握在我的手中。广场上形形色色的人，都还有未来，都还有时间，只不过有的人是奋斗拼搏后的休息，有的人是几经波折后的重新来过，我，应该也是一种人吧，是一种颓唐的人，还是一种坚强的人呢？南湖，一面清镜。人，还是那么多；湖面，还是那么平静；我，还是停留在那儿，在瞬息万物中，变化了的，只有我的决定，当我决心重新来过时，舅舅来了，他说：“该走了，明天还要读书呢。”是的，我还有明天。岳阳市通海路中学初二:彭振源600字 初二 抒情散文
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南湖公园在唐山有一个南湖公园，公园的景色美丽极了。星期六的下午，爸爸领着我们游览了南湖公园。一进公园大门，我们就看见了很高的建筑物，爸爸告诉我们这是长春解放纪念碑，是为了纪念革命烈士建造的。纪念碑有三十点三九米高，基座边长为：十点一八米和十九点四八米，形成一个正方形，碑身形成门形，象征着长春一九四八年十月十八日获得解放。沿着小路来到荷花池，池中长满了绿色的荷叶，在满目翠绿的荷叶中点缀着几朵粉红色的荷花。一片片翠绿的荷叶透出清晰的叶脉，像一个个翡翠般的大玉盘。清晨，荷叶上的露珠像一串串晶剔透的珍珠。一朵朵含苞欲放的花骨朵像画家的斗笔蘸上了粉红色的颜料，盛开的荷花在粉红色的花瓣中露出细细的花蕊，花蕊中间露出一个嫩黄色的莲蓬，还有几朵开败的荷花在三两片的花瓣中露出绿色的莲蓬，远处，湖面上泛起一层层鱼鳞般的波纹，犹如一片绿色的海洋。接着，我们走上了曲桥，桥头的两侧，耸立着两头石狮子，两旁是白色的桥栏，形成一条长长的回廊，桥的中间有四个亭，每个亭子都是用四根红色的柱子建起来的，上面铺着金黄色的琉璃瓦，在阳光的照耀下闪闪发光。每个亭子的横槛上都画着千奇百怪的图案。令人们流连忘返。站在桥上向远处望去，湖中心两旁倒映着美丽的垂柳，休闲的人们划着船在水中嬉戏玩耍。一阵微风吹过，湖面上泛起一层层鱼鳞般的波纹，仿佛置身于蓝色的海洋。最后，我们来到了石孔桥。石孔桥又叫观花桥，桥的两旁各有十四根荷花骨朵形状的柱子，在桥的十七个台阶中间雕刻着含苞欲放的荷花，走到桥上可以清晰的观赏荷花池的美丽景色。啊！南湖的景色真美啊！天津河北区玉田县实验小学四年级:hjq2002428600字 四年级 写景
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游南湖南湖是一个景色迷人的好地方，它位于嘉兴。是一个天然旅游胜地。南湖的门口旁是一个半圆形的大花坛，里面有一朵朵盛开的菊花，颜色非常鲜艳红的、黄的、紫的，像赶集似的聚拢来……散发着淡淡的清香。好像在欢迎我进南湖游玩呢！在一条鹅卵石铺成的小路边有一棵棵的参天大树，好像一位位草原的哨兵笔直地挺立在路旁，茂盛的枝叶像一个个绿色的凉棚，给五洲四海的游客们带来清凉。路中间大大小小的、奇形怪状的鹅卵石像一颗颗闪闪发光的宝石，真漂亮。路的尽头是一个闪闪发光的湖，湖水清澈见底，波光粼粼，里面有许许多多的小鱼再嬉戏。看，一朵朵含苞待放的荷花真数不胜数！有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，有的已露出嫩黄色的小莲蓬，一阵微风吹来，荷花像一位位美丽的仙女穿着雪白的衣裳翩翩起舞。湖上有一座烟雨桥，它的两边蹲着两只威风凛凛的石狮子，好像是认真负责的绿色环保员，全神贯注地监督着来来往往的游客有没有乱扔垃圾。桥的侧面是一幅幅别具一格，古色古香荷花石雕，雕的栩栩如生。站在桥上，一眼望去一只游船在湖面上行驶，船头俩侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。仔细一看，那只船可是毛主席和13位代表在1921年以游湖为借口，偷偷地召开中国共产党第一个会议的船只。让我深深体会到没有共产党，就没有我们现在的幸福生活。夜幕降临，南湖边的霓虹灯、路灯、喷泉灯、广告灯都一闪一闪的发亮像天上的星星在眨眼。灯光五光十色、光彩射人，把整个南湖照的金碧辉煌好像一个光彩夺目的大舞台。这就是名不虚传的南湖。“再见了，南湖！”我依依不舍地离开了。600字 四年级 记叙文
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中秋节遐思月亮，一个极富神话色彩的美好事物；月宫，一个令人心驰神往的神秘天堂；嫦娥，一个饱受思念之苦的绝美佳人；而这些联想起源于对月亮的遐思……团圆的象征农历八月十五是中秋节，是家人团聚的日子。这天的传统节目是吃月饼，赏月。每年的这天月亮出奇的圆。因此，中秋节又象征着团圆。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思。”在这团圆的日子里，也许你正与家人一起赏月，其乐融融；也许你因事务繁忙而不能与家人团聚，但相信你那颗心早已飞到月亮之上，为你的亲人带去最圆的祝福。哦，月亮象征着团圆。情丝的传递“闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆”是友情诗句中传讯着深厚的友情，与友人多年未见，当然要与朋友共赏佳月，畅饮美酒，这难道不是一件美事吗？“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”，是亲情，月亮传递着浓浓的亲情。古往今来，人们就是通过月亮传递着自己的美好祝福！难得的知己“举杯明月，对影成三人，”李白将月亮也作为亲密无间的好友，愿意向它诉说一切。与月为伴，越发地体现了诗人孤独清高、狂放不羁的情怀。拥有远大的抱负却不能施展才能的他，灰心地望着夜空，却能惊奇地发现：月亮正望着他，似乎是对他才华的肯定。月亮发出微微的光亮，若隐若现，却一直存在……也许，看到这一景象，他会恍然大悟，是吗？是金子总会发光的，又何必在乎这些小小的挫折呢？哦，月亮就像一位知己。它肯定每个人的才能，安慰着每个人！在明朗的月光之下，抬起头望着月亮出神。仿佛看到了它正在对着你微笑，你用心去与他交流，告诉它你的梦想，勇敢地向着梦想进发！600字 初中
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