被冤枉的滋味真不好
400字
五年级
记叙文
今天下午第一节是数学课，孟老师在对数学的《教与学》的答案。
孟老师对到列方程的时候，突然说，王方舟，你和方文彬对一下列方程的答案。第一道对，第二道对，第三道对，当对到第四道时，同学们都异口同声的说：“是错的，答案不是四十九分之十四，还可以用七约分。”我一看，啊，真粗心，真的还可以用七约分。我的脸刷的一下子红了，方文彬的嘴也“动”了起来。
接着一些同学开始议论，他们一定是对抄的，要不怎么错的题目都一样，都没有约分，肯定是对抄的！这些话传到老师耳朵里，老师也起了疑心说：“嗯，这点说明他们是在对抄！”我的心凉了，怎么可能，这可是星期天的作业。我不知道方文彬的家，方文彬也不知道我的家，怎么可能抄呀！我在心里大声说。老师请我们坐下，坐下时方文彬就气冲冲地对我说：“王方舟，是你抄我的。”我一下子火了，不管三七二十一就骂道：“神经病，这是星期天的作业，我怎么可能抄你，你的家在哪我都不知道。再说，我要是有不懂的题目，我随时可以问我妈。”就这样我一句他一句，我俩就吵了起来，哪管老师的目光已注视着我们。
被冤枉的滋味真难受，又有谁能替我伸冤啊！
读《时代广大场的蟋蟀》有感
600字
六年级
读后感
江苏省常熟市谢桥小学 六（3） 强东
指导老师：黄惠娟
读完《时代广大场的蟋蟀》，我受益匪浅。我懂得了一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫之间的友情足以温暖这个冰冷的世界。邻悟了任何读过这本书的人，无论是孩子还是成人，都会永远记住那只名叫柴斯特的蟋蟀，记住它嘹亮而韵味无穷的鸣叫。
小说主要讲了蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略市侩的塔克老鼠和忠诚憨厚的享利猫，还遇到爱它们的主人——男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成了震惊整个纽约的演奏家了！然而功成名就的柴斯特却满心失落，思念起家乡自由自在的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到自己深爱的故乡。
好不容易等来出人头地的日子，也好不容易在城市站稳了脚跟，柴斯特还有什么不满足的？它怎么会敢于在事业巅峰时提出隐退？难道出名不快乐吗？不是，因为柴斯特觉得成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？
但是，如果换成现在，我们有一个机会，可以当上明星，好不容易人气正旺，红得发紫，突然之间，我们返家归隐，我们愿意吗？那当然很多人不愿意。因为乡间固然好，但没有钱赚，没有记者采访，不能上电视，没有洋房，没有靓车，走到哪儿都没“粉丝”上来请求签名。
有美妙动听的歌喉，却要在低矮茅屋土堆里唱，岂不是衣锦夜行？诸葛亮再才高八斗却不出山，还不是茅庐里的一个穷老头？所以，我们要认定自己在社会中的身份，价值，地位，该出手时就出手。
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