美好的世界
400字
六年级
叙事
世界掌握在我们人类的手中，如果我们人类不爱护地球，那么世界就会灭亡，如果世界灭亡了，我们还可以住在哪里呢？如果住在月球我们就没有氧气，如果住在火星我们就会被热死，那一个星球能比得上我们的地球，所以我们只能住在地球，地球是属于我们人类的，人类是属于地球的，所以我们要爱护地球，不能随手乱扔垃圾，要保护好地球的环境。
有一天晚上我做了一个可怕的梦，我梦到地球即将就要毁灭了，人类即将就要灭亡了，那时候大地都裂开了，天看起来好像快要跨了似的，一切看起来都很恐怖，就像恐怖小说里面写的那样。那时候天形成了一个大魔头，那个大魔头说：“人类们，你们太不爱护自己的家了，你们随手乱扔垃圾，随地吐痰……真是罪大恶极。”这个大魔头一讲完就猛地一下把我们人类给吃了。那时我就醒了，我醒来后，发现原来这只是一场梦而已，可是梦有时候也会是真的呀！如果我们真的像大魔头说的那样，那我们的世界真的要灭亡了，所以我们以后要爱护世界，爱护地球，让我们的地球更美好。
让我们一起来创造出美好的世界吧！
广州市花都区新华镇新晖学校六年级:刘文凤
倾听书语
900字
初二
散文
沏上一杯茶，龙井特有的茶香弥漫了整个书房。
灯光柔和，但不暗；微风轻拂，但不寒。坐在舒适的藤椅上，一口口地品着茶，一切都恰到好处，在这样的环境中，倾听，很好。
他们来自不同的地方，不同时代，今天却都聚在这里，倾诉着自己的故事。
而我，是一个倾听者。
她先来说，述说着一个普通女孩爱丽丝的经历，一句一句，一点一点，毫无保留的。从她明熠的眸子里，我看到了一缕彩色的忧伤，一阵单色的欢乐。她述说着，娓娓的谈吐，犹如仲春的花蕊，带着泪的笑容，带着爱的惆怅，以及种种不可思议的遭遇；她述说着，淡淡的语气，不经意的流露，如琴弦上的音流，故事情节曲折却又富有传奇色彩，带着我走进了一个扑朔迷离的世界……
“嗯，很好。”我说。茶已凉，我又注入了沸水，茶香四溢。“接下来呢？”
他是一位男子，浑身散发着一股忧郁的气质。“卡索，该你了。”他的双眼是忧伤的，甚至有些绝望。字里行间充斥着那种凄凉，让人有些悲伤。也许他一生下来就注定是个悲剧，故土被侵，家人离散，过了很久才与父母团聚。他父亲曾是高贵的王，他也因此继承了这种高贵，却让他日后感受不到爱。他来不及付出爱，爱的人就离他而去。弟弟给他的爱，太间接而令他更伤心。在冰与火的煎熬中，他带着爱与恨，还有未擦干的泪，与所爱的人，在天上自由地飞翔……
好象是沙迷了眼，我的眼眶有些湿润了。夜深了，我关上窗。他的故事让我感到一些伤感，但却是我听到最好的。也许开始早就注定，你明知这出傀儡戏的结局，但还是忍不住要看下去，这就是他故事的魅力，一悲到底，不留一丝曙光。
接下来的是一个柔弱女子找寻黑暗中曙光的故事，她对命运的抗争达到了人类的极限，“海伦凯勒”因此成了“坚强”的代名词，我不止一次地为她的苦难所流泪，更不止一次地被她的顽强所折服。
“贾宝玉”是大多数中国人都熟悉的名字，他的述说更让人体味到什么是人间的悲欢离合，一个豪门家族的大起大落，众多女子的欢声笑语、爱恨情仇，构成了一部中国近代的人间悲情剧，欢笑中的泪水、繁荣后的凄凉，酸、甜、苦、辣……
一个个地倾述，我一个个地倾听。这些故事与经历，仿佛就发生在我身边，我又仿佛成为其中的一分子，身临其境地感受他们的故事，经历他们的命运，各种各样的滋味像清泉一样流入我的心头，让我有一种从未有过的充实与快乐……
当茶几度冰凉后，我抬头望窗外，夜已深，倦意袭来，我把《爱丽丝漫游记》放入抽屉，把《幻城》装入书包，在《假如给我三天光明》和《红楼梦》上夹上书签，放入书柜，再把其它的书籍整理好，熄灭了灯，结束了这次倾听，思绪且还在飞扬。
下次，我又会倾听谁呢？
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美好的世界每个人，都会用不同的眼光看待这个世界。看法不同，你眼中的世界也会不同。而在我眼中，这个世界是充满爱的世界。有一次，我背着书包急急忙忙地跑到学校，可是忽然发现忘记带了铅笔盒。我焦急万分，不知如何是好。上数学课时，老师给我们出了一道题目，让我们自己思考。而我却迟迟没有动笔，呆呆地看着这道题目。同桌瞧见了我的忧虑，诧异地问：“咦？你怎么不动笔呢？难道是不会写吗？”“哎！”我叹了一口气，“不是，是我的笔没带。”我无奈地摇了摇头。“早说嘛！不就是一支笔吗。”他摆出一副不屑一顾的样子，连忙掏出他最喜欢的铅芯笔，递给了我。顿时，我觉得他是多么善良啊！不但没有嘲笑我，还给予了我这么真挚的帮助。我不禁热泪盈眶。还有一次，我走在一条小路上，看见前面有一个大约只有七八岁的弟弟正在单手握把骑着自行车。突然，他车把没握紧，一下子摔倒在地，“呜呜”地哭了起来。我赶忙跑了过去，小心翼翼地将他扶了起来，拍打着衣服上的灰，发现他的右手被磕破了，说：“小弟弟，你的手擦破了。快！用纸巾敷上。”我将纸巾拿了出来，轻轻地盖在了他手上。“哥哥，你真好，谢谢。”他抹去了泪水，感激着。我笑了笑，望着那位弟弟远去的背影，那亲切的话语在我脑海中久久回荡，一种幸福的感觉涌上心头……是啊！每个人都要有一颗乐于助人的心，帮助了别人一次，就是献出了一份爱心，假如人人都献一份爱心，就会诞生一个充满爱的世界。550字 六年级
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美好的世界有一天，我发现我的屋子居然飞上了天空。我望出窗外，看见一只只小鸟在天空中自由的飞翔，我起了床，看见爸爸妈妈都在做饭，他们是怎么做的呢？就让我来告诉你吧！我看见爸爸在接水。屋顶上居然有一个水龙头，爸爸是坐着电梯上去的。我看见妈妈在屋顶上摘菜。我再看看闹钟居然会说话只要到了你调的时间他自动会说时间到了你该干什么。我开们出去看看居然还有人在天空中游泳玩耍，我觉得太不可思议了，我问爸爸：“那里的人不会掉下来吗？”爸爸说：“不会不会因为那里有飞行机器操控着呢！人们还可以去飞行圣殿里领取翅膀自由飞翔呢！”我想现在的世界好好哇！三年级:我才不告诉你作文网专稿 未经允许不得转载250字 三年级 想像作文
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美好的世界这个世界是美好的，但可能很多人会半信半疑：这个世界真的那么美妙吗？可是我怎么感觉不到呢？我经常被挫折困住，该怎么办呢？请不要害怕，挫折只是一时的，并不是永久遮住你的内心的阴霾。请相信，命运是公正的，它会善待每一个人，这个世界，比起黑暗和伤痛，其实美好和善良更多一些。走在大街上，你会看到很多善良的人们，他们大多数生得平凡，却有着丝毫不平凡的内心，是那么美丽，能温暖每一个素不相识的人。你可能会说：“真的是这样吗？我怎么不知道呢？”那是因为你没有去用心发现，太过于追逐前方的目标，而忘记了去观赏一路上那些美丽的风景。目的地固然重要，可更为美好的是一路上经历过的磨难，以及你在悲伤时别人给予你的温暖，一定可以让你高兴不已。这个世界，不就是这样的吗？只要你信仰美好，美好自会来到你的身边。这大千世界，每天，每个地方，都上演着不同的故事，或悲伤或感人，或欢快或痛苦。请不要被一时的悲伤所打倒，要知道，这个世界是美好的。350字 高一 抒情
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美好的世界每个人都会有抱怨，而有些人是不会抱怨的，每天微笑着面对生活。而这种人，恰好被我碰见。有一天，我去马路上买东西，突然碰见了一位清洁工阿姨，她面带微笑，无怨无悔地一直在那里扫着满是垃圾的地，虽然脸上全是晶莹汗珠在往下滴，但是这位清洁工阿姨还是继续在埋头苦扫。突然，这时来了位大汉，手中拿着一个啤酒瓶，缓缓地向这边走来，这时我想：这位大汉，要干嘛呢？不会打人吧！于是，我连忙往树后一站，想看个究竟？这时，这位大汉把瓶子往地下一摔，竟闹起了酒疯，那位清洁工阿姨看见大汉把瓶子往下摔，地上全是碎了的玻璃片时，清洁工阿姨生怕有人踩着，于是她连忙拿起扫帚就扫起了那些碎玻璃。那大汉看见了，把那清洁工阿姨手中的扫帚给扔了出去，那清洁工阿姨这时并没有抱怨他，而是走了过去，把他扔的扫帚给捡了起来，继续扫了起来。站在旁边的我，心想：如果是我的话，肯定会和他大骂起来，不会一而再再而三的去谦让他，可这位阿姨却一直没有抱怨，而一直默默地坚守着自己岗位。突然，这位大汉似乎酒疯过了，清醒了过来，看见自己这样，就连忙和这位阿姨说对不起，这位阿姨听了大汉说了对不起之后，就面带微笑说：小伙子，不要紧，我知道你在撒酒疯，你对我干了什么，我是不会指责的，我心想，每个人都像阿姨一样，不急躁，去包容别人 ，这世界才会变的和谐，美好。是啊，世界就应该和谐，美好呀！500字 五年级 说明文
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世界多美好一、读两个句子世界美。世界多美啊！谁能发现这两个句子有什么不同。师：你发现的是两个句子的尾巴不同；你发现字数不同；你发现了美的程度不同，世界美，美在眼里，世界多美啊！美在心里。齐读这两个句子。和小鸡一起说一说：世界多美呀！二、读通课文1、自由读课文2遍。2、指名分段接读指名准备读，引导：其他同学有没有准备好？都把耳朵、眼睛准备好了。（注意了学习习惯的培养）3、读重点词句（1）睡着的指名1列同学读，你们真能干，不是睡着(zhǎo)的。读句子：蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来他醒了。（2）蛋壳儿啄呀啄指名读，评价：你真能干，能把儿化的音读好。跟老师读，如果你读不好，跟老师做个手势读句：小鸡用力啄蛋壳儿，他啄呀啄呀，啄出一个小小的洞。指名读，小鸡刚醒来，他的力气还很小，谁帮小鸡一把，用力啄一下。请最勇敢的孩子读。（形象化的引导，富激励的引导）3、小结：小朋友，你们现在明白了吧。读书不是读一遍就能读好的，必须一遍又一遍地读才能读好的，现在自己读1遍课文。三、分段精读1、没有拼音帮助，你还能读吗？出示第一自然段。（1）指名读（2）穿蓝颜色的字，指名领读。纠正：“看见”是一个词，不能读作“看/见”，要连起来读，师领读。（3）魏老师为什么给他们穿蓝衣服呢？我们来表演一下这些词吧，看谁最有表演能力。教师说字，学生表演。最好一个“想”。小朋友有没有发现，这些词语都可以用什么做出来？把这些用动作做出来的词读重一点会更好，老师给你们起个头，自由练，指名读。（他是我们班读得最好的一个吗？你们班的小朋友真了不起，老师已经觉得你们读得够好了。再指名读，谁更好?用眼睛告诉我。）2、世界难道是黄色的吗？有人说了不是的。（1）自己读这个自然段。指名读、齐读。（2）穿蓝色衣服的句子。①指名读②“的”字结构的词语。不要把“的”往上翘，要往下压，师示范读。生读，师再引：“的”要读短一点、轻一点。生自己练，齐读。③改变句式。一个句式可以这样说，也可以那样说，把这个句子变一变，还可以怎么说呢?他看见天空是蓝蓝的，还可以说成——（他看见蓝蓝的天空），你还能继续变吗?对比读，同样的意思，可以顺着说，还可以反着说。上面的这段话是书上说的，下面的是小朋友说的，我们一起读。3、课间操：和小鸡一起做运动。过渡：跟着小鸡做操好玩吗?语文课也好玩的。让我们继续进入课文吧!做完小鸡操，同学们的背都挺得直直的，眼睛亮亮的，一定能读好最后的两段课文。4、学最后两段指名读，谁能不看拼音再读一遍?齐读，想象成自己就是一只快乐的小鸡，就能读得更好，起立齐读。5、难道世界只是蓝蓝的、青青的吗？看图片，边看边把看到的颜色说出来。我们告诉小鸡，世界是——生：五颜六色的、五彩缤纷的、多姿多彩的、花红柳绿的、千姿百态的。小鸡给我们带来了一道聪明题：五（）六（）五（）十（）万（）千（）千（）百（）指名说，一齐对小鸡说四、巩固生字、写字1、我们学了故事知道了世界多美好呀，还知道了小鸡是怎样从蛋壳里出来的。读（动词）。2、写“世界”（1）观察：学生自由观察发现“世”的横，教师提示三竖像山有高有低。师范写，生模仿一个。（2）“界”师提示竖上下都靠边，竖上下都不靠边。范写，生写（3）“世界”是一个词，在第二行上把这个词也写一遍。金榜VIP已享免费阅读及下载1200字以上 高中 叙事
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用美好的心灵看世界太阳在天边释放出它美丽的光芒，云的颜色使天空更加蓝，小鸟在树上哼着快乐的歌，树被风讲的笑话笑弯了腰。原来这世界是多么美好啊！他看到一群同学在讲台上拿着一张纸，她也走过去看，哦！原来是考试成绩。她看到了自己的那一张，她的心情一下跌落到了谷底，黑暗来到了自己身边，风吹到身上凉飕飕的，鸟叫声格外刺耳，卷上的叉叉如一把无形的剑刺进了她的胸膛。和她玩的好的朋友个个询问她的成绩。他却只能低下头，不敢回答。她静静地坐在座位上，翻开书，一个个熟悉的概念出现在眼前，她用笔沉重的在纸上写道：考试过后，留下的只是叹息；阳光过后，留下的只是大雨，一切都会过去吗？一切都只是瞬息吗？她打开课外书，一页一页的翻开，每翻开一页就是新的一页。她看到：打扫心灵的尘埃，让心灵保持纯洁，用它去俯瞰世界，世界就是美好的，黑暗只是瞬息，它将会过去。而后他又在纸上飞快地写道：不要忧郁，不要悲伤，一切都只是瞬息，一切的将会过去，而那过去了的将会成为美好的怀念。她重新抬头看看天空：天空还是那么蓝，太阳依旧灿烂。于是他拿着错了的试卷认真分析，不懂的问同学……她虽然孤独，寂寞，但她不是美好的心灵，她拥有了它，就拥有了快乐自信的生活和五彩缤纷的世界！益阳市一中高一：肖苗玥450字 高一 叙事
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爱，让世界更美好仙女镇中心小学 五（6）班鞠蓝青有人说：“人生就像一年四季，从朝气蓬勃的春天开始，逐渐走向热情的夏天，辉煌的秋天，再到沧桑的冬季，而爱心就是那天上永远不落的太阳，正因为它的存在，才让万物充满生机，才让人们感到温暖，才让世界更加美好！生活中，我牢记伟大的思想家、文学家孟子的话：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之！”并以此作为自己的座右铭。记得有一天放学时，我步行回家，走到斑马线时，刚好红灯亮了，我静静地在那儿等候。突然，一位年过花甲、背着包袱的老奶奶好象没看见红灯似的，径直横穿马路。我见状大惊，立即一个箭步冲上去，一把拉住了那位老奶奶。当一辆大卡车从我们眼前呼啸而过后，老奶奶才会过神来，一个劲儿地道谢。的确，社会上无时无刻不充满着爱，我感受到了人们在互相关心，互相帮助，互相理解，正所谓：人人爱我，我爱人人。有一天上，我刚进教室，突然感到肚子异常的疼痛，疼得我不得不埋下头来，发出一阵阵微小的呻吟声。这时，同桌发现我不舒服，立刻报告了张老师。张老师听了，连忙跑来。看着我被疼痛折磨得苍白的脸蛋，她怜爱地抚摩着我的头，着急地问：“鞠蓝青，你哪里不舒服呀？”我抖动着双唇，捂着肚子，很吃劲地说到；“肚…肚子…疼！”张老师听了，二话不说，马上拨打了妈妈的小灵通，还一边轻轻地帮我揉着肚子，下楼时，还是张老师抱着我下楼的呢！看着张老师额头上豆大的汗珠，我的眼睛湿润了……这件事虽然小，但它包含了张老师爱生如子的浓浓情爱。这样的事例随处可见，我们生活在一个充满爱的世界里——面对洪涝灾害，每一个人会全心全意地支援受灾民众；面对贫困的人，我们总会用爱心把捐款送到他们手中；面对突如其来的非典，有我们的白衣天使无私的奉献……我们为有一个美丽、富饶、和平而又充满爱的祖国而感到无比的自豪与骄傲！一缕阳光，一份温暖，四季因为有了太阳变得美丽，生活因为多了爱心才变得充实。让我们乘坐爱的小舟，扬起爱的风帆，沐浴爱的阳光，旅行爱的航程，让全世界充满爱！700字 五年级 叙事
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文明—— 让世界更美好今天是周末，妈妈决定带我到公园里玩。到了公园，只见里面一片翠绿。，绿树成荫，花儿笑盈盈的欢迎着我们，鸟儿在树枝上歌唱，蝴蝶、蜜蜂在花丛中穿梭飞舞。我最喜欢的是那片绿茵茵的草坪，草坪在五颜六色的小花的点缀下，散发着香气。一阵阵清香扑鼻而来，真像一条芳香四溢的花地毯。我看着看着，渐渐入了迷，仿佛自己是一只花蝴蝶，感受着花朵那迷人的香气。突然飞来一个喝完的矿泉水瓶，落在了草坪的中央，打破了我美好的遐想。原来是一个小朋友喝完矿泉水就把矿泉水瓶扔进了草坪的中央，我很想告诉他不要乱扔垃圾，但我又没有勇气，眼看他就要走了，我心里又着急又害怕，但我还是鼓足了勇气，大声喊道：“等一下”！看着他转过头，我结结巴巴的地说道：“请不要乱扔垃圾，小弟弟。”他好像明白了自己犯了错误，渐渐地低下了头，拿起矿泉水瓶扔进了垃圾箱，然后对着我说：“对不起！”我说：“没关系！让我们一起保护环境吧！”，他点点头。我冲他笑了笑，和他告别了。通过这件事，我更加明白了，保护环境要从每个人做起，要从每一件小事做起。因为文明——才能让世界更美好！美好的环境是我们成长的摇篮。洁净的街道、美丽的公园、风景秀丽的旅游胜地，需要我们每个人从自己做起，爱护它、保护它。说文明话、做文明事、当文明人，才能让我们的世界更美好。五年级:儿童雯雯450字 五年级 叙事
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让世界更美好让 世 界 更 美 好春天到了，小燕子从南方飞回来了 。它想：我一定要把南方美丽的景色告诉伙伴们。已过了一年，花花一定长大了许多，第一个要告诉的是小鱼花花，她迫不及待地飞到一条小河边去寻找小鱼花花，一看，傻眼了，河里全是污水，水面还漂浮着很多垃圾，它找呀，找呀，没有找到小鱼花花，只好大声地喊：“花花，花花，你在哪里呀？”过了一会儿，小鱼花花终于探出头来，小燕子简直不敢相信自己的眼睛，小鱼花花简直变成了干瘦的小老头！小燕子吃惊的说：“花花，你怎么成了这样？这儿发生了什么事？”小鱼花花有气无力地说：“你看，那边的厂房有三个大烟囱，直往上冒黑烟，水里还有三个排水管，不停地往河里排污水。你看这水，脏兮兮，腻呼呼的，还有股怪味，更要命的是呼吸困难，再这样下去，我们都会死的，求求你救救我们，好吗？”燕子说：“可我怎么救你呢？”突然小燕子眼睛一亮说：“有了，我把这件事情告诉人类，让他们好好保护环境，还要让他们知道污染环境就是损坏他们生存的家园，他们会失去很多的朋友。”小鱼花花说：“好吧，那太谢谢你了！再见，祝你成功！”“再见！”小燕子说完就向人类居住的地方飞去。400字 三年级 记叙文
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通往美好世界的窗那扇窗,人人都拥有,只是有些人还未找到开启那扇窗的钥匙罢了.那把钥匙有彩虹般的颜色,令人眩目,令人感到温暖红------爱心在人们遇到困难时伸出援助之手,会使人感到炙热的红那是人心在燃烧.有时,一个小小的动作也会使人感到无比的温暖橙------甜蜜帮助人后的甜蜜,使人万般舒畅就连空气都是甜的.或许那只是举手之劳.但那些被帮助的人流露出来的感激会使人内心的某块地方无比柔软与甜蜜黄------喜悦一起走过,一起回眸,发现那条道路上留下了不少的欢声笑语.甜甜地回眸一笑,激动的笑,发自内心的笑,一切都来源于帮助,受帮助的喜悦绿------生气.人与人之间的生气.令人不由自主的亲近.那种活跃,带动人心,那种欢快,牵动人心青------理解有时,理解也会是一种很好的礼物.在人痛苦时,静静聆听他/她的伤心事,在人高兴时,要真诚祝愿他/她比现在要更快乐蓝------自由.蓝,是属于天空的颜色.鸟儿在天空自由的飞翔.云朵在天空中寻找属于它自己的地方.自由,人人都想拥有紫------勇敢在有困难时要敢于求救,在别人有困难时,要敢于伸出援助之手红橙黄绿,青蓝,紫心灵窗户的钥匙-------- 安熙?764262664 。400字 初二 议论文
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世界上最美好的礼物我常常想，世界上最美好的礼物是什么？是生命，父母亲能给予最美的礼物，就是让我们拥有一双名目，去发现世界，给我们一双慧耳，去聆听这个世界，在给我们一双手脚，去创造一个属于自己的缤纷世界！傍晚，我在洗手台前看见了一只蟑螂，在雪白的洗手台里爬来爬去。我忍不住用一只手把它捏起来，想将它捏死，却又想到生命的可贵，便把它放走了。在墙角的小花盆里，冒出了许多小芽。第二天，到处长满了成群青翠欲滴的三叶草。三叶草本是杂草，我便打算剪刀一挥把它们剪了，可又想起，花盆里到处是大大的黑石子，可重了，它们废了多大的劲才从“黑国王”的手掌心里逃出来啊！于是，我便打消了剪掉它们的念头。从此以后，每次浇水我好像都能看到它们都对我哈哈地笑！从植物和动物那里，我懂得了生命的可贵，于是，我下定决心，一定要珍惜生命！植物的顽强让我感受到了它的生命力，动物让我感受到了它对生命的渴望。生命，是世界上最美好的礼物！于是，我决定，一定要让有限的生命体现出无限的价值，让我们都创造一个属于自己的缤纷世界吧！400字 三年级
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想象有一个美好的世界大自然是美好的，但是因为人们的各种不同程度的破坏，给它带来了灾难；可能在一万年前，人类还没有诞生的时候，大自然一定很美好。现在的世界，处于高科技世界，可是一点都不美好，因为人类的心都变得冷漠，对大自然的关心也冷漠了。也许还有一些动物学家和植物学家会多关心点“他们”。看过燕子在严寒的冬天从北方飞到南方吗？看过企鹅一起脱毛的场景吗？见过鲸鱼灭绝的场景吗？这些你一定都没见过吧！因为你对大自然的了解太少了。初次见到候鸟，虽然外表很丑，但是丑陋的扁脸上，长着一双忧伤的眼睛，那双不能用快乐弥补的眼睛，我听说候鸟要迁移，在迁移休息途中，“他们”被雪崩活埋或被压死，因为季节的不同，所以“他们”都会遇到不同等级的伤害。在充满恐惧的情况下，幸运的、荣幸的抵达了彼岸，如果想象有一个美好的世界，不要再让死亡拉开帷幕。有些可怜的鸟儿，在这场危险的“游戏”中被“淘汰”，在“游戏”中让“他们”走到了生命尽头，如果“他们”不迁移的话，那么“他们”的后果更惨，“他们”迁移只为了一个词：生存。想象有一个美好的世界，没有硝烟、没有被污染的世界，但愿吧！它能给我们幸福，包括大自然。400字 五年级 叙事