英雄海娃
500字
五年级
读后感
——《鸡毛信》观后感
电影《鸡毛信》中海娃是个机智、勇敢的孩子，他不怕危险，英勇地完成了党交给他的任务。
他的英勇事迹使我深受感动。抗日战争时期，小交通员海娃利用放羊作掩护与日本鬼子斗智斗勇，终于完成了送信任务。送信期间，海娃在途中遇见鬼子，并与鬼子机智斗争，最后诱敌负伤、完成任务。看完了这部影片，我们应该向海娃学习，回顾以前革命先烈的事迹，领会他们的精神，在未来的学习中，学习海娃的精神来激励自己，争做时代的好少年，未来的小主人。影片给我了很大的启发：在危险的情况下，要冷静，不要冲动，不能逃跑，要随机应变。我要学习海娃，热爱祖国，热爱党。好好学习，长大了为人民服务。
欣赏着海娃的聪明机智，我不禁联想我们自己。算起来，我们和海娃是同龄人。我们不愁吃来不愁穿，都是家里的“小王子”，“小公主”，还会时不时在父母怀里撒娇。而小海娃呢，不论严寒酷暑，不论刮风下雨，每天都要在那高高的山岗上站岗，保家卫国。所以，海娃的所作所为，无疑是我们心中的小英雄，是我们学习的榜样。
我被海娃那机智勇敢、意志坚强的精神深深地感动了，我们现在的幸福生活来之不易，是革命先烈用鲜血和生命换来的，一定要倍加珍惜。
五年级:沈依彤
作文网专稿 未经允许不得转载
我的妈妈
350字
四年级
妈妈，每个人都有，我也有自己的妈妈。
我的妈妈今年四十来岁，中等身材，穿着朴素，但十分整洁，她圆圆的脸蛋上，长着一双特别有神的眼睛，高高的鼻梁下，长着一张说着家乡话的嘴，还有一双勤劳的手。
自从我上学以后，我忽然发现，妈妈平滑的额头上，有了水波痕一样的皱纹，我心里很难过，都是妈妈为我学习操心劳累的。因为爸爸在野外上班，我的生活起居，都是由妈妈一人操劳。
每天早晨，妈妈都会早早起床，为我做早餐。有时我们到饭店吃饭，我吃到好吃可口的菜时，都会大口大口的吃起来。妈妈看看菜里的配料，回家就能做出和饭店一样可口的菜来。
妈妈有一双乐于助人的手。有好多次，我和妈妈去菜市场，买菜时，总有一些买菜的人不小心把菜弄在菜摊下面，如：土豆，辣椒或茄子，妈妈都过去捡起来放回菜摊，卖菜的叔叔阿姨都非常感谢妈妈。
我的妈妈在别人眼里不是多么优秀，漂亮，但是在我心中，妈妈是那么伟大，高尚。我非常爱我的妈妈。
展开阅读全文
相关推荐
五年级
读后感
500字
-
抗日小英雄海娃一位位为抗战而牺牲的小英雄，永远铭记在人们心中，其中我最喜欢的抗日小英雄是海娃。76年前的一天，海娃奉命去给八路军送一封鸡毛信。可路上被鬼子发现了，他灵机一动，把信拴在老羊尾巴上，顺利躲过了鬼子严密的搜查。深夜，海娃趁鬼子睡熟时，他蹑手蹑脚的逃了出来。没想到。鬼子发现后马上就追了上来。他便机智的选择走山路，鬼子骑马上不了山，就一枪打中海娃的手。最终，海娃还是忍痛把信送到了。我也深深地被海娃的机智勇敢感动了。他英勇地完成党交给他的任务。我同时懂得了我们现在的幸福生活来之不易，我们应该努力学习，长大后为国家做出一份自己的贡献。250字 五年级
-
机智的海娃“鸡毛信”的故事大家一定都听过，里面讲了海娃用机智骗过了日本鬼子，最后把鬼子引进八路军的包围圈内，把鬼子统统消灭，还炸了他们的炮楼，缴了鬼子油亮的三八式快枪，真是大快人心。现在，我就讲给你们听吧： 有一天，海娃正在放牛，突然，海娃听到有人在叫他，他仔细一听，是爸爸的声音。海娃的爸爸走过来，对他说；“海娃，你马上把这封信送到三王村的李连长那儿，快去。”海娃接过信一看，信上插着三根鸡毛，海娃知道了，这是一封至关重要的信，必须马上送给李连长，一刻也不能耽误。于是，海娃赶着羊群马不停蹄地向三王村出发。 海娃走着走着，突然看见东边小路的“信息树”倒了，“糟了，那边一定发现了鬼子，这条小路不能走了，走大路吧。”海娃心里想。 突然，他看见大路来了一批抢粮的鬼子，海娃顿时像热锅上的蚂蚁一样，应该把鸡毛信藏在哪里呢？这个问题一直在海娃的心头回荡。突然，海娃的眼睛一亮，他把鸡毛信藏在领头大羊的尾巴底下，鬼子走过来，把海娃的身子搜了一遍，就让海娃走了。可海娃没走几步，鬼子就把海娃叫回来，带去了一个地方，杀了几只羊吃了。 晚上，海娃等鬼子睡着就偷偷的想溜走，但又被捉了回来叫他带路。海娃灵机一动，假装顺从的样子，借着带路的机会，把鬼子引进了八路军的埋伏圈，鬼子都给消灭了。 虽然海娃受伤了，但他顺利地将信送到了李连长手里。八路军又根据海娃爸爸的情报，才炸了鬼子的炮楼，缴了一大批三八式快枪，八路军大获全胜。 这个故事让我感受到，只要多动脑筋，什么困难都可以克服。550字 五年级 读后感
-
抗日小英雄狗娃抗日小英雄狗娃今天我给大家讲一个抗日小英雄的故事。那是在抗日战争时期，在青峰岭有一个村子叫杨家村，村里有一个小孩叫狗娃，他和爷爷相依为命。他的爸爸妈妈都去打小鬼子了，狗娃心里想：等我长大以后，也要像爸爸妈妈一样当一个打鬼子的英雄。狗娃有个好朋友叫阿黄，阿黄可不是一个小朋友，阿黄是一条很强壮而且又聪明的大黄狗。有一天狗娃带着阿黄去钓鱼，天快黑的时候他们才拿着鱼杆和鱼娄往回走。狗娃哼着小曲往前面跑，阿黄就在后面追着，还汪汪地叫个不停。突然，狗娃被什么东西绊了一个大跟头。“哎哟！哎哟！痛死我了，我的屁股啊！”这个时候阿黄“汪、汪、汪”地在后面叫着，杨杨以为阿黄是在笑话他，站起来拍拍屁股，气鼓鼓地说：“哼！臭阿黄！快点走啦，天都要黑了，再不回去爷爷要骂我的。”说完就往前面跑去，可是阿黄还是在叫个不停。“唉！阿黄是怎么了？平时它不是这样的啊？”，狗娃觉得阿黄很奇怪。又跑了回去，阿黄就站在狗娃刚才摔倒的地方，那好象有什么东西，可是黑乎乎的也看不清楚。于是，狗娃就蹲下去，想看看到底是什么东西。“妈呀！死人啊……”，狗娃大声地叫道，“噗”地一下又给摔倒在地上了。原来狗娃看见了一个满身是血的人，吓得脸都变白了，爬起来就往回跑。跑了半截儿，狗娃想：“也许那个人没有死？”于是，狗娃又慢慢地走回去，蹲下来，用抖个不停的手推了推那个“死人”。“喂！你死了吗？”狗娃很害怕地问到。但是那个“死人”动也没动，这个时候狗娃已经不是那么害怕了，他鼓起勇气把耳朵凑到那个人的胸前，听见他的心还在跳。于是，狗娃回头对阿黄说道：“阿黄快去叫爷爷。”阿黄走了之后，狗娃才看见他穿着八路军的军装。过了一会，那个人醒过来了，他看见狗娃在身边，断断续续对他说：“小朋友…。你…你帮我把这竹筒…交给游击大队，它很重要……”八路军叔叔说完就闭上了眼睛…“叔叔，叔叔，你醒醒，你醒醒啊……”狗娃拼命地摇着八路军叔叔，可是，八路军叔叔已经离开了这个世界。这个时候阿黄带着爷爷来了，狗娃扑到爷爷的怀里，大哭着：“爷爷，八路军叔叔死了，呜呜呜呜……”爷爷摸了一把泪水，对狗娃说：“好孩子，别哭了，你不是说要当打鬼子的英雄吗？英雄就不该哭鼻子。”爷爷说完后，狗娃不哭了，他要当打鬼子的英雄，把可恶的小鬼子赶出中国。第二天，狗娃和阿黄从村长那里知道了游击大队在哪里，于是，杨杨带着阿黄就去找游击大队了。他们走了很久，这时候狗娃突然看见前面有鬼子的巡逻队，聪明的狗娃知道跑是没有用的，他跑不过小鬼子的，于是，狗娃马上把八路军叔叔交给他的竹筒交给阿黄咬着，趴在阿黄的耳朵说到：“阿黄，你快跑，快去找爷爷，千万别让小鬼子抓着你了。”勇敢的狗娃让阿黄带着竹筒跑了，自己留下来吸引鬼子的注意力。这时候鬼子看见了狗娃，拿着枪过来，枪指着狗娃，问狗娃：“小孩儿，你知道八路在哪里？”“哼！”狗娃把脑袋转向一边，理也不理小鬼子。鬼子见狗娃不理他们，气的大吼：“你这个小屁孩儿，到底说不说？不说，我杀了你！你如果说了，我放你走！”狗娃把头转过来，对着小鬼子勾勾手指，笑着说到：“你过来啊，我告诉你。”鬼子听杨杨这样说，大笑道：“好啊好啊，你快说，说了，赏赐绝对有！。”说完就走到杨杨身前，弯下身子，杨杨对着那个小鬼子的脸狠狠地扇了他一耳光，然后对着那个鬼子说：“呸！”那个小鬼子一下子气得跳了起来：“气死我了！”对着狗娃一脚踢去，把狗娃踢到在地上。残忍的鬼子不会放过狗娃，他对着地上的狗娃狠狠地踢着，一脚又一脚，直到他昏死了过去。后来小鬼子走了，只有狗娃还躺在地上，满身的血，昏迷不醒。阿黄跑回去找到了爷爷，把那个竹筒丢在了爷爷的脚下，对着爷爷狂吠着，咬着爷爷的裤脚往外拖。爷爷看见了脚下的竹筒，知道杨杨肯定出事了，他捡起地上的竹筒跑了出去。刚跑出门，爷爷停了下来，他想到着个竹筒很重要应该先把它交给游击大队才行。于是爷爷找到了村长，让村长把竹筒给游击大队送去。爷爷跟在阿黄后面飞快地向跑去。当他们赶来的时候，狗娃已经满身是血的躺在地上了，爷爷扶起狗娃：“孩子，孩子，你醒醒，你醒醒，别吓唬爷爷啊”狗娃慢慢地睁开眼睛，看见是爷爷，问：“小鬼子走了吗？”“嗯！小鬼子已经走了，孩子，你别说话，爷爷带你回家去。”爷爷伤心的说道。狗娃不放心竹筒，又问：“那个竹筒呢？”爷爷回答说：“我把它交给了村长，村长会把它交给游击大队的，你放心吧。”爷爷说完就背着狗娃向家里走去。后来，游击大队找到了狗娃，他们对狗娃说：“那个竹筒里装的是关于小鬼子据点的情报，多亏了杨杨保护了那份情报，才使得我们能轻而易举地攻破小鬼子的据点，他们夸狗娃是个勇敢的小英雄。从那以后，村子里的人都叫狗娃是“小英雄”。抗日小英雄狗娃1200字以上 五年级 叙事
-
牧羊娃依稀记得那个蝉鸣聒噪的夏天，那时仍然是孩童的我们，却早已在大草原犷野的地带放羊，为家里提供绵薄的收入。那收入虽少，却凝聚了孩童的我们心中对家人的那份心。我和他是牧羊娃的典型代表，早起晚归只为了给我们的羊提供一份舒服的享受。当羊儿在河岸上温和得吃着河水滋养的嫩草，我们便一旁打闹奔跑，眼睛却总不离河边吃草的羊儿。黄昏后我们带着羊儿回了家，吃完晚饭后便会迫不及待的在老地方见面。所谓的老地方，也不过是那个无人的破帐篷旁罢了。夜晚的草原很安静，甚至都能听到流水哗啦啦的响声。我们总是坐在帐篷旁的大石头上聊天，他跟我说了他的梦想，他想走出这个大草原，在草原以外的世界上学。他还说他的爸爸也在筹划着离开草原去打工，我问他会回来吗,他却只是默默的不说话。果然，到了第二年的夏天，他的爸爸就带着他离开了草原，我永远的失去了他。第二年的夏天，只剩我独自一人闷闷得赶羊，一种名叫惆怅的心情不觉上心，紧接引来的还有孤独与想念。时光荏苒，岁月如梭。转眼又过了一年，我却早已不再放羊了。去年的秋天，国家对草原下了补助政策，草原居民的生活处境有了很大的改善。家里也有了钱送我去读书，况且政策上我读书是不收费的。于是我的人生开始有了不一样的色彩，我因我的心情有了优异的成绩，家里人都以我为荣。但至今我仍然分不清对他的心情是爱慕还是什么，毕竟已经是过去很久的事了，但我很庆幸曾经拥有一段纯洁真心的友谊。在暑假的间隙，我懒懒的看向窗外，远处有一群羊群正悠闲得吃着草，于是我又想起了那个蹲在吃草的小羊旁却总是看着远方的牧羊娃，现在想来那时的他早已对远方的世界充满了求知的渴望了吧。只是那时尚还年幼的我却不懂他的心情，与他告别还充满了对他的不解与愤怒的我，此时的心满是愧疚与懊恼，仿佛有一个大石头压在我的心上，于是我的心便如铅块，很重很重的堕了下去。如今的我迫切的希望再见到他，充满了愧疚的我很想再次见面能弥补他什么，但我却也不知道能做什么。果然还是那句话，相见无言，不如不见。800字 五年级 写人
-
踩水娃“天天，刚穿的新衣服，怎么又脏啦？”小姨训斥着读一年级的小堂弟。我也挺纳闷，为什么只要是下雨天，他的衣服总是脏的？“姐，明天是不是有雨啊？”天天问我。“有，雷阵雨。”“哦，要下大雨呀！”他十分惊讶。第二天，雷阵雨刚停，我去接天天放学，悄悄地尾随在他后面。走了大约十几分钟，前方有个大水洼，这时看见天天径直朝大水洼走去，丝毫没有要去避让它的意思。他究竟想干什么？“啪……”的一声，只看见他往水洼里一跳，顿时脏水四溅，他也不顾身上的脏水，接着，他就在水洼里舞动起来，时而在水洼里转着圈，就象掉进水里的陀螺；时而前扑后仰双手乱舞，就象电影里的武林高手一样；时而又跳起了“小天鹅舞”，他旁若无人地欢笑着，快乐着，自我陶醉着。还大喊大叫：“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的踩水娃，大风大雨在水洼里跳，一边跳，一边叫……”这时，我赶忙过去一把拉住他的手，打断了他的“享受”，将他拖回了家。小姨生气地问天天：“你干吗要当‘踩水娃’，说呀！”天天只说：“好玩。”小姨哭笑不得，对我说：“瞧，‘好玩’就是他的理由。”又说：“算了，我们小时候也贪玩过，不玩，不成傻瓜了吗？”我笑着点点头。是啊，老师说过，会玩的孩子不笨，学习也容易长进。我如果不愿做一个笨女孩，是不是要学点玩法呢？500字 五年级
-
抗日小英雄海娃《鸡毛信》观后感抗日小英雄—海娃——《鸡毛信》观后感海娃是英雄，为了将信尽快交到张连长手中，历经了重重磨难，才取得了成功。这种精神值得我们学习。这部电影也让我懂得了我们现在的生活来之不易，要懂得珍惜。《鸡毛信》这部电影发生在抗日战争时期，年仅12岁的海娃接到任务：将一封非常重要的鸡毛信交给张连长。海娃坚定地说：“爸爸，你大可放心，我一定能顺利地完成任务！”说完，便赶着羊走了。可这一路并不是一帆风顺的，这不，就遇到了小鬼子了。海娃情急之下将鸡毛信用布条绑在了一只脖子是黑的老羊的尾巴下。心狠手辣的日本鬼子看见了他，说：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃却不紧不慢地说：“我不是小八路，我只是替人放羊的”日本鬼子不相信，搜身，结果发现真没有就放了海娃。海娃掩着面笑了起来，可在这时日本鬼子的头儿叫人将他的羊带走，海娃连忙吹起口哨跑了起来，可他哪跑得过日本鬼子呀。于是，海娃被日本鬼子抓去了。后来，日本鬼子没有食物，吃了海娃的羊，海娃哭了，可海娃想：我一定要把信交给张连长。晚上，海娃又冷又饿，筋疲力尽，多想睡一会儿，可是他又想：“过了今晚，可就没有机会再逃跑了。”于是，他趁鬼子睡熟的时候，蹑手蹑脚地逃了出去，但是没想到又被日本鬼子抓了回来。最后，海娃凭着他那惊人的毅力和不怕困难的精神，终于将任务顺利完成，自己也疲倦的晕了过去。我深深地沉浸在这部电影之中，我为海娃那不怕困难，不怕挫折的精神深深地感动了。我也知道了我们现在的幸福生活全是这些英雄用智慧与生命换来的。我们也要为社会出一份力，不辜负这些抗日英雄！550字 初一 读后感
-
海娃读后感在抗战期间，出现了秋瑾、江姐、董存瑞等青年英雄，而儿童团的小英雄：王二小、雨来这些人也不会被人们忘记。今天，我想告诉大家，还有一个孩子，叫海娃，他也是伟大的！在华北的抗日根据地，12岁的海娃一边放哨，一边放羊，监视着平川地里敌人的据点。一天，跑楼鬼子进山抢食去了，民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图，让海娃带给八路军的张连长。一路上，海娃碰到了鬼子，幸好，他把鸡毛信拴在了老羊的尾巴里，这才瞒过了鬼子，躲过了一劫。海娃被鬼子折磨得难以想象，终于，被他找到了机会从鬼子的魔爪中逃了出来。一口气跑了好几里路，他拼命往山上跑，可不是所有人都是有同情心的，无情的鬼子开枪打中了海娃的手。最后，海娃忍着痛，还是把信交给了张连长。12岁，在现在应该坐在宽敞、明亮的教室里，尽情的学习知识，而海娃，却冒着极大的生命危险，做了一件极其重大的事情。海娃他是机灵、聪明的，在最危险的时刻，他把信藏在了羊尾巴下，瞒过了鬼子。在最紧要的关头，他乘机从鬼子那里逃走了。12岁的孩子，我觉得是不应该有这么大的负担的，“一气跑了好几里”！现在的孩子，整天坐在汽车中，那还能跑成这样？一个400米就把他们累得够呛了。他是拼了命的，用全身的力气，为的只是不让这重要的信落入敌人的手中。12岁的孩子，不应该承受这样的痛楚！被枪射中，是怎样的让人难以忍受！这让人揪心的疼！这些，在海娃的眼里，一定都不重要了，因为他在做一项伟大的工作，他在用自己的生命进行革命事业！我已经13岁了，我的12岁是平凡的，但海娃的12岁，绝对是不平凡的！在抗战期间，出现了秋瑾、江姐、董存瑞等青年英雄，而儿童团的小英雄：王二小、雨来这些人也不会被人们忘记。今天，我想告诉大家，还有一个孩子，叫海娃，他也是伟大的！在华北的抗日根据地，12岁的海娃一边放哨，一边放羊，监视着平川地里敌人的据点。一天，跑楼鬼子进山抢食去了，民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图，让海娃带给八路军的张连长。一路上，海娃碰到了鬼子，幸好，他把鸡毛信拴在了老羊的尾巴里，这才瞒过了鬼子，躲过了一劫。海娃被鬼子折磨得难以想象，终于，被他找到了机会从鬼子的魔爪中逃了出来。一口气跑了好几里路，他拼命往山上跑，可不是所有人都是有同情心的，无情的鬼子开枪打中了海娃的手。最后，海娃忍着痛，还是把信交给了张连长。12岁，在现在应该坐在宽敞、明亮的教室里，尽情的学习知识，而海娃，却冒着极大的生命危险，做了一件极其重大的事情。海娃他是机灵、聪明的，在最危险的时刻，他把信藏在了羊尾巴下，瞒过了鬼子。在最紧要的关头，他乘机从鬼子那里逃走了。12岁的孩子，我觉得是不应该有这么大的负担的，“一气跑了好几里”！现在的孩子，整天坐在汽车中，那还能跑成这样？一个400米就把他们累得够呛了。他是拼了命的，用全身的力气，为的只是不让这重要的信落入敌人的手中。12岁的孩子，不应该承受这样的痛楚！被枪射中，是怎样的让人难以忍受！这让人揪心的疼！这些，在海娃的眼里，一定都不重要了，因为他在做一项伟大的工作，他在用自己的生命进行革命事业！我已经13岁了，我的12岁是平凡的，但海娃的12岁，绝对是不平凡的！1200字 初二 读后感
-
勇敢的海娃周五，我在家里观看了红色影片——《鸡毛信》，这部电影可好看了。《鸡毛信》的故事发生在抗日战争时期，主人公是一个名叫海娃的十四岁儿童，他住在龙门村。海娃是儿童团的团长，小海娃经常站在山坡上，一边放羊，一边放哨，只要一看见鬼子来了，他就推到信息树，这样，全村人都会知道鬼子来了，好转移到别处去。秋天到了，粮食丰收了，鬼子又该到村庄里抢粮食了！民兵们组织龙门村村民抢收粮食，绝不给小日本留下一粒粮食。几天时间，粮食全部抢收完了。据可靠消息，鬼子几乎调动了全部人马来抢粮食，而鬼子的炮楼里只剩下可恨的“猫眼司令”和几个鬼子守着了。这何尝不是一个占领炮楼、打到小日本的好机会呢？于是，海娃的爸爸让海娃送一封“十万火急”的鸡毛信给张连长，让张连长带人去攻打炮楼，而民兵们掩护群众撤离。海娃是个机智勇敢的孩子，他一点也不害怕，装成放羊娃，赶着羊去送信。远远的看见鬼子来了，急忙把信藏在了老头羊的尾巴底下，想赶着羊跑，却被鬼子抓住了。鬼子们想吃羊肉，把羊给抓了，但又怕羊不老实，又把海娃看管了起来。海娃三番五次的想逃脱“虎口”去给张连长送信，却次次都被鬼子抓住，其中还有一次竟然差一点就把信给弄丢了。原来，海娃趁鬼子们熟睡时带着信偷偷的溜走去送信了，在山坡上遇见了一个放哨的日本鬼子，只见小日本脱下外套，不停的挥动着，海娃也模仿他，把外套不停的挥动着。（我心想：千万千万不要把鸡毛信抖出来呀，那样可就糟了！）鬼子被骗过去了，海娃抓着衣服就跑，他没有发现，鸡毛信已经被都落到草坪上了。（“唉，这个粗心的海娃！”）海娃这回可着急了，急忙回去找鸡毛信。小溪边，石头旁，都没有。原来鸡毛信正静静地躺在他挥舞衣服的地方呢！海娃正要赶路，却又被鬼子给抓住了。这回，鬼子要他带路去龙门村扫荡。海娃镇定地把鬼子引到了陡峭的山崖下，自己却像一个灵巧的猴子一样，赶着羊群爬了上去。鬼子们呜哩哇啦地大叫大喊，气急败坏地举起了枪，子弹从海娃的身边嗖嗖地飞过，海娃的手虽然被鬼子用子弹打伤了，但是他却忍着剧痛，顽强地翻过了山崖，经过了重重磨难，海娃终于成功的把鸡毛信送到了张连长的手里，自己却疼得晕了过去。我真喜爱这个机智、勇敢而又有点儿粗心的海娃。我们一定要向海娃学习，在坏人面前可以撒谎，遇事一定要沉着冷静，机智应对，不能向困难屈服。900字 初三 读后感
-
《机智的海娃》读后感今天我看了“机智的海娃” 这篇电影片，让我受益匪浅。海娃他机智勇敢遇到了事情沉着冷静，这是我所不及得。我最佩服他的勇敢，看完“机智的海娃’’后我想我一定要学习他遇事不乱的精神。这部电影主要写了：在坑日战争时期儿童团团张海娃克服重重困难，送给游击队消灭敌人的故事。当看完这篇电影是我沉默了：海娃他遇事不乱沉着冷静，他勇敢而且准确的送到张连长手中。当他遇到鬼子时能在那么短的时间里想到那么好的方法，他遇到敌人而不乱，想起我在5。12大地中的表现我不知不觉的低下了头。从他把鸡毛信一藏就什么也不怕了这句话，说明他把这封信看得比他命都重要。以小见大也说明他很爱他的祖国。而且我从他诱敌入圈这个环节说明他当时已经做好了被敌军杀死的可能，这种惊人的勇气，难道不是我们应该学习的吗？海娃他是民族的英雄，是我们中国人的骄傲。在抗日战争时期只要我们留心观察还有许多像海娃这样的小英雄比如说：王二小、张嘎等等。王二小是在这么多的小英雄中最让我感动的，他引敌入圈，自己却被杀死。小兵张嘎帮助八路打鬼子，每次自己都会受伤，还很高兴。它们身上都一个共同的特点，就是每次遇到鬼子时都能沉着冷静的去面对丝毫不畏惧。我想作为一个小学生来讲，我们是不是应该学习他们的沉着冷静保卫国家的优秀特点呢？我的心告诉我：“是的。”同学们你们说呢？550字 六年级 读后感
-
看海娃的故事有感我看过许多介绍小英雄故事的书籍，如王二小、雨来、草原小姐妹等等，最近看的小英雄海娃的故事深深吸引了我。海娃那时14岁，是儿童团的团长。他经常在山上以放羊为掩护，山上有一棵树，名叫信树。只要有鬼子一来，海娃一拉线，信树就倒了。村里人就知道情况，马上就会转移到安全的地方。有一次，海娃在上山放羊，突然看见几个日本鬼子，他赶紧拉线，村里人一看树倒了，立即拿好粮食和水跑到山上去了。海娃来不及跑，就躲到草丛里。由于他的机警，村里群众多次转危为安。一天，海娃的爸爸给了海娃一封鸡毛信，让他给王三村的村长送去。海娃拿到信马上出发去王三村。可是路上一不小心遇到了鬼子，鬼子军官问海娃说：“你的，要去干什么？”，海娃装做听不懂，说：“你在说什么呀？”鬼子军官的手下说“浑蛋，太君是问你要去干什么？”海娃说：“我是放羊的儿童，要回村里呀。”鬼子看他有点可疑，便说：“搜！”鬼子们在海娃身上什么都没找到，于是让他带路。到了晚上，海娃心想：“海娃呀海娃！你可摊上大事了！信怎么送呀？”他一晚上翻来覆去睡不着。于是他想到了一个好办法，假装上厕所悄悄溜了出去。终于摆脱鬼子了，海娃高兴的一边走一边哼起了小曲。快到王三村的时候，海娃一摸口袋呀！信掉在那了，海娃连忙跑回去拿信。等他拿到信跑回王三村时，鬼子在后面一边追赶一边开枪打。海娃跑到村里时，已经累得气喘吁吁，上气不接下气了。游击队的人出来接应，开枪打死了全部鬼子。海娃断断续续的说：“信……信。”然后就昏了过去。等海娃起来时，发现自己正倒温暖的小床上，身边放着各种好吃的东西。队长过来摸着海娃的头说：“还疼吗？”海娃摇了摇头。队长又说：“这些好吃的全是给你的，你可真是我们的小英雄呀！”海娃有点不好意思的说：“我不要，我只要把枪。”“那不就是吗？”队长说。海娃一看兴奋极了。小英雄海娃用他的机智、勇敢，圆满完成了任务，他是最可敬的人。他面对血与火的考验，生与死的抉择，却毫不退缩，他是最可爱的人。“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它；为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花”。正是有了千千万万个海娃式的英雄，才换来我们幸福、安静的学习环境和和平环境。这就是海娃的故事带给我的启示，我要向海娃学习，更要刻苦学习文化知识，将来把国家建设得更美好。这不也是海娃他们的心愿吗？800字 初一 读后感
-
七彩娃“呼嘿合嘿，快快玩起溜溜球吧!每次一比赛呀，我次次拿第呀 ”听,这是谁在模仿周杰伦的<<双截棍>>呀?仔细一听,噢,原来是五A班的”老大难”----七彩娃.说起七彩娃是”老大难”.一点也不错,他天天不带作业,十天有九天作业不做.但他玩溜溜球却是出奇的好.这不,学校举行的<<溜溜球大赛>>,同学们一致推荐七彩娃等人去参加.七彩娃和学习委员张习,文艺委员汤莹,中队长刘宇,体育委员汤小雨并肩作战,都想成为班里第一.正因为这样,七彩娃更加用功练溜溜球了,他每天早晨不到4点半就起来”拼命”了.晚上不到12点,他坚决不睡觉.慢慢地,他战胜了许多对手,可成绩由倒数第七变成了倒数第一.这让家长伤透了脑筋.啊,溜溜球大赛终于来到了,七彩娃被排到第56号.他前面的55名选手,时间最长,也只有3分钟.七彩娃上台后,溜溜球就是不肯停下来.十分钟过去了,溜溜球才肯”消停”.因为这,评委们都不敢相信自己的眼睛,连忙让七彩娃参加市里的比赛.七彩娃自从一鸣惊人后,他明白了一个道理:不论干什么,只要努力,付出汗水就能取得好成绩.从此他学习上更加努力了.七彩娃的成绩由倒数第一变成了前三名.去市里参加比赛的前一天晚上,七彩娃做了一个梦:自已手举奖怀,兴奋地站在领奖台.眼里勤学噙着泪花,嘴激动地说不出话来.这时,他醒了,他也相信这个梦快要实现了,七彩娃明白了一个道理,:只有努力,什么都能做好500字 二年级 叙事
-
放羊娃从前，有一个他每天都赶着一群羊来山坡上去吃草。他躺在草地上，感觉特别无聊！他想：有什么好玩的呢？忽然，有了主意。他一个鲤鱼打挺跳了起来，扯着嗓子喊：“狼来了！狼来了！”山下干活的人听见了，都纷纷带了锄头、扁担，飞快地朝山上跑来。可是，大伙跑到山上一看，根本没有狼！羊都在悠闲地吃草呢！看到大家紧张的样子，哈哈大笑起来。他觉得特别有趣。大伙儿很生气，批评了一顿，叫他以后不要再说谎，就都回去干活了。过了今天，大家正忙着，突然又听见喊：“狼来啦！狼来啦！”于是，人们又急匆匆地赶到山坡上，又看见羊群正安静地吃草呢。大家知道又上当了！大家更生气了，说以后再也不相信他的话了。看到大人们的样子，反而觉得特别开心。一天，真的来了一只饿狼。饿狼一看见羊群，就扑上去。吓坏了，拼命地喊着：“狼来了！狼来了！快来打狼啊！”可山下的人以为又是在搞恶作剧，谁也没理他。羊全都被狼咬死了。后悔极了，说：“我真不该撒谎啊！”点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。500字 三年级 童话
-
福娃贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环。迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中绿色的一环。500字 六年级 状物
-
福娃2008年,奥运会在中国举办了!这一次,中国选用的吉祥物是五个可爱的小福娃: “贝贝，晶晶，欢欢，迎迎，妮妮”它们的意思是“北京欢迎你”!我一开始,觉得:这个名字真有趣!到了后来,我慢慢的喜欢上了,其中一个福娃: “迎迎”因为,它代表着中国年,中国赢!”这是人们在奥运会期间最能想到的话,而那个赢字,正好就是迎迎的名字!学校那一天,组织了一次:说出你喜欢……（可以是某种动物，某种植物，或人等等）想好了，写在纸条上。当纸条发到我手上时，当时我就不假思索的写上了“福娃迎迎”交到老师手上。下午，大队辅导员老师就在广播站读了几个较有代表性的纸条，其中之一就有我的！我兴奋极了！正在“陶醉”的听着广播时，一个大队委员来找我去广播站发表自己的理由。（我当时就想：哎呀，我要是这时候是去电视台多好呀！嘻嘻！）到了广播站，老师让我陈述一下为什么这样写，我答：“我喜欢笑嘻嘻的迎迎。”老师又问，那有五个福娃，为什么偏偏要选迎迎？我答曰：“它代表中国。”听到这里，老师率先鼓起了掌，又因为这一番话，我在离教学楼几十米远的地方，听见了全校人的掌声！奥运会开始了，妈妈又别出心裁的给我准备了一个令我很惊喜的礼物！它就是一套福娃！我十分珍惜它们。又在一次探亲戚的时候，妈妈让我给表妹，表弟一人一个福娃，我经过再三思索，决定送给它们：贝贝和妮妮。这时一个万不得已的决定。事后，妈妈又问我：“为什么送那两个福娃”我说：“因为欢欢是圣火，晶晶是熊猫，而迎迎是，中国。”500字 六年级 散文
-
福娃“哎，老板，手下留情啊！”我苦苦哀求，眼睛却仍直盯着那个可爱的福娃。……遥想当年申奥成功时，我还只是个小学一年级的小娃娃，现如今，2008年已经到来，奥运就要来了！于是，各式各样的“迎奥运”活动竞相展开，这声势，那叫一个浩大呦！在这阵奥运风中，我们怎会甘落于人后。校领导一声令下，“迎澳英，登山接力赛”拉开帷幕！我们摩拳擦掌，准备大现英姿！……“怎么回事？怎么看不到接力棒呢？”好友跟我要耳朵。我四下张望，确实见不到接力棒的影子，只见一辆面包车开过来了，几个老师下车来，从车里搬出一个个盒子，我点起脚尖来，啊，看到了——好可爱的福娃！体育老师高举着其中一个，扯着嗓子喊：“这就是今天的接力棒！”全场一阵欢呼。没想到，比赛结束后，我班的福娃就进了老板的包里，我们可不甘心福娃归老板所有，福娃抢夺赛开始了！唉，因为我是班长，这“光荣”而又艰巨的任务自然落到了我头上，我唱着悲壮的“赴死歌”走向老板（此歌为本人自编，内容不宜透露，以防版权受侵），搬出一副迷死人不偿命的笑脸，用“甜甜”的声音（我自己听了窦娥欣）说：“老板，您看我们好不容易拿了个第四（全年级十一个班，一般情况下，体育成绩我班总是第十名），这个福娃——就——就给我们吧！”（我说的也太直白了吧），果不其然，老板用她那锐利的，从小眼睛里射出的目光使劲儿的盯着我，直盯得我浑身打颤，落荒而逃……500字 初三 日记