有时，我也想任性_500字
500字
六年级
议论文
你们有没有遇到这样的事？一定有吧。在每一次，顺着自己心中，萌发的幼小种子，一步一步实现它时，却总是被人骂做任性。其实，大人们可曾知晓，这，并非任性。
大人口中的任性，是孩子对世界的探索。可是，无人知晓……只有孩子彼此，互相安慰、互相转告。我不明白，曾经，身为小孩的大人，为何不懂？
面对生活压力，孩子们渐渐变成了“唯我独尊”的大人。所谓大人，我对他们的理解，其实就是格式化的小孩。他们有着孩子的成熟外表，却再也没了孩子幼小的心灵。读过我写的作文，“一只橘子”的人都知道，孩子，是青涩美味的小橘子；而大人，则是外表美味、里面酸涩的橘子。孩子格式化，就变成了人性化的机器人。若大人就是没有童真的机器，孩子们还会想成为大人吗？一定不会了。
所以，我想任性，想要永远成为本真的我。可大人总那么霸道，不允许我们偏离预期轨道一点点。殊不知，任性，只是一种保持、只是一种童真的表现。大人眼中的世界，和我们差的太远了。
坚强了那么久，我也已经承受不了了。请你们继续听我说最后一件事：你发现，你最近爱哭了。别惊讶，只是因为你无法再坚强下去。没关系，任性一下吧，回归本与真。这不可怕。
我真想再任性一次。
六年级:程煜希
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我是闪亮奉献星_750字
700字
六年级
议论文
在我们这个六年级大家庭里，有许多颗闪亮的星星。如：阅读星、勤劳星、乐于助人星……而我是那颗具有无私奉献精神的奉献星。
鲁迅曾经说过：我好像一头牛，吃的是草挤出来的是奶、血。没错我就是那头牛，我无私的为班级做着一件又一件的事情。
在我们班里每个月都会有一次活动；大多都是在教室里举办，在教室里办除了装饰教室之外，那就要想想怎么利用上电子白板。一些节目在表演的时候有的需要音乐、有的需要背景图片。这就得利用上PPT了。但由谁来做了？老师，老师要给我们上课，肯定会提前备课。那老师肯定没有时间。这个重担就花落在我的头上了。每次什么活动，同学们都先会把节目报到我这里来。我先把顺序拟好，然后再根据节目需求寻早合适的背景图片，放到PPT上面。有的唱歌、跳舞还需要伴奏音乐等。我会先把音乐下下来，在插入到PPT里面。记得有一次弄活动的时候。PPT已经准备好了但在确认的时候出了问题：一下子好几张PPT都不见了。当时我心急如焚。急忙补救。等补救好了已经是一点四十五了。我饭还没来得及吃就背着书包上学去了。
我们教室外面有一面文化墙，墙上贴满了我们的作品；但那些作品都是纸做的，有时同学们在课间玩耍时会不小心碰着，边边角角有时也会烂，甚至有时一整张纸都烂了。老师带来了薄膜让我来贴。上体育课的时候我独自一人留在上面。我先是把薄膜摊开剪成与文化墙大小一样的样子，然后把粘胶剪好放在一边。我用两只手把薄膜抹平在上面，然后拿粘胶固定住一个角，但当弄另一个的时候，粘胶不小心粘在薄膜上了，我又慢慢的撕下来、慢慢的重新粘上去。固定了一个角，又贴另一个角……经过一阵时间终于粘好了。正当我收拾好东西，准备下去上体育课时下课铃响了起来。
我相信我永远是那颗不可被埋没的奉献星。
六年级:黄媛媛
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六年级
议论文
500字
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有时，我也想任性一回窗外的风刮起树上的一片片落叶，上面谱写着我灿烂的人生。可是，这片落叶的背后，藏着辛苦的努力。而我，不想再做一个乖乖女，不想顺从家长的话，我也想任性一回，做最真实的自己……秋天的风吹过树梢，红色的枫叶肆无忌惮地在空中翱翔，我看着那片枫叶，再想想自己，“唉，我还不如枫叶那么自由呢！我也想任性一回。”我怅望灰天，发出一声渴望自由的叹息。六年级了，学习节奏紧张急速了，是的，我们即将面临的是小升初的考试。也许，在家长的眼中，我们就像一头头小羊，要用鞭子抽打，才会前进。而这条鞭子就像课外补习班，许多的压力都来源于这。而我也不例外：每天上完学校里的课都还要补习，这种生活使我从原来活泼的小女孩变成了一个每天沉闷的“压力学生”了。直到有一天，我终于爆发了……蓝蓝的天空中飘着几朵悠闲的白云，而可怜的我，不能在外面像快乐的鸟儿一样飞翔，只能呆在家里赶着课外补习班的作业。我一边写一边自言自语：“该死的作业，又难做又多，又不能让我出去放松一下。该死的，可恶的作业。”我望了望窗外，发现妹妹像一只快乐的兔子在外面蹦蹦跳跳，在妈妈的叮咛下任性地跑来跑去，而我只能沉闷的被关在家里，眼馋地望着她。这时，我偶然地一瞟，发现了墙上贴着我刚入六年级时的照片，照片中的我，那么地快乐，那么地自由，即使有妈妈在旁边，我依然那么地任性，而现在的我，脸上没有一丁点儿的笑容，板着一张“苦瓜脸”，好像谁欠了我债似的。我的心好像飞了出去，我再也无法认真地思考手中的题目了，站在房间里，我环视着那些自由地、无拘无束的照片，我的泪悄无声息地流了下来，那泪中堆积着我的压力、我的愤怒、我的委屈……渐渐地，泪收住了，我平复了自己那颗激动的心，端端正正地坐在了书桌前，心甘情愿地做那些补习班的难题，一道道难题迎刃而解，我的脸上露出以往的灿烂笑容。我明白，虽然有时候想任性一回，但我会为父母的良苦用心着想。是的，我长大了，任性不再是我的主宰，我不能再像以前那样任性，因为有父母对我的期盼。有时，我也想任性一回，放下所有的压力，感受孩子般的纯真，感受快乐的时光。六年级:赵天爱800字 六年级 叙事
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有时我也任性一回那天，下起了淅淅沥沥的小雨，我在雨中奔跑着，不听父亲的呵斥，只为了奔向那个温暖的怀抱。终于，我也任性了一回，我泪流满面。我出生在一个临海的村庄，到处可以闻见湿润的海潮气息。出生那天，奶奶在院门前栽下一个木棉树苗。他（她）说，让木棉跟茵茵一样一起长大吧。于是，我乖乖巧巧地成长，成为了村里人见人爱人见人夸的好孩子。直到有一天，奶奶慢慢地拉起我的手，轻轻地说：“孩子，你到城里读书吧。”和平常一样，我乖巧地点了点头、第二天，父亲从城里回来，要把我接走。我慌了，我抓着奶奶的衣角，始终躲在奶奶身后，惊恐地望着父亲。我不想走，不想去城里。更不愿意离开奶奶！“不走！”我大喊，抓着奶奶的衣角得（的）手更紧了一些。奶奶拉着我的手，面对着我。我看见了奶奶微红的双眼和发丛里鬓白的发丝，我的心软了下来。“走，我们到外面去看看。”屋外正下着淅淅沥沥的小雨，父亲忙撑起伞，遮在我们头顶。奶奶走到木棉树下，才止住了脚步。我们抬头望去，原本只有一米多高的小树苗，过了这么多年，长成了一颗粗壮的大树。满地都是木棉花，空气中弥漫着木棉的清香味道。奶奶低下身来，拾起了一朵木棉，放在我手里，声音有一丝哽咽：“到了城里，要好好读书啊。”我不情愿地点了点头。我抱（捧）着那朵木棉，跟着父亲的步伐，向村口走去。走了很远很远，我才敢回头，雨幕中，奶奶的身影十分单薄，像一片枯叶，在枝头颤抖着。我心如刀绞。于是，我用力挣脱父亲的手，抱（举）着木棉向远处的奶奶奔去。父亲在身后的叫喊声被雨水所淹没。我奔跑着，不听父亲的呵斥，只为前方，那儿，有我最温暖的怀抱。让我也任性一会吧，只为真心！终于，我扑向了奶奶的怀抱，心在颤抖着，我泪流满面。终于，我任性了一回，终于，我随了自己的心，终于，我绽放成枝头最坚强的木棉。650字 六年级 记叙文
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有时我也想岁月无如果，有时，想也是过错。——题记雪地，有时也埋藏回忆。寒气弥漫，薄雾初露，胧轻纱。还未仔细欣悦春花，落雨已成飘雪。阳光愈见黯淡，懵懂的世界已冷冷清清。窗外银装素裹，没有往日一番繁荣景象，有时，我总会忆及那段来自雪地的旧事。也是孟冬，无意中听得走廊奇声。门外，与寂寥共存。“喵——”呜咽伴寒风一同入耳，暮然低头，只见一幼小白猫，奄奄一息的匍匐在地。父母匆忙赶来，却也为此而惑。这白猫生的极为好看，毛色纯白，没有一丝杂质，瞳仁湛蓝清澈，恍若一片纯净的碧空。最引人瞩目的是头上一片乌黑，桃形状，像极了小说中的“乌云盖雪”。白猫在寒风里瑟瑟发抖，惹人怜爱，只怨年少之时，也确实被猫所伤。一朝被蛇咬，十年怕草绳。于是一溜烟遁入父母背后，只想：为什么要开门？白猫湛蓝的明眸哀愁地盯着我，令人发指。“我看它挺可怜，要不收留它……”母亲心善，不愿见此场景“不要！”年少无知，对一只可怜的幼猫竟心生怕意。幼猫知我意般，悠悠然撑立，继颤步离开。不曾，我看到那双从未离我的眸子，有时，我也想，那时的我，多冷酷无情。为何，舍得了这片寂寥。曾记那夜，狂风怒吼。冰冷，恍如落寞月光，再入珠帘。翌日，晨色微明，只见窈窕白雪之上，它静静地屯于雪地，那片蓝天，终被冰雪掩去。有时，我也想，若那年再踏出一步，事到如今，也不会再愧疚，可惜，没有如果。有时，我也想当年还未来及反省，它便如漫天雪蝶，一去不返，挽回无能。是我，纵使一条生灵，再不复返。600字 六年级
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有时我也想勇敢有时我很想勇敢地去干好一件事，让别人为我鼓掌。我希望我有同桌那样的勇气，可是我是一个很内向的孩子，别人都嘲笑我呆萌，我也很无奈，没有什么好办法不让别人这样说。每次的语文课堂上，我只能眼睛看着书本，看别人手举手站起来回答老师的问题，这样就觉得时间过得很慢。我从小到现在举手的次数都数得过来，即使有时知道问题的答案，但还是不敢举起手来回答。哎，心里好烦，突然老师叫到我的名字，我听错了吗？不是，我立即从椅子上跳起来，站着回答老师的问题，老师说我回答得很好，鼓励了我。当我坐下，我的心里很舒服，也很快乐。纠结时如同吃饭的时候被一个细小细小的刺卡在嘴里很难受时却没有饭了，而回答问题如同一位好心人送上一碗饭，帮我把嘴里痛得厉害的鱼刺压下去一样。我想要多多举手回答问题，这样第一个好处是可以不再孤独，第二课上得快。每当我知道这个问题的答案，刚想举手回答，却像一个人狠狠把我的手压下去，现在我知道那个把我手压下去的人就是我自己。举手回答问题没有那么可怕，但我还是很胆小，虽然没有克服困难，但相信有一天我总可以更勇敢。450字 六年级
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有时我也想放弃拼搏和放弃，原本是一对反义词。但是，今年的运动会，我却将这对反义词融为一体，得到了无与伦比的力量！会开幕后第二天上午，“请参加六年级女子400米的运动员马上到跳高处检录。”作为咱班400米的主力，我飞奔至跳高处。“六年级的运动员请准备。”裁判说。“到我了。”我忐忑不安的想。看看左边，是四班大将李鑫；看看右边，是二班高手马冰冰。我不由得直冒冷汗。“各就各位！预备！砰！”我像支离弦的箭一样，飞奔出去，与李鑫、马冰冰两人甩开了大部队，冲向前去。“呼！呼！呼……”我喘着气，紧跟在马冰冰后边。可是领跑的李鑫，却与我俩拉开了距离。到了最后一百米了，可马冰冰和李鑫还是在我前边。“啊！”我一声咆哮，发疯似地超过了何久韦。可马冰冰毕竟也不是吃素的，他又立刻反超了我。就这样，咱们超来越去，僵持到了最后20米。此时的我，汗流浃背，气喘吁吁，体力完全消耗光了。可马冰冰的呼吸却十分均匀。“哗！”马冰冰好似一阵风，轻而易举的超越了我，可我却毫无还手之力。“放弃吧，你跑不过他的，第三也不错……”在我心中深处，有一个不怀好意的声音对我说道。“对呀，马冰冰可是竞洲出名的跑步健将呀，跑不过他理所到然，放弃吧，明年再努力吧。”我自冥自想道。“千万别放弃！你只要再用一点儿力，再加把儿劲，就能超过马冰冰的呀！加油，别辜负大家对你的期望！”突然，我心中又响起另一个声音。我恍然大悟，“韩晶晶，不能放弃！冲啊！”我体内瞬间爆发出一股前所未有的力量，在最后一米时超越了何久韦，夺得了第二，集团第三……72秒，是我的成绩，可我知道这并不只是一个成绩，一个名次，而是一个对我终身有益的启示：当你准备放弃时，不妨再努力一下，说不定这一下，就能让你到达胜利的彼岸！六年级:蒋晶怡600字 六年级 议论文
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