心中的绿洲
一阵扬沙,让我看到了远方的一抹绿色,就像是飘在空中的一条缎带。人类的本质就是复读机,无论是工作日还是放假,生活也总是家——学校或者是家——单位的两点一线的生活。
我总是机械地运转着,无论是昨天、今天,又或是明天总是没有什么差别,生活就是一种复制式的工业产品,有人追求过平行世界,多元生活,但终究还是在社会的激流中被打磨的一样平滑。
太阳会东升西落,月亮会阴晴圆缺,我们似乎永远都不停地循环。什么事物找到规律,也就并没有什么稀奇。
烟雨抚去了尘埃,露出了他原本的样子。我们需要给这循环往复的日子上些油,重新拆洗。从头看起这种生活,与其说是被社会所迫,不如说是我们在当时做的最好的。
生活依旧是美好的,虽然我们只是干了很长时间一样的事,但时间可以斑驳了他以前颜色,但我们还是看出了它的五彩缤纷。
太阳虽然每天都挂在天上,但时不时的会出现一个日食给我们一个惊喜,我们需要这样的小惊喜,让我们的心情出现一抹亮色。
学校的那棵树开花了,薄薄的花瓣在太阳下就像镀上了一个光圈,一切依旧那么美丽,只不过我们有些审美疲劳而已。
我们结束了昨天的自己,是为了今天的美好,我们交付了今天的自己,是为了明天的光明。我还是我,但我有了甜蜜的回忆,美好的期待,就有了一些不同。
身处沙漠并不可怕,但如果你找不到一泉活水,你就会被无尽的沙粒掩藏在大漠深处。纵有人吟出“大漠孤烟直,黄河落日圆”,就说明大漠也是很美的,但当你深陷其中,就只有千篇一律的沙子。
突然,我看到了那粼粼波光,就像寂静的夜中的一声长啼,让你精神一振,平静的脸上也挂上了一丝微笑,转头看看身后的沙漠,似乎也是很美的。
有趣的小实验
今天,作文老师带我们做了一个小实验――“纸托杯”。
同学们一听,有的手足蹈起来,有的开心地笑着,还有的……“快看!我的后桌笑得都露出了他的大白牙!”
老师准备了一盆水,一个空纸杯,一张纸。
实验开始了,只见老师小心翼翼地端起那盆水,往空纸杯里倒。水便像一条条小鱼,在“池塘”里媳戏;又像一个个小精灵在玩耍。
把水倒满后,老师把一张纸盖在纸杯上,自信满满地端起纸杯,左手在上,右手在下,来了一个180度的旋转,说:“一会儿我要把手松开了,看看纸能不能把装满水的杯子托住。”我想,老师肯定在吹牛吧!教室里霎时变得鸦雀无声。老师把手慢慢地松开了,“哇!太神奇了!真是太不可思议了,一张轻轻的纸竟然能……”同学们惊奇地议论着。
轮到同学们做实验了,他们学着老师的样子,小心地做了起来,有的同学实验成功了,有的同学实验失败了。
实验结束了,老师说:“纸能托住水是因为空气中有大气压强的原因”。
我忽然觉得作文老师就是科学老师呢!
这真是一个有趣的实验!
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