生活因宽容而美好_800字
——读《珍珠》有感
天,因为容纳了风雨雷电,才变得威猛无比;地,因为容纳了世间万物,才变得勃勃生机;海,因为容纳了百川江河,才变得辽阔无边。是啊,生活因宽容而美好。这,就是我看完《珍珠》后的启示。读后,我的心情久久不能平静。
这本书讲了12岁的女孩阳子,拥有一个幸福的家庭,过着快乐的生活。然而有一天,她的生活发生了变故。一连串突如其来的厄运降临了:最疼她的爷爷去世了,奶奶和黄爷爷搞黄昏恋,爸爸妈妈因照顾深圳超生的弟弟,置她于不理。不过,最后她像蚌孩子那样原谅了她曾经的疼痛,与家人和好如初。这就是宽容。宽容使她造就了璀璨的珍珠。怨恨,只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。
这使我情不自禁地想起春秋战国时期的蔺相如。相传在古代,他为赵国立下汗马功劳,赵王封他为上卿,职位比廉颇高。廉颇知道后很不服气,想办法处处为难蔺相如。而蔺相如为了顾全大局,处处避着廉颇。廉颇知道自己的错后,连忙向蔺相如负荆请罪,蔺相如不仅心胸宽广地原谅了廉颇,还和他成了好朋友。这也是宽容。宽容是容纳花草树木的森林;宽容是迎接阳光暴雨的天空;宽容是涂满五彩油漆的墙壁。“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽恕。”宽容往往能使身在逆境的人找到希望,使做错了的人得以改正。可想而知,宽容的力量有多大。我们不要总以为对别人宽容就损害了自己的利益,导致自己吃亏了。其实,宽容别人,就是宽容自己。只有宽容地看待人生和体谅他人,心中才会感到愉悦、放松,我们才可以生活在欢乐与友爱之中。只要人人都多一份宽容,就会多一份理解与美好,也会少一份仇恨与报复,那么,生活中的酸甜苦辣就会变得美好起来。在生活中学会宽容,就能懂得许多道理。
“宰相肚里可撑船”就是形容宽容的人。生活因宽容而美好,让我们一起来做一个宽容的人吧!
广东省佛山市南海区里水中学初一 程晓文
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另一个天堂_900字
我喜欢狼,喜欢它宝石绿色的双眸,喜欢它敏捷的身姿,喜欢她仰望蓝天的亢奋长啸……
狼——一种自由、孤傲的动物。读着《狼图腾》,我眼前似乎勾勒出一副大自然的美丽画卷:在一望无际的额仑大草原,一碧如洗的天空白云飘飘,半人高的草丛中,牛羊安闲地吃着嫩草。忽然,一个褐色的身影跳入羊群之中,那闪着绿光的眸子代表它的聪慧,它那跳跃的身姿如一个个优美的音符,奏出一首美妙的《草原交响曲》……
在二十一世纪的今天,我们坎坎坷坷走过五千年的文明历史,到了如今这个科技发达的多元化社会,我们收获了太对太多,同样也失去了太多太多。我们看淡了情感,我们舍弃了自由,我们遗失了曾经奔跑的无际草原,我们放弃了那片任我们飞翔的蓝天……
生活在二十一世纪的我们,每天有着无尽的压力和写不完的作业,可我们的肩膀太小太弱,还承担不了。即时困了、倦了,也不回头,因为我们还不能回头也无法回头。未来的生活理想圧得我们喘不过起来,渐渐开始怀念从前,怀念从前自由飞翔、自由奔跑的那片绿地蓝天!
在这个夏天,我读了这本《狼图腾》——一本写满自由、智慧、向往的书。蒙古人以狼为图腾,把狼视为腾格里在人间的代表。蒙古人认为狼是聪明、自由的,我也一样,不过我把狼视为自由的代表。
有人说:“我喜欢自由,更喜欢翱翔在青云之上,但时代的变迁使我们注定不能像狼一样自由自在,我们要不停地工作学习来创造我们的生活。”而我说:“但丁曾写过《神曲》三部曲——地狱、炼狱、天堂,如果说我们生活在炼狱中的地狱,那么狼就生活在炼狱中的天堂。那遥远的额仑大草原上的狼啊,你们生活在人生中的另一种天堂!”
我向往狼一样的生活,但又有着太多太多的放不下、梦想、心愿及曾经付出的努力,所以只能将着美好的幻想存于记忆!
狼说,
我来自这世界的
另一种天堂,
我奔跑在荒原,
自由歌唱,
紧紧握着
属于我的自由和向往。
我说,
苍茫的腾格里啊,
请你带走
一个孩子对自由的渴望。
只求遥望着的狼,
站在另一种天堂,
渐渐将自由遗忘,
因为,
怀着更高更远梦想的我,
有一片“地狱”的天空
任我闯荡、徜徉。
湖北省水果湖二中七年级 韩诗宇
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生活因你而美好记得小时候,我对书的初印象大概是这样的:为白雪公主中的幸福而欣慰,为穿上“新衣”的皇帝而感到愚蠢,为狐狸吃不到葡萄说葡萄酸而感到不解,为父与子之间平常的生活而温馨……而现在长大了,渐渐发现,书这个美妙而神奇的东西,一点一点地把我的生活装点得美好又精彩。在书中,你可以与鲁迅一起朝花夕拾,与老人一起下海,还可以和林黛玉一起赴红楼忆梦……梦中你又可以和鲁宾逊一起闯荡世界,与小王子一起给玫瑰浇水,与李白一起斗酒写诗……诗中,你又可以记录下和师徒四人西天取经的过程,108位好汉的黄巾大起义……书给了我进取的头脑,让我拥有一颗正义之心。书,我的生活因你而美好。每当我想放弃之时,书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,于是乎,我又有了重新奋斗的勇气;当我与亲朋好友依依惜别时,书告诉我“海内存知己,天涯若比邻”,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,然后我又擦干了眼泪;当我不想读书,放纵自己时,书告诉我“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”,于是我又拿起了书本,努力奋斗……正是因为书,我才学会了坚强不屈,思索未来,懂得了我们应该积极向上,勇于承担历史使命。因为,我们是祖国的太阳。书,我的生活因你而美好。静默小屋中散发着淡淡橘色的灯光,我走向窗边,轻轻拉开窗帘,静静的月光下,我从旁边的书架上抽出一本书,无声地读着,思索着书中的情节,同时思考着人生。窗外的星星,羞涩地向我眨眼,伴着书香进入了梦乡。书,让我放飞了梦想;书,在我的生活里,伴我成长。我追随着书香,我终会抵达理想的殿堂。书,我的生活因你而美好。650字 初一
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《生命因教育而精彩》读后感_1200字E度网专稿 未经允许不得转载暑假期间,读了当代教育家康岫岩所着的《生命因教育而精彩》,读后颇受启发。在这本书中的引言中有这样一段话:生命因教育而精彩。在学校的教育中,教师的生命面对学生的生命;教师的教育质量直接影响着学生生命发展的质量;学生素养的水平体现教师生命的价值。的确,当教师把自己的全部生命投入教育事业中时,这个生命本身的内涵将会因为这项事业而丰富,这个生命本身的价值将会因为这项事业而升华。“教育为了明天。当我们用生命来理解教育时,当教师的生命因教育而精彩时,当学生的生命因教育而精彩时,中国教育的生命将更充满活力!作为南开中学的第六任校长,康岫岩从出生到终生从事教育事业,在命运与历史的磨砺中,在近40年的教育生涯中,将自己的生命和教育事业、南开中学、南开教师、南开学生融为了一体。正是因为康校长在教育实践中不断思考,不断领悟,不断总结,不断积淀,才会引领南开中学走向了辉煌之路。作为一代教育家,康校长在治校中始终贯穿着自己的教育理念。无论是以学校文化积淀学校精神,还是重视修身养性,敦品立德,无不致力于发展学生的“整体高素养教育观”,以培养“世界的中国人”为目标。正是有了这种思想的指导,才有了南开今天的迅速发展。康校长用自己的人格、品德、思想境界、学识、能力、才干和教育见地、工作魄力诠释了校长这个角色的含义。在书中,康校长回忆了在学校推行“以课程为核心的教学改革”的情形。她选择课程作为教学改革的突破口,在借鉴国外课程设置的基础上,建立了以“白色、绿色、蓝色”为代表的三色板块式课程体系,开设了“学校特色、教师特点、学生特长”为立足点,凸现人文性、地域性、独特性的校本课程,首开先锋在中学开选修课,实施学分管理。这种独特的课程管理为南开培养出了更多多类型、多层次的人才。“教无定法,教必有法”。我们的教育就应该教会学生生活的能力、学习的能力、工作的能力、创业的能力、创新的能力,使之成人后能为社会做贡献,能成就自己的事业,能营造自己的幸福生活。看到书中南开教师为了每一节课冥思苦想、精心设计的动人故事时,我不禁想到了我们的教育。作为教育之基础的中学教育,不更是应该从小从培养学生能力入手,教会学生学习吗?可是想想我们平时的课堂,充斥的最多的是灌输知识,是照本宣科。大家满足于学生掌握了多少书本上的知识,而缺少对学生的思维发展了多少,创新能力增长了多少的理性自省。二十一世纪的今天,信息的迅猛发展促使我们不断思考:学习将是人一生不可缺少的,因此教会学生学习更显得尤其重要。正如“授之以鱼,不如授之以渔”。在教学中培养和提高学生的“渔技”,使他们“乐钓”、“会钓”、“擅钓”,才能使他们在面对未来的社会发展和激烈竞争时从容应对,脱颖而出。读完本书,让我意识到在今后的教育之路上,应该这样去做:在教育学生时,以身示范,以学正人,以德服人,以情感人;教育学生对自己的学习建立责任感,懂得对自己负责,对自己的一生负责;教育学生掌握学会学习的能力和终身学习的能力,在教育生涯中成就自己的生命精彩。河北保定容城县白芺蓉中学初一:季滨1200字 初一 读后感
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生活因何而美好一个人,如果拥有亿万财富,生活就会幸福吗?一个人,如果位高权重,生活就会美好吗?社会现实告诉我们:不一定!那么,一个人究竟拥有了什么,其生活与人生才算得上幸福和美好呢?一个人的幸福,不在于别人的评价,而在于自己内心的感觉。如果你觉得自己很快乐,那你就是幸福的;如果你觉得自己的生活很有意义,那么,你的生活就是美好的。如果我们在生活中得到了别人的帮助而不“知恩图报”,那么,我们的良心会安宁吗?生活会美好吗?答案是否定的。我认为,生活会因为感恩而美好。古话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”一个人懂得感恩,并知恩图报,那才是天底下最快乐的人。其实,心怀感恩的人,不应该为自己得不到的而斤斤计较,也不应该只一味索取而使自己的私欲膨胀。永怀感恩之心,常表感恩之情,为自己已有的而感恩,感恩生活对你的慷慨赠予。有太多事情值得你去感恩,所以,千万别吝啬你的感恩之心,尽情撒下你的感恩吧!自从我们一出生,父母就对我们倾注了全部的爱和无尽的祝福。或许,父母给不了我们富裕的物质生活,但是,他们给了我们一个幸福而温馨的家和我独特的生命。父母在生活中对我的无微不至,在学习方面的循循善诱……我或许同样无法给他们昂贵的礼物来表达我对他们的感恩,可是,感恩是不需要华丽的物质去诠释的,只要一个深情的拥抱,一句贴心的话语,就足以表达我们的感恩。我感恩老师为我们开创了一片知识的乐园;我感恩老师给了我一双足以洞察世界的慧眼。老师在三尺讲台上英姿飒爽的风采,深夜老师备课的身影还有老师那双布满岁月痕迹的脸……试问,我们有什么理由不去感恩老师呢?要知道,学生们走向辉煌的路是由老师用汗水铺的。而老师最大的幸福就是自己的学生可以桃李满天下,仅此而已,我们唯一感恩老师的方式是;我们优异的成绩。对于素不相识的人的关怀,我们也要怀揣一颗感恩的心去感恩他们,尽管萍水相逢;感恩生命所赠予你的一切吧……山感恩地,方成其峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。让感恩走进每个人的心灵吧!因为感恩可以消解内心所有积怨;感恩可以涤荡世间一切尘埃。感恩是一种处世哲理,更是一种生活的智慧!黄龙县实验中学初2 尹若素800字 初二 议论文
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生命,因宽容而闪光生命,似短非短,似长非长。宽容,说简非简,说难非难。生命,因为宽容,所以闪光。——题记常言道:“是金子在哪里都会发光。”汝可知,生命因什么而闪光?我说:“生命,因宽容而闪光。”他起初也是一个平庸之人,可是他有他的目标——解放黑奴。他是林肯。他一向以宽容为怀。当他当上总统后,南北战争爆发了,一开始北方处于劣势,让他终日不得安宁。随之而来的就是别人对他能力的鄙视,人们认为选举他当总统是犯下了大错,林肯则是对所有鄙视他的人都报以宽容,在他人看来,那几乎是一种自暴自弃的宽容,很没有尊严的宽容。后来,终于引起了一位议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该是消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”后来的美国走上了统一,他的宽容让他得到了后人的尊重,得到了许多赞许。美国,因为林肯,所以统一。林肯,因为宽容,所以闪光。柏拉图,孰可知?他也有他的宽容,他的宽容让朋友的嫉妒之心消失了。一天,他邀请他的朋友去他家做客,当朋友看见他的荣誉时,看到他因成功而获得的东西时,朋友踩在椅子上,口中说:”我要将你的虚荣之心践踏在我的脚下,我要将你的虚荣踩去。“这时,柏拉图并不是大声的斥骂他的朋友,而是用一块抹布将椅子擦了又擦,朋友很疑惑的问道:”你这是干什么?“柏拉图对着朋友笑了笑说:”感谢你,我的朋友,谢谢你将我的虚荣踩去,我也要将你的嫉妒擦去。“这就是柏拉图的人生,这就是柏拉图的宽容,他的生命,因有了朋友的嫉妒,而使他有了宽容,他的生命,也因宽容而闪光。生命的长河,长也并非长,短也并非短,而林肯在美国南北战争结束之后就被人刺杀身亡,可他因为有了宽容,而长久的活在人们心中;柏拉图,因为有了宽容,而得到了朋友的赞许,得到了别人的尊重。他们,都是因为生命中有了不可或缺的宽容,所以得到别人的尊重,生命因此闪光。朋友,何不让自己多一些宽容?朋友,请记住,生命,因宽容而闪光。800字
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因梦而生_800字作文网专稿 未经允许不得转载因梦而生——观《开学第一课有感》梦想,应心而生。因为一个曼妙的舞姿,一个动听的声音,便有了心中的梦。梦想,从周笔畅的歌声中徐徐传来;从王亚平诉说中走来;从付丽娟的娓娓道来中,梦想便油然而生。你置身其中,便有了寻梦的冲动。有梦想才有动力。有一个平凡的女孩,叫王亚平。当她看到杨利伟坐飞船升空的那一刻,自己也萌生出飞天的梦想。她跟跳伞队的坚强女孩付丽娟一样,严格要求自己,做什么事儿都要做好,虽然很累、难熬,但是必须得熬。有梦想的人,如果没有付出代价,那是没办法实现飞一般的感觉。只要有持续不断地动力,我们总会不断地点燃内心的小宇宙,实现梦想。寻梦之路,虽然辛苦,但寻梦之人毫无怨言。有梦就要坚持。像在电影里风光无限的章子怡,她和周星驰一样,从小就怀拽着电影梦。为了能够与外国人进行交流,表达自己的情感。她何尝不想家、何尝不想妈妈?但还是坚持背着一个又一个枯燥的单词。在茫茫黑夜中,你也许会选择放弃,也许会坚持。但正因为梦想需要坚持和永不言弃,才造就了实现梦想那一刻的幸福与快乐。看看廖智老师,她在汶川地震中失去了美丽的双腿,可是她在绝望中却又选择了坚强。一个梦想的人,是不会甘心的。尽管一瞬间一无所有,但整个人都很迷茫。她为了过正常人的生活,宁可自己会痛得拧成一团,但是为了坚持自己的舞蹈梦。她毅然选择跌倒了再挣扎着爬起来。在镜子面前,慢慢地完成一个个舞蹈动作。她喜爱狂风一样的舞蹈。她想挣脱怀抱,让翅膀卷起风暴,展翅高飞,心生呼啸,飞向蓝天。这个世界并不缺乏梦想,缺乏的是有了梦想,便敢于付出的人。我们只看到了实现梦想之后的美丽光环,却忽略掉了背后的艰辛。梦想不是一朝一夕就会实现的。就像登山一样,只有付出了艰辛的汗水,才能看到峰顶下一览无余的美丽的风光。在大自然面前,生命是脆弱的。但是只要有梦想,困难也不过如此。勇敢者就是敢于挑战极限,才有了梦想成功的那一天,幸福与快乐也应邀而来。初三:安小葵800字 初三 读后感
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人生因态度而美好甘肃省临泽县第四中学 八年级4班杨娇当你面对杯子中剩下的少许水的时候,你会说什么呢?是以乐观的心态说“杯子里还有一些水呢,”还是用肖极的心态说“杯子里就剩这么点水了?”同样是对一个问题的回答,但是其中却蕴涵了很深刻的内启。它告诉我们一个道理,不同的态度就会有不同的命运。人生匆匆几十年,在这几十年中我们往往会面临很多选择,而选择什么往往是由心态决定的。生或死,好或坏,富有或贫穷,高尚或卑微。有时,仅仅在刹那间就可以决定。老师常对学生说:“对态学习,要用良好的心态。”警察对犯人说:“以后要从容地面对生活,以积极、乐观、向上的态度来对待生活。”我则常对自己说:“换一个角度想想,心中的死结就会被打开,紧张的心理就会得到放松,难过的情绪也会一下子消失无踪。”曾经听过许多奇迹:一位才人在得了癌症之后,活站的时间比医生预期的多了五年;海沦·凯勒在耳聋目盲的情况下,用良好的心态对待生活,创造出即使是健全的人都难以创造的神话;一头老羊,掉进了一个深深的陷阱里,它一开始认为自己死定了,后来,它决定改变自己的心态,每天把人们倒下来的垃圾踩在自己的脚下,并从垃圾中找到残羹来维持生命。终于有一天,它又回到了地面上。人生中没有绝对的成功与失败,失败只是在为下一决定成功做准备。因为人们对待事情的态度不同,结果也就不尽相同。有的人在失败中一蹶不振,有的人在失败中不断积累经验,从头再来,那么下一次的结果可能就会有天翻地覆的差别。爱迪生在发明电灯炮的实验中,经历了一千多次的失败的,哪性他只在成功前的那一次放弃,那么他之前所做的一切都是徒劳的,我们今天就不会看到电灯。人生之旅,跌比起伏,成功与失败变幻无常,自己的命运只能靠自己掌握。当成功摆在我们面前的时候,我们要学会沉着冷静,不会被胜利冲昏了头脑,当失败立在我们旁边的时候,我们要学会百折不挠,不要被困难所吓倒。无论什么时候,我们都要有良好的心态,因为态度决定命运!指导老师:李克志800字 初二 散文