那一双有力的翅膀
500字
五年级
曾经有一个同学帮助了我，她给了我一双有力的翅膀……
记得那一天，天阴沉沉的，似乎快要压在我头上，面对一大把一大把的练习题，我有点崩溃，也有点不耐烦。突然我被一道题难住了，没有一点儿思路，头上冒出许多小汗珠，身上像被火烧了一样热，我真的有点不知所措了。我拿起笔写了又擦，差点把练习题纸擦破了。
坐在我后面的小梁早早把题目做完，她用火眼金晴往我看来，她看到我不知所措的样子，扑哧笑了。我以为她在嘲笑我，心里的怒火已达到百分之百。她露出洁白的牙齿说到：“你这个样子真可爱，要是你有题目不会，可以请教我！”说完，她手握拳头做了一个鼓励的动作，我像从黑糊糊的路看到了一片希望的曙光。
我迫不及待地把头转过去，被小梁的声音和她的笑容吸引住了。小梁用像百灵鸟一样的声音讲着，脸上洋溢着温暖的笑容，小梁望着发呆的我说：“小沈听懂了吗？”我甩了甩头，用手拍了拍头，一脸沮丧地说：“我还是不懂。”小梁像我肚子里的蛔虫，拍了几下我的肩膀说到：“那我再讲一遍！”我从沮丧变成了兴奋，小梁继续用好听的声音讲，我认真地听，积极地做笔记。不一会儿，我就把这道题的所有知识吸收完了，然后向小梁道谢后，把头转了回去。
到了期末考试，我插上小梁天使给的一双有力的翅膀，取得了优异成绩。谢谢你，小梁！谢谢你的耐心指点！
关爱从没止步
750字
五年级
雁过无声，波过无痕，时间从指缝中匆匆溜走，蓦然回首，看到的，是旷远的幸福。
天下着淅淅沥沥的雨，凛冽的风击打着人们裸露的皮肤。我带着未醒的睡意，迷迷糊糊地挤上了公交车。一上车，我就瞄到角落上还有一个座位。于是，我弓着腰，挤到了座位上，一坐下，一种如释重负的感觉便侵裘全身，我拿出书，津津有味有味地看着。
车上的人越来越多，人们的说话声吵得我心灵心神不宁。过时，一股眩晕的感觉涌上了我的脑袋。我受不了的靠在了车窗上，一向从不晕车的我竟有一种想吐的感觉。
突然，只听“啪”的一声，我吐在了身旁，一位阿姨手上。一股羞愧感涌上了我的心头。但有一种想接着吐的感觉再次袭了上来。“啪”只听到又一声，我吐到了凳子上。那位阿姨忙尖叫一声，飞速地站起来，对我冲口而骂，凡是我不想听的通通都传进了我的耳朵里，仿佛将我带到了无线电广播中，我的脸顿时涨得通红。
这时一张纸巾递了过来，我抬头原来是售票员阿姨，只见她疲惫的脸上透露出阳光般的笑容。她领着我坐在到了副驾驶位上，帮我擦了油，还亲自打扫我的倾吐物，从她的一举一动中，我仿佛看到了天使的身影。
突然有人又对我说：“吃下这药吧，很快就会好的。”我头也没抬一下，勉强地笑了笑，我拒绝了。这时，他又对我说：“吃吧，没事的。”我微微抬起头，一看，是司机叔叔。他趁停车的当时，替我打好一杯热水，我只好把药吃了。
当我把药吞下去，那一刻我看见司机叔叔微微一笑。我突然想到：这会不会是骗局？这药会不会是害我的？我为什么要吃陌生人的药啊？我立即大惊失色，仇恶地看了司机一眼，起身刚准备逃走，可是脑中的眩晕感悄然而逝。司机叔叔问：“怎么了，还晕吗？”我又一次意识到我错了，这时，车门开了。司机叔叔笑着对我说：“孩子。你到站了。”一束阳光照在他身上，他在阳光下显得熠熠生辉。
我下车了，心想：善良意在，关爱从没止步！
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五年级
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给我一双翅膀今天，在做作业时，我抬头看见窗外那自由自在飞翔的和平鸽，我出了神。心想，如果上帝也给我一双翅膀，那该多好呀！突然，我的腋下长出了一对白色的翅膀，上帝对我说：“孩子，这对翅膀能够回到过去，穿越未来，你好好地使用它哟！”于是，我沿着时间的遂道来到唐朝，看看李隆基与杨贵妃那荒唐的爱情；看看那位仙气飘飘的大诗人李白，向他取取诵诗之经，与李白一起去看看那十里桃花，万里酒家，听听汪伦来送行时唱的歌，赏赏李白写的《赠汪伦》；看看年轻时武媚娘的温顺可爱，善解人意，看看中年时期被李治惯出野心，在李治死后，废亲生儿子，当上女皇，改唐为周的武则天。离开唐朝，继续向前飞，来到建朝400年的大汉王朝。我看到了光武帝刘秀打败王莽，重拾汉朝旧业；见识了他对阴丽华专一的爱。汉武帝时期，张骞出塞，凶奴被武帝所派的卫青、霍去病打败，西域归汉所有；看看楚汉相争时期，聪明的张子房，向他学习姜太公兵法；去鸿门宴当场听听樊哙这一介武夫说出颇有智慧的话：“如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为。”看看项伯被刘邦使得团团转，鸿门宴上常以身翼敝沛公……。离开汉朝，我继续飞呀飞，到了战国时期，看一看战国四公子之一信陵君。他对夷门监者侯嬴的百般谦让，看一看侯赢的三试公子，看看公子偷出将印，私自救援赵……。我沿着遂道继续向前，看到了三皇五帝，看到了殷商的故事……550字 五年级
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我有一双翅膀我，一个五年级的学生，有时候大人把我们当成小孩，有时候又把我们当成大人的年纪。妈妈说：“以前妈妈在你这个年纪的时候还经常做白日梦。”是的，有时候一些奇思妙想总会出现在我脑海里。比如有时候我想着自己变成了一只小鸟，就可以飞到天空上，自由自在地翱翔，想去哪里就去哪里，没有人管着，渴了喝露水，饿了到树上找虫子吃，累了就住进树洞里睡觉，日子过得真是舒坦啊。又比如有时候我想着自己变成了一位高贵的公主，穿上华丽的服装参加舞会，大家都要对我行礼，他们都抢着邀请我跳舞，我在宫殿里不停地跳圆圈舞，那双脚永远都感觉不到累。当我把这些想法告诉大人的时候，大人听了只会哈哈大笑，在他们眼里好像不值得一提。让我质疑自己丰富的想象力是痴人说梦话的行为。有一次，美术课上老师给我们欣赏《八骏图》，老师要求大家把想法写下来。魏栩茵立马皱起了眉头说：“罗韵琪，我不会写，怎么办？”我立马眉飞色舞地说起来：“我觉得这几匹马画得好生动、形象啊，你看每一匹马疾风奔跑，就连它们的尾巴都飘起来了，一丝一丝的，还有你看它们的腿强劲、有力，我感觉它们变活了，跃然纸上，我甚至听到它们奔跑的马蹄声，真想坐上这些快马在草原上驰骋。”当我写好了，美术老师叫我当众念出来，最后，老师表扬了我，说我的想象力非常丰富。看来爱幻想也是有好处的呀。丰富的想象力让我的思维更活跃，甚至让我变得更幽默。有一次妈妈坐在客厅里打手提电脑，我笑着说：“妈妈，你打电脑的时候，手指好像在键盘上飞舞啊，如果把手指套上裙摆，又好像一群美女在跳芭蕾舞。”这时候，爸爸坐在了椅子上津津有味地看手机，我说：“爸爸，你躺在椅子上看手机一动也不动的时候，好像一尊雕像哦，不过这尊雕像会眨眼睛。”爸爸妈妈听了我的话都哈哈大笑起来。看来丰富的想象力有很多好处哦，它就像在我身上插上了一双翅膀，向着更美好的未来飞去！750字 五年级
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给我一双翅膀给我一双翅膀，我要拔乱太阳的头发，用铁钩滚动月亮，坐在柔软的白云上，摘颗星星当发夹。给我一双翅膀，我要带上笛子，用音乐陶醉月亮，让风儿不再流浪，让太阳忘记发光。给我一双翅膀，我要给天空化上彩妆，改变太阳的颜色，让七彩的云朵在天空飘荡。给我一双翅膀，我会竭尽全力，追赶流星的步伐，让我的理想不再遥远，令我的希望不再彷徨。如果可以，请给我一双翅膀，我要在天空中留下串串脚印，无拘无束地，在空气中舞蹈。150字 五年级 叙事
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那一双手在一个秋高气爽的日子里，一个三岁的小孩儿和爸爸妈妈一起去坐缆车。缆车缓缓上升，一家人一边谈笑一边欣赏着窗外的风景，其乐融融的一家人没有察觉到这短暂的幸福将要到达尽头。正当缆车上升到半山腰时，咯吱一声，缆车一刹那间掉了下去，两旁的山景迅速变换，像坐过山车一样。夫妻相视迟疑了几秒钟，可能是意识到自己大命不保，他们俩并没有想着如何让自己逃生，而是在这千钧一发之际，妻子抱住丈夫，丈夫用双手举起了孩子。夫妻俩闭上双眼，只听一声巨响，那响声响彻了整个山谷。当救援队赶来的时候，发现只剩下一个孩子活着。为什么知道父亲举起了孩子呢？因为人们看到，缆车里的父亲仍做着举东西的动作，双手僵在那里。当我听到这个故事时，一下子就被这崇高的父爱感动了，泪水瞬时打湿了眼眶。心里一阵酸楚，那一双手不仅仅是崇高的父亲的手，那一双手还举起了一个生命。那一双手是父亲在关键时刻做出的选择，在面对生与死的抉择时，他选择让孩子活下来，选择把生的希望留给孩子。那位父亲和我们每个人的父亲和母亲一样，一直爱着自己的孩子，甚至是用整个生命去爱。是的，在面对生死诀别时，有哪一个父母不是将生的希望留给了孩子呢？这件事怎能不让人感动呢？那一双手托起了爱，那一双手托起了生命，那就是伟大的父母之爱，那一双手让我永生难忘。500字 五年级
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给我一双翅膀大雁的翅膀是宽大的，能带它飞上青天；蝴蝶的翅膀是短小的，能让它在花海中穿越；乌鸦的翅膀是黝黑的，可也能让它飞回自己的家。我也想拥有一双翅膀，无论大小，无论美丑，只要能让我飞上蓝天。给我一双翅膀，我会飞到那干涸的农田上面，为萎蔫的农作物浇上甘露，使它们辉复生机，不让农民伯伯一年的辛苦化为乌有，让愁眉苦展的农民伯伯露出欣慰的笑容。给我一双翅膀，我会飞到那战火连天的国家上面，告诉那里的人们战争的危害，高举和平的旗帜，争取让那里的人民过上和我们一样幸福安康的生活。给我一双翅膀，我会飞到那饱受自然灾害困扰的地方，用我宽大的翅膀挡住可怕的泥石流，声势壮大的海啸，呼啸的狂风，让那里的人们过上和和美美的生活，不再饱受失去家园的痛苦。给我一双翅膀，我会飞到那贫民窟的上面，为那里饥饿穷苦的人们送上面包、香肠和牛奶。我要让那里可怜的孩子们去上学，让他们长大后有所成就。我还要送给他们一些钱，让那些靠乞讨为生的人们找回自己的尊严。也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双独立的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双追梦的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双超越的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双自由的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界……500字 初一 散文
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