爱护鸟类
400字
二年级
我是一只虎皮鹦鹉，我还记得我是怎么被抓的。那天早上，我和朋友们在森林里找果子吃，突然一阵枪响，一颗子弹朝我飞了过来，正好打在我翅膀上。我从树上掉了下来，内心非常害怕，我不停地拍打没有受伤的翅膀，但一切都是白费力气。同伙们在上面盘旋却又不敢靠近我。不一会，一位猎人走过来把我装到鸟笼里，把我带回了家。他每天给我香甜的谷粒吃，我再也不用辛苦地出去寻食，可我还是想像从前在丛林里那样自由自在地飞翔。
终于有一天，我被猎人带到一个陌生的地方，在那里还有许多同伴和我一样被关在笼子里。不一会，有一个人走过来跟猎人交谈了一会，给了猎人几张纸，就把我带回了家。他每天给我吃的东西比猎人给我吃的好很多，他每天让我说重复的话，但我还是想念丛林里的浆果和嫩叶。
我天天看着窗外的麻雀们飞来飞去，我是多么想像他们一样自由，我想展开翅膀在天空尽情飞翔。所有的人类，请不要再随意的捕捉、猎杀我们鸟类了。我们是捉虫子的能手，如果我们全灭绝了，那虫子会将世界上任何一寸花草树木都啃光。请保护我们鸟类，好吗？
我是一只小鸟
400字
二年级
我是一只美丽的小鸟，每天早上我都在林中飞翔把小动物们叫醒，飞到窗台，给人类叽叽喳喳地唱歌。
一天清晨，我还在睡梦中就听到一阵轰隆隆的响声。我还来不及挥动翅膀大树轰然而倒，把我的巢给摔坏了。其他的树也一棵接一棵的倒了下来。原来是人类把大树砍倒啦！我用力煽动翅膀但也飞不起来，原来我的翅膀被树枝压到了。我哭了起来，非常害怕。我和我的同伴没有了家园。这时，两个小姐姐走过来看见了我，把我抱起来发现我的翅膀受伤了。我害怕地叫着，怕她们伤害我。她们说：“别怕，我们是来帮你的。”用温柔的手抚摸着我，帮我包扎好，我渐渐地睡着了。
过了几天，我的伤口我渐渐地好了，小姐姐们对我说：“太好了，你可以飞了”。我煽动着翅膀飞向树林。我看见少先队员们在植树，一棵棵小的树苗绿油油的，像嫩生生的娃娃。我和伙伴们开心地唱起歌来，飞到林子里给树木捉害虫。飞到少先队员的胳膊上跳舞，是那么的开心！
希望世界上多一点关爱，少一点伤害，让我们一起来保护大自然，爱护小动物吧！
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爱护鸟类我喜欢鸽子。它有雪白的羽毛，小小的眼睛，尖尖的嘴巴和红红的脚。它最喜欢的食物是谷类。它最大的本领是不迷路，能帮人们送信。我们应该爱护鸟类，不要把鸟类作为我们打猎的目标，让它们成为人类的好朋友。50字 一年级 状物
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爱护鸟类今天我和妈妈，外婆，外公还有妹妹去红树林观鸟，因为红树林是海滨生态公园很多鸟类栖息，我下车直接观看了鸟，鸟有很多姿势。我从知识窗上知道了两个知识：一是3月20日是爱鸟日，二是红树林有194种鸟23种属于濒临绝种的。鸟是人类的朋友，我们要爱护鸟。100字 一年级 状物
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爱护鸟类爱护鸟类鸟类是人们的朋友，帮助我们消灭害虫，保护环境，是我们生活中不可缺少的好帮手。爸爸妈妈告诉我这样一个故事：“有一只42岁的鹦鹉患上了严重的皮肤病，它的主人很伤心，毕竟跟他们生活了这么多年有丰富的感情，于是它的主人花了三十多万元的医药费去救这只小鸟，后来就延长鹦鹉了一个月的生命。听后我认为鹦鹉的病不是因为救治的好，而是主人的那颗爱护鸟类的心，就因为这颗爱心让鹦鹉多活了一个月，也让我更加知道要爱护鸟类。我听了这个故事，我也下定决心要好好爱护鸟类。我经常在早上去阳台上放些米粒，让小鸟们看见飞过来吃，能够吃的饱饱的自由飞翔和歌唱；还弄点小树枳搭个鸟窝，让小鸟过上温暖的生活；如果看到有受伤小鸟，我会让大人帮忙救治它们。我会更多地宣传爱鸟护鸟，让更多的人来关注鸟类的生存状况。因此我了解了很多有关鸟类的知识。森林“医生”啄木鸟，它祖代相传，以食虫为生。当它停落在树上时，东敲敲、西啄啄，把树上的虫子钩出来吃掉。啄木鸟这样一天要吃掉很多树上的虫子，这样就保护了树木，保护了森林。猫头鹰，它的样子我估计大家都不会喜欢，但我们不能小看它，它的捕鼠本领不小于家猫，到了晚上我们都在美美的睡觉时，田里的老鼠就出来活动破坏庄稼了，但猫头鹰就拿出了它的看家本领，把老鼠杀得一个也不留，因而每年可减少粮食损失。许多鸟还我们生活中的小帮手，它们会准确地预报天气，成为不需要报酬的小气象站。晴天的早晨，麻雀跳跃欢叫，预示天气继续晴好。夏天日出或黄昏时，猫头鹰叫声低沉似泣，预示天将下雨。斑鸠伸着脖子，发出声音嘶哑的叫声，预示着雨天……许多老农至今还凭着这种经验安排农田生产。所以我说如果世界上没有鸟，树会越来越少，森林也将毁灭。我们也将不知道现在是什么季节;如果没有鸟类，生态平衡将会破坏，大自然遭到破坏，等待我们的是更多的沙尘暴，更多的自然灾害，那是多么可怕呀！鸟是漂亮的，它们有鲜艳的羽毛，有动听的声音，在天空中飞翔。鸟的种类很多，在我们生活中的作用也很多。每天清晨起床上听见小鸟在歌唱，这是一件多么美妙的事啊！如果你想听小鸟唱，不想出门就被蚊虫叮咬，请爱护鸟类！所以我在这里要奉劝那些以捕鸟为快乐的人，请放下你手中的枪吧！让鸟在空中自由的飞翔，让它们自由的歌唱，就像我们安逸的生活。不要为了满足你的快乐伤害了可爱的鸟，不要为了你们的利益让鸟类灭亡。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1000字 高三 记叙文
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爱护鸟类孩子是父母的宝贝，鸟类是谁的宝贝呢？对，是人类的宝贝，它们是我们相依相偎的伙伴。曾几何时、我们仰望天空，你可曾看到美丽的鸟儿在天空展翅飞翔，它们的舞姿是那么优美，美丽的羽毛在阳光下闪闪发光，炯炯有神的大眼睛，还有那一双精致的爪子，都没得那么极致，鸟类是和平的象征它们如天使一般，美化着我们美丽的大自然。记得去年妈妈领我去哈尔滨花鸟大市场，我看见有人在那里卖鸟，鸟儿很悲伤，它们多渴望自由，便使劲的撞门，结果有的死了，有的伤了，死了伤了的鸟儿们好可怜。它们被“黑心”的店主剥了皮做了美味。这一景象恰巧被一个不到五六岁的小朋友看见了，只见小朋友说服了妈妈，硬是把全部的小鸟买了下来，当妈妈付完钱时，只见那个小朋友匆匆的跑到一处略微高的地方，打开鸟笼。让所有的小鸟都飞上了蓝天，孩子高兴的笑了。妈妈原本生气的面庞也露出了笑容。而我也暗暗的在心里给这个可爱的小朋友竖起了大拇指。感叹啊，一个小朋友对鸟儿都这么有爱心，那个店主你又颜面何在？我们每个人都是家里的重要成员之一。一只小鸟就是一个孩子，生活在大自然的怀抱中，由于树木被乱砍乱伐，污水排放，浓烟的释放，使森林变成了工厂，小鸟成了无家可归的孩子，没有了栖身之所。你可知？一只猫头鹰一年内能吃掉1000只田鼠，而田鼠一年中会吃掉2吨粮食……鸟儿为我们付出了这么多，我们是不是也应该和鸟儿和平共处，给鸟儿创造一个美好的家园呢？这不仅对鸟儿很重要，同时对人类也非常重要。亲爱的同学们，希望伴随着爱鸟活动与知识的普及，我们都能自觉地保护鸟类资源，保护生态平衡，不再捕捉、猎杀我们的朋友——鸟类，让我们与儿和平共处，真正体会“鸟语花香”的美好境界。650字 六年级
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爱护鸟类今天早上，阳光明媚，没有一点黑暗。我来到山坡上爬坡。我来到一棵树前，那棵树高大、挺拔，树上还有一只小鸟。小鸟在树上做了一个窝，我看见窝里有鸟蛋。过了一会儿，我看见鸟蛋要孵出鸟儿来了。转眼间，鸟儿就孵出来了，我高兴地走了下去。回到家，奶奶问我什么这么高兴，我给奶奶述说了一切，真开心！100字 一年级 叙事
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保护鸟类一天，一个幼儿园的小弟弟在公园里，拿着弹弓，正准备把树上的一只小鸟打下来。这时，一个戴着红领巾的哥哥拿着一卷纸跑来，对小弟弟说：小弟弟，别打小鸟。小鸟会帮树捉害虫，是我们人类的好朋友。他跑到树边，把这卷纸贴在树上，上面写着爱护鸟类四个字。小弟弟看了，惭愧地扔下弹弓，红着脸说：对不起，哥哥。我以后再也不打鸟了。哥哥说：你知错就改，是个好孩子。150字 二年级 叙事
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鸟类的音乐会清晨，森林里的小鸟们举行了一次鸟类音乐会。首先出场的是百灵鸟，她那婉转的歌声吸引了小动物们前来欣赏，连连叫好。第二个出场的是喜鹊，喜鹊的歌声让蝴蝶小姐佩服不已，为喜鹊伴舞?最后一个出场的是黄鹂鸟，黄鹂鸟一唱，就引来了小刺猬来倾听，黄鹂鸟唱完了，一只小松鼠从树枝上跳下来拍手。大家都回去休息了。小溪在“叮叮咚咚”的向你倾吐着音乐会的故事呢！150字 二年级 记叙文
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爱护一天，小明和妹妹手拉手在公园里玩。公园里，有一个漂亮的大鱼池。他们站在池边看鱼。鱼池四周开满了五颜六色的花儿。池里的水又干净又清澈，像一面镜子。许多鱼儿在水里快活地游来游去。小明捡起一块石头，使劲向一条小鱼扔去。水面激起朵朵浪花，鱼儿吓得东躲西藏。太好玩了!小明得意地笑了。妹妹见了，直摆手，生气地说：“哥哥，你不能这样做。动物是人类的朋友，我们应该爱护动物。”小明惭愧地点点头，脸红得像个大苹果。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。250字 二年级
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爱护小这一天，放学的铃声一响，小珍和小美背着书包，向回家的路上走去。半路上，她们听到狗汪汪的声音，好像是从附近传来的。接着，她们看见几个小朋友，用石头丢一只小狗，小狗的后腿受伤了，小狗痛得汪汪叫。小珍立刻走过去抱起那只小狗，并且对他说：我们应该爱护小动物。不应该伤害它。那几个小朋友听了小珍的话，不好意思地低下头来。小珍把小狗抱回家，小美帮它抹药包伤口，小珍给它食物吃，过后，小珍请求爸爸和妈妈把小狗留下来照顾。200字 二年级 叙事
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爱护益鸟顽皮的小明手持弹弓，瞄准了树上站着的一只小鸟。这一幕，刚好被放学回家的小强看到了，情急之下，小强大喊一声：“住手，快把弹弓放下。”正要发射的小明，听见喊声，楞了一下，回过头来生气地说：“你干嘛！多管闲事。”小强和气地说：“小朋友，你不知道，这是益鸟。它们会吃许多害虫，对庄稼，对果树都有保护作用，是我们人类的好朋友，我们应该爱护它，不能伤害它。”说完，小强把手中拿着的一张纸贴在了树上，小明看了看，只见上面写着“”四个醒目大字。在小强面前，小明羞愧得低下了头，扔掉了弹弓。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。300字 二年级
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爱护鸟类-----演讲稿老师好，同学们好！今天我给大家演讲的题目是爱护鸟类。上个月，我家来了一对特殊的客人----乌鸫鸟。它们在阳台上的花盆里筑起了一个巢，几天后又生了一窝蛋。我很喜欢这对鸟夫妇，有了它们，阳台上像开了个音乐会，每天莺歌燕舞。不知大家有没有在街头看到过卖麻雀或是卖山鸡的小贩子？ 在他们的筐子里有许多挨挨挤挤，正在挣扎着的小麻雀，或是奄奄一息的山鸡，它们的眼神中充满了恐惧与绝望，还有对这个世界的眷恋。每当我看到这一幕，心里总有一种说不出的酸痛。我想：它们一定在想自己的亲人吧？它们的亲人也一定在等待着它们吧？可我却无能无力，也不明白：为什么人类为了满足一时的美味而去残杀一个个弱小的生命？其实，论起功劳来，鸟类对人们的功劳不可谓不大。它们啄食害虫保护庄稼，让庄稼得到丰收。如果没有鸟类，可能庄稼种在地里，就有可能被大量的害虫吃光。同学们，让我们行动起来吧！给鸟类一份爱，不打鸟、不捉鸟、帮助鸟、爱护鸟。我相信，在大家、在所有人的关怀呵护下，用不了多久，世界上就会处处鸟语花香，生机勃勃。我的演讲完毕， 谢谢大家！400字 五年级 演讲稿
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