谣言的威力
600字
六年级
记叙文
谣言——在我看来也属于一种谎言。它是把没有的事变成有。然后经过人一传十，十传百结果谁都知道了，还弄得满城风雨。我也是有亲身经历过的。而且传的竟然是我和同桌米小诺kiss了。到底是怎麽回事呢？现在请听我说一说吧！
那时一天上午的最后一节课——品德课上发生的事。我们班品德的老师不厉害，就因为这样每次上品徳课上，班里都乱成一团了。就是想听课也没法听。所以我的kiss谣言就这样开始了。
老师让自己看书时，前位——小瘦子、小矮子。从地上看见了一根没人要的笔管，就往我和同位这踹，当时我和米小诺同一时间往下看，准备还击再踹回他们那去，可是，只听——砰，哎呀两声，我俩脑门碰脑门了。哎，不妙的是，被后位。大喇叭——高蒙蒙看见了。我想：这回完了，怎麽被她看见了呢？我正要解释，可已经晚了，高大喇叭已经以每秒80分贝的声音传了出去：“张雨汐和米小诺了，大家鼓掌！”全班发出了热烈的掌声，这掌声简直比我吹完精彩的笛曲还要热烈。（当时，老师去上wc了）还有一些爱捣蛋的同学，吹着响亮的口哨在旁边起哄。我立马找我的死党，梦小台求助“小台，台台，帮帮我吧！你是咱们班的鬼点子呀！你一定有办法。”她无奈的说道：“哎，这回事太大了，我怎能？大事化小，小事化了呢？”我彻底绝望了，只能听天由命。
当时一下课，呼啦，一堆女同学挤到我桌前。说什么“小诺，也是个好人。”“米小诺也挺好的，你就要了吧！”我想：这些人都什么思想，竟想一些乱七八糟的事。
今后两个星期，我都是在这些风言风语中度过的。直到现在还有一些超八卦同学一见着我就默默道道。
看看，谣言的威力就是这麽大。同学们，凡事以后做事都要小心，不然的话就会像我一样的悲剧就会发生呀！
谦
1000字
初二
议论文
智者说，这是谦，是人性中争取向上却又不失妥当的充满智慧的一面；无知的人说，这是卑，是一个人在仰望远比自己伟大的人时，内心深处所不自觉滋生的一种悲观的情绪。对比之下，可见无知者未能真正参透“谦”字中的玄机，亦可见，这就是世界，总有人说某个人傻似愚公、痴如夸父，但有人知道这是一种坚持；总有人说阡陌无根，岂如艳压群芳的牡丹，但有人知道这是一种无私；亦总有人说魏征鲁莽，竟敢于朝廷之上训斥天子，不懂迂回之道，但依然有人知道这是一种无畏。因为谦，所以不为历史所知的愚公会在千年之后感动一世科技早已发达的人们；也因为谦，所以阡陌甘于奉献的小处之美被无限放大，从而成为古今诗人赞美的对象；又因为谦，是的低调的魏征免遭诽谤之言。谦者，以向下的姿态成就向上的趋势。佛曰，如何向上，唯有放下。此乃金玉之言。
丰收的田野里，一株株颗粒饱满的稻穗将头垂得很低，眼睛总是望着根部和脚下黑黝黝的土地……真正心中有知识饱足的人才会不溢美不自夸，不会因为一个风吹草动就打破了心中那潭静湖，更不会去争名夺利、无限延长那些无端的战火。相反，唯有浅薄之人才会草木皆兵，甚至在无事处生事，以彰显其眼观六路、耳听八方之能。俗话说：“满瓶醋不晃，半瓶醋乱晃”，所言极是也。
然，谦非推让之辞，不学无术、鱼目混珠者常以“谦”来掩饰自己的无知，从而为自己的“不知所云”、事倍功半给出合理的理由——不愿出风头——多好的人啊！这是第一种人，以“谦”作为自己的掩护色。第二种人更厉害，他们以“谦”作为给自己的防弹衣、给他人的匕首。这些人说是完全无能无德是不对的——做人最根本的自知之明他们还是有的，当然，抓住暗中刺人一刀的机会的能力也是不乏的。他们会在他人行、自己不行时故作低调以博取同情，脸上挂着如佛祖般慈悲的笑容，喑哑着声音说：“我退出”，而后，那个有能力且仅有他有能力接受这项任务的人被无辜地指控为争名夺利之徒，无奈之下拒绝了此事，之后便也不了了之。但“谦”作为中华五千年历史沿承下来的美德之一自然也是有真正得道之人，且不在少数。他们大隐隐于市，能在繁华深处独自寻得属于自己的那方净土，于需要时淡然而出，无需时独耕一亩花田。他们亦是知道“知之为知之，不知为不知，是知也”，于是在答案了然于胸时微微一笑并不多说，却在不明所以时打破沙锅问到底。他们懂得和市井，何时退，何时沉默，何时又该滔滔不绝，他们心中的一个“度”就是他们内心不自觉流露出的美好的“谦”的品质。
谦者，皆因学富五车方能以谦待人、以谦待己、蓄势待发、以退为进。说到底，“谦”的不同，亦是智与愚的区别。
安徽合肥蜀山区合肥市第五十中学初二:赵晓迪
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谣言的威力谣言——在我看来也属于一种谎言。它是把没有的事变成有。然后经过人一传十，十传百… …结果谁都知道了，还弄得满城风雨。我也是有亲身经历过的。而且传的竟然是我和同桌米小诺kiss了。到底是怎麽回事呢？现在请听我说一说吧！那时一天上午的最后一节课——品德课上发生的事。我们班品德的老师不厉害，就因为这样每次上品徳课上，班里都乱成一团了。就是想听课也没法听。所以我的kiss谣言就这样开始了。当时一下课，呼啦，一堆女同学挤到我桌前。说什么“小诺，也是个好人。”“米小诺也挺好的，你就要了吧！”我想：这些人都什么思想，竟想一些乱七八糟的事。今后两个星期，我都是在这些风言风语中度过的。直到现在还有一些超八卦同学一见着我就默默道道。看看，谣言的威力就是这麽大。同学们，凡事以后做事都要小心，不然的话就会像我一样的悲剧就会发生呀！350字 三年级 叙事
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谣言的威力那时一天上午的最后一节课——品德课上发生的事。我们班品德的老师不厉害，就因为这样每次上品?钥紊希?嗬锒悸页梢煌帕恕＞褪窍胩?我裁环ㄌ?Ｋ?晕业?iss谣言就这样开始了。老师让自己看书时，前位——小瘦子、小矮子。从地上看见了一根没人要的笔管，就往我和同位这踹，当时我和米小诺同一时间往下看，准备还击再踹回他们那去，可是，只听——砰，哎呀两声，我俩脑门碰脑门了。哎，不妙的是，被后位。大喇叭——高蒙蒙看见了。我想：这回完了，怎麽被她看见了呢？我正要解释，可已经晚了，高大喇叭已经以每秒80分贝的声音传了出去：“张雨汐和米小诺，kiss了，大家鼓掌！”全班发出了热烈的掌声，这掌声简直比我吹完精彩的笛曲还要热烈。（当时，老师去上wc了）还有一些爱捣蛋的同学，吹着响亮的口哨在旁边起哄。我立马找我的死党，梦小台求助“小台，台台，帮帮我吧！你是咱们班的鬼点子呀！你一定有办法。”她无奈的说道：“哎，这回事太大了，我怎能？大事化小，小事化了呢？”我彻底绝望了，只能听天由命。当时一下课，呼啦，一堆女同学挤到我桌前。说什么“小诺，也是个好人。”“米小诺也挺好的，你就要了吧！”我想：这些人都什么思想，竟想一些乱七八糟的事。今后两个星期，我都是在这些风言风语中度过的。直到现在还有一些超八卦同学一见着我就默默道道。看看，谣言的威力就是这麽大。同学们，凡事以后做事都要小心，不然的话就会像我一样的悲剧就会发生呀！550字 六年级
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谣言的威力谣言——在我看来也属于一种谎言。它是把没有的事变成有。然后经过人一传十，十传百... ...结果谁都知道了，还弄得满城风雨。我也是有亲身经历过的。而且传的竟然是我和同桌米小诺kiss了。到底是怎麽回事呢？现在请听我说一说吧！那时一天上午的最后一节课——品德课上发生的事。我们班品德的老师不厉害，就因为这样每次上品徳课上，班里都乱成一团了。就是想听课也没法听。所以我的kiss谣言就这样开始了。老师让自己看书时，前位——小瘦子、小矮子。从地上看见了一根没人要的笔管，就往我和同位这踹，当时我和米小诺同一时间往下看，准备还击再踹回他们那去，可是，只听——砰，哎呀两声，我俩脑门碰脑门了。哎，不妙的是，被后位。大喇叭——高蒙蒙看见了。我想：这回完了，怎麽被她看见了呢？我正要解释，可已经晚了，高大喇叭已经以每秒80分贝的声音传了出去：“张雨汐和米小诺，kiss了，大家鼓掌！”全班发出了热烈的掌声，这掌声简直比我吹完精彩的笛曲还要热烈。（当时，老师去上wc了）还有一些爱捣蛋的同学，吹着响亮的口哨在旁边起哄。我立马找我的死党，梦小台求助“小台，台台，帮帮我吧！你是咱们班的鬼点子呀！你一定有办法。”她无奈的说道：“哎，这回事太大了，我怎能？大事化小，小事化了呢？”我彻底绝望了，只能听天由命。当时一下课，呼啦，一堆女同学挤到我桌前。说什么“小诺，也是个好人。”“米小诺也挺好的，你就要了吧！”我想：这些人都什么思想，竟想一些乱七八糟的事。今后两个星期，我都是在这些风言风语中度过的。直到现在还有一些超八卦同学一见着我就默默道道。看看，谣言的威力就是这麽大。同学们，凡事以后做事都要小心，不然的话就会像我一样的悲剧就会发生呀！700字 六年级
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台风的威力昨天，学校发了通知，由于有橙色台风“海马”登陆广东，所以今天不用上学。我想：今天，我要干什么呢？当我正闲着没事干的时候，老爸叫我和姐姐来看看他的手机和电脑。原来，他在网上搜了关于“海马”的视频；令我印象深刻的一个视频是：一些人撑着雨伞过马路，但是，台风太强，所以，雨伞和人都被台风刮走了。看完了视频，我和姐姐都笑得前仰后翻，甚至都在地上打起滚来。看来台风真是威力巨大啊！突然，爸爸提议说：“要不，我们去海边真身体验一下吧！”“老爸，你疯了吗？海边太危险，不如，我们直接在楼下体验吧！”我惊讶地说到。我还没想到爸爸会有如此疯狂的想法，估计回来时就成残疾人了！出乎意料的是，他回答到“OK，顺便到车上拿一点牛奶上来喝吧！”我也不知道爸爸是不是在跟我开玩笑，总之，老爸的对台风无所畏惧。老爸未免也太勇敢了吧，不过，看着窗外呼啸的风和摇摆的雨，我还是认为有生命危险，真是想一想都害怕和刺激！但一想到有姐姐和爸爸的陪伴，我的心里就有了底，带着雨伞下楼了。我本来还想做一下准备的，不过没想到老爸说走就走，根本除了两个雨伞，其他准备根本都没做！唉，老爸竟然这么积极，难道他真的变“疯”了吗？一下楼，姐姐就自告奋勇的上了“战场”。起初，她在雨中撑着雨伞翩翩起舞，犹如一只在湖上扑翅膀的天鹅。好不快活！然后，姐姐竟然直接把雨伞扔到一边，在小区里飞奔起来。这时，又像一只在雨中奔跑的猎豹，还没忘记拿几瓶牛奶。当姐姐回到走廊时，我急忙迎过去，希望姐姐能向我传授经验。姐姐对我说：“在雨中的感觉真是倍儿爽！虽然有雨伞的保护，但是如果有雨滴打在雨伞上的话，你就会觉得雨伞很重。干脆不要雨伞了。”真的吗？我对姐姐的话半信半疑。刚开始，我还有一点害怕，心跳跳得更快了，甚至僵在原地，移不动脚步，仿佛随时都会号啕大哭一样。爸爸似乎有读心术，知道我内心的恐惧，对我说：“不要怕，你姐姐都体验过了，并向你传授了经验，毕竟你还是个男子汉，女孩子都敢，莫非你不敢？没办法，那我只能说你不是男子汉喽！”爸爸的话大大鼓舞了我，我渐渐地有了勇气，我对爸爸说：“谁说我不是男子汉啦？我现在就去体验给你看！”说着，我勇敢地迈出了第一步，忐忑不安地走到雨中。在我站立的一刹那，我激动万分，雨水在一瞬间淋湿了我，虽然很冷，但那种冷不是寒冰刺骨的冷，而是夏天永远也感受不到的清爽感觉！接着，我开始在小区小跑起来，接下来到慢跑，再奔跑，快跑，一直到飞跑。整个过程都被我慢慢地享受着，享受着那种美好的感觉。当我沉浸在那美好的感觉时爸爸突然叫我们回家，我才依依不舍地离开了。这件事情告诉我，要坚强，自立。更让我明白了：不经历风雨，怎能见彩虹！1000字 初三 记叙文
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成绩的威力在我读小学的时候，学校的每个班里都会有几种类型的人，一种是成绩优秀的好学生，一种是成绩差的坏学生，而我确实第三种成绩中等的学生。在那个年纪的我们眼里成绩没有什么重要的，成绩好就好，成绩坏就坏，从来都不会觉得有什么不同。可是现在我们都长大了，学习的知识越来越深奥，父母对我们的要求也越来越严格，以前我从来都不会在意成绩的高低一直都是浑浑噩噩的过着日子，但是现在我再也不能够那样的无忧无虑了。有时候我会怀疑成绩到底有多大的威力，为什么父母总是那么重视成绩？我还记得有一次期中考试，我告诉了父母，可是父母知道这个消息以后对我的要求特别的严格，而且每天都会煮许多好吃的给我，让我补身体。可是成绩下来以后，我不以为然的把成绩告诉了父母，父母突然就变的不一样了，他们询问我为什么没有好好学习，天天都只知道玩，那天我的心情一直都非常的失落，父母常常在我的面前提起他们的朋友的孩子的成绩是有如何如何的好，让我向他们学习。那时候我就十分的痛恨考试考砸，不然一个晚上看电视的时间又没了变成思想教育课了。为了让父母不再这样对我，我打算发愤图强争取下一次期末考试能够考的一个好名次，让父母对我刮目相看，于是我开始了半个学期的奋斗，争分夺秒的去学习，把自己的兴趣爱好全部都放在一边努力学习，因为我不想总是活在责骂之中，每个人都有失败的时候，我想知道成绩到底有多大的威力。经过自己的努力之后我终于拿到了一个乐观的好成绩回家过年，父母知道我的成绩后，特地在新年的时候给我包了一个大大的红包作为奖励，那时候我的心里都乐开了花，心里想着，父母终于不责骂我了，而是夸奖我。现在我才知道原来分数的威力如此巨大，可以让父母改变对自己的态度以及老师对自己的态度，我终于知道了分数的威力现在想想如果以后我都能够取得好成绩，那我就可以每天都可以看到父母开心的笑容，自己也可以少了许多的烦恼。当我成绩一般般的时候我在学校里的日子平平淡淡的，只能够羡慕那些成绩好的同学受到老师的青睐以及同学们的羡慕，现在我的成绩提高了，每天都会有许多的同学来咨询我问题，向我讨教学习方法，自己也能够感受到老师对我更加器重的栽培。原来成绩的威力那么大，可以让我的生活变得不一样，让我在生活中充满了斗志。900字 五年级 记叙文
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谣言的由来再一次伴随着习习的凉风，踏着轻松的脚步，来到了教室的门口，想着课中的愉快，心中也顿时洋溢着温暖了。上课了，王老师突然心血来潮，要带领同学们玩三场愉快的“悄悄话”游戏。听完规则之后有的人欢呼鹊跃，有的人稳如泰山，而有的人则兴奋地直接从光滑的椅子上摔了下来。“开始”，王老师斩钉截铁的口气，更加渲染了同学们那激昂的情绪。“悄悄话”便从佳威同学那里踏上了征途。同学们个个睁大眼睛，张开耳朵，幻想自己也能偷听到老师与佳威同学的谈论内容，我也不甘落后，就悄悄却不露声色地偷听起来。当“悄悄话”传到我这里时，我显得更加专注，紧张的心情轻易就被看出来了。可是我毕竟还是不辱使命地传了出去。大家注意了啊！当我传出去时，旁边浩麟小同志，竟然顽皮地给我们那简洁又美好的句子来了一个“偷梁换柱”。其他同学也迷迷糊糊地上了他“精简”的当。当最后一名同学说出了句子时，我们不由得哈哈笑起来，真是丈二和尚——摸不着头脑。那位同学不高兴的说：“老师，我听到的句子就是这样的呀。”而我们的幕后黑手却在一旁放声大笑，浩麟这小子马脚随即便露了出来。同学们装作要秒杀他的样子，无奈之下，他说出了真像，但这小子却笑得更加疯狂。王老师轻步走了过来，用幽默的语气说：“这就是谣言的由来，某些事要以眼见为实，因为耳听地话都是‘虚’的”。短短的几个字，却充满了人生的哲理。我想2012年时“世界末日”传言也是这样来的吧！生活中要坚定自己的信念，可不能让一些毫无凭证的话，伤害了你的辉煌人生。600字 初二 叙事
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关于谣言的作文自从3月16日电视播出南方部分城市开始抢购碘盐一事，我家所在的城市也不例外。走在大街上，市民们谈话内容百分之九十九都是关于买盐的事：一位大嫂拿着手机着急忙慌地说：“师傅！师傅！你家有盐吗？快给我订两箱！快快……”“姐呀！你家买盐了吗？你买的话帮我买呀！”一位大叔说……3月11日，日本发生8.8级大地震，导致核电站发生核泄漏，人们怕受到核辐射的危害，盲目地买了过量的盐，我认为这是不必要的。 面对谣言，首先，应该保持头脑清醒。冷静思考。想一想应不应该相信谣言，例如在抢盐事件中，就应该想一想：难道国家和政府会眼看着老百姓没盐吃吗？面对谣言，应该科学分析，明辨是非。人们之所以抢盐，是因为盐里有碘，可防辐射，可盐里究竟有多少碘呢？据专家介绍，一天要吃3公斤的碘盐，才能够达到防辐射的量，可谁能一天吃得了这么多的盐呢？另外，专家说“海盐占中国食盐总产量的百分之二十，而大部分都是矿井盐。”所以影响也不会很大。面对谣言，不要盲目跟风，理性消费。有些人散布谣言，说将来会有盐荒，人们就把两年的，甚至三十年的盐都买回来了，有些人黑心，故意让盐涨价，原来1元钱的盐，现在却买到了2元、5元，甚至10元，这样，那些利欲熏心的人就大捞特捞了一笔，受害的是老百姓。如果家里确实没有盐了，买一点也无可厚非，如果家里的盐够吃，就不要相信那毫无根据的谣言。现在网上有人说“日本是大“核”民族，中国是“盐荒”子孙”，我看这句话是对这件事的极大讽刺！面对谣言应该保持镇定，冷静思考，理性消费让谣言制造者无机可乘！600字 六年级
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有关谣言的作文中午放学回家，只见各个商店门口排满了长队，听老板们也纷纷大喊：“每人一包，每人只能买一包！”乍一听，哦！原来是在抢购东西啊！不过，是什么呢？这么抢手?我怀着大大的问号<>回了家。不 一会儿，老妈也回来了。她手上也提着一包东西。“喂?你们知不知道，外面商店的盐都被抢完了！”老妈一副“吃惊”的样子。“什么？盐抢完了？疯 ------不过，为什么哩？---是说今天商店门口排那么多人，原来在抢盐巴！”写作业的我也抬起头问道。上网的Dad也出来了，说：“可不是吗？人家 都说，日本‘核’泄漏了，我们国家的海盐也受到辐射，吃了对人体很不好。大家都怕以后的盐质量不过关，所以，商店被一抢而空了！------对了，你卖盐 没?”Dad的目光投向了老妈。“怎么没买？排了半天的队 才抢了五包！不然，我们就没盐吃了！”老妈把口袋摊开，只见五包蓝色包装的碘盐乖乖地躺在桌上。我想了想，摆出柯南的姿势，说：“唔------商店里一 定还有存货，他们想等盐涨价时，再拿出来卖，好好地捞一笔钱！”“嗯，女儿分析得对！”爸妈不约而同地点点头。下午来到学校，我一坐到位子上就问：“嘿！你们知道吗？盐被抢完了！”“嗯，知道！我奶奶排了一上午的队，买了二十包！”王一好说。“我家也买了5包，幸亏去得及时！”“怎么办?我家没买，没盐吃了！”------大家你一言我一语地讨论起来。晚上，“四川新闻”开始了。电视里播放着这样的消息：“人们不用慌！今日省政府召开了新闻发布会，说‘四川盐不荒，大家不用慌！’”听到这儿，我放心多了。不知是谁造的谣，可恶！所以，大家 不要轻易相信谣言！不然，后果自负！600字 五年级 叙事
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威力无穷、兢兢业业的他他威力无穷，手一指、脚一蹬再加一声吼，就学生抖三抖；只见那眉头皱一皱，提心吊胆把生陪。“叮叮叮叮……’’悠扬的下课铃声，在空中快乐的跳舞，开心的蹦跳。同学们立刻就“陶醉”了，欢快的蹦了出来。只见那教室如战场，有的人逃难去了厕所；有的坚守阵地，继续讲话；有的传递信息，到处乱跑。那是一个“闹”字呀！就在这时一个走路如羽毛落地，双手插腰，脸色阴沉，倒八字眉的，最高行政长官来了。他的威严如长江黄河水滔滔不绝，刚一出现在门外，仅过秒全班同学静了下来。有一次，我正谈得投机没发现他，见同学们都静了下来，我的头上冒出了豆大的汗珠，心中想着莫非是他，我用0.1%的眼神瞄了他一下，真的是他。我鼓足勇气想说现在是下课，但头一调，他倒八眉一皱，眼睛一眨，顿时射出千根刺，万根针，把我的信心气球立刻次成马蜂窝。他大吼一声：“孙正，你就是这样做课前准备的嘛！？给我站后边去！”我颤抖的手早已不听使唤，但我却必须故作镇定，我缓慢的拿起书，抬起脚小步走，每走一步像走下万丈深渊。课上，好像他每一秒中都好像注视我似地。一节课下来了，搞得我疲惫不堪，终于他要走了但他好像每一步都在挪动，终于他离开了！他忽隐忽现，行踪不定，上课时无声无息的就站在了窗前。但这也是他负责任的地方！他每天早上，都要我们把作业放在讲台旁边，他会一本一本查。有些人的作业放讲台上他要单独查。没有人是完美的，总有人没做作业，他们会先说：“老师，我作业忘带了。”这时他手一指，脚一蹬，那个人会立马情不自禁的道出实情，没做！他就是我们的语文老师、班主任。一个威力无穷、兢兢业业的他！我们敬重有打心里喜欢的人！600字 初一 记叙文
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