我和爸爸的对话
我和爸爸的对话
上海市闸北区 第一中心小学三(八)班 郭元
金色的童年，纯真的梦幻，像一道七彩虹，编织着灿烂的明天……我的理想是想当一名语文老师。
在我一、二年级时，先后有两位语文老师——王如老师和朱葆桦老师教过我，是她们生动有趣、通俗易懂的教学方法不但使我爱上了语文，而且使我产生了长大想当一名语文老师的想法。
平时，爸爸老是问我长大想做什么，我总是不假思索地说：“爸爸，我想当一名语文老师！”爸爸问：“元元，你为什么有这种想法？”我总是俏皮地说：“喜欢就是喜欢，不需要更多的理由。”“那你要是当上了语文老师，会怎么样去教你的学生呢？”爸爸的提问使我一下子答不上来了。是啊，假如我当上了语文老师，我会怎样去教我的同学呢？
在以后的学习生活中，我总是思考着这个问题。终于有一天晚上，我鼓足勇气对爸爸说：“爸爸，我有些不成熟的想法，是关于我当上老师怎样去教学生的。” 爸爸似乎很感兴趣，笑着说：“说来听听。”“我首先要改革课堂教学，不能把知识像灌水似的灌进学生们的脑袋。我要用丰富的知识拓宽他们的思路，增加课本上没有的知识，让他们到大自然探索奥秘，在实践中寻找答案。如果谁有一项小小的创造，我就会和全班同学向他表示祝贺，并鼓励他继续前进。学习像蜜蜂采蜜一样，如果不经过辛勤的劳动，怎能酿出甜美的蜂蜜呢？”我一边一本正经地说，一边看着爸爸，爸爸十分专注地听着。
“爸爸，爸爸，还有呢，平时每当写作文时，看到同学们那抓耳挠腮、苦思冥想的样子，我就想假如我当上了语文老师，就要闯出一条改革作文教学的新路子，让学生和书交朋友，在书的海洋里邀游。让他们早些结识冰心、鲁迅、巴金……我希望他们到作家爷爷奶奶那儿做客，让他们讲讲写作的奥秘。平时，我适当少布置作业，保证学生每天都有一小时的看书时间。看书时，我要求他们一边看一边思考，把优美词句摘录下来，以后运用在自己的作文中。在每个星期的班会上，我都会召开故事会，举办读报活动等。”
爸爸听得入迷了，沉思了一会，说道：“是啊，写作离不开生活，老师应该把学生带到广阔的天地中去。春天，带他们去郊外，看那争奇斗艳的花朵；夏天，带他们到公园观赏那在阳光照耀下显得油光闪亮的绿叶；秋天，带他们来到丰收的田野，帮助农民伯伯收获丰硕的劳动果实；冬天，带他们在雪地中嬉戏、玩耍，带回一根根晶莹透亮的冰凌柱。让他们通过生活实践感悟：只有仔细观察，才能写出精彩的作文。”
“以后假如我当上了语文老师，我还要把电化教学引入课堂。到那时，老师就不一定站在讲台上，也不需要用粉笔“吱吱嘎嘎”写个不停。到那时，同学们只需走进宽敞的阶梯教室，面对电脑荧屏，头戴耳机，聆听来自同步卫星输送的教学信号。到那时，我这个语文老师再也不用像现在的语文老师那样用笔为每个学生批阅作业了，我只要根据每个学生的电子信箱号码，利用我最得力的助手--电脑就可以完成一系列烦琐的工作。总之，我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目。”
夜深了，我和爸爸的对话还在继续，屋外满天的小星星，不停地眨着眼，仿佛在静静地聆听我俩的对话。
指导教师：竺琳
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整一化零
断点
公车，IC卡，座位，光影，未开张的小店和忘记灭掉的霓虹招牌。
大门，操场，篮球架，一片混沌未开的蓝色黎明。
三层楼梯上拆去了的钢条，赤裸裸的暖气掩盖掉的惨白的瓷砖，漆红的木门墨绿的黑板。
经常
我们两点一线的初三。步子没有停息的时候，梭子一般在一根线上来回滑动，可是有人可以织出美丽的布，有人却只是将梭尖刺入了公主的身体然后惊慌失措然后不知所以地笑。
也经常望着类似于“我和我的宠物__”“话说那件事儿”这样令人恼火的作文题目咬着笔杆无可奈何。小学语文课上兴高采烈的编叙，到现在双手一摊仰天长叹，然后开始自卑--越长大越退化啊。某些本来具体的东西，在缓缓穿越的时光里，一步一步地抽象和模糊起来。而在初中三年对准中考三天的焦距，却一步一步地具象起来。我像握着一块顽固的砂石和一把不断流失的沙子，可是无论如何顽石也碎不掉，沙子也抓不住。相反，我想要把他们都抓紧，咬紧了嘴唇，然后一边的手掌疼了很多天，另一边手掌外边溢出了更多的沙子。
也经常听着耳机里震动耳膜的喧嚣路过那些招牌，路过那个操场，路过形形色色的面庞形形色色的咒骂和嘲讽。可惜我听不到，可幸我听不到。
也经常在拐角处买可百可不到五分钟的时间，转头看见那个老少都没有了腿不断向人们的脚踝磕头的乞丐，突然向东转移了大约二十米的位置，吐了吐舌头以为自己遇见了鬼。
织锦
我们用试卷作线，用笔墨作梭，用夜以继日作那架巨大的木质框架，只为了织出一匹叫做理想叫做未来的华美的锦袍。然后我听见那个天才在背后沉语：
生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。
每天
每天在石墨和金刚石里面穿梭，却依旧在被石墨染黑对钻石畅想的时候想到为什么同是碳一个价值连城一个卑微低廉这样的问题。每天在地极磁极的偏角和翻转里面思考始终弄不清N和S。每天看着二次函数美丽的抛物线跟纯英文小说里的陌生单词，然后闭眼睡觉。就是这样零零碎碎的每天，一点一点地堆筑起通往中考考场的阶梯。然后在阶梯的尽头向后一瞥差点没晕过去，那些每走一步就消失的石阶，根本容不下迟疑容不下后退，只能往前走，只有往前走。否则就掉下去。
-我还年轻，掉下去也能再爬上来。怕这做什么。
-你年轻么？不要紧，过两年就老了。
很多时候的下课都没有离开过凳子，趴在练习册上，教室里面很闹。我似乎觉得大家还是初一刚入校的样子，只是初二这条对称轴作了恶事。从远离到相交，相比整条弧线来说微茫的一点的汇聚然后像是影像快退一般马上分道扬镳。于是勾勒出一个巨大的X，里面是所有人星星一般的生命在微弱或者热烈的闪耀。一切虚无缥缈，有未知数的气质。
你死的时间永远比你活的时间长。王小波如是说：“当一切都‘开始了’以后，这世界上再没有什么可怕的事。我现在只是有点怕死。等死了以后就不怕了。”
所以这个短暂的交点是唯一是第一也是最后一，所以我们必须珍惜。
结伴
说是压抑的初三，实际上也过的还算快活。走在街上看到三五成群的学生，看到三三两两的路人，只要有人结伴而行，你看他们总是时不时地就笑起来。因为有别人在才多了些笑容么，因为有别人在不好笑的也变得好笑了么。自己终究不是跟别人一起活着，分享着同一次心脏跳动输送出来的血液啊。可是为什么似乎总要依赖别人才能变的快乐呢。教室里的大家还在做无聊的游戏，或者是我突然老了十几年。像用含着药片的口腔去品尝食物，怎样都是苦的。直到药片在味蕾上溶掉，苦涩来得甚至更加清晰和尖锐。
梦
三年一梦，一梦三年。
还是再说这种俗套又空洞的句子。尼采说：“人人需求同一，人人都是一个样，谁若感觉不同，谁就进疯人院。”他第一次用现实的眼睛看清了社会和现实，是第一个敢说“上帝死了”的勇士。却最终抱着一匹马的脖子神志不清，结果自己进了疯人院。王小波说：“梦具有一种荒诞的真实性，而真实有一种真实的荒诞性。”我们在荒诞和真实之间颠沛流离，但无论如何也找不到自己的位置。一直想飞得更高，飞的最高，我们不在乎飞得越高在那些不能够飞翔的人眼里你就越渺小这样在别人心灵世界里不计入的损失。因为人人需求同一--那就是自己。
我走在命运为我规定的路上/虽然我并不愿意走在这条路上/但是我除了满腔悲愤的走在这条路上/别无选择
尼采的路并不平坦。但必须要走下去，因为这是命运。
我不相信命运，但不得不相信命运。就像是齿轮一卡一卡扣的很紧，你想改变它必须先让你这台机器停掉。
结
朋友说过：即使是再漫长再微小，从1/120、1/100、1/80…这样一直加下去，也一定能凑够“1”。
初三，这个从外面看起来紧张和可怕的名词，站在里面看的时候你发现很多时候你想让可怕重来。怀揣着一边恐惧一边期待的巨大矛盾，像两股逆反的洪流从心脏上奔腾、翻涌、摩擦而过，那一刻水浪相摩擦的白色泡沫仿佛起了火花，噼噼啪啪地炸响。血渍四溅。
我们的断点我们的经常，我们织出的锦和生命的每天，还有结伴而行的短小日子同做一梦的奇迹巧合，最终将归结到一个简单平直的“一”。无非化成一个点，停留在生命这条本就短小的线段上，无所谓遗忘，无所谓记得。各奔东西的日子里愈奔愈远，渐渐也就忘记了曾经的交汇和泪水。像悬崖上的树玻璃杯里的水混在水泥里的沙一样，最终被森林、大海和荒漠无声地忘记。然后整一化零，开始新的旅途。些许的碎片也许还能记得，兴奋地说给别人听的时候发现别人根本不感兴趣也就悄悄闭了嘴。毕竟王小波说世界上只有两种人：一种是像我这样的人，一种是不像我这样的人。善于记得和善于遗忘的，能碰到哪个还不好说。
我们何尝不是为自己活着，我们何尝不是自己一个人活着。这是只有自私的人才会说出来的话吧。
可是这个人一定也令人敬仰：他是《皇帝的新装》里那个唯一天真坦白的孩子。
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钢笔和铅笔的对话自从钢笔进来了以后，文具盒里就再也不得安宁了。钢笔总是对铅笔、橡皮、卷笔刀炫耀自己。它对铅笔说：“我是钢铁做的，什么也不怕，就是连刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小，只是一块烂木头做的，用手轻轻一折就会断。我和你们住在一起，我真是感到羞耻，我真想走。”果然，到了傍晚，趁主人不在，钢笔从文具盒中蹦了出来。晚上，钢笔就孤零零一人睡在书桌上。第二天，小凯看见了，就要把钢笔放进了文具盒里，钢笔挣扎着说：“主人，我不想和它们一起住在盒子里，我愿意一个人住在外面。”主人小凯没说什么，他随手就把钢笔放在桌子上，就出去玩了。铅笔看到了，就说：“钢笔大哥，外面又冷又危险，还是进来住吧?”钢笔就当没听见，毫不理会。铅笔也只好摇了摇头，不再劝说。星期天，小凯的同学到家里来玩，不小心把钢笔碰到了地上，只听“叭”的一声，钢笔摔坏了。小凯没要同学赔，拿零花钱自己去买了一支新钢笔。小凯把新钢笔放在文具盒中，新钢笔和文具盒中的所有人都相处得很好，成天有说有笑。而那支破钢笔这时感到既孤单又寂寞，它很后悔。铅笔看到了，就叫它进去住，旧钢笔不好意思地答应了。后来，小凯请人修好了旧钢笔。从此，它们快快乐乐地生活在一起了。(指导老师:邱小波)450字 三年级 写景
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我和蒲公英的对话生日前后的不快一直闷在心里，放学后，我不想立即回家，就独自到野外走走。漫步在草地上，初夏的风吹拂着面庞，似乎有什么绒绒的东西吹到了脸庞。地上有稀稀疏疏的小茸毛，我蹲下来，捡起一片，握在手心，轻轻一吹，它又飘走了。我轻轻地问：“你们是什么呢？”一朵白白的小伞出现在路边，摇摇的，似乎在向我招手。我走过去，前面草地上，渐渐出现许多把小伞，一朵又一朵，小巧可爱，在草地上摇摇曳曳，十分可爱！一阵风吹来，小伞摇晃着。我伸手一摸，它却瞬间随风飞散。我心里一动，突然知道了它们就是蒲公英，那些白色的茸毛，就是蒲公英的种子。又一阵风起，我的眼前出现了十分美丽的景象：湛蓝的天空下，朵朵蒲公英举起的小伞忽然飞起，瞬间散开，白色的茸毛四处飘飞，它们它越飞越高，一会儿就看不见了。我蹲下来，抚摸着蒲公英光秃秃的花茎，轻轻地问：“那些白色的种子啊，你是娇憨的吗？所以你会邀风共舞；你是调皮的吗？所以你与云同游？”蒲公英那碧绿的叶子伸展在花茎周围，似乎在仰望天空，它在思念飞起远去的种子吗？我问蒲公英：“为什么每一株蒲公英都会有一把小伞呢？为什么一吹而散呢？”蒲公英那光光的花茎摆了摆身体，它好像在跟我说：“因为它们都希望独自去生存发展啊！”“可是他们聚在一起也能生存，成长啊！”“聚在一起固然可以成长，可是总有一天，你还会离开别人，自己创业，自己生存，没有人可以帮助你。”看着风中飞扬的蒲公英的种子，我明白了：是蒲公英借着风力，送自己的儿女去寻找自己的天地，开创自己的事业啊！那么我们呢？总有一天，也要学会离开父母，开创自己的事业天空。我坐在草地上，静静地想着前几天发生过的事情。我的生日快到了，我想办一个生日派对，或者和好朋友们出去玩。我征求爸爸妈妈的意见，爸爸妈妈对我说：“想干什么自己去干，但是要先做一个计划！”当时我感到爸爸妈妈冷落了我，心里很郁闷。但还是我拿起手机，约好同学，写好计划，买好票，打电话去预定活动场所。一切安排好了，我将我的计划再次告诉爸爸妈妈。爸爸没有说什么，妈妈淡淡的说：“不错啊，就这样吧！”似乎得到了妈妈的肯定后，我很高兴，同时又觉得爸爸妈妈没有亲自为我过生日，很失落。生日那天，我和同学们聚会，聊天，看电影，度过了人生中一个特别的生日，——我自己为自己主持的生日聚会。一切都很顺利，我感觉自己一下子成熟起来……是的，我成熟起来了。默默地回想起自己完成计划的过程，在这个过程中，我学会了很多东西，知道了好多日常生活的事情。原来很多事情都可以不依靠父母，独立完成。看着不断随风飞起的蒲公英的种子，我忽然明白了爸爸妈妈的良苦用心，我不就是爸爸妈妈放飞的蒲公英的种子吗？目光追寻着那些洁白的蒲公英，我视线一下子模糊了，渐渐找不到它们的身影。但我相信，在另一个地方，它会扎根，生长，绽放，然后被风吹飞，随风飘荡……看着看着，我的心中豁然开朗，因为我知道：蒲公英的世界越来越宽广，我的天地也会越来越大……1200字 初二
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我和爸爸在许多孩子的眼中爸爸是高大的、严厉的，而我却与他们不同，我眼中的爸爸是一位外表严厉，而内心却十分温暖的人。其实，在几年之前，我眼中的爸爸与许多孩子一样，直到发生了这件事情，我才明白爸爸是一个外冷内热的人。这件事发生在我幼儿园大班的一天。那天早上，我背着书包，连跑带跳的向楼下奔去，奶奶想追上我，可我跑得太快了，让奶奶怎么追都追不上。跑着跑着，跑到一楼，只剩下两个台阶时，我往下一跳，原本很擅长跳台阶的我却在这一跳中受伤了。因为脚很疼，我忍不住了，所以放声大哭。奶奶跑到一楼时，见我正坐在地上，双手揉着脚，泪流满面。连忙将我扶起来，问我，怎么了？我就把事情的来龙去脉说了一遍，奶奶看了看我的脚，说我有可能是扭到脚了。说完她就蹲下来，让我趴到她的背上，把我背到了五楼的家中。把我放下来后，她顾不上休息，马上从冰箱中拿出冰块并敷到我的脚上。奶奶做完一系列的事情后，拿起手机，打电话给爸爸。爸爸接到电话后，立刻放下手头的工作，赶了回来。当爸爸到家时已是中午了，因为路途遥远，爸爸顾不上吃午饭，一到家就马上抱起我，往楼下跑。到了楼下，爸爸把我放进车后，马上坐到驾驶位上，以大约50码的速度朝医院开去。到了医院，爸爸先把我抱出车，放到医院的座位上，然后飞快地跑到挂号处挂号。挂完号，我和爸爸坐在座位上休息，等了好久，才轮到我们。进了医生的办公室，医生对爸爸说：“先带孩子去拍片子吧。”听了医生的话，爸爸抱着我到了拍片子的地方。拍好了片子，爸爸又抱着我去医生办公室，把片子给医生看。医生看了片子后对爸爸说：“孩子的脚骨折了，要包石膏。记住，每个星期都要带孩子来换药，从孩子的情况来看，最少一个月才能好。”爸爸听后点了点头，说：“好的，我知道了，谢谢医生！”说完，就抱着我去包石膏了。包好了石膏，爸爸把我抱进车里，以大约45码的速度往家开去。到了家，爸爸把我抱上楼。因为爸爸下午还有个重要的会议，所以跟奶奶叮嘱了许多以后，就依依不舍地回单位了。从这件事里我看出了爸爸对我的爱，看出了爸爸不是不爱我，而是不善于表达。起初我还不相信，直到发生了这件事，我才明白我的想法是对的。这件事发生在四年级上册临近期末考试的一天。那天，前任科学陈老师说，为了激发我们的潜能，要给我们制定分数，如果没有达到他所制定的分数，作业就要翻三倍。陈老师给我制定的分数是99分。我心想：99分，这么高的分数，和100就只差一分，我科学一直都是我最差的一科，竟然要我考到99分，简直是要我的命啊！于是，我晚上回来就和妈妈、奶奶说了这件事，谁知妈妈、奶奶都不以为然。后来，在我正要睡觉时，爸爸回来了，我将这件事告诉了爸爸，爸爸不仅没有像妈妈、奶奶那样不以为然，还安慰我：“没关系，考试的时候认真考，如果作业真的有那么多，你写不完，我就帮你一起写！”其实我需要的并不是有他人能帮我写作业，而仅仅是一句这样安慰我的话语。只是我没想到的是，这句我期盼的话语竟不是由妈妈、奶奶说出来的，而是从爸爸的口中听见的，从此之后我更加坚信我的想法是对的。1200字 写人
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我和爸爸(7)酷热的夏天离开了我们，即将到来的是凉爽的秋天，而我怀念的日子也离开了我。我的爸爸是个土老汉，他身材魁梧，马上就要过四十五岁的生日了，头发自然有些苍白，上门牙已经掉了一颗，还有些秃顶，眉毛浓密乌黑，两颗大眼睛水汪汪的，下面还有一个翘翘的鼻子。在我记忆里，爸爸既严厉又和蔼。每当我遇到困难，爸爸不会主动帮我，而是鼓励我。当我实在没办法，爸爸也不会帮助我，而是告诉我正确的思路。但我不会怪爸爸，因为我知道爸爸是在帮我，如果爸爸帮我做好了，那我就永远不能自理，任何事都要靠家长。爸爸的学历只是小学，却会的东西比妈妈那个中学毕业的还多：爸爸会修理电视、会电焊、还会接正负极电线……爸爸现在的工作是在村里巡逻，我觉得这会有些大材小用，因为爸爸会的知识很多，却干起了巡逻的工作……而我怀念夏天的日子是因为有一段特殊的日子发生在夏天，这段事情也是因为爸爸的工作。那是二零一零年的夏天，在巡逻队工作的爸爸被分在村口的田野中巡逻，有一个人和爸爸在一起巡逻。在那期间，姐姐生病了，妈妈要带她去看病，而爷爷要去遛弯，爸爸又要去村口巡逻，我就被孤零零的扔在了家里。后来，爸爸心疼我，就要我和他一起去村口玩儿，我一听可以和爸爸一起玩，便想也没想就答应了。我们每天早上七点多去，十点多回来。那里有一间小屋，里面有两张床，一张床给爸爸，另一张床给和我爸爸一起巡逻的那个人，可以供他们休息。在那里，我们捉知了、捕蚂蚱，去桃园中摘桃，去树林中打鸟……尤其是两件事我印象最深。第一件事—捕鱼：是的，在那个小屋周围有条河，叫做三凤河。爸爸经常拿他那个撒网去撒鱼，而我不会，看到爸爸一网撒好多鱼，我非常佩服我的爸爸，也很想捕鱼。爸爸好像看懂了我的心思，第二天，就拿着鱼竿准备交我学钓鱼，我非常惊讶，由于是第一次，我已经迫不及待了。到了河边，只见爸爸放长鱼线，钩上鱼饵，扔进水里，坐在板凳上，一动不动地看着渔漂，等待着鱼儿上钩。可我没几分钟就不耐烦了，一会追蜻蜓，一会抓蚂蚱……后来，我看到爸爸钓到许多鱼，而我一条也没钓到，爸爸说需要耐心的等待鱼儿上钩，我明白了，就耐心的等待，果然，在临走之前，我钓到一条鱼，心里有说不出的喜悦，回家吃着自己钓的鱼，感到比平时的鱼更加好吃，因为那是自己劳动的成果。第二件事—买游戏光盘：我忘记了为什么，那时我非常想要游戏光盘。爸爸便每天都带我去买，而那个卖光盘的人总是不在，总把爸爸累的满头大汗，但为了我开心，爸爸还是每天都坚持带我去买，这让我很感动，也感受到了伟大的父爱。功夫不负有心人，终于被我们等到了那个卖光盘摊主，并且买了我喜欢的游戏光盘。在我心目中，爸爸就像英雄一样，时时刻刻的在暗中保护着我。我觉得我的爸爸是世界上最好的爸爸！1200字 五年级 写人
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对话“爱究竟是什么？”无数遍地询问自己这个问题，却没有寻求到答案。而通过这两次生活中随处可见的对话，问题的答案似乎就在眼前，若隐若现，触手可得。那是一个秋天的夜晚，刚迈进中学校门的我坐在书桌前，焦灼的眼神在还未完成的作业与钟表之间穿行。而你却在厨房看着锅。“我这道题不会，帮我讲一下吧！”我无助地看向你。“好的，再等等，好吗？”你回答道。“快点，都几点了，光看着锅有什么用。”我不耐烦地说道。于是，你走了过来，开始细致入微地为我讲起题来。讲到一半时，你像突然想起了什么，丢下我，跑回了厨房。只见你在锅前又待了好一阵，才起身向我这边走来。我直接无视你，因为我不想让那个玻璃心的你担心，也害怕自己伪装的坚强在你的面前彻底决堤。却只听见你在我身后那声轻微的叹气声。终于，又一次，你又来到我身边。“干什么，没看我正写作业呢？”我吼到。这时，我才发现一阵清香悠然飘来，我吃惊的转过身。只见你的手里多了一件东西——那是一碗能暖到心里的鸡汤。我略带惊讶地看了你一眼，你的脸上充满了微笑，说:“累了吧，喝碗鸡汤吧!”有时候，情绪真的是很奇妙的东西，不管你怎样的努力地欲盖拟彰，那些真正关心你的人永远可以从一丝一毫的情绪中感受到你真正的内心。我用颤抖的双手接过那碗温暖的鸡汤，毫不犹豫地一口喝下，那种温暖的感觉洋溢在全身。在微黄的灯光下，一切都不再疲惫，一切都不再忙碌，一切都不再冰冷。如今，我想对您说:“妈妈，您辛苦了!”那时，我才发现，原来妈妈在无形中为我付出了太多太多。升入初中以来，我把将近一半的精力都放在了那篇名为“美国总统大选对中美关系的影响”的论文上。眼看论文即将要写完，一条新闻，却突然打破了这片宁静:美国总统大选将于今年12月公布最终的当选人。当我看到这条消息以后，心中升起了无限的酸涩，比赛将在明年的5月进行，如果今年12月出结果，那我忙了一个多月的论文就变得毫无意义了。一种极其失望，极其悲伤的情绪朝我袭来，我不明白，不明白写论文到了我这里为何就变得如此艰难。我该怎么办？不如退出吧，这个念头闪过我的心，那冰冷的念头让我混乱的大脑冷静下来。突然，一幅画面浮现在我眼前：“乔老师，那条新闻出来了，您说，我这篇文章还能参赛吗？”我强作欢颜地问道。“这个题目肯定是不行了，要不，你再换一个题目。”乔老师注视着我说。“可是，马上就要交稿了，再换一个题目还来得及吗？”我压下心中的酸涩，装作若无其事的说到。“绝对没问题，我帮你，用你的热情，我的经验，文章绝对能获奖!”乔老师安慰我说。乔老师就像一道温暖的光，照在我冰冷的心中，老师的期待融化了我心中的寒冰。一束阳光，冲破了层层乌云，把一束希望投在人间。这就是关爱，有着这么多在身边默默地关爱着我的人，我还需要奢求些什么呢？用心去体会，去感受身边那些无私的爱。人不要渴望太多，人人都想要有我所爱，却不知道，只有真正的爱我所有，才会真正的满足，我，已经满初二:洛颖1200字 四年级
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对话子曰:上善若水，水善利万物而不争。——题记从小就喜欢在小溪边或是河边一个人静静的待着，说不出个所以然来，却是固执的喜欢。每到一处，总要去看看这附近有没有小溪、池塘之类的。太婆家附近有一个小荷塘，每一次去福安看望她老人家时都会去那里待一会儿。暑假里，我又坐上了开往福安的大巴。炎热的日子里总是叫人发困，闷热的车厢、不流通的空气使我坐上车不一会便睡着了。忽然，车子停了，我揉了揉惺忪的眼睛。原来，是车子出了点故障。人们都下了车，在路边等待着车子重新启动。我找了一块阴凉的地方坐下，双眼眺望着远方，却发现了一条江。那是一条清湛的江，在盛夏的阳光下波光粼粼，美得好像是从童话里出现一般。我不敢相信自己经过这条公路无数次，却独独没有注意到这条江的存在。江对于我忽略了它似乎并没有什么不满，或许是它早已习惯了吧。我轻轻的对着它说道：“真是对不起啊，我竟然才发现你。”“没关系，我早已习以为常了”一个空灵的声音出现在我的头顶。我吓了一跳，周围并没有什么人在说话，难道是这条江？“是你在说话吗？”我朝着江喊去。“是的，就是我。你不必感到害怕，在这儿从没有人对我说话，你是第一个。”我壮起胆子和这条江开始了一次特别的对话：“现在水资源污染如此严重，为什么你却还可以这么的清澈？”“因为我的心还是纯净的，内心的纯净决定着外表。”“你每天都不停的奔流着，最后汇入大海，难道不累吗？”“一点也不累，相反，我十分快乐。这不就像是你们人类在追逐理想吗。即使知道前方有许多未知的困难与坎坷，却还是不言放弃，直至实现了梦想，我也是一样的。”“但是，你甘心融入大海而失去自己吗？”“在向大海奔跑的途中，我使自己更加强大、成熟，懂得接纳与宽容，这难道没有意义吗。汇入大海，便是我最终的归宿，我只是在做自己该做的事。”。。。。。。与它一番对话后，心中的某些东西仿佛经过了荡涤。它轻轻地从我心头拂过，不动声色地带走了我内心的烦恼、忧愁，重新给我以活力，就像是母亲的手在抚摸我一般，温柔却有力，滋润着我干涸的心田。谁说水没有生命？在我看来，它是世间万物中最具有灵性的了。它不像高山，终日保持着僵硬的姿态；它不像花儿，娇滴滴的，经受不了暴风骤雨；它不像松树，总是以一副严肃的面孔示人。它亦柔亦刚，可万般妩媚，柔情刻骨，宛如多情少女；也可汹涌澎湃，豪情万丈，如同关东大汉。这只取决于它的心情，绝不是迎合尘世而改变自己。它亲吻着花儿，抚慰着小草，不因徐志摩的《再别康桥》而停驻，也不理会闻一多的《死水》。一旦有了目标，它就不会停下自己的脚步。水告诉我：“有梦想就要去追，要去坚持！”与水对话，心中便多了一份稳重、信念与淡泊。只是我们一直墨守成规，认为人才是这世界上最强大的，从来不将大自然放在眼里。水的力量比我们大得多，它只默默奉献不求回报，以宽容的心境面对着世间万物。它的身上，有许多是我们要学习的，何不敞开心扉与它来一次对话呢？PS：我是从word文档里打完作文复制过来的，真的是原创作文喏！1200字 初三