双“陈”之战
50字
六年级
叙事
大战风波真是潮起潮落!今天第一节下课时,原本平静的班级,让双“陈”之战给搅乱了。
小鱼的日记
400字
三年级
日记
我是一条快乐的小鱼,我有很多兄弟姐妹,我们是一个大家庭,成员有:鲤鱼、乌龟阿姨、水蛇、比目鱼、青鱼等等。我们一起生活在小河里。
每天,我在小河里自由自在地游泳,和水草、蝌蚪一起玩游戏。夏天荷花开了,我把那荷叶当成小伞,在小伞下玩耍,我们还闻到了一阵清香,我们的生活很幸福。
有一天,河里漂来一个塑料瓶,我以为是玩具,还把它拿来玩呢!又过了几天,河面上又漂来了一个破了的布娃娃,我也把它当成玩具来玩。河面上漂来的东西越来越多,河水渐渐地变黑了。
又有一天,我感到浑身都没有力气,乌龟阿姨对我说:“小鱼妹妹,这里的水已经被污染了,我们不能在这里生活了。”我们就开始往前游,寻找落脚的地方。我们往前游了好一段路,乌龟阿姨说:“不行,这条河的水已经完全被污染了。”怎么办呢?于是我们写了一封控诉人类的信,我们把信交给了水蛇姐姐,让水蛇姐姐帮我们把信交给人类,水蛇说:“没问题。”水蛇把信放在了河岸上,有一个小男孩儿和爸爸妈妈一起去野炊,他看到那封信,就把信拾了回去。
从此以后,我发现人类再也没有往河里扔垃圾了,河水慢慢的变得清澈了,我们又过上了幸福的生活!
展开阅读全文
相关推荐
六年级
叙事
50字
-
战双城天宿我去白云间,朝看人间此情见。黑暗雾笼占双城,碎我藏心苦不堪。问道城中何事有,必将大战两城池,天上人间遭一难,不分善恶战白川。黄河滚浪清涛人,孤人独心唱牡丹。新兵弟子三千万,化作两将战龙泉。血雨腥风泪阑干,三年五载还一半。城中朴素不多处,命以归西双满天。眼看隋王要惨败,架作五马带金山。去来江上无闻路,不惜自刎在江边。兰花蹄马血雨浓,天上残月照江东。唐占城中破城门,杀尽百姓为何愁。贪图享乐不问政,残刑炮硌占全城。为让爱妃一笑乐,满城宴席招全客。忽闻一阵风尘雨,方圆千里独一人。唐王不知何事有,飞沙走石突然来。风吹衣带飘飘起,雨打衣襟感人怀。但求上天放我生!一齐雷电散黄泉。济宁市 附属中学六年级:刘金贤250字 六年级 散文
-
赤壁之战同盟联战,与曹顽抗。赤壁夜幕,长箫鸣唱;猛士长啸,战旗飞扬。舰船披靡,齐攻敌脏。火烧连营,热血注江,狂风当歌彻云霄。八十万军,又何妨?后不是苟贼败血场,魂胆丧!!!50字 六年级
-
《赤壁之战》周瑜的手下的一员老将_黄盖对周瑜说敌众我寡,跟曹军相持下去,对自己这方不利.黄盖见曹操的军船用铁索连着,并铺上木板,好让自己的北方人兵士发挥全力应战,就对周瑜说了自己想的计策,周瑜听后很满意,叫他就这么办。黄盖给曹操写了一封诈降信,说东吴兵只有3万,抵挡不住80万大军,他愿脱离东吴,带兵士和粮草投靠曹操。曹操收到信后,高兴极了。这一天,黄盖的船趁着东风向北岸驶去。黄盖的船一共有20条,都用幔子遮着,里面没有兵士,没有粮草,有的却是火硝、硫磺、芦苇。曹操见了黄盖的船队,高兴都来不及,哪儿想到防备。黄盖的船离曹操的船队不到2里了,黄盖把20条船上的芦苇一齐点着,大家上了小船,解了缆绳,让20条“火船”箭一般的速度冲向曹操的船队。“火船”撞上曹操的船队后,因为船队用铁索连着,没法散开,一下子都着了火。火又蹿上岸去,岸上的兵营也被火舌吞没。火照把天空照得通红,浓烟封住了江面,天晕地暗。哭喊声混成一片,曹军人马烧死的、淹死的,不计其数。曹操见手下兵士、将领各个丢盔弃甲,无心对付周瑜的援兵,只得带着他们从华容道狼狈逃跑了。450字 六年级 记叙文
-
“赤壁之战”“哈哈,解散啦!打篮球去咯!”体育课一解散,人群里便传出一声吆喝。我飞奔进球场,加入到打篮球的队伍里。“王梓安太强了,只能在七个中挑两个队员。”陈睿豪抢着说。王梓安一面笑,一面回答:“说得对。”最终王梓安挑中了我和成岱垚当他的左膀右臂。三人对五人,一场实力悬殊的战斗就地打响了。我队的每个人都要加倍努力才能有取胜的机会。看,王梓安一面运球,一面瞪大双眼观察周围,即使看到许多人向他靠拢也毫不紧张。见队友来了,他停了停,一个假动作引开敌人,又来一个漂亮的转身,双手举起球,一抛,球来到成岱垚手中。成岱垚如一匹黑马,杀入篮下,漂亮的投篮,唉,可惜球没进。我纵身一跳,双手抱住了球,立即就有一大群如猛兽般的人围了上来。尽管遭受猛烈的进攻,但我面不改色心不慌,仍紧紧地抱住球,谁也奈何不了我。王梓安见状绕到人群后,对着我使了个眼色,我心领神会地连忙把球传了过去。他来到三分线外,正要杀入篮下时,拦路虎贺鼎扬出现了。狭路相逢智者胜,只见王梓安不紧不慢地运着球,忽的来一个转身,成功骗过贺鼎扬,再来一个漂亮的双脚起跳投篮,球在空中划过一道美丽的弧线,随后,准确地进入篮框。球进了!球进了!顿时,我的心乐开了花,那感觉像是炎炎夏日顶着烈日劳作正值饥渴难忍之时,饱餐了一顿黑子红瓤的蜜桃般的西瓜。我们继续发球,只见一道白色的身影闪过,球不幸被贺鼎扬劫走。他冲到篮下,一投,球竟在篮框上转着圈圈。在场的人抬起头,张大嘴巴,瞪大眼睛,齐刷刷地将目光投向篮框,似乎那儿正上演着精彩的魔术。我的心提到了嗓子眼,眼珠也不由自主地随着篮球转着圈圈,等待着最终的宣判。球终于转到框架外,掉了下来,真是天助我也。在这千钧一发之时,我冲了过去,但扑了个空。哦!原来是王梓安,他抢先一步将球夺到了手。糟了,王梓安滑了一下,球掉了。说时迟那时快,他手一撑,脚一踮,猛地爬了起来,又顺势捞起球,竟稳稳地站住了。此时他的整个身子往前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。他缓了缓后,猛地将球传给成岱垚,成岱垚接到球,毫不犹豫地往空中一跳,把球投向篮框,又进了,真是天衣无缝的配合……丁零零,下课了。我们依依不舍地离开了球场,但那矫健的身影似乎还在球场上奔跑,那欢笑声似乎还在上空回荡。我终于深刻领悟到当年赤壁之战诸葛亮能以少胜多的秘诀——战略得当,团结协作。900字 六年级
-
赤壁之战赤壁之战在历史上开创先河之战役。赤壁之战孔明借东风,才开创此迹,但周瑜心胸狭窄,枉孔明帮助他借来东风,却想要设计陷害于他。其实,周瑜也并非人们所想的那样,那又何尝不算是一种谋略呢?正如群英会蒋干中计,那只是一种计谋罢了,为了换得江东安宁,才迫不得已这样的,但自身妒忌英才,三番五次被诸葛亮的计谋气得昏了过去,最后逝去,可怜的周瑜道出了:“既生瑜,何生亮。”说明了他到死也不肯改过,周瑜的死只能怨他自己,被别人占了城池,攻城的是他,占城的是诸葛亮。这也见怪不怪,只怪周瑜不会用计。“遥想公瑾当年,小乔出嫁了,雄姿英发……”一代文豪苏东坡都对其推崇至此,可见周瑜的才干与智慧绝非一般。周瑜的用兵,才干、文学可以说均不亚于孔明,但周瑜有一个导致失败的大缺点:气度小。有一个成语叫恃才自傲,当他生活在别人都不如他的圈子里,他便会透露出一种人人都不如他的傲气,但是一旦有人与他相差不大甚至超过他时,他不去欣赏,不去为别人喝彩,反而记恨别人,最终郁闷而死,令后人惋惜。周瑜并非败于孔明,乃是败给自己没有那种为别人喝彩的风度。如果周瑜可以和孔明合作,定能一改大局,也不会是三足鼎立,说不定魏国也会变成一等小国;如果周瑜可以心胸宽广,类似赤壁之战的大战也会上演多次,他和孔明也可以结为好友,三国的故事怕也是会再一次改写的,但这只可能是如果。如果孔明与周瑜很早便相识,也不会养成周瑜那种恃才自傲的心理,这样闻名于历史,流芳于百世的也会有周瑜了。周瑜是个英才,只可惜他没有那种大度,这就注定他的失败。周瑜若拥有大度,必将成大器。650字 六年级
-
蟹之战今天傍晚,我们班的蟹缸里出现了一只死蟹,留下来的几个同学处理了它的尸体。这只蟹是在打斗中壮烈“牺牲”的。昨天,一只小蟹和一只体型较大的蟹相互盯上了,它俩绕着蟹缸,打着转,我那时正在旁边观察,一切都看得一清二楚,可就是摸不透它们在干什么。过了几秒,我猛然想起拳王争霸赛时,选手们不都是绕着圈对打的吗?难道区区小蟹也想做“拳王”?想到这里,我全身每一个细胞都振奋起来,目不转睛地观看着它们的“战况”。大蟹终于沉不住气了,抡起大钳朝小蟹挥去,小蟹哪挡得住大蟹如此猛烈的进攻,当场断了一根小脚趾,这下,可把小蟹给惹恼了,双钳一下子全出动了,只听见“咚”地一声,不偏不倚,正好打在大蟹身上。这下,大蟹动了十二分肝火,马上动用十二分力量进行反击,随即,小蟹的一根大脚趾和一根小脚趾全被打飞了,小蟹也终于因身负重伤而退场。“战争”总算告一段落。我本以为螃蟹的脚趾可以再生,所以在打斗中断几根脚趾根本没什么大不了;本以为大蟹和小蟹之间进行的只是一场点到为止的游戏,可谁知生命是如此的脆弱。哎,可怜的小蟹!指导:徐益文450字 四年级 叙事
-
象棋之战一个风和日丽的星期天,我做完老师布置的作业,便在桌上摆好象棋,和爷爷走了起来。我采用的“中炮巡三步虎”的战术,爷爷是“屏风马”。我和爷爷一招一式都走得很认真。就这样,铜墙对铁壁,谁也不干示弱。但我的“鬼点子”很多,给爷爷来了个“弃车杀马”;因为爷爷的主棋是马,若是他的马“死”了,棋局必败无疑。爷爷紧皱眉头,想找出破招之计。我洋洋得意,认为爷爷已经无计可施了。眼睛便东瞧西看。“叭”的一声,吓了我一跳。爷爷不知从哪冒出了个马,把我的炮给“吃”了,而且还“将军”。因为这是步死棋,我无可奈何,只好服输了。我感到很伤心,因为我输了。250字 二年级 叙事
-
母女之战晚饭后她在做作业,我在吃西瓜。“我们MISSYAO要求我们错一个单词抄10边。”她在抄写,头也不抬地说。“活该!”我几乎笑得喷出西瓜——我们小时侯受的惩罚仍在发扬光大!哗------一本凌乱的书迎面飞来。我惊谔地抬头,她正愤怒地盯着我:“让你笑!”我本能地抓起书砸过去:“你敢用书扔我?!不得了了你!!”我近乎咆哮:“你上二年级,长大了是吧?等你再大一点可以把我也扔出去了,是吧?!”“把书捡起来!”我大吼。她惊恐但固执地瞪着我,不动,“书是你扔的!”我再次被激怒,“是不是你先扔的?”象孩子一样歇斯底里。“你为什么嘲笑我?还幸灾乐祸。如果你是学生,让你错一个抄20边,100边,你开心不啦?!还说‘活该’”。她终于委屈地掉下了眼泪。在她掉眼泪的工夫,我这才从愤怒中稍微缓过来。“我说‘活该’——是觉得你们老师挺有办法的,下次你们就不会错了”。我仍试图维护我几乎失去的尊严。“你觉得我说的不对,你完全可以说出来,动手很有用么?”“你也…。。动手……了”,她委屈地呜咽着。“是的,我不应该动手扔你,我应该让你站在门外面去想想清楚!”她似乎被吓住了。因为她害怕站在外面,“那可是很丢人又很可怕的事”,对面孩子被关在门外时,她曾这样小声对我说。僵持了一两分钟,我开始后悔刚才有失体面的回击反应。以她现在的年龄,感染,模仿大人的言行举止太容易了,说不定她刚才的反应是我暑假里一次盛怒的翻版。我没有再对她讲道理,她也不一定听的进去,因为我也动手了。我拒绝了她要我替她检查作业的要求,低着头给她削铅笔。作业结束后,她也阴转晴了。我看到她只写了一篇日记的本子,试图趁机诱导“你可以把刚才发生的事写下来,怎么想的就怎么写,我不会怪你的。”“什么事啊?我早忘记了,不开心的事我们应该快点忘记,你不是说过么?”她堂而皇地拒绝了我的要求。我摇头,但又欣慰:她已经记住了我对她“不要总是对不开心的事耿耿于怀”的劝解。孩子象一面镜子,从孩子的行为表现可以照出自己。800字 初一 叙事
-
大炮之战今天我和爸爸早早的就赶到了“未来世界”,我们决定今天一定要完成老师交给的任务。我刚到,王嘉怡、郝磊,白超博、就来了。我们到了上面以后,先玩了“大炮”,有一些小朋友用右边的“大炮”打我们所以我们占领了一座“大炮”与敌人对决。王嘉怡当“射手”,我和其它同学给她捡“子弹”。战斗开始了,王嘉怡不停的的用“子弹”攻击,我们以最快的速度跑到“敌人”“炮台”的下面来捡着“弹药”的精华。这时,“射手”的“弹药”也快用完了,我们就把“弹药”送回来,再去捡“弹药”送回来。凭我们团结的力量,终于把那群小朋友给打败了。在儿童乐园,还有许多好玩的,不过最高兴的是大家在一起快乐的玩。不过也有遗憾,我们没有去体验馆去体验各种职业快乐。快乐的时间总是很快,不知不觉中午到了,我们要回家了。“未来世界”,真是个有趣又好玩的地方,下次我一定还要来这里玩。350字 五年级 叙事
-
笔尖之战大家好,我是本次战争的特派记者。今天,我们将走进一场特殊的战争——期末考试!这是场笔尖之间的战斗。我们越来越感觉气氛的凝重与紧张。“叮铃铃”,“战争”开始了!整个教室只剩下笔尖与纸发出的“沙沙”声。看!坐在角落里的那个小姑娘似乎胸有成竹,毫不害怕考试。可是好景不长,不过一会儿,小姑娘就眉头紧锁。再看看其他同学:有的不停的挠头,看来有个“半路杀出”的“程咬金”,使她措手不及了;有的笔一直没停,就如同战场上不断扫射的机枪;有的眼睛不停地左顾右盼,看来是有所“发现”了。我们的摄像头早将这些事这录下来了。再回过头去看看那小女孩,呀!好像想出答案,又在继续攻克下一个难关了。看她自信满满的样子,一直全身心地投入到战斗当中,似乎完全没有感到紧张。哎?奇怪,小姑娘的眼睛正东张西望,难道在“偷”答案?不过一会儿,她沮丧地开始要笔头了。时间一分一秒的过去了,大家都开始写作文了。那个小姑娘开始沉思了,一会儿趴在桌上,一会儿揉揉眼睛,一会儿又开始打哈欠了。“叮铃铃”考试结束的铃声终于响了。各位观众,都说“台上一分钟,台下十年功”,看来现在要改成“卷上一道题,卷下十周练”咯!这个笔尖之战就到此结束了,我们下期再会吧!再见!500字 四年级 叙事
-
《赤壁之战》一赤壁之战史有名,以少胜多是典型。知己知彼百战胜,扬长避短定输赢。二欲破曹公用火攻,黄盖施计巧诈降。骄兵必败操轻三火烧赤壁漫天红,东风有意助周郎。哭喊烧淹不计数,丢盔弃甲逃华容。50字
-
死神之战E度网专稿 未经允许不得转载在1次死神大战中1个死神受了重伤被抓了,突然他看到了一个凡人。就把刀刺他的心脏,是他变成死神。然后和他说:“快就我出去”那个凡人就拿起刀砍下去。阿斯顿一年级:撒旦50字 一年级 想像作文
-
官渡之战兵戈杀场见。袁军数万停官渡,十里地犹望。兵马不过万,却懂用将才。曹军奇略夺敌粮,得大胜归乡。(06.7.20)50字 六年级 叙事
-
战之怨飘雪落地显繁华,溺水漫延于景市。夙愿未了命先绝,幽怨之气化亡灵,游至人间久不去。是何铸就今日事?战火纷飞血漫天!50字 初一 叙事
-
变陈宇宙空间飘埃尘,落在地上污染人。今日鲜艳明日旧,若不创新皆变陈。50字 初三 诗歌