班趣1200字以上

班趣

1200字以上 初二 记叙文

教室依旧在一楼,还是原来的那间。壁上的水墨画增了又增,走进乍一看,整就一个书画室。

横梁上挂着的一幅长约两米“百花争艳图”已有一年之久,如今墨色犹新,栩栩如生,怕是到了春季蜂蝶都会依附上去。

黑板上方的班训,一气呵成,苍劲有力。就在那儿,仿若是一个指标。他严肃的扫视着班中的每一个角落,限着人们的行为,固着人们的思想——万事需君子,要以君子之道待人。

放眼窗外,以是秋末,晨操时那站着3000多人的操场,无人时尽显萧条,十几株至今仍叫不上名字的大树,冷风过,落叶飘满地,却也增了几分生气,至少不会让人以为一切都是凝着的,包括空气。

视线越过那长而高的白色围栏,围栏后如往年一样,草木奇异的没有任何凋落的迹象,异常的茂盛。却给人一分如夏季,九分似寒冬之感。除了肃穆就是凝重,尽管是远远地看着,从中也透着一股压抑的气息。如不是这四五百个早晨路过,看见里面停着的几百辆车和体育课时三四零散的人漫步于操场之上,怕是我早已为那只是一片徒有其表的“荒地”。

一年的我直至现在,心中都在期望,期望自己永远都不会踏进那里……

一年半的朝夕相处,虽不是知根知底,却也知晓了个人的心性。而一开始的陌生,距离,由时间的消磨,变得短而透明,由此我深刻的领会到了“路遥知马力,日久见人心”的真谛。

遇人不淑(1)

这一年半的时光里,我切身体会到了遇人不淑的不幸之处。

不幸之一:摊上了一对雷人的正副组长

建组必有组名,别组的组名,是经过多方讨论的,我组的组名是一锤敲定的。

组长曰:浓缩就是精华。

副组长曰:一切听从组长的命令。

别组换组名,我组坚定如初。

组长曰:换组名就是浪费人力,浪费人力就是浪费精力,浪费精力就是浪费脑力。

副组长曰:一切听从组长安排。

全组默然。

就此我们一组就踏上了另类的旅程。

不幸之二:三天小吵,两天大吵

上天硬生生地将我们6个性格迥异磁场相斥的人组在了一起,虽说天命不可违,但这却造成了诸多意想不到的后果。

因为组中竟是些傲骨铮铮之人,所以……

你写字,他唱歌。你上课,他应和。总之和你对着干的方式是无奇不有,无所不用。

忍无可忍时,革命战争的号角也就吹响了。

第一轮:口水战,本着不把你呛死,也把你淹死的思想观念。

第二轮:真枪实弹。你扔我笔,我扔你笔袋。你画我书,我画你整本书。你揉我试卷,我便揉你整打试卷。(百十里内,可毁之物,必将无存)

一切遵循着:人不犯我,闲时我犯人,人若犯我,必将千百倍还之。

真是不是冤家不聚头。

不幸之三:神营

正副组长被誉为“双壁”,在外名号更是数不胜数。什么睡美人,芙蓉姐姐,东施,西施,光看便叫人咋舌不已。但最为响亮的还是班主任赐的“模范夫妻”称号。

正所谓男主外,“女”主内。男“女”搭配干活不累,都在本组淋漓尽致的展现了。

组长可爱,无人不被他的外表所惑(其实是个十足的八卦王)处起事来自是一马当先,解决起事来自是行云流水。却也是个十足的惹祸精。不过自有副组长在后面为他收拾烂摊子。

说起副组长,无人不津津乐道,他担任了本应组内6人分担的职务,是我们班出了名的“全科副组长”。(就是所有的亏他吃,所有的事他干,所有的作业他收,我心内疚)

剩下的四人自是有一番不朽的功夫。

老三,外表少言寡语,实质上是个斤斤计较,遇事死缠烂打,小气至极的人。组人称之为“一毛不拔铁公鸡”。

老四(也就是我)不知怎的,迷迷糊糊的就被冠上了洗刷不掉的恶名。组里人称我喜怒不定,卸掉眼镜,必是从阴曹地府里爬上来的女鬼。

老五女中强人,老六小受一枚,老五压老六必是谁也改变不了的历史事实。

如你经过我组,必会听到老六在午饭后高歌一番几经修改的《小白菜》和《窝窝头》。声音之凄厉,无与伦比,只叫人心生揍人之感。

组长时常感叹:“果真是一群神经病啊”!由此组中那些个人,几经查找,终于找到了本市最好的一个安定院,不仅强制性地分了我一病床号,还笑着问要不要vip。

“精神病患者集中营”,就此成立,因组内开学以来一切从简的习惯,缩写就成了“神营”。

在这一组,实属我之不幸。

班里掀起“小说风”

350字 六年级 叙事

最近不知怎么了,班里掀起了一阵“小说风”,有五、六个人都在写小说,像我们这个年纪,也就是写写校园小说,但有的人竟然写言情小说,你们说一个小学生能写并看得懂言情小说吗?

“哎!看她们写小说好累啊!十分钟都憋不出一个字来,就这水平,还写小说呢,我看啊也就糊弄个作文罢了。”我心中暗想。不一会,所有人都跑过来问:“你想在我的小说里叫什么啊?”“随便。”我漫不经心的说,“那我随便写了啊!”“别,别,别,我还是自己来吧!”我生怕她们把我的名字写的很难听。然后我就随便的想随便的说。想到一半的时候竟有人来催我,我不由自主的想起来:“真是的,你找的我,我又不是机器,要想那么多个,我得损失多少脑细胞啊!”她貌似看出了我的心思,说:“不着急慢慢来。”“哦”我平静地说。过了十分钟,我把名字一一告诉他们。你们说说,是她们写还是我们写啊!就不能自己想啊!不过也是,要是她们写还不知道写成什么呢。

虽然我对她们的小说一点也不感兴趣,不过还是预祝她们能写的比较好。

六年级:张桐

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