溪水趣
“哈,哈,哈………”一阵阵清脆的,带着稚嫩童声的欢笑回荡在那个烈日炎炎的下午,回荡在那条清澈的小溪边。那是一个盛夏的星期日下午,我们一群小孩子就来到了这绿岛山庄的小溪边玩水,发出了悦耳的笑声。即使是在寒冷的冬季,小溪边也常常出现我们放纸船的小小身影。
依然是一个炎热的下午,我做完了暑假作业,同住在一个院子里的杜莹、曾俞川、顾紫玉、李燕商量去哪儿玩。天太热了,连电风扇吹出的风也是热的,一颗颗晶莹的汗珠从我们的脑袋上滴下来。阳台上的花没精打采的垂下了娇嫩的脸蛋,知了有力无气地叫着,好像在说:“热啊!热啊!”我为了让大家凉快凉快,就打了盆冷水,让大家把水泼到脸上。啊!真凉爽啊!可很快这种感觉就消失得无影无踪了,接踵而来的是更热的感觉和更多的汗水。我们在屋子里实在是热的受不了了,我拉着小伙伴儿们到院子里透气儿。哪知道,不出来还好,一出来,刺眼的阳光和更热的感觉便砸在我们的身上,连大地都被太阳烤得滚烫。我差点儿被热晕了。无奈之下,我们只得头顶烈日,慢吞吞的步行着来到绿岛山庄找避暑的地方。也许是被太阳烧糊涂了,我们迷迷糊糊的走过了绿树成荫的绿岛山庄,就这么呆呆的一直顺道走了下去。当我们猛的从炎热中清醒过来时,已经站在离小溪不远的坡上了。一阵阵叮叮咚咚的流水声不断传过来,飘进我们的耳朵。我们急忙顺着声音往下走。突然间,一条潺潺流水的小溪便映入眼帘。“太好了!有清凉的水了!好耶!”我们一个个都欢呼起来,鞋子没脱就开心的跑下去,奔入溪水中。溪水只没过了我们的小腿。当然,我们穿的是凉鞋嘛!我们用手捧起一捧溪水,撒在别人身上,被泼到了,就像洗了一个凉水澡似的。曾俞川还从附近摘来几片大荷叶,给我们每人一顶,当作天然的绿色大伞,撑在头上,遮住烈日。我和李燕用荷叶装了一大捧溪水,趁曾俞川捧水的工夫,猛的泼在他身上。他反应过来,笑着说:“好啊你!敢泼我,看我的!”说着,他就用荷叶捧了一大捧溪水,一下子泼向我们俩。李燕倒是轻巧的躲过了,我可就没那么幸运了,愣愣的站在那里被当头泼了一身的水。我用手抹掉脸上的水,大叫道:“曾俞川!你泼了我一身哎!我饶不了你!”说完,我迅速捧起水,以每秒0.00001秒的超人速度向曾俞川疯狂泼水,并即使躲开。这一切来得很突然,曾俞川完全愣住了,一会儿才回过神儿来。而此时的我,则得意洋洋的站在另一边看着曾俞川。可没想到,就在这时,调皮的杜莹和顾紫玉竟然在背后“偷袭”我!这可是“习武”之人的大忌啊!而且由于我没站稳,所以就一下子跌坐在水里,顿时水花四溅!我可算是出尽了洋相!我撅着嘴,满不高兴的说:“好你个杜莹和顾紫玉!居然敢“偷袭”本女侠!你们还算是“习武”之人啊!看我的!”说时迟那时快,我猛地把杜莹拖下水,而顾紫玉早躲到了另一头起了。我就趁机把水往她身上狠泼,也算是解我一点“心头之恨”吧!杜莹好半天才喘过气儿来,装出一副可怜样儿,拿出惯用的假哭伎俩儿,“低三下四”的对我说:“行!行!行!圣水女侠,你就饶了我吧!我还有一大箱的零食没吃完呢!我要是不吃,就太对不起它们了!它们不远几米来到我的嘴边,总不能辜负它们的一片好意吧!”“哈哈哈哈哈……杜莹,你……哎哟!哈哈哈,我都要笑岔气儿了!哈哈哈哈……”我也顾不上我的淑女形象了,直接坐在水里,仰天捂着肚子哈哈大笑。其他几个小伙伴儿们,连杜莹本人也伏在水里,岸边,拼命似的笑。曾俞川强忍住笑,站起来,想坐到岸边,结果踩到了一块光滑的石头,一头栽倒在水里。脸上挂满了“珍珠”。我们笑得更厉害了。顾紫玉无不“讽刺”的说:“‘摔跟头’将军!快点起来!”接着,一大捧水便“临幸”于曾俞川。这时,又一场大水仗“哼哼!看我怎么反击你们!”“哎,哎,哎,紫玉,你踩着我脚了!”“哈,你死定了!”“别跑!看本女侠怎么收拾你!”欢笑声,水声,融合在一起,化成一股清爽的风吹向我们的脸,吹向我们的心底。我们玩累了,坐在岸边的几块大石头上,享受着夕阳的温暖,我们浑身都湿透了,却一点也不在乎。
我们结伴着在太阳的余光中,跟着一位老爷爷走出了这里,回到了家。
从此,只要我们感到太热了,小溪就成了我们的避暑胜地。当天气渐渐转冷时,我们就只把手插入水中,感受水的波动,放走一只只纸船,载着我们的美好的梦想,美好的童年。那一年,我们都会出现在小溪边。
现在,绿岛山庄那儿已经挖山铺地了,再也见不到那条昔日的小溪了。可我还不时的想起那个夏天,那一年的溪水趣。
第一次骑自行车
在我二年级的时候,爸爸送给我一个礼物——自行车。它是浅蓝色的,也是我比较喜欢的颜色,我暗暗下定决心,一定要尽快学会骑自行车,因为我想要骑着心爱的自行车去上学,想想都觉得是一件高兴的事。
一个暑假即将过去,虽然爸爸每天都会陪着我练习,但是我总觉得自己骑得不太稳,又或许是因为年少胆小的原因,我一直不敢骑着它行走在马路上。然后就在开学前的一天,爸爸对我说:”明天你就开学了,骑着自行车去上学是你一直以来的梦想,所以今天好好地练习,爸爸相信你可以的。”看着爸爸坚定的眼神,我也坚定地点了点头。刚开始我还是控制不好车头,还摔了几次,慢慢地,我变得灰头丧气的。当我想放弃的时候,看到爸爸仍然在旁边不断地鼓励我,我又重拾信心……经过不懈努力,终于我可以自己骑着自行车去学校了。
人生中,我们总会有或大或小的梦想,不要为了一点点挫折就放弃了它。当你选择放弃的时候,你也就等于放弃了成功后的喜悦。经过努力过后的成功是更值得庆祝的,因为那是对我们努力的肯定,是对个人能力的肯定。
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倾听溪水声秋天,是我最爱的季节。初秋,我爱的是听落叶与溪水嬉戏的声音。秋风,带着点点凉意,匆忙赶来,调皮的拽走了树上的叶子。它们如同散落的纸屑,更像许多黄蝴蝶,在空中上下翻飞,似乎对大树还有一丝留恋。风掠过树梢,发出“沙沙”的响声,似乎在感叹:一个生命在不经意间悄然的逝去。蜻蜓点水般的声音响起,叶子落入清澈的溪水中,溅起颗颗水珠,又再次落下。“沙沙沙,哗哗哗”,这算是对叶子的问候吧,亲切而热情,持续着,变幻着。水是怎样的开心呵,它又多了个新玩伴。只见它一路推推搡搡,把叶子一下挤到漩涡里,使它直打转,可怜的叶子前不得、后不能,溪水这才笑嘻嘻的一松手,叶子才得以脱身。溪水是多么的爱捉弄人啊,把叶子搞得晕头转向,不是把它撞上石头,就是挤到水流湍急的地方。渐渐的,水露出倦容,水流变慢了,声音变小了,成为了优雅而动听的小曲,不再像刚才那么野蛮。流着流着,溪水自个儿也遇上了难题,前面出现了许多大石头。水初到,带着撒娇的音调请石头让行,可石头仍板着脸,默不作声。央求几次后,溪水终于动怒了,扯开原本碧绿的衣裳,露出雪白的胸膛,咆哮着,不顾一切的朝前冲去,石头依然不客气,静静站在那里,阻挡着。“噼噼啪啪”,水不断拍打着石头,从小曲变成了狂放的进行曲。终于,怕打地狠了,石头也不得不低头,让溪水过去了。可溪水也倦了,跑了老远,还能听见它的喘息声。时间不早了,天渐渐暗了,我挥挥手,告别了潺潺的溪水,收获了满满的惊喜。600字 六年级
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溪水冷欣冷欣【肆】在安琪眼里,冷欣是个很神秘的人。她总是不苟言笑,自视清高,不和别人交流。自从那次冷欣和她谈过以后,安琪每天更认真了,她不想再像上次一样难堪了。很快老师又准备搞单元测验了。安琪和冷欣都瞅准了这个机会。考试结果出来了:安琪97分,冷欣97.5分。何老师每个字都认真地看过。冷欣眉毛一扬,安琪麻木了,她真的输了。何其芳老师是个只看重成绩的人。她原来因为安琪学习在班上最好就看重安琪,现在又看到了比安琪还要好的冷欣,自然吧安琪冷落到一边去了。安琪从来没有尝过这样的滋味。果然,冷欣深受老师赏识。何老师一直保持着这样的观点:“成绩能说明一切,成绩好了就应该嘉奖,成绩差了就应该贬低、受罚。现在的安琪终于看清楚了这班上的恶风。安琪的很多朋友都为她鸣不平,安琪却笑着说:“算了,争那些干什么呢?我不会在意的。”安琪像是变了一个人似的,不再计较什么,也不再伤心了,毕竟嘛,使自己输了呀;毕竟嘛,是老师只爱分数的。安琪算是看透了。老师青睐的是自己的高分,而不是自己;以前的那些班长啊什么的虚荣也都是分数堆砌的!冷欣成了班长,管办理的一切事情。卫思琪不服,上自习时和米克故意谈笑风生。卫思琪可是个泼辣户,谁也不想惹她。冷欣警告卫思琪,卫思琪睬都不睬。冷欣看着安琪:"你也是班长,你就不管管?”安琪管了,卫思琪听了。冷欣觉得自己连管个班都要靠安琪,心里很不爽。她觉得有失尊严,太没面子了。安琪也知道冷欣会这样想,就对冷欣说:“行,我给你面子。”安琪让所有人都必须听冷欣的话,并吧班长的职位给辞了。冷欣高兴死了。安琪看出来了:冷欣是一个只看虚荣,没有感情的人。安琪的举动让大家有点不知所措。卫思琪说:“你呀,你怎么能这样做呀?”安琪说:“她想要,就给她喽!”海玉说:“说不定她以后怎么欺负我呢。”安琪说:“她要是欺负你们,那她可就不是我认识的冷欣了。”海玉点点头,卫思琪一脸迷茫:“你说的什么意思?”安琪想也知道跟这个急性子说不清就平淡地一句:“没意思。”安琪心里很烦闷,她在街上漫无目的地走着。不知不觉又到了那片竹林。“或许……我喜欢这儿。”她找到一块打石头,轻轻吹去灰尘,就坐下来。她想起了那天竹林深处的东西,她有了想进去的冲动,但她怕蛇。安琪满脑子都是冷欣的事。她现在到不觉得冷欣有多可恶,搅乱了她的生活,倒觉得,这是生活的一种改变,是一种精神的解脱。以前的日子里,分数就像一个大围栏,把她拦在一个圆圈里,整天不停地学。累的她喘不过气。以前一直这样生活,所以感觉不到什么,现在,当一切都改变的时候,才发现,原来迷迷糊糊地生活着也是一种快乐。只是冷欣,她要傻傻的承受不该自己承受的一切。“罢了罢了”绿色的竹林如海,即使不进去看,就在外面欣赏,它也是很美的。1000字 六年级 叙事
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《溪水和池水》读后感作文10篇《溪水和池水》这个故事告诉我:不听别人善意的劝告,自顾自的在那里没有行动,等想起来行动的时候,已经晚了。下面是橙子为大家整理的《溪水和池水》读后感小学二年级作文10篇,以供大家参考借鉴!《溪水和池水》读后感范文一我们学习了课文《溪水和池水》,课文中,清清的溪水永不退缩的在前进,终于汇入了大海,把自己锻炼的结结实实的;而池水却贪图安逸,整天半睡半醒的躺在池子里,最后,醒来的时候却变成了又黑又臭。我可不愿意做池水这样的小朋友。池水享受了暂时的安逸,却最终放弃了自己,让自己变成连老水牛都不愿来洗澡、喝水的一潭臭水。我们可不能像池水学习!我想像溪水那样永不退缩地前进,向着自己的目标,努力锻炼自己的本领,坚持不懈。俗话说:“刀不磨要生锈;人不练要落后!”所以,我一定要像溪水学习。《溪水和池水》读后感范文二我刚刚学了新课《溪水和池水》。课文的内容是:溪水要去大海里锻炼,临走的时候,路过池水身边,它邀请池水一起去,可是池水根本就不听,它要睡大觉。于是,溪水只好摇摇头一个人唱着歌儿走了。后来,溪水经过了千万个磨难,终于来到了无边无际的大海,它在那里和千千万万个兄弟姐妹们锻炼得结结实实,并让船舰在身上经过。有一天,池水睁开了眼睛,却发现自己变得又黑又臭。从这个故事中,我明白了:1。要听从别人善意的劝告,千万不能学池水,不听溪水的话,最后变得谁也不爱理睬它。2。只要你愿意,什么都可以,故事里的溪水,有很大的决心要去大海里锻炼,虽然路上有磨难,最后还是实现了目标。《溪水和池水》读后感范文三这篇课文讲的是溪水很勤劳,他一直坚持锻炼,坚定地流向大海,所以他很健康,很干净。而池水呢,却整天半睡半醒地躺在那儿,变得又黑又臭,难过极了。这篇课文告诉我们的道理是水要流动,如果不流动,水里的脏东西就无法带走,越积累越多,水就会变得又黑又臭。这就是为什么池水变得又黑又臭,而溪水一直流动,不断带走水中的脏东西,就变得结结实实。这让我想到了人,人也需要坚持锻炼,通过锻炼让身体出汗,带走身体内的脏东西,让身体保持健康,结结实实。《溪水和池水》读后感范文四前两天我们学习了这篇课文。课文中讲了溪水不断的奔跑,终于来到了无边无际的大海,它和千千万万的兄弟姐妹锻炼得结结实实,让船舰在自己的身上经过。而池水却安于现状,一动不动,最终变得又黑又臭,连老水牛都不来洗澡喝水了。学完这篇课文我明白了:“生命在于运动”,只有不断地向前进,才能有更美好的明天。《溪水和池水》读后感范文五我学了《溪水和池水》这篇课文。这篇课文讲的是,池水整天躺着不动,溪水看见了,对池水说:“小兄弟,跟我一起去大海里锻炼吧!”可是池水说:“我在这儿生活得很好,很安静,我不用去锻炼。”溪水无可奈何地走了。溪水每天都锻炼,它在大海里和千千万万个兄弟姐妹锻炼得结结实实。池水却整天半睡半醒,不愿意动一动。有一天,池水睁开眼睛一看,自己变得又黑又臭,连老水牛都不来洗澡、喝水。它这才想起溪水的劝告,但已经晚了。这篇课文告诉我,不拼尽全力,梦想只能是幻想。如果姚明不努力,他长得再高,篮球也打不好。如果刘翔不每天锻炼,他就只是一个普通人,不可能打破世界记录。所以,我应该向溪水学习,学习它这种不断努力的精神。《溪水和池水》读后感范文六《溪水和池水》又让我从一个小故事里懂得了一个大道理!溪水每天努力坚定地游向大海,而池水却安于现状,贪图一时的悠闲,固步自封不愿向大海迈出步伐。结果,溪水通过努力而达成了它的理想,来到了大海的怀抱;而池水虽然每天过得悠闲,但最终却是成为一潭死水。小故事告诉我,不管是学习还是做任何事情,都要努力向着目标前进,哪怕只是每天进步一点点;不能为了暂时的舒适而偷懒、没有理想没有目标。这就是不进则退的道理。《溪水和池水》读后感范文七我学习了《溪水和池水》,看见溪水快乐地唱着歌,哗哗地奔向大海,终于到了大海和千千万万的兄弟姐妹在一起锻炼,锻炼得结结实实了;而池水老师呆在一个地方,结果变得又黑又臭,连老牛都不来洗澡、喝水了。我觉得我要向溪水学习,常常锻炼身体,身体才会变得健康、不容易生病。《溪水和池水》读后感范文八今天我们学习了第七课《溪水和池水》!这个寓言故事讲的是溪水要到大海里去锻炼,它邀请池水一起去,但池水觉得现在生活得很舒服,不愿意去。溪水经过千辛万苦终于来到了无边无际的大海,和千千万万的兄弟姐妹一起锻炼,让自己变得结实;而池水却整天半睡半醒地躺在那,不愿意动一动,最后变得又黑又臭,连老水牛都不来洗澡,喝水了。从这个故事当中我懂得了:1。做人不能懒惰,克服困难,不断向前,做什么事情都会成功。2。要听取别人的意见,才会交到朋友。《溪水和池水》读后感范文九我们语文课本中有一篇课文,名叫《溪水和池水》,说的是一个这样的故事:溪水奔腾着流向大海,途中经过一个水池,它劝告池水也和它一起奔向大海,但是池水觉得那样躺着很舒服,拒绝了溪水的建议。终于有一天,池水发现自己生病了,浑身发臭,这时它想起了溪水的劝告,但是一切都太晚了。读了这篇课文,我觉得池水应该听从溪水的劝告。池水没有搞清楚做这件事情的后果是什么,不做这件事情的后果是什么,而只是光顾目前的舒服,安于现状。等到发现因为没有听从溪水的劝告去积极运动而导致生病的时候,再想回头时,命运已经不给它机会了。其实,人的学习、生活也是这样,当面临一种抉择的时候,要考虑到做不同选择将会导致的结果,从而做出正确的选择。比如我们现在上学读书,如果贪图眼前的舒适,从而自由散漫,不抓紧学习,等到发现自己已经掉队,被学校、社会所抛弃时,再想去努力学习,也许就已经太晚了。命运并不是总会给人第二次机会的。所以一定要珍惜现在,努力奋进,才能绘制出美好的未来。《溪水和池水》读后感范文十今天我们学习了这篇课文,溪水很努力,所以最后他来到了广阔的大海,自由的流淌!池水很懒惰,最后变成了一滩臭水,谁也不喜欢他!我突然想到,我们的生活和学习也是这样,只有学习溪水努力向前才能得到好的结果,否则肯定会像池水一样什么也得不到。比如今年暑假的时候,我去学游泳,一开始,我很害怕,像池水一样缩在妈妈身边,也不敢闷水,也不想认真去学!但是,妈妈一直鼓励我,对我说,只要努力学习肯定能学会。经过几次认真的练习,我不仅学会了闷水,还学会了蛙泳、自由泳和潜水!我克服了许多困难,比如呛水、呼吸难受等,但我多么像溪水啊,我勇敢地向前,终于成功了!以后我还会向溪水学习,做一个积极向上的二年级小学生!1200字以上 二年级 读后感
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溪水溪水透明的溪水,明净得就像母亲的眼睛。春天,你的眼里是一片斑斓;夏天,你的眼里是一片浓绿;秋天,你的眼里是一片澄碧;冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星;还留下我儿时的身影。呵!这溪边沙沙作响的甘蔗林,带甜味的风,曾把我童年的梦吹拂!我躺在你的身边,感到靠在母亲胸膛上的幸福……你是我们生活里的一支古老的歌——你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了,几支唢呐奏出悲哀的音乐;你望见几个壮实的汉子,抬着笨重的木棺来了,把老人送上山坡;你也听见:山脚下的独轮车,带着吱吱哑哑的声音,在贫穷的土地上呻吟而过……如果没有你,谁给我们留下自然的彩色;谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢?透明的溪水,你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。当我在你身边,发现自己成为一个少年时,就不得不远行了。你像养育我的母亲一样,送我出山吧!梦现在想起来,仿佛是很遥远的事情。在我很小的时候,我燕子掠水般地滑翔。我也梦见过在海浪里旋转,跃上浪尖,纵入浪谷。其实,我那时既不会滑冰,也不会游泳,甚至连海也没见过,而且那时连冰鞋也买不起一双。我还梦见我即是我自己又不是我自己,我是那样的端庄妩媚,仪态万方,完全不象现实生活中那样畏瑟.灰暗......在梦里,我扮演过多少在我醒时渴望过是美好角色,做出过许许多多毕竟是异想天开的事情。前些日子,我梦见重又回到了少年时代生长的地方。那山沟.那流水.那树林,宛如我曾爱过的一样。可是,当我张开双臂,扑进那树林的时候,我发现,我已经不认识它了。树木都已长大,再也找不到儿时的痕迹。而那一棵树呢?大概也早已被人砍伐。当然,谁也不会留心我曾在那上面刻下自己的名字。除了我自己,那名字对谁也没意义。我怅然地在那树林里徘徊,用我的手掌抚摸着每一棵树干,懊悔着自己曾被那许多微不足道的理由所羁绊,而在这么久的时间里,丢失了我曾爱过的这山堆.这流水.这树林......我还能追补加来这许多年里丢失的欢乐吗?我喃喃地对那树林低语:看看我,还认得我吗?我是大雁啊,原谅我过了这许多年才飞回来看你。尽管我已经没有多少力气,尽管翅膀上那些美丽的翎毛已经所剩无几,可我毕竟带着一颗从未忘怀的心回来了。风儿刮起来了,所有的树木都摇曳着它们的枝丫。树叶儿飒飒地响起来了,我听懂了他们的絮语:不,我们不认识你,你不是大雁,你不是她,她不是这样长满皱纹的,她的心也不是这样落满尘埃的。岁月的和生活就是这样地改变了他们和我,我们不在互相认识了。我累极了,我能不累吗?真的,我早已不是那只蹦蹦跳跳的小山羊,于是,长叹一声,我躺在长满野草的山坡上。变幻的云朵,悠悠地从我头上飘过。我重又看见,在童年的幻觉里出现过的神话!骏马拖着的彩车,飘飘欲仙的美女,富丽堂皇的宫殿......我的心突然变得甜蜜。在那云朵里,我看见发童年时代的自己,那曾是可爱的小姑娘,光着脚丫,吧嗒吧嗒地向我跑来,戴着用毛笔勾画的皱纹扣胡须,张开没有门牙的嘴巴嘎嘎地笑着,并且对我说:“你这个傻老太婆,为什么要找我呢,我并没有离开你,我一直住在你的心里。不然,你何以会有颗儿童的心呢?”她笑着,从我的身旁飞快地跑过,跳过小溪,跑进树林里去,浅蓝色的衣裙在树干后闪动着,留下一路天真的笑声。我紧紧地追赶着她,任凭树枝抽打着我的脸颊,灌木刮破我的衣衫,可我无论如何也追不上她。笑声渐渐远去,树林里重又恢复发沉寂。久已不见的地.温存的山水,涌上发我那干枯的双眼,我哭了。我以为那不过是梦,可是等我醒来,我的枕头却真的湿了一片。我再也睡不着发。我想,我有过许多虚妄的梦,但我为什么永远没有满足的时候?我想追求的究竟是什么呢?我忽然醒悟我最想留住的,还是那永远没有长大,永远没有变老的心。只有它,才能使我永远充满诚挚和热爱,才能使我从一次又一次的失望中,不只一千次地得到重生。1200字以上 高三
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《溪水和池水》读后感《溪水和池水》读后感200字我们语文课本中有一篇课文,名叫《溪水和池水》,说的是一个这样的故事:溪水奔腾着流向大海,途中经过一个水池,它劝告池水也和它一起奔向大海,但是池水觉得那样躺着很舒服,拒绝了溪水的建议。终于有一天,池水发现自己生病了,浑身发臭,这时它想起了溪水的劝告,但是一切都太晚了。读了这篇课文,我觉得池水应该听从溪水的劝告。池水没有搞清楚做这件事情的后果是什么,不做这件事情的后果是什么,而只是光顾目前的舒服,安于现状。等到发现因为没有听从溪水的劝告去积极运动而导致生病的时候,再想回头时,命运已经不给它机会了。其实,人的学习、生活也是这样,当面临一种抉择的时候,要考虑到做不同选择将会导致的结果,从而做出正确的选择。比如我们现在上学读书,如果贪图眼前的舒适,从而自由散漫,不抓紧学习,等到发现自己已经掉队,被学校、社会所抛弃时,再想去努力学习,也许就已经太晚了。命运并不是总会给人第二次机会的。所以一定要珍惜现在,努力奋进,才能绘制出美好的未来。《溪水和池水》读后感200字一开始,我很害怕,像池水一样缩在妈妈身边,也不敢闷水,也不想认真去学!但是,妈妈一直鼓励我,对我说,只要努力学习肯定能学会。经过几次认真的练习,我不仅学会了闷水,还学会了蛙泳、自由泳和潜水!我克服了许多困难,比如呛水、呼吸难受等,但我多么像溪水啊,我勇敢地向前,终于成功了!以后我还会向溪水学习,做一个积极向上的二年级小学生!《溪水和池水》读后感200字今天我们学习了<<溪水和池水>>这篇课文,溪水很努力,所以最后他来到了广阔的大海,自由的流淌!池水很懒惰,最后变成了一滩臭水,谁也不喜欢他!我突然想到,我们的生活和学习也是这样,只有学习溪水努力向前才能得到好的结果,否则肯定会像池水一样什么也得不到。比如今年暑假的时候,我去学游泳,《溪水和池水》读后感200字我刚刚学了新课《溪水和池水》。课文的内容是:溪水要去大海里锻炼,临走的时候,路过池水身边,它邀请池水一起去,可是池水根本就不听,它要睡大觉。于是,溪水只好摇摇头一个人唱着歌儿走了。后来,溪水经过了千万个磨难,终于来到了无边无际的大海,它在那里和千千万万个兄弟姐妹们锻炼得结结实实,并让船舰在身上经过。有一天,池水睁开了眼睛,却发现自己变得又黑又臭。从这个故事中,我明白了:1。要听从别人善意的劝告,千万不能学池水,不听溪水的话,最后变得谁也不爱理睬它。2。只要你愿意,什么都可以,故事里的溪水,有很大的决心要去大海里锻炼,虽然路上有磨难,最后还是实现了目标。《溪水和池水》读后感200字我们学习了课文《溪水和池水》,课文中,清清的溪水永不退缩的在前进,终于汇入了大海,把自己锻炼的结结实实的;而池水却贪图安逸,整天半睡半醒的躺在池子里,最后,醒来的时候却变成了又黑又臭。我可不愿意做池水这样的小朋友。池水享受了暂时的安逸,却最终放弃了自己,让自己变成连老水牛都不愿来洗澡、喝水的一潭臭水。我们可不能像池水学习!我想像溪水那样永不退缩地前进,向着自己的目标,努力锻炼自己的本领,坚持不懈。俗话说:“刀不磨要生锈;人不练要落后!”所以,我一定要像溪水学习。《溪水和池水》读后感200字我学了《溪水和池水》这篇课文。这篇课文讲的是,池水整天躺着不动,溪水看见了,对池水说:“小兄弟,跟我一起去大海里锻炼吧!”可是池水说:“我在这儿生活得很好,很安静,我不用去锻炼。”溪水无可奈何地走了。溪水每天都锻炼,它在大海里和千千万万个兄弟姐妹锻炼得结结实实。池水却整天半睡半醒,不愿意动一动。有一天,池水睁开眼睛一看,自己变得又黑又臭,连老水牛都不来洗澡、喝水。它这才想起溪水的劝告,但已经晚了。这篇课文告诉我,不拼尽全力,梦想只能是幻想。如果姚明不努力,他长得再高,篮球也打不好。如果刘翔不每天锻炼,他就只是一个普通人,不可能打破世界记录。所以,我应该向溪水学习,学习它这种不断努力的精神。1200字以上 二年级
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溪水流过童年春和景明,溪面浅浅地影射着阳光,照出一片五彩斑斓的光芒,水底碎石泛着苍凉的绿意。溪水轻轻地跃过沉睡在水底的块块光斑。小小的鱼儿,却是乐此不疲地穿梭着,洒下点点青影。这条小溪在我家的后面,连接着碧茫茫的湖与群山,一切,都重重地,浓浓的,被泼洒上了墨绿色。白的近似透明的云羞涩地,淡淡的伫立在水面之上,从我记事起,我便与她们熟识起来。小时候,是太过贪玩吧,整天与朋友们来这里,春天的时候,赤脚踩在泥泞的土地上,肥沃的土地混着阳光的暖意,湿漉漉的。空气中四处逸散着土地的清香,与春初的疼痛。溪面还浮着些薄冰,晶莹剔透,散射着水晶的光芒。于是小心翼翼的拾起它,把它敲成一块又一块的,捏在手中,和朋友比赛,谁捏的时间长,虽已初春,但仍有些寒意,那冰,更是弥漫着冬氤氲的气息,像是冬透明的泪。不约而同地扔掉手中的冰,稚嫩的小手冻得通红,冷得直呵气,我不禁闷闷的想,回家又得挨奶奶一顿骂了,却依然是笑着,闹着,奔跑在田野,冬天被我们远远地甩在了身后,衣服在汗水中湿了又干,干了又湿。我们大声的微笑,弥漫着一个春天的美丽。春末夏初,早已穿上了凉凉的夏衣,结果刚出门便被一阵寒风吓住了,奶奶看我这样,急忙说:“先别走,披件衣服。”假装顺从的点头,却趁奶奶头时,一猫腰从院子中钻了出去,快速的跑了起来,夏风凉凉的迎面扑来,只留下奶奶拿着衣服,怔在门口,看我却来越小的背影,似乎又是好气又是好笑的叹气。夏天的空气中总酝酿着一种闷涩,溪水已褪去了春时的寒意,慢慢的游动起来,在浮动的水草上静静缠绵。小小的蝌蚪是黑色的一粒,伸出手去,和着水,将她轻轻拢住,柔软又无助地在指缝间撞动,小小的尾巴在水中圈开阵阵涟漪。和朋友们将他放下,看着他瞬间隐进杂乱的草中,心中又跃上一股失落。当夏意越来越浓的时候,空气中便混杂着一股似是烦躁,又似是宁静的气息。几场夏雨袭过,远山被洗的更为澄澈,阳光格外洁净,柔柔的洒在身上,泛着米色的光芒,金黄的麦浪层层泛起,闪着暖暖的夏意。奶奶告诉我,那个大湖里住着一个水妖,专拖小孩子,自此便对那湖有着莫名的恐惧与期盼,童年的孩子怀揣着稚嫩的梦,壮起胆,扔下石头,却又快速逃离,只留下石头低沉的一声“东”,溅开无数水花,浸湿了那个仲夏夜之梦。眼又迎来了秋的歌声。秋季的空气是微湿的,穿上奶奶为我缝制的秋衣,看着晨露渐渐浸入衣内,将里面的棉花纠结得湿成一团又一团。慢慢的走着,天像是刚哭过,小溪上附上一层薄薄的霜,只有落地的红枫告诉我们这个季节还未凋零光,山上红缠着绿,绿混着红,莫名的萧瑟,季节里摇曳着秋的芬芳。然后便是吞噬一切的寂寥,冬天席卷了所有的芬芳,小溪上布满了薄薄的层冰,我也换上了更是厚重而温暖的棉袄。放眼望去,一座山,一片湖,朦胧了淡淡的白色。将奶奶再三叮嘱的手套扔在一边,和朋友小心的用冻得发亮的手捡起那硬邦邦石头,向水面砸去,直至它溅上无数水花,“刺啦”裂开,却只是凝固了的水,凝固了的萧瑟的冬天。冬去春又来,花开花又谢,在我和溪水共同欢笑的日子里,时间的巨轮在四季的轨道中缓缓碾动,不曾停留。在那后来,我离开了家乡,记忆中摇动着的小溪,幻化成久远的风铃,只偶尔在梦中“叮咚”“叮咚”清唱。偶然一次在餐桌上,大人们谈论起童年,纷纷感慨道:“那时水可清了。”“就是,和朋友们玩的很开心。”想到那纯净的小溪,忍不住浮上一抹笑意,小声的说:“是很美的。”大人们听到后,却只是大笑着摇头:“你们那时候,哪还有我们开心啊。”“哎,城里的孩子。”于是,怅然地低下头,他们不会懂得,那是只属于我的童年。可是,我的溪,我的山,我的朋友,我的奶奶,他们还在那里等着我吗,如果等我回去的时候,你们已经忘记了我,那我该怎么办啊?1200字以上 初三 记叙文
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食趣捻一段旧时无忧的时光,忆一地温柔,将其湮没在过往岁月里,不回首,亦不停留浅尝。殊不知,总有那么一个物件,偷偷揽那年入怀,往后在触及之时,除了感慨,更多的是温馨。驱长车,在滚滚烟尘里,趁着假期我回到老家,一进门,便能闻见扑鼻的香气。那香气浓郁,醉人,却没有城里闻见的那般腻。缕缕艾香从蒸炉中溢出,弥漫于整个厨房间,升腾起的雾气,笼罩着冲进来的我,使得这里一片朦胧。迷离间,我看见了奶奶忙碌的身影,不大的厨房里奔来跑去,一会儿给灶下膛中添柴草,一会儿端出热气腾腾的粽子,又一会儿舀水持火。我愣愣地站在门口,不知该干些什么,奶奶或许早已看见了我,须臾,塞给我一个刚出炉的粽子。“热的,快吃。”我赶忙应诺,三下两地解开粽子,细细剥开艾叶,潮湿的艾叶早已弄湿了我的双手,而我却全然顾不得去擦拭,刚见一点白色糯米,便立刻咬下去。糯米很软,很黏,粘在牙齿上,余香便在口中肆意挥毫。留下深深浅浅的牙印,那是期待与幸福。绵软而香甜,炙手而难得,恍惚间,手中只剩下几根长长的艾叶,散发着残余的幽香。回到餐厅,家人同样在品尝粽子,桌上摆着小碟的白糖,那是甜的留恋,桌旁不时传来的欢声笑语,那是温馨的驻足。饭后,奶奶撤走餐具,搬上来一篮篮的生米,干艾叶红枣等等,我迫不及待地靠近桌沿,拎起两片艾叶,胡乱地卷成沙漏形状,抓起一把米就要往里面倒,或许是过于急切,米撒下不少,灰青的地板上霎时溅起点点星辰,汇成壮阔的画面。我略带惭愧地收拾好自己的狼藉,不知所措地望向奶奶。“没事,我来教你,看好了。”说着,奶奶便提起艾叶,挽成漏斗,舀起一勺糯米递给我,又温柔地握住我的手,将米徐徐倒入漏斗中,她的手是那样平稳,丝毫感觉不出几分焦躁与慌急,她的心是那样平静,似乎任何事情皆兴不起她心中的波澜。倒好后,她轻轻抓起一个红枣将其没入糯米之中,最后帮助我盖好顶层,用绳子裹紧。之后我又试了几次,其过程的有趣深深吸引了我,奶奶望着我包好的几个大粽子,欣慰地笑了。此时的我除了成功后的喜悦,更多是百感交集。我犹然记得,儿时的记忆是漫天的雾气,是永远吃不完的粽子,是粘牙的糯米,是奶奶欢喜的笑靥。她总是给我端来一盘盘的粽子,或甜或咸,每一次艾叶的拆开总是带着满满的好奇与欣喜,永远不知下一个口味是什么,永远不知用筷子捣开糯米后,是看见鼓鼓的红枣呢,还是黄黄的咸鸭蛋黄,是方方的猪肉呢,还是小小的红豆。我仿佛听见,那满足的欢笑,我仿佛看见,那幸福的笑靥。随着我年龄的增长,伴随着学业的压力,导致我看望奶奶的次数日益减少。很多端午,我总是在家里度过,匆匆忙忙吃完买来的粽子,便要回房间继续学习。我吃过很多口味的粽子,甚至有星冰粽,焦糖味粽等等,口味的新奇却令我怅然若失,每每吃完却没有了那年的欢喜。童年时的粽子味在我的味蕾中逐渐淡化,儿时的期盼亦在我的记忆中渐行渐远。我望着灰扑扑的天空,望着高楼大厦下来来往往的车辆,如今,还有谁,能真正停下来,去亲手包出一个红枣粽子呢,还有谁,仍在坚守与传承这门手艺呢,还有谁,能发现其中的乐趣呢。我们停留在吃粽子与开拓新口味粽子上,却没有人肯继续往下。更有甚者,端午节的概念,同样被车水马龙,滚滚尘埃覆盖,再没有以前的喜悦了。“妈妈,我想吃粽子。”“有时间我出去买几个,不过,你真的喜欢吃?糯米很粘牙的。”是的,我喜欢。1200字以上 高一 记叙文
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雪趣今年冬天下了一场十年难遇的大雪。刚好下雪的那几天学校的期末考试结束,我和彭欣玥、赵晟杨、刘家乐组队玩雪,真是嗨翻了天。堆雪人是我们看到下雪最先想到的玩法。从雪刚开始下的时候,我就不停地透过窗户检查地面积雪的情况。等地上的雪积得差不多了,我就迫不及待地打电话把所有能叫上的同学都召集到化石林去了。大家看到满眼的白雪,不约而同高呼:“我们来堆个雪人吧!”说干就干,我们立刻兵分两队,打算先滚两个雪球,一个做身子,一个做头。没想到,想着容易,做起来真难。无论我怎么滚,我手里的小雪球就是不变大,而且还滚着滚着自己就散开了。经过三番五次的尝试,我终于发现,要想雪球越滚越大,需要边滚边压,把沾在球上的雪压实,不然边滚新沾上的雪就边掉下来,雪球就很难滚大。攻克技术难关后,我们终于滚成一大一小两个球。然后大家齐心协力,把小球抬起来在大雪球上放稳,又插了一根胡萝卜做鼻子,两个桔子做眼睛,就大功告成了。可惜,我们太没有经验,等忙活好了,退后一看,傻眼了:首先我们滚的球太不圆,以至于整个雪人脑袋歪歪瘪瘪的;做眼睛的两个桔子也放得太上了,像青蛙眼睛,圆鼓鼓地瞪着天上;而且因为是第一场雪,含水量大,有的雪已经融化,我们滚雪球的时候带起来很多泥巴,弄得整个雪人不仅长得怪,像个外星人,还衣衫褴褛,肮脏不堪。我们自己都快被它给丑哭了。于是,我们决定给它整容。我们先把他身上坑坑洼洼的地方补平,然后又分头到树丛中和石凳上采来干净的雪把它从头到尾粉刷了一遍;最后采来树叶给它编了一个项链戴在脖子上,一个花环戴在了头上。经过我们的精心打扮,她终于俏丽起来。爸爸妈妈们争相跟她合影,好几个路过化石林的大哥哥大姐姐也停下来专门跟她拍照。当天,我们堆的雪人最大,最抢眼,成了化石林一道独特的风景。想想它是怎么在我们手中从丑小鸭变成白天鹅的,我们心里美滋滋的。下雪的第二天,地面全部结冰冻上了。不管是人还是车走路都得小心翼翼,却给我们创造了一个新玩法—滑雪。我们拖着能想到的各种“神器”,到喻家山脚下找了一条斜斜的坡道就各自尝试起来。我带的装备比较低级,就是一个装苹果的纸箱子。虽然在斜坡上可以滑动,但速度很慢,而且滑不了多远,它就自动停了下来。赵晟杨的爸爸是北方人,有经验,专门给他做了一个滑雪板—一块木板两边各钉了一根木棍做扶手,人坐在上面就可以舒舒服服地顺着斜坡往下滑了。但也有一个缺陷,就是滑时,整个人得蜷曲在小木板上,有些累。而且,一旦滑行速度稍微快一点,它就容易转弯,偏离滑道。还是刘家乐最幸运,他捡到一块别人装修剩下的地板,窄窄长长的一条。我妈妈给他在木板的前头绑了一根绳子,这样他人坐在滑板上,一手牵着一根绳子,既可以防止摔跤还可以调节方向。令人吃惊的是,这个木板滑雪效果出奇得好,不仅速度快,还不容易滑出跑道。就像在木兰山草场滑草,一旦启动机关,整个人随着跑道直泻而下,可以从斜坡的起点一口气滑到紧挨着山脚下的马路口,非常刺激过瘾!我们就这样,轮流滑行、修跑道、调节滑板,欢声笑语中,一上午、一下午倏地就过去了。雪断断续续下了四天四夜,我们也痛痛快快地玩了四天四夜。虽然冬天已经过去,但一想到那些堆雪人、滑雪的情景,当时的欢声笑语仿佛又浮现在了眼前。期待来年冬天早点到来,好让我们重拾雪中美好的记忆。1200字以上 四年级 叙事