完美的表演
500字
二年级
叙事
当我站在舞台上表演的时候，根本就没有想象中的紧张，似乎我已经不那么畏惧表演，不那么畏惧站在众人面前，不那么畏手畏脚了！
同样的表演我已经有了两次经历，似乎在初赛以及复赛的时候我也没有多么紧张，我觉得这与我自己不是主角有关系，我只是站在主角背后的两个人之一，面对着众人而戴着墨镜，因此也看不见其他人，所以紧张的情绪才会有一些改变吧！
而我的舍友们表演的同样很精彩，不时之间就会有掌声响起，不时之间就会有笑声传来，我根本没有什么感觉，就发现节目就这样结束了，似乎一切都是一场梦而已，我只是镜花水月的一部分，很是梦幻！
表演之后，我们也没有离开，大家一起扎堆站在观众席一边看表演，一边记录着成绩的大小情况。这一次的表演很成功，我们最终获得了第二名，第一名不出意料之外，他们是负责举办本次活动的院系，因此按照大家的想法我们就是第一，因为占总成绩百分之四十的ppt演示却没有成绩，而我们的ppt演示受到了全场最热烈的掌声，所以成绩根本就一定是第一！
我觉得这一次的表演之所以完美，这与我们选择的主题有关系，我们的表演与这一次活动的主题紧密结合起来了，而且唱歌什么东西都是经过思考，为的就是让这些上年纪的领导干部从内心深处接受，后来我们真的成功了！
春峦
700字
六年级
叙事
春 恋
“春天在哪里，春天在哪里．．．．．．”突然间又听到了这首久不消散的歌声，我发觉春天来了。
春天是宜人的季节，它让冰冻的世界一下子生动起来。人们脱去厚厚的棉衣，瞬间感到无比的轻快。春天真好，我太喜欢它了。
我喜欢听春天里鸟儿报晓的声音。布谷鸟的歌声，百灵鸟的伴奏，加上不知名的鸟儿的参与，在不知不觉中组成了一个合唱队。这是一曲无字歌，歌声中有迎春的喜悦，农民的喜悦，孩子们的喜悦和大自然的喜悦。
我喜欢看春天绿色的波浪。绿色让我的眼睛焕然一新，不需要任何点缀物，单是绿色就是一幅成功的水墨画。从金绿到翠绿，从翠绿到墨绿，从墨绿到老绿，我相信如果某位画家能画出这样的一幅画，那么光是调色，估计就花了很多工夫。
我喜欢闻到春天花儿的芬芳清香。它们比商店的香水好闻百倍。淡淡的，香香的，有一种自然的奇香。香而不刺鼻，如果哪位人身上能有这样的香气，我相信她一定是泡了半天的花瓣澡。
我喜欢春天，喜欢它每一样东西，爱它就像蜜蜂永远爱花一样。有人问我为什么喜欢它，仅是因为花的艳丽，清新的绿色，鸟儿的鸣叫吗？我的回答是：你错了。春天的花，清新的绿色，鸟儿的鸣叫，这只不过是春的一个颜容罢了。我更喜欢它的朴素，另一种原因也是
因为春天给了我活力。
冬天的寒冷使人感到乏味，虽有飘洒的雪花相伴，却依然没有活力，就像用幻灯片制作的图片，虽然可以在消失、进入时，使它有一个完美的瞬间，但是仍没有动态影像那么生动。活力不是靠一个动作，一个瞬间就能展现出来的。就像冬天与春天的对比，春天有摇曳的树叶，飞舞的小鸟，滚滚的溪流．．．．．．一切有活力的事物，它基本齐全了，生活在一个充满活力的环境中，有谁会不喜欢呢？
我爱春天，它太美了，如果让我许愿：我想让春天多在我身边呆会儿，因为春天过去就看不到树木长出的嫩芽，而且鸟儿的叫声也将被没完没了的知了声覆盖。我热恋春天，在它离开时，我为它许愿。就这样，我在恋春中成长，一日复一日，一年复一年。
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完美晶莹的美玉也有不可避免的瑕疵；硕大的明月也会有阴影的印罩；圆润的露珠也是一碰就碎大自然的杰作尚且有这样或那样的不足之处，更何况是人制定的自然中本不存在的规章制度。这个世界不可能完美，这正是这个世界美丽的原因之一。世上有着不同的人，演绎着不同的故事。所以制定的制度在满足一些人的时候，同时就会有一些人不满。好与坏的定论，也只能看利是否大于弊，因为，这个世界不可能完美。有些人总是不愿被限制自由，总想随心所欲，然而人们所追求的绝对自由就是放纵，放纵的积累将会是毁灭。放纵自己并不是爱自己的表现，而是在逃避困难，逃避挫折，逃避现实生活。前进中总会有曲折，生活中难免有不满。很多事情我们不必不依不饶，也不必大动肝火，想想自己，不也有很多缺点吗？缺点并不可怕，关键是看你有没有改正它的行动和决心。这样看来，我们也应该给别人完善自己的机会吧！有时候我们应该问问自己，单凭一时意气，就可以改变一切吗？以一个人的力量可以改变现行制度吗？你可以找到一个绝对自由的地方吗？如果不能，那么埋怨永远是没有用的。不要把时间浪费在怄气上，我们完全可以去主动的认识它的不足，然后尽力去改善它。一个事物在矛盾过于激化的时候自会瓦解，但在这之前我们应该学会适应，学会忍耐。忍耐不是为令是从，所以不必被解释为奴性，为生存而适应，为改变而忍耐，这是一种生存能力。500字 高三 议论文
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完美?完美？我相信，每个人都是不完美的，就算他是上帝，是迪加奥特曼，他也有缺点，在强大的对手，也有不足的地方，也有他的致命弱点。所以人是不完美的。惠子得到一粒很大的葫芦子，等到了秋天，长出了一个很大的葫芦，惠子想它能做什么呢？于是便把它劈成两半，当瓢用，但是它很大，皮又薄，一用力将会折断，有天孟子拜访惠子的时候，惠子提起这件事，孟子说：“瓢长的大有什么用，到最后还不是劈成两半那当瓢用，既然他这么大，又不适合当瓢用，为什么不让它做其他事情呢？像这样大的瓢，带着它行走江湖不是更好吗？”有个小孩他很喜欢打棒球，但他从来没有成功过，他还是笑得那么开心，他觉得打棒球是课余爱好，不就是为了开心吗？如果不开心会有什么用呢？他也从来不羡慕比他打的好的人，因为他说：“这不是我的特长！”既然一颗树长不成参天松，但它能长成一棵很好的果树啊！发现自己的特长，发扬自己的特长。我从来没有因为一些考试没有考好而觉得自己不如别人，其实没有什么，属于自己的马虎，临场发挥的问题，要知道我也得过第一名。只要你想开了，所有事情都很简单，你遇到什么不足点，不要去羡慕其他人的优点，也不要去与其他人的优点相比较，不要觉得在有些地方不如他们而感到自卑，只要你有一技之长，有优点就行，现在的社会，不在乎你学习有多好，只在乎你有没有什么特别的优点。500字 初一 说明文
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表演的作文“听！”教室时原同学们在做什么呀？笑得声音竟然这么大，哦！原来他们正在进行哑剧表演啊！在表演之前，老师宣布了规则“表演者不能说，只能通过动作、神态、进行表演。”老师话音刚落，王韵涵和其它一些同学就迅速兴趣了手，王韵涵走上讲台，从老师的手里抽了一张字条 ，看了看字条里的内容就立马还给了老师，认真思考起来，她先是挤眉弄眼，过了一会儿，她自信地对老师说：“好了！”说完她开始表演了。她好像拿起一支笔写作业，双手往两边一摊，做出了无可奈何的样子。前几个回答的同学都没有猜到，最后小明说出了正确答案，是“遇到了难题”。紧接着，吴健走上讲台，抽了一张字条，想了想该怎么表演，过了一一会儿他告诉老师准备好了。只见他先把鼻子往上推了推，然后把耳朵往两旁拉了拉，手上好像拿了什么东西似的，左手仿佛拿着一块西瓜，吃完了往地上随手一扔，走几步，自己一不小心踩了上去，摔了一跤。我们只顾着笑，连举手回答问题都忘记了。多亏老师提醒我们，同学们异口同声地说：“猪八戒吃西瓜，把西瓜皮往地上一扔，自己踩了，摔倒了。”看完了同学们表演的哑剧，我心想：我信应该多陪陪身边的残疾人，我们不能因为他们身段残疾而不去关心他们，呵护他们，我们应该聊聊天，说说话。500字
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难忘的表演体育课上，我正兴奋地拿着跳绳，因为今天要跳绳比赛，跳绳可是我的强项，我怎能不兴奋呢？可是，令人出乎意料的事发生了，我被叫上去排练节目，要在下午第二节课演出，我虽然有些遗憾，但是在大家面前表演节目，这也不错嘛！一洞补一洞，还算的过去！“渴死我了！”不到半天，各个演员们哭天喊地。我也想不排练，可是这不行呀！毕竟，师命难为呀，忍着吧。终于到了，第二节课，我们的演出开始了，先是我们班的“沙尘暴”出场：“我是人见人怕的沙尘暴，我所过之处都要变成沙漠！”他表演的让后台的演员们直发笑，接着我和若男一人拉着一棵“小树苗”出场了，我们在烈日下辛勤地植树，“沙尘暴”又来了：“我要毁灭整个世界！”树木们说：“有我们在，你甭想！”“哼，这些讨厌的树木，让我没有可乘之机！”“这得多亏了少先队员呀！”我们说：“大家一定要多植树，防止沙尘暴的来袭！我们还有事，先走了，拜拜！”我们俩挥挥手，向树木们告别。树木们也高兴的挥挥手。突然，一位伐树人过来了，他拿着斧头说：“这两棵不错，我要砍下来造间最棒的小屋！”说完，抡起斧头就砍，树木们急坏了，大声地叫伐木人停下来。伐木人哪能放过呢？于是，树木变成了小屋。这时，沙尘暴来袭了，他把伐木人和小屋都卷走了……唉，没有了树木可真可悲呀！今天的这场表演真令我难忘，也令全班难忘。500字 六年级