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作文
作文
开头
结尾
段落
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梧桐我们的校园里有几棵梧桐树。梧桐树的树干粗壮,枝叶繁茂。它的叶子有大有小,小的只有小娃娃的手掌那么大,大的能遮住一个小朋友的脸。它的叶子在四季颜色各不相同。春天,叶子是嫩绿色的,在枝头上享受着生命的光泽。春风拂过,梧桐叶子犹如绿浪一般,一浪一浪的,淹没了校园;夏季,叶子的颜色逐渐深沉,像深绿色的小精灵五年级 450字 状物
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梧桐偏爱夜,独喜黑。因为真实。天空蔚蓝如洗,雨后的空气新鲜。让人感觉清爽,精神抖擞。每每到了夜晚,星星如钻石镶嵌在黑幕上,闪烁着寒光。我置身于黑暗。洞悉周围的事物。眼睛由于黑暗,显得深邃。喜欢雨,更喜欢下雨的前奏。雷在耳边咋响。使思绪更清晰,事情的脉络更深刻。灯会驱散黑暗。使我内心慌乱。从小到大,灯与我一年级 1200字 叙事
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梧桐离别是一种苦,等候也是一种苦,而等候之后永远的分离则更是一种苦。——题记秋风瑟瑟,落叶归根。秋天是丰收的季节,人们自然而然的都认为在这个季节里万事万物都应该有自己的归宿,而她却离开了。离别记得那次,我们在一起走着。总是感觉她有点怪怪的,好像想说什么,但却始终没有说出来。最后,我们来到了一个长椅前,并初三 1200字 散文
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梧桐在清冽的月光下我看到了那静立的梧桐枝叶还那么繁茂风吹过发出沙沙的声响仿佛山间的溪水欢快地流过已是深秋海棠、芍药和夜来香早已凋谢;白杨和榕树及小草和各种灌木都满披着金黄夏日的繁华已如流水远去梦想,化作天边的流星在安静的夜幕里轻轻划过只有梧桐,窗前的梧桐坚守着季节最后的承诺瞧,它叶子依旧碧绿身材依旧挺拔初一 150字 诗歌
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梧桐窗边有一棵梧桐,每天都可以瞧见他的身影,一年四季,变化无常。[秋;叹]秋风拿着尖刀,在梧桐树上刻画,在树叶根部划上了一道道断痕,树叶一片片飘落,梧桐拼命摇晃,想要赶走秋风,可它干枯的枝干已经没有丝毫力气,再如何挣扎也只会加快死亡,飘落的叶子静静地躺在地上,树上的斑斑点点,好象是无尽的叹息。[冬;静]五年级 350字 记叙文
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梧桐梧桐叶纷飞的梦她收到这封信已经一星期了——窗前梧桐叶纷飞,她的葱葱玉手又伸向了那封信。信上说,希望她明天参加学校的假面舞会,他想见她一面,署名留的是凌烁。她叫梧桐,美术系大四学生。凌烁同是美术系,大三的学生,比梧桐小半岁。凌烁是个很阳光的男孩,留着斜刘海,喜欢穿白色T恤配牛仔裤,篮球打得不错,进了校队,经常有女生偷偷给他写情书,称他是校草。四年级 1200字
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梧桐梧桐我们的校园里有几棵梧桐树。梧桐树的树干粗壮,枝叶繁茂。它的叶子有大有小,小的只有小娃娃的手掌那么大,大的能遮住一个小朋友的脸。它的叶子在四季颜色各不相同。春天,叶子是嫩绿色的,在枝头上享受着生命的光泽。春风拂过,梧桐叶子犹如绿浪一般,一浪一浪的,淹没了校园;夏季,叶子的颜色逐渐深沉,像深绿色的小精灵在枝头跳舞;秋天,梧桐的叶子开始枯黄。秋季的阳光照耀着满地的落叶,地上好像燃起了一团团小火焰。一阵狂风刮来,落叶飞上了天空,可怎么也不愿意被风吹走,总要挣扎几下,像是一个个依恋父母,不愿离开的孩子;冬天,大树光秃秃的,只有树干上长着几片大大的叶子,好像等待着什么。四年级 550字 状物
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梧桐落叶“断香残香情怀恶,西风催衬梧桐落。梧桐落,又还秋色,又还寂寞。”当口中萦绕着李清照的《忆秦娥》时,不由得,脑海里浮现出梧桐叶落时的凄凉与悲切。“又还寂寞”,等到繁华过后,寂寞又怎能不再归宿。秋风呼啸,远望着那梧桐落叶完成她最后的生命炫舞,梧桐叶,你的华尔兹令我陶醉。当日苍郁的梧桐林,如今漫天飞舞的梧桐叶,就如同那“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,意意幽幽,似乎在说些什么。初三 500字 书信
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梧桐落叶“断香残香情怀恶,西风催衬梧桐落。梧桐落,又还秋色,又还寂寞。”当口中萦绕着李清照的《忆秦娥》时,不由得,脑海里浮现出梧桐叶落时的凄凉与悲切。“又还寂寞”,等到繁华过后,寂寞又怎能不再归宿。秋风呼啸,远望着那梧桐落叶完成她最后的生命炫舞,梧桐叶,你的华尔兹令我陶醉。当日苍郁的梧桐林,如今漫天飞舞的梧桐叶,就如同那“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,意意幽幽,似乎在说些什么。六年级 500字 散文
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梧桐我们的校园里有几棵梧桐树。梧桐树的树干粗壮,枝叶繁茂。它的叶子有大有小,小的只有小娃娃的手掌那么大,大的能遮住一个小朋友的脸。它的叶子在四季颜色各不相同。春天,叶子是嫩绿色的,在枝头上享受着生命的光泽。春风拂过,梧桐叶子犹如绿浪一般,一浪一浪的,淹没了校园;夏季,叶子的颜色逐渐深沉,像深绿色的小精灵在枝头跳舞;五年级 450字 状物
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满眼梧桐千百年来,人们常把梧桐与凤凰联在一起,凤凰是鸟中之王,最乐栖息梧桐之上,可见她的高贵与圣洁。梧桐唤发人们坚强意志,梧桐见证人生奋斗旅程,梧桐使心灵得到净化与升华,梧桐是吉祥美好之象征。家有梧桐,万般珍惜吧!前进的脚步变得愈发轻盈。吾为与梧桐朝夕相处,同呼吸共命运倍感自豪荣光。家有兴旺梧桐树,金凤凰就要飞来了!满眼梧桐,吾热盼着未来理想之梦。初二 1200字以上 散文
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梧桐俗话说:“没有梧桐树,引不来金凤凰”。它的枝干宜制乐器、家具;树皮纤维可作造纸原料;叶、花、果、根可入药,有清热解毒、祛湿健脾的效用;叶子可做土农药,可灭蚜虫,对二氧化硫、氯气等有毒气体有较强的抗性。梧桐树作为行道树及庭园绿化观赏树。梧桐树不仅美观,而且很有价值。我相信梧桐树是吉祥的象征。愿我们每个人都能善待它!五年级 450字 状物
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梧桐凌烁心疼地弯下腰,捧起女孩的脸颊,轻轻揩去女孩脸上的泪水,“梧桐,伯父不会有事的,我这里还有一万,剩下的一万我们一起想办法。”“可……”梧桐知道那是他的全部储蓄,抽噎着扑在了凌烁怀里,她好累,活得好累。“傻瓜。”凌烁拍打着梧桐的背,“相信我,也相信你自己。”梧桐狠狠的点头,泪水交织着不同的味道。爱其实很简单,你需要的,仅仅是相信你与你爱的人。——[完]by:月亮六年级:关丹玭四年级 1200字
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梧桐我笑了,真真正正地笑了,随着朋友的牵引,走向我的一片天……终于,我懂了,我变了,我也得到了—从总是一个人,与梧桐树为伍的我,变成了一个爱哭,爱朋友,爱生活的人,我得到了梧桐树赠予的微笑,得到了温暖和光亮……梧桐树馈赠的,是一种温暖,是一种快乐,是一种幸福,是一种使人嘴角上扬的标志……开发区实验小学六年级:用简单的言语六年级 650字 日记
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梧桐花开我总是把树神想成一棵参天的梧桐,也许他出尘不染,也许他飘若谪仙,但他都是我的梧桐。梧桐花开,春风含着暖的味道正抚着我的脸。而我正站在梧桐树下,为我的树神祈祷,为村落的平安祈祷。每年春天,都是花儿寻爱的季节,也是最美好的节气。不妨搬一个小板凳,拿上一个可口的果子,坐到院门口,仰头看看疏枝交映间的月亮,体验一下这岁月静好的感觉,品味一下梧桐花开的美好。初一 1200字以上 记叙文
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水梧桐春天,梧桐树又开始了蓬勃的生长,整棵树恢复了生机,光秃秃的枝条上抽出嫩绿的新叶。远处看梧桐树还是有点光秃秃的,可梧桐树不着急,因为梧桐树妈妈是个裁缝呢!它在缝一件碧绿的衣服,梧桐树马上就有新衣服穿了!慢慢地,梧桐树开花了,白白的,我猜这是梧桐妈妈的妆饰品吧!梧桐树妈妈的衣服缝好了,她穿上了既漂亮又香的衣服,小朋友越来越喜欢她了。初一 300字 散文
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家乡的梧桐树梧桐树的树皮颜色较深,仔细闻还能闻到淡淡的清香。梧桐树枝干展开,树冠广阔,叶子普遍很大,形状有些像心形,也有点像你的手掌。在这个季节中,大片大片的树叶都发黄了,掉落下来,略有些卷曲,摸起来有些软,但不容易被折断。梧桐树的花很小,白中带着淡淡的粉紫色,花蕊是黄色的,10个左右的小花聚集在一起,有些像绣球,又好似挂着的小风铃。当春天来临时,我们会发现到处都飘着梧桐毛絮,那其实是梧桐树的种子。初一 650字
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梧桐树的眼泪作文其高约一丈,只零星挂着几片枯黄的叶。较之点缀美丽花序的合欢,梧桐愈显得不张扬,似乎就代表着一种淡淡的愁绪。几世纪前,易安居士途经了她的“绽放”。因为生活遭之不幸,所以易安眼中的梧桐景是残败的、是凝集了世间惆怅的。“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的描述更是牵着后人的眼睛把梧桐推至人间惆怅客一派。高三 800字
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梧桐树在寒冷的冬天里,学校里传来了一片欢呼声,原来,是下雪了,雪把地上都辅上了一层白白的,轻柔的地毯。也给梧桐树穿上了一套合身的白色连衣裙,不管有多冷,梧桐树就靠着这件单薄的连衣裙,顶着无情的冬风,它依然是那么的挺拔,梧桐树啊!你知道你给我的童年留下了什么印像?你是靠什么坚持挺立着?梧桐树啊!你知道吗?此时的校园里,正有一排排小梧桐树正在学你顶着大风挺立着呢!一年级 1200字以上 状物
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梧桐树夏天,梧桐树的树干直通云霄,不仅高大,而且很粗壮,看着这棵高大挺拔的梧桐树,我想,这棵梧桐树它的根应该扎的很深吧,也许,这个院子的,下面都是梧桐树的根呢。他还树皮很粗糙,一块一块的斑斑驳驳,好像一块块伤疤,我想这棵梧桐树一定受到很大的风雨留下的痕迹,又像岁月老人给他刻下了裂痕。那粗壮的树枝,就像巨人生出了三头六臂,树叶碧绿的,像大人的手掌,摸上去也毛茸茸的,可舒服啦。梧桐树的花是紫色的和黄色的,像一个个小喇叭,夏天,一个个小喇叭吹起来了,告诉我们,夏天来啦。有的小鸟在梧桐树上聚会,有的小鸟在枝头歌唱,有的小鸟正在树上搭窝。小朋友们在树下乘凉,大人们在树下玩耍读书,老爷爷奶奶在树上织毛衣,到了晚上,我们也不想离开。三年级 550字