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作文
作文
开头
结尾
段落
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众生相众生相_800字古话说得好:“人生如戏。”每一个人都有一个属于自己的舞台,每一个人都是自己的导演,演着一出出精彩的、有个性的戏剧。我和同学们一起相处了3年,就让我来揭示一下部分同学性格、特点吧!“丁文涛”——金亦辰。(就是我)总是满腹经纶,总爱卖弄小聪明,钻牛角尖。无论与谁交谈,总恨不得把自己一肚子800字 叙事
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考前众生相一日,我接到一个电话,是我的同学打来确认作业的。他挂电话前说的一句话我至今还记得——“我现在终于了解学习的重要性了”。这话是多么珍贵,但在当时又是多么的一文不值。想到自己在为自己的过去而后悔,自己都会觉得自己可笑。记得以前每次期中期末考试结束,老师总会对考得不理想的同学说“现在努力还来得及”。“失败初三 800字 记叙文
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考后众生相“考,考,考老师的妙招,分,分,分学生的命根。”——题记大约在上个月,我们学校举行了一次月考,同学们都紧张死了。经过洪水假、国庆假都没几个时间。政治、历史背都没背。同学们一个比一个慌张。成绩好的同学们经过考试后,一群一群地在角落讨论着答案“你那个第三个选择题选的什么哟?”接着一群中等生会马上跑过来“初二 450字 议论文
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考后众生相“考,考,考老师的妙招,分,分,分学生的命根。”——题记大约在上个月,我们学校举行了一次月考,同学们都紧张死了。经过洪水假、国庆假都没几个时间。政治、历史背都没背。同学们一个比一个慌张。成绩好的同学们经过考试后,一群一群地在角落讨论着答案“你那个第三个选择题选的什么哟?”接着一群中等生会马上跑过来“初一 450字 叙事
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同学众生相【篇一:同学众生相】看!两个女生正在一起有说有笑,显然,她们是一对闺蜜。那个长头发,长得清清瘦瘦,皮肤又白又嫩,眼睛大大的,睫毛长长的,这个女生便是张惜媛。那个短头发女生便是我。记得有一次,我数学没考好,心情不好。这时张惜媛走来了,我心里暗暗的想:“糟了!她是不是来炫耀自己的成绩比我好的?”她来后,六年级 1200字以上 写人
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县城小广告众生相小作者是一个有责任心的人,所反映的问题是热点问题,也是一个久治不愈的顽疾,他不但抨击了这种现象,而且提出治理办法。小作者的观察范围几乎覆盖县城,观察的细致全面。对众生相运用了拟人的写法,使众生相栩栩如生,生动形象的把小广告的污染展示给读者。指导教师 郝增 : 0 老师县城小广告众生相1200字以上
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县城小广告众生相我呼吁监管部门,要严厉打击非法小广告,同时要规范一般服务型小广告的管理,在县城的适当的地方要有专门张贴小广告的场所。小作者是一个有责任心的人,所反映的问题是热点问题,也是一个久治不愈的顽疾,他不但抨击了这种现象,而且提出治理办法。小作者的观察范围几乎覆盖县城,观察的细致全面。对众生相运用了拟人的写法,使众生相栩栩如生,生动形象的把小广告的污染展示给读者。(指导教师 郝增)五年级 250字 记叙文
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那天我眼前的众生相身边又有各类人执伞而过,谈谈笑笑,步履匆匆,已是一副鲜明的众生相,一幅雨水也洗不澄澈的相。直到雨意渐歇,我在房檐下整衣帽时,看见身旁的躲雨人逐渐有离开重启归途的。抬头间,恰好看见他们躲雨者一个个通身干爽,像新生的、干净的灵魂,没有雨水的拖沓,以靓丽的身姿为城市添了一抹亮色,就连看着也赏心悦目,仿佛在望一只翩翩欲飞的蝴蝶,如此轻盈而清新。他们粲然的笑让我也有一种雨过天晴、豁然开朗的共鸣。我看见了最美的众生之相。美在他们遇雨而不盲目争抢,淋一身莽撞的雨;美在他们以一颗恬静的心不焦不躁,在阻碍的雨前,赏一片心灵的宁静;美在他们雨后依然为目标前行奋斗,聪慧而执着,步伐轻快,丝毫不落进度。那天的雨让我见到一幅幅众生相,让我决心做一个生活上的躲雨人,暂避困难的锋芒,蓄势待发,迎一片人生的风和日丽,雨过天晴。初二 800字
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县城小广告众生相小作者是一个有责任心的人,所反映的问题是热点问题,也是一个久治不愈的顽疾,他不但抨击了这种现象,而且提出治理办法。小作者的观察范围几乎覆盖县城,观察的细致全面。对众生相运用了拟人的写法,使众生相栩栩如生,生动形象的把小广告的污染展示给读者。1200字以上
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这就是美食的秘密美食的一大秘密,就是在角落里,观察吃到食物后的众生相。我看见精致优雅的女士厌恶着油光锃亮的鸡肉,厌恶着细嫩乌黑的鱼皮,厌恶着羊肉串上的肥肉。我也看见高大的壮汉对美食的敬意和渊博多智。他们喜爱臭豆腐特有的风味,喜爱者鱼腥草良好的养生功效,他们知道哪里的野菜最新鲜,他们能从一碗白饭中发出感叹。饭厅众生相,是另一个世界的缩影。初二 750字
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县城小广告众生相小作者是一个有责任心的人,所反映的问题是热点问题,也是一个久治不愈的顽疾,他不但抨击了这种现象,而且提出治理办法。小作者的观察范围几乎覆盖县城,观察的细致全面。对众生相运用了拟人的写法,使众生相栩栩如生,生动形象的把小广告的污染展示给读者。五年级 250字 记叙文