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- 牢笼计
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作文
作文
段落
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牢笼世界上有很多很多的牢笼 大人们都逃不过利欲的牢笼我们都逃不过什么的牢笼呢 有很多人说我们小孩是最干净的 但又真的是这样的吗 在以前 孩子们的的确确不谙世事现在呢 孩子们也被逼着走进了成绩的牢笼现在的孩子 还刚会说话时就要合那些五线谱打交道刚学会走路就要和芭蕾打交道深深的被成绩的牢笼锁住这一切又拜谁初一 150字 诗歌
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牢笼若天有高，可任鸟飞；若地有阔，可任兽存；若海有深，可任鱼跃。江河湖海，山川丘陵，天地万丈。却无一丘之地，让我成长。灯红酒绿，绫罗绸缎，功名利欲，为囚牢。涓涓清泉，滔滔江水，大自然，自有其妙。初一:逸青尘初一 100字 日记
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牢笼有一个人养了一只猴子，开始的时候，他感觉猴子不太熟，心里想着，他要是逃跑了就逃跑吧，无所无谓。过了三个月，他每天都在给猴子喂食，他开始舍不得猴子了，他怕猴子跑了，自己的付出白费了，于是她给猴子带了一条链子，拴住了猴子，猴子感觉很难受，一直想挣脱链子，过了不久，他感觉猴子想跑，于是就把猴子又放进了笼子初二 450字 叙事
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牢笼它是一只小小鸟，翅膀不够硬，它不能飞得很高，也许它根本就不会飞，因为它一直都在那个牢笼里，从来没有出去过，更没有飞过。它不知道外面有什么，只是听外面的小鸟说起，远处的天空很美，河水很清，树叶很绿，没有猎人来破坏它们的生活，一切都那么美好。小鸟一直在这个牢笼里，它渴望自己也能像它们一样，可是，也许它一高二 500字 记叙文
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牢笼牢笼温馨的家是牢笼欢乐的教室是牢笼我如金丝雀困在牢笼中苦苦啼鸣森林呢？伙伴呢？金丝雀发出临死前的悲愤思念和谐的森林五（4）林梓涵指导老师：何贤相五年级 50字
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我是一只鸟——致想要自由的孩子们开始，磕磕碰碰，我还是适应不了飞行。我是鸟，这点没错，但毕竟生来就一直待在牢笼中，从没感受过外面的世界。飞在蓝天白云之中，我顿时感到神清气爽。再回头看看那金丝的牢笼，原来这就是自由的感觉啊！随着时间的推移，渐渐地，落日的余晖洒满了大地。飞翔了一天的我，终究还是感到了困倦。停在了最近的大树上歇歇脚，看着夕阳缓缓地沉下，我还是忍不住地怀念起了那无忧无虑的时光……原来衣食无忧的感觉，是那么得好啊。三年级 300字
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打开心上的牢笼洋务派“师夷长技以自强”，学习西方器械，却仍旧沉浸于腐朽落后的封建制度中，挣脱不了这个无形的牢笼，最终在甲午海战的全军覆没中，宣告失败；赫鲁晓夫、勃列日涅夫等人的改革也逃不开斯大林模式的局限性；就连《西游记》大闹天宫中口称“皇帝轮流换，明年到我家”的孙大圣，也终究没有摆脱中国几千年封建制度的牢笼，在管制下取得真经。高二 900字 议论文
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帝王蝶是我的名片此时，我的同伴早已在花丛中翩翩起舞了吧！他们真幸福呀！我将自己的思绪收回，望了望这黑漆漆的牢笼，轻轻地叹了一口气。我是多么想冲破这牢笼，多么想冲破这厚厚的茧，去拥抱春天，可是我经受不起那撕心裂肺的痛。死亡的气息在牢笼中弥漫，黑暗在一点一点将我吞噬，而我却束手无策。不行！我要活下去！我不能坐以待毙，我要冲破这可怕的牢笼！我鼓起勇气向茧撞去，撕心裂肺的痛在全身散布着。“一下，二下，三下……”不知撞了多少下，也不知痛了多少次，直至伤痕累累时，我才无力地依靠在茧边。我想放弃，想堕落。就在那一瞬间，我想起了入茧前同伴的话，“帝王蝶是蝶中之王，但帝王蝶出茧时的痛也是最痛的，你能承受得了吗？”初二 500字 散文
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牢笼里的收获我家有一间书房，面积不大，书却挺多，童话故事、历史故事、名人故事、科幻故事应有尽有。从前我认字少，很多书看不懂，又不喜欢看书。每次被爸爸妈妈赶进书房里看书时，我总是嘀咕：又进“牢笼”里了。在我心中小小的房间就像个“牢笼”。慢慢的我从书中学到了很多课堂上学不到的东西，不知什么时候开始，我已经喜欢上了这个“牢笼”。四年级 550字
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烦闷潮湿的夜晚外面的自由诗人留恋，而我们又不得不心甘情愿的回到学校——这座“牢笼”之中。说是牢笼其实也不准确，毕竟门是大开着的，随时欢迎你的离开。但我们都没有离开，因为能够被困在这个牢笼的机会也是有限的。而我们现在正是为了能够在两年后拿到离开这座牢笼的钥匙，堂堂正正的离开而努力奋斗着！小学 500字