词语：短板
拼音：duǎn bǎn
意思：指人的短处、不擅长的地方，源于美国管理学家提出的木桶理论。
作文
作文
开头
结尾
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短板期中考试我又考糟了，英语又是一个不及格，虽然我一直都知道英语是我的短板，但是每一次的不及格还是会让我难受，每一次的成绩老师都会当众报出来，这让我感觉就像伤口上被撒了一把盐一样，很疼很疼也很丢人，觉得全班都用另类的眼光看着我，事实上也的确如我想的一样。他们确实看不起我一个成绩不好的人凭什么进他们班，全初一 400字 日记
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正视短板瓜无滚圆，人无十全。有时人们困扰于自己的短板，看着木桶内浅浅的一洼清水暗自流泪，苦苦地填补着自己的短板，却又日久也不见效。这时我们应该抬起头来，环顾四周，看清这雾重烟轻之后的“斜面”，看清自己所处的环境。你会发现，也许只需轻轻旋转木桶，调整长板的位置，便可充实自己那一桶清泉。组成木桶的板代表了我们各初一 900字
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我的短板冬青体育节时，学校举行了游园活动，许许多多的游戏等着我们的到来。“同学们！排好队！我们马上举行游园活动”广播大声地说道。“哎！喻文浩！你准备去哪里玩？”黄政熙搭着我的肩膀，轻轻地对我说，“我跟你一起去玩！”“嗯，可以啊！我准备去操场玩！因为那里可以打球，而我又是篮球队队长，不去玩不行滴！”我高傲地说六年级 700字
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加长那块“短板”加长那块“短板”【理论原理】“木桶原理”的意思是：一只沿口不齐的木桶，它盛水的多少，不在于木桶上那块最长的木板，而在于木桶上最短的那块木板。【理论分析】一个学生的学科综合成绩好比一个大木桶，每一门学科成绩都是组成这个大木桶的不可缺少的一块木板。孩子良好学习成绩的稳定形成不能靠某几门学科成绩的突出，而1200字以上
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人生的短板一个木桶，能盛水的多少，并不决定于它的最长的那块木板，也不仅仅取决于它的直径、高矮、大小。其中一重要的因素，那就是最短的那块木板，而态度，往往也是人生的“短板”，它常常会决定你能盛下多少成功的甘霖。把态度比作短板，我们可以看到，即使符坚有着庞大的军队，惊人的优势，但他最终那高傲轻敌的态度，成为了导致初中 1000字 抒情
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县找短板补短板心得体会“补短板”是确保与全省同步高水平全面建成小康社会的内在要求，是建设“五美遂昌”的客观需要，更是实现此次大讨论活动初衷的关键所在。补短板，已到了非抓不可的时候。一、找准短板是前提，要坚持“四论法”科学找短，“四级五类”对标梳理短板主题大讨论活动开展以来，全县上下，紧紧围绕“四论法”全面系统查找短板，围绕“四级五类”对标梳理短板，找短板工作取得了明显的阶段性成效。1200字
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让标杆更高_550字前几天，我校开展了“争当标杆，不做短板”活动。要求大家都积极参与。争当标杆，不做短板的意思是：我们要不断超越自己，而不能当一块短板。一个木桶的盛水量不在于最长的一块木板，而在于最短的那块木板，我们不要做最短的那一块，限制住整个木桶，而要做高高的标杆，来证明自己的能力。这次期中考试，我考的不理想。主要是数学和英语。数学和英语就是我的短板。生物和语文考的还不错，生物和语文就是我的“标杆”。我要发扬“标杆”精神，但也不能让“短板”限制住自己。争取让“短板”变长，最后也成为自己的“标杆”，让自己变的更优秀。初一 550字 议论文
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回避短板培养优势盈盈月光，我鞠一捧最新的落落余晖，我拥一缕最暖的、灼灼红光时，我拾一片最热的、芳草萋萋，我采一束最灿的。漫漫人生旅途中，我们要发掘的自己最优的，回避短板，培养优势。回避短板，培养优势，憨豆先生的扮演者艾特金森正是回避着自己口吃的短板，培养搞笑的表情和动作优势，取得成功，成为世界级的喜剧明星。回避短板，要有敢于舍弃的胆识。高一 900字 议论文
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关于找短板补短板心得体会补短板，就是要补上领导干部自身思维的短板!《锤炼思想作风敢于担当责任》一文提出，领导干部是各地发展的“舵手”。船出问题了，舵手还能修;舵手出问题了，船造得再好也没用。从这个角度来说，找舵手的短板比找船的短板，更为要紧。文章号召领导干部要思想解放。因为惟其如此，行动才能显实效，担当精神才能亮出来，我们浙江这两年一直在呼唤的“狮子型干部”才能脱颖而出。450字
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关于扁担和板凳绕口令五则5、《扁担和板凳》 扁担是扁的， 板凳是板的。 扁担不是板凳， 板凳不是扁担。 别把扁担说成板凳， 别把板凳说成扁担。 扁担和板凳打架 路上走着个扛短扁担的， 对面来了个搬短板凳的。 是扛短扁担的打搬短板凳的， 还是搬短板凳的打扛短扁担的？6、《扁担不是板凳》 扁担是扁的， 板凳有板的。 扁担扁， 扁的不都是扁担， 板凳板， 有板的不都是板凳。 扁担不是板凳， 板凳不是扁担，() 别把扁担说成板凳， 别把板凳说成扁担。600字