句子
造句
语录
名言警句
广告语
-
1.
-
2.
-
3.
-
4.
-
5.
-
6.
-
7.
-
8.
-
9.
-
10.
-
1.
-
2.
-
3.
-
4.
-
5.
-
6.
-
7.
-
8.
-
9.
-
10.
作文
作文
开头
结尾
段落
-
留下金色的阳光轻柔的抚摸着沉睡的大地。清风送来醉人的悠香,一片片为太阳而生的向日葵,生出了新的希望。一株株幼小的向日葵模仿着自己爸爸妈妈慢慢地面迎太阳。轻柔的身影瞬间到达人们心中最柔软的地方。多想折下一枝,收藏起来。可是,离开自然的向日葵如同丢了灵魂,会丧失那一抹灿目的光辉。那么让它留下吧,留下未尝不是初二 450字 记叙文
-
留下风从水上划过,留下了粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;你从我的世界中走过,留下了我满脸泪痕…… ——题记在这所学校,我没有很多好友,但是有你,你就是我最亲近的人。你的户口初二 700字 记叙文
-
留下春天是万物复苏的季节,它留下了生命萌发的悸动;夏天是花儿竟相开放的季节,它留下了花香浓郁的气息;秋天是收获的季节,它留下了累累硕果;冬天是沉睡的季节,它留下了沉寂。而青春是什么?又留下了什么?家、学校两点一线,年复一年,走来走去的就是这条上学、放学的路。拖着沉重的步伐,抬头仰望,再看着墙上挂着的“中初二 650字
-
留下“最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。”人生无穷短,每个人都是来去匆匆,仿佛没有什么能证明我们曾来到这个世界。今日的我,已经历了十四年的风雨,却无从得知自己的未来何在。曾听到百日誓师大会上毕业生慷慨激昂的誓言,那日的我却不由迷惘,如何把握现在?如何留下精彩?小时候被“头悬梁,锥刺股”教导过,现在才懂真正初三 550字
-
留下世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆。在当今这个物欲横流的社会,所有的一切都仿佛是瞬兴瞬灭的泡沫,不会留下丝毫痕迹。我们能留下些什么?我想,是留下不悔的一生。“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”李义山以绝世的笔触,抒千古情怀。他的人生总是不如意,可幻化到笔下的却是一往情深。时光弹指,事后依稀可见少年愁,倒初三 550字
-
留下海浪拍过沙滩,留下涛声连连;清风拂过花丛,留下花香一片;石子轻击水面留下一片涟漪;而我们应把握青春,留下精彩……对于世人而言,霸王是极高的评价,纵观中国历史,获得这个称号的人屈指可数,而项羽便是其中一位。少年时的项羽被家人寄以“读书成才”的厚望,而项羽却志向习“敌万人之术”,用自己的青春努力拼搏。巨鹿之战中,他歼灭秦军主力,最终获得了“西楚霸王”的称号,名震天下,为后人留下感慨。初三 450字
-
留下春天是万物复苏的季节,它留下了生命萌发的悸动;夏天是花儿竟相开放的季节,它留下了花香浓郁的气息;秋天是收获的季节,它留下了累累硕果;冬天是沉睡的季节,它留下了沉寂。而青春是什么?又留下了什么?家、学校两点一线,年复一年,走来走去的就是这条上学、放学的路。拖着沉重的步伐,抬头仰望,再看着墙上挂着的“中考倒计时”,我无奈地叹了一口气,感到生活缺少色彩。我真的不行吗?初二 650字
-
留下太阳从天空划过留下的朝阳与晚霞,鱼儿从水中游过留下了涟漪水纹,路人在泥路中走过留下了脚印……而我在人生中留下了什么?我不得而知,所以我探索着,探索着……在小学我来到了了曾经伴我度过六年的小学,我看着美丽的教学楼,现在似乎苍老了许多,毕竟她陪伴着我们,也送走了一届又一届的孩子,他是那么的坚韧又固执,抚摸着学校墙壁,我似乎回到了从前的日子:初二 1000字 记叙文
-
留下风从水上划过,留下了粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;你从我的世界中走过,留下了我满脸泪痕…… ——题记在这所学校,我没有很多好友,但是有你,你就是我最亲近的人。你的户口在达州,但是达州没有亲人可以照顾你,你要回到南宁,你父母的身边。初二 700字 记叙文
-
留下“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下……”生活需要微笑,也正有了微笑,生活便有了生气。一个微笑,会驱散你心头的阴霾,给人舒畅,给人力量,给人以觉悟。 留下微笑,等于留下温暖,给人如沐春风的感觉。早晨,当你一路走向学校时,可能会遇到认识的同学,你们互相微笑问好,这是,温暖的微笑撒入心田,编织成友谊花瓣。初一 650字 议论文
-
留下一次失败的考试,带给我的是无限伤心,留下的却是下次全身心努力的决心和勇气;一份同学间的吵架,带给我的是无比后悔,留下的却是同学间难得的关心和情谊;一个炎热的天气,带给我的是非常的燥热,但一个爱心冰激凌,留下的是一身清爽和舒适;一次哭泣,带给我十分的懊恼,但一张纸巾,留下的是朋友的牵挂和无限勇气!老师的一份牵挂,带给我的是羞愧难当,留下的是对我的关心和爱护;妈妈的一个等候,带给我的是无以面对,留下的浓浓的亲情和期待!原来,生活和生命是如此的善待于我,给我留下太多温暖和感动,而我,又将留下什么给爱我的人和我爱的人呢?唯有一一努力!初二 800字
-
留下因为松树选择了留下,留在严冬面对寒冷,留在酷夏面对炽热,坚定的面对种种困难。也许留下并不难,但松树仅仅是留下么?它站得那样直,无论风吹日晒永远也不曾弯下腰,不放弃它的尊严。春,夏,秋,冬,来自于四季的考验。生活,来自时光的考验。你留下了么?你是否像松一样坚定的面对生活中的考验了?我站在这里,静待来自时光的考验。你愿意陪我一起留下么?初三 650字 散文
-
留下我想我懂了,追求留下的过程即是一场沉淀自我的过程。一个人只要充实地生活,便不会为身后事而忧虑。因为他已经证明生活的真谛:平淡并不会淹没你,而那些终日追求留下些什么的人,匆匆留下的足迹很快会被清风吹散,留不下丝毫痕迹。这天地森然,无边无际,人不过是唐突冒昧的访客,匆然而赴一场约,你能做的,便是永不颓然于世间,努力地过好每一天。为自己留下不悔的回忆,为世界留下美好的身影。初三 550字
-
留下在这青葱岁月里,我愿夜坐听雨,晨伴微风,春天洒下希望,秋天收获果实。在这青葱岁月里,我留下了生机,于是我的心便栖息在花丛中;我留下了勇气,于是我的心便栖息在万丈高空间;我留下了幸福,于是我的心便栖息在爱的港湾里。清风拂过,我留下了对万物的满腔热恋,愿我一路成长,一路播洒,一路收获。愿我将世间的柔情万种纳入怀中,再留下一路的芬芳。初二 800字
-
留下一切都是我们留下的,是留给后代的吗?这一切留给他们还有什么意义!我们的后代在我们留下的这满世界的狼籍中还能否继续生存繁衍?答案显然是否定的。因此,为了生命的延续,为了人类的未来,我们要改变这一切。我们不要留下绝望,要留下比上一代留给我们的更辉煌更壮丽的世界,要使我们的下一代为之自豪感叹。我们要让人类一代一代生生不息的繁衍,我们要为他们留下生命的火种。六年级 600字 叙事
-
留下了什么?每个人,每件事物的存在都会留下一些东西,风从水上吹过,留下了粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;鸽子从天空飞过,留下了声声鸽哨;岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮……有过存在,就会有留下的印记,不管是在物质上还是在心灵上。初三 450字 散文
-
人,总要留下点什么人不一定要为子孙留下多少财富,所谓富不过三代,过多的财富可能是留给子孙的一颗定时炸弹。世界首富比尔·盖茨的财富无人能敌,但他给儿女留下的只有很小的一部分钱财,仅够子女生存,但留给子女更多的却是生存的技能和抱负社会的责任还有精神。初一 650字 议论文
-
留下什么?每个时代走过都会留下些信息。始皇走后后人说:看他多伟大,是他统一了中国,项羽走后留下了“西楚霸王”的美称,留下了“虞兮虞兮奈若何”的诗句,留下了“生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东”的思念与向往。武则天走后留下了“中国第一女皇”的美誉。那么我们走后留下了什么?就算我们只是无名小卒,就算我们不赞同“生的光荣死的伟大”的称谓,但我们总该留下些东西。高三 650字 散文
-
留下风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬,我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!初三 100字 散文
-
心痕,人迹我热爱阅读,尤其是各种古代文学作品,从《红楼梦》中,我看到了别样的社会;从《三国志》中,我读出了与陈寿不同的三国世界;从《论语》中我获得了人生的道理。痕迹便从此留下一道七彩的精神历程。我爱玩乐,从现实到虚拟,从古装到未来,从经典到拓新,我踩出游戏中成长的脚步。我爱学习在知识与思考中留下我开拓智慧的身影。我爱亲人朋友,生活中的每一件小事在我的心中留下不可磨灭的痕迹。初一 800字 写人